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工作計劃

第二學(xué)期科學(xué)工作計劃

時間:2022-09-26 11:31:10 工作計劃 我要投稿

【推薦】第二學(xué)期科學(xué)工作計劃4篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又有了新的工作,是時候開始寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編精心整理的第二學(xué)期科學(xué)工作計劃4篇,歡迎大家分享。

【推薦】第二學(xué)期科學(xué)工作計劃4篇

第二學(xué)期科學(xué)工作計劃 篇1

  20xx年是我校發(fā)展歷史上進一步充實強化校園文化建設(shè)的重要之年,另外也是我校實施新課程以來開花結(jié)果的一年。所以,本學(xué)期實驗室工作的開展,實驗室建設(shè)的實施,也必須圍繞這些學(xué)校中心工作而展開。雖然,在很短的時間,要實現(xiàn)將我校的實驗室建設(shè)成科學(xué)文化中心和科學(xué)學(xué)術(shù)中心的目標(biāo),我們還深感任重道遠,要實現(xiàn)使實驗室老師人人成為本學(xué)科的實驗和理論專家,我們還深感底氣不足,我們還要不斷“修煉”自己的“內(nèi)功”。但是,為了把我校的實驗室建設(shè)成在本地區(qū)有一定影響力的實驗室,我們只有通過自身的不懈努力,才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距,才能實現(xiàn)我們心中的理想!對此,在前進路上所邁出的每一步,我們都為此而幸喜鼓舞!

  本學(xué)期重點工作:

  一、 根據(jù)新課程和我校當(dāng)前文化建設(shè)的具體要求,完善理、化、生各個實驗室的軟,硬文化建設(shè)。

  1、 對于實驗設(shè)備設(shè)施的建設(shè),根據(jù)自身的實際工作經(jīng)驗和外出考察的結(jié)果,能夠提出切合學(xué)校教學(xué)工作實際,帶有一定前瞻性,反映教學(xué)技術(shù)準備發(fā)展方向的可操作性意見。

  2、 對于文化布置等軟文化建設(shè)部分,可以分為兩個部分,對于實驗室自己沒有能力獨立完成的部分,要有可操作的概念性方案,要求主題鮮明,內(nèi)容生動,觀念獨到,有可操作性。對于實驗室在領(lǐng)導(dǎo)的支持下通過整合學(xué)校各種資源,有能力完成的部分,不等、靠、要,發(fā)揚主人意識,積極主動完成這些建設(shè)工作。

  二、 主動參與,積極配合作好我?婆e節(jié)各項活動,鼓勵以實驗為依托,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)主動申報與實驗室相關(guān)的科技活動。

  三、 繼續(xù)作好“開放實驗室”的各項工作,爭取把本學(xué)期開放的實驗數(shù)量和質(zhì)量提高一個檔次!伴_放實驗室”成為深受學(xué)生喜愛的活動項目。

  四、 繼續(xù)不斷完善改進實驗室三期工程方案。在建設(shè)時作好施工質(zhì)量的'把關(guān)和驗收。

  五、 本學(xué)期每室完成一到兩件自制教具的設(shè)計制作。

  六、 根據(jù)自己的實際各種經(jīng)驗,每室完成一篇實驗教學(xué)論文,爭取能夠發(fā)表。

  七、 保質(zhì)保量完成各項常規(guī)工作,保證在完成各項專項工作的前提下,常規(guī)工作質(zhì)量不下降。

  八、 積極參加上級部門組織的各項比賽和活動,利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度。

  九、 進一步優(yōu)化崗位分工和崗位績效考核機制。

  十、 實施實驗室使用規(guī)范評價機制,進一步優(yōu)化實驗室,實驗設(shè)備設(shè)施使用的科學(xué)性和規(guī)范性。

  十一、 開始實施每月一次的崗位能力定期培訓(xùn)活動,對實驗室老師進行定期崗位培訓(xùn),以有效提高實驗室老師的從業(yè)專業(yè)性,培養(yǎng)實驗室老師一專多能的工作能力。

第二學(xué)期科學(xué)工作計劃 篇2

  在學(xué)年計劃的基礎(chǔ)上,本學(xué)期計劃作如下補充:

  一、教育技術(shù)推廣應(yīng)用方面

  1、做好初三、高三教室多媒體設(shè)備推廣應(yīng)用與管理工作,培訓(xùn)好老師與學(xué)生助理電教員,盡快發(fā)揮多媒體設(shè)備在復(fù)習(xí)中的優(yōu)勢,為中考、高考再創(chuàng)輝煌作貢獻。

 。病⒓紡V益,本學(xué)期計劃開展現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用情況、教學(xué)需求、教師培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)應(yīng)用水平、學(xué)校教育技術(shù)未來發(fā)展等方面的調(diào)查,從中得到第一手材料,分析我,F(xiàn)代教育技術(shù)工作存在的問題,尋求現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)溝畝圓擼以促進我,F(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓?

