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消防逃生疏散工作計劃
切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。下面的是小編分享的與 消防逃生疏散工作計劃有關的文章，歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
消防逃生疏散工作計劃一：
為了切實做好應急安全工作，創(chuàng)建安全平安校園，培訓我校廣大師生員工在遇到火災等突發(fā)事件時的應變能力，保障學校和全體師生的生命財產(chǎn)安全，本著“安全第一，預防為主”的思想，增強師生的消防意識，提高學生的逃生、自救、自護能力，結(jié)合我校實際情況，擬定小學部突發(fā)事件應急疏散方案。
一、時間：每月一次
二、實施對象：小學部全體師生
三、人員分工與職責：
組長：
全面安排學校各個層面教師和學生按預定路線疏散，根據(jù)實際情況需要調(diào)整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發(fā)事件，全面保障學生安全疏散。
副組長：xx
按事先預定的分工安排，負責分管樓層上教師和學生按預定路線疏散，根據(jù)實際情況調(diào)整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的應急突發(fā)事件。
組員：全體班主任科任教師 xxx
協(xié)助組長做好相關分管樓層的疏散工作，維護相關樓層的秩序，處理相關樓層的.突發(fā)事件，保障學生安全疏散。
四、崗位安排：
1、四樓：樓層總負責
樓層引導員
2、三樓：樓層總負責
樓層引導員
3、二樓：樓層總負責
樓層引導員
4、疏散目的地負責人
五、逃生疏散線路。
四樓走辦公樓南邊樓梯三樓走中間樓梯二樓走教學樓東邊樓梯
六、疏散演練程序：
1、警報器響起，全體學生立即按消防逃生預案展開行動。
2、各班班主任教師和科任教師組織好學生開始逃生演練，并有序迅速逃生到操場。
3、各班班主任到操場后整理隊伍，清點人數(shù)。
七、疏散原則：
1、疏散時，遠離建筑，撤離到安全空曠地帶;
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先、有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到者優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮;
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生(特異體質(zhì);患病學生)。
八、崗位職責：
1、演練活動組長：全面負責整個疏散過程，發(fā)布各項指令;
2、演練活動組員：協(xié)助組長做好各項工作;
3、樓層總負責：負責整層樓的師生疏散工作，并負責與指揮組聯(lián)絡;
4、樓梯引導員：指揮和調(diào)控學生的疏散撤離工作，并檢查露面學生滯留情況;
5、班主任、德育聯(lián)系人：向?qū)W生發(fā)出提示，負責陪伴學生有序撤離(班級);
6、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學生有序撤離(教師辦公室)。
九、具體步驟：
1、一旦聽到警報后指揮中心(演練活動組)成員馬上集中于各自崗位開始指揮應急疏散;
2、全體師生立即自動啟動《消防逃生演練方案》，正在上課的教師聽到警報后，第一時間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生火災，請大家不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，按預定方案迅速撤離!”警示，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室;
3、樓梯引導員聽到警報后，向?qū)W生重復提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜!”學生撤離后，就近檢查班級、廁所有沒有滯留人員。
4、其他負責人員按事先分工及崗位職責做好應急疏散工作。
5、警報解除后，由組長作演練點評，點評后師生按原路線返回教室。
十、保障措施：
1、宣傳消防知識，利用年級組政治學習時間對全體教職工演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散線路、方法;
2、班主任負責教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;
3、加強對學生心理疏導，降低災害恐慌心理。
消防逃生疏散工作計劃二：
為了做好幼兒園的消防工作，確保幼兒和員工的人身生命財產(chǎn)安全，落實消防工作“以防為主，防消結(jié)合”的基本原則，應付突發(fā)的火災事故，特制定本預案：
一、組織機構幼兒園滅火和應急疏散工作由指揮組、滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成，具體分工如下：
1、指揮組：由幼兒園行政安全小組組成。
組長：XX
副組長：XX
職責：
1、兼任火場臨時指揮員
2、負責本幼兒園一般初級火災的撲救指揮工作。
2、滅火行動組：由幼兒園安全保衛(wèi)組組成
組長：xx(檢查各樓層角落的人員及財產(chǎn)安全)
組員：xx
職責：
1、負責緊急通道的疏通及幼兒園一般初級火災的.撲救工作。
2、使用消防器材、滅火器，及時控制。
3、通信聯(lián)絡組：由幼兒園后勤組組成
組長：DD
職責：負責通信聯(lián)絡及各部門工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
4、疏散引導組：由幼兒園安全保衛(wèi)組重點部門的負責人
組長：關群芳組員：張敏羅倩雯王碧梅黃雪輝黎瑞琴袁新蘭楊煥芝
職責：安全管理人員負責火災時人員的安全疏散及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。
幼兒園中庭正門、一樓功能室：關群x芳三樓1號樓梯(東面)：王x梅三樓2號樓梯(西面)：黃x輝二樓1號樓梯(東面)：袁x蘭二樓2號樓梯(西面)：黎x一樓西門、大門門口：羅x一樓東門、后操場門口：xx協(xié)助組長安全疏散散走人員及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。
5、安全防護救護組：由后勤部領導及部門人員組成
組長：
職責：
1、負責火災時車輛、醫(yī)療救護等后勤保障工作。
2、及時搶救疏散時受傷人員。
二、報警和接處警程序
1、報警安全保衛(wèi)室人員要堅守工作崗位，對全園的重點要害部位進行動靜態(tài)全方位24小時監(jiān)控。
2、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后，應立即用對講機通知值班領導。(行政指揮)
3、值班人員趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
4、如有火災發(fā)生，應根據(jù)火情，立即撥打火警電話“119”報告消防隊，同時進行滅火及疏散工作。
5、監(jiān)控中心根據(jù)火災情況，調(diào)集有關人員啟動滅火和應急預案。
三、應急疏散的組織程序與措施
1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛(wèi)部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所(活動室、功能室等)應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。
3、火災發(fā)生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。
四、撲救一般初級火災的程序和措施
1、當火災發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當?shù)姆椒ńM織滅火、疏散。
2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰(zhàn)機，迅速消滅。
3、對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。
4、火場如有人受到圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。
5、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現(xiàn)場情況報告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。
6、火災撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災原因，落實“三不放過”原則，處理火災事故。
五、通信聯(lián)絡，安全防護救護的程序和措施
1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡組長的調(diào)遣。
2、醫(yī)務室人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
3、后勤人員對被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協(xié)同有關部門進行清理登記。
六、班級安全：由班級老師平時指導孩子簡單的自救辦法(彎腰低下身、用濕毛巾捂鼻子等)。各班級安全疏散組織，由班級老師負責有序地幫助孩子安全疏散到指定集中地方，及時清點人數(shù)，向總指揮報告，并安撫孩子情緒。
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