 。、為了提高我校教育信息化的應(yīng)用水平,推動信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗的廣泛開展,電腦室計劃除電腦課外面向其它學(xué)科教學(xué)開放,實施網(wǎng)上公開申請使用,讓更多的教師能開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)試驗。

 。础榱诉M一步提高學(xué)生電腦室的利用率,使設(shè)備盡可能面向?qū)W生,讓學(xué)生在老師指導(dǎo)下充分利用電腦和網(wǎng)絡(luò)進行自主學(xué)習(xí),這樣也有有利于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

 。怠⑿薷男畔⒐芾砥脚_的部分功能模塊,使其的功能更適合我校教育教學(xué)管理的需要。

  6、在校園信息管理平臺開設(shè)高一學(xué)生的用戶名,在有條件的學(xué)科開展網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上提交作業(yè)等教學(xué)試驗,為我校網(wǎng)絡(luò)教育開辟新路。

 。贰榱颂岣呓處熼_展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)水平,應(yīng)以科研為先導(dǎo),課題為載體,應(yīng)用為重點,新課程標(biāo)準為指引,積極開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)試驗和課題研究,促使學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。建議學(xué)校請有關(guān)專家作有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合及其課題研究的專題報告,促使信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗等課題研究的`開展,提高我校的教研水平。

  二、學(xué)校教育教學(xué)管理方面

 。、建議晚自修教師值班簽到改為用校園卡讀卡簽到,這樣既可以方便統(tǒng)計,提高管理水平,又可以杜絕教師把晚自修開始、結(jié)束的簽到一次性完成的現(xiàn)象,提高晚修值班的質(zhì)量。

 。、充分發(fā)動廣大教師參與學(xué)校、科組的教育教學(xué)資源庫建設(shè)。

 。、制定電化教學(xué)獎條例,鼓勵教師積極開展電化教學(xué)活動,使電化教學(xué)獎教金的獎勵有章可循。

  三、教學(xué)設(shè)備設(shè)施建設(shè)方面

 。薄⒈M早盡快做好二個化學(xué)成套實驗室、語言二室的設(shè)計、招標(biāo)、建設(shè)工作。

 。、做好電腦一室、語言一室的設(shè)備改造和軟件升級工作,為高考英語二考試提供合格的設(shè)備。

  3、建議學(xué)校努力爭取到財政撥款,做好物理成套實驗室、部分教室多媒體設(shè)備的設(shè)計、招標(biāo)、建設(shè)工作,為創(chuàng)建全國示范高中,教學(xué)設(shè)備再上新臺階。

  4、因電教一、二、三室和物理、生物、歷史、地理電教室的電要腦顯示器使用時間長(6年),畫面模糊不清,已老化,影響教學(xué),計劃更換顯示器及面板。

  以上工作計劃設(shè)想是膚淺的、局部的,如有不當(dāng)之處,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工指正,我們會以學(xué)校全局工作為重,在學(xué)校指導(dǎo)下,認真執(zhí)行計劃,努力完成各項工作任務(wù)。

第二學(xué)期科學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以新課改為契機,以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),以學(xué)生發(fā)展為本,強調(diào)在重視傳授基礎(chǔ)知識和基本能力的同時,突出科學(xué)方法、科學(xué)概念、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志趣,提高學(xué)生的保護環(huán)境的意識、節(jié)約資源的意識和積極創(chuàng)新的意識。積極開展探索新課程教學(xué)過程和方法等校本教研活動,配合教務(wù)處進一步落實教學(xué)常規(guī),倡導(dǎo)“求實創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),進一步推進素質(zhì)教育,進一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績。

  二、主要工作

  ㈠、加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

  1、組織科學(xué)教師認真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準》,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評價、研究性學(xué)習(xí)的理論和實施的經(jīng)驗,提高我?茖W(xué)教師的整體理論素養(yǎng)和水平。

  2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間,組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文;學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)案例專著,以提高科學(xué)教師對課程改革的認識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。

 、妗⒓訌娬n程建設(shè),提升實施水平。

  1。組織教師開展對新教材的研究,指導(dǎo)教師吃透新教材,全面把握新教材編寫意圖,創(chuàng)造性地用好教材。

  2。逐步建立以學(xué)生發(fā)展為核心的評價體系。探索以學(xué)生自評、互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體的最佳模式。

 、纭⒓訌娊萄谢顒,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動為載體,深化課題研究工作。繼續(xù)開展組內(nèi)教師一學(xué)期一節(jié)公開課、10節(jié)聽課以及相應(yīng)的評課活動,使教師之間互相學(xué)習(xí),取長補短。

  2、按照規(guī)范教研組達標(biāo)考核的要求,配合教務(wù)處完善和落實教學(xué)常規(guī)考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。

  3、根據(jù)本?茖W(xué)教師的實際情況,加強備課組的活動,不定期地開展集體備課;根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟實力,做到請進來,走出去;做到取長補短,努力完成新課程的教學(xué)目標(biāo)。

  4、認真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動,引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,使教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

  5、組織組內(nèi)科學(xué)教師做好曬課活動,充實網(wǎng)絡(luò)資源。積極組織和參加教師發(fā)展中心及縣局、學(xué)區(qū)和本校的各項活動及比賽。

  6、繼續(xù)抓好競賽輔導(dǎo)工作,加強輔導(dǎo)工作。九年級落實重點對象重點輔導(dǎo)。

  7、大力開展校本教研活動。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的'實際的、具體的情況,使教師的教學(xué)行為自我覺醒,自我開發(fā),自我提升,改善教學(xué)活動,提高教學(xué)效率,促進教師專業(yè)、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。確立教科研工作要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為提高師生教科研能力服務(wù)的意識;做好組課題和教師個人課題的申報或結(jié)題工作;全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。

第二學(xué)期科學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校教研室及區(qū)、市各級教研部門的指導(dǎo)下,以課堂教學(xué)的有效性為抓手,依據(jù)本校本學(xué)科實際,扎扎實實開展各類教研活動,著眼學(xué)生本位,采取各種形式的'交流互動,抓實本校專職教師隊伍建設(shè),從備課、上課、聽課、評課等日常工作入手,抓好課堂常規(guī)、實驗操作、課后反思改進,促進教師專業(yè)成長和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的整體提升,使集團科學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高。

  二、教研目標(biāo):

  教學(xué)質(zhì)量形成過程管理不斷創(chuàng)優(yōu);教研(備課)組建設(shè)成效明顯;教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力不斷提升;教研常規(guī)工作有序有效,使每一位專職教師向著專業(yè)的方向不斷進步,最終提升學(xué)生整體的科學(xué)素養(yǎng)。

  重點培養(yǎng)工作:

  馬燕、魯冬菊、唐銀嬌:跨出校門,走向大舞臺;

  林潔、高黎英、楊瑩:熟悉教學(xué)常規(guī),走向成熟。

  四、每月教學(xué)工作安排:

  3月份:

  1.20xx學(xué)科教改項目結(jié)題。

  2. 科學(xué)儀器室、實驗室整理,并布置規(guī)范使用。

  各冊實驗開出登記表下(全體專兼職科學(xué)教師)

  3.集團教研活動:工作安排和布置

  4.主題論壇:

  4月份:

  1. 參加越城區(qū)主題教研活動。

  2.學(xué)校主題教研活動:馬燕,四下2-5《種子的萌發(fā)》。

  3.微課專題研討、腳本設(shè)計。

  4.主題論壇。

  5.實驗室使用期中自檢。

  5月份:

  1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研。

  2.學(xué)校主題教研活動:唐銀嬌、楊瑩同課異構(gòu),五年級3-5《擺的研究》。

  魯冬菊,六下2-2《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》

  3.微課專題研討、腳本設(shè)計。

  4.主題論壇。

  5.科學(xué)實驗之星評比系列活動。

  6月份:

  1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研。

  2.學(xué)校主題教研活動:高黎英、林潔同課異構(gòu),六下1-3《放大鏡下的晶體》。

  胡珊珊,四下4-1《各種各樣的巖石》

  3.微課專題研討、腳本設(shè)計。

  4.主題論壇。

  5.期末評價。

  6.教師個人成果整理、教研組總結(jié)、反思。

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