七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-12 20:25:43 工作計(jì)劃我要投稿

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七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃15篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃15篇

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃1

　　本班學(xué)生思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。但由于學(xué)生來自全市多所小學(xué)，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的要求各不相同，與我校的要求存在較大差距，甚至還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點(diǎn)班，但也有部分基礎(chǔ)非常薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)，需要花費(fèi)很大的精力。

　　一.班級(jí)工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

　　做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的'“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

　　1.班級(jí)的衛(wèi)生和黑板報(bào)工作在學(xué)校的檢查、評(píng)比中保持年級(jí)里中上等以上水平。

　　2.認(rèn)真做好上課前兩分鐘的預(yù)備工作和眼保健操，爭取不扣分。

　　3.教室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài)，每天都做到窗明幾凈。

　　4.全班同學(xué)做到儀容儀表端莊大方。此文轉(zhuǎn)自

　　5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，作業(yè)按時(shí)交，杜絕抄襲現(xiàn)象。

　　6.搞好班干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，爭取評(píng)上校先進(jìn)班級(jí)。

　　7.大力培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)正確的輿論導(dǎo)向。

　　8.積極進(jìn)行家訪工作，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，讓家長主動(dòng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作。

　　二.班級(jí)工作具體安排：

　　1.按照學(xué)校政教處的計(jì)劃安排，如期完成本學(xué)期6期黑板報(bào)工作。

　　2.期中考試后改選、調(diào)整好班干部隊(duì)伍。以后每兩周召開一次班干部會(huì)，研究布置有關(guān)班級(jí)工作。

　　3.堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的備忘錄，督促學(xué)生按時(shí)交作業(yè)。

　　4.每天由班長、副班長檢查全班同學(xué)的儀容儀表規(guī)范，爭取不扣分。

　　5.本學(xué)期另開出兩節(jié)主題班會(huì)。

　　6.本學(xué)期完成對(duì)全班80%學(xué)生家庭的家訪或和家長聯(lián)系工作。

　　三.本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)：

　　1.抓好課間文明休息和午間紀(jì)律。

　　2.抓好作業(yè)的按時(shí)上交，杜絕抄襲現(xiàn)象。

　　3.抓好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作，抓好課堂紀(jì)律。

　　4.抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃2

　　本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)六班的班主任。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生26人，女生25人。總體上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

　　這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

　　我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

　　言行文明有感恩心

　　做事勤懇有責(zé)任心

　　做人踏實(shí)有自信心

　　據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

　　三、具體措施

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的`養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

　　2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、通過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

　　7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

　　8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

　　9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

　　11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

　　12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平時(shí)通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

　　15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

　　四、具體工作安排

　　九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。

　　2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

　　3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

　　4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　5、出好第一期墻報(bào)。

　　6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。

　　十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

　　十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

　　2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

　　3、做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　4、召開中下生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

　　十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。

　　2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

　　一月份：1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

　　2、做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰?cè)等工作。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃3

　　為使本學(xué)年班務(wù)工作有章可循，有規(guī)可依，特訂如下計(jì)劃：

　　一、學(xué)生主要心理特點(diǎn)分析

　　初中一年級(jí)，是學(xué)生從兒童期向青年期的過渡階段。這一階段學(xué)生一方面是思想單純、精力充沛、熱情奔放；另一方面卻是好動(dòng)貪玩，學(xué)習(xí)、生活無約束，組織紀(jì)律不能自控。一方面是追求新奇，善于模仿；另一方面卻又想入非非，思維混亂和不能持久，抽象思維潛力差。一方面是由于環(huán)境和地位的改變而產(chǎn)生的新奇、自豪、上進(jìn)和幸福感；另一方面卻又未脫小學(xué)生的稚嫩，情感上的頻率變化快。

　　二、本學(xué)年思想品德教育目標(biāo)

　　根據(jù)初中一年級(jí)的心理特點(diǎn)，本年度應(yīng)到達(dá)如下教育目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，初步具有民主與法制觀念。

　�、惨龑�(dǎo)學(xué)生愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛學(xué)校，初步培養(yǎng)群眾觀念，愛護(hù)群眾榮譽(yù)的情感。

　�、骋龑�(dǎo)學(xué)生用心參加公益勞動(dòng)和自我服務(wù)性勞動(dòng)，初步養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)自理潛力。

　�、匆龑�(dǎo)學(xué)生對(duì)人誠實(shí)、謙虛、有禮貌、助人為樂、尊老愛幼，初步養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公德的良好品質(zhì)。

　�、狄龑�(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，初步養(yǎng)成勤學(xué)如問，用心鉆研的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�、兑龑�(dǎo)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作能嚴(yán)格要求自己初步養(yǎng)成用心向上，自尊自強(qiáng)的品質(zhì)。

　　⒎引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考問題，用心發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生初步的分辨是非和自我控制的潛力。

　　三、本學(xué)年思想品德教育資料與形式

　　行為規(guī)范教育

　�、苯M織問卷調(diào)查，調(diào)查資料如下：

　　⑴你在小學(xué)養(yǎng)成了哪些好的行為習(xí)慣？有哪些不好的行為習(xí)慣？

　�、颇阍诩依锍３Ｒ姷侥男┖玫男袨榱�(xí)慣和不好的行為慣？

　�、悄阏J(rèn)為社會(huì)上什么行為對(duì)你最具有吸引力？

　�、冗M(jìn)入中學(xué)后，你準(zhǔn)備在哪幾方面要嚴(yán)格約束自己？

　　⒉做好對(duì)新生的了解，布置一個(gè)潔、齊、美的教室，上好第一堂見面課。

　�、辰M織不定期講座，講解基本道德和行為規(guī)范、準(zhǔn)則，提出明確的要求。透過開展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的資料，做到會(huì)背、會(huì)講、會(huì)做。

　�、唇M織化裝表演主題班會(huì)。資料可為“我在家庭”、“公共場所見聞”、“學(xué)校見聞拾零”等，透過學(xué)生的自我表演，引導(dǎo)他們自覺遵守社會(huì)公德，為改變社會(huì)風(fēng)氣從我做起，從此刻做起。

　　愛國主義教育

　�、迸e辦“禮貌古國”歷史講座。

　�、才e辦“東方巨人”、“金雞”（祖國版圖形似金雞）破曉：地理形勢講座。

　�、撑e辦“新中國的新成就”剪報(bào)或“我愛家鄉(xiāng)山和水”作文選刊活動(dòng)。

　　審美情操教育

　�、弊寣W(xué)生代表講解“五講四美”的資料和要求。

　　⒉設(shè)立“好人好事登記簿”，在黑板報(bào)上開辟“鮮花獻(xiàn)給愛美的同學(xué)”專欄。

　�、骋浴懊涝谖覀冃闹小睘轭}，用文藝形式歌頌校內(nèi)好人好事。

　�、匆浴懊涝谀睦铩睘轭}舉辦班會(huì)活動(dòng)，要求學(xué)生從學(xué)校生活中課堂教學(xué)中，課文資料中，家庭生活中，社會(huì)見聞中去尋找美，追求美。

　　群眾主義教育

　　⒈透過政治課教學(xué)，幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)群眾對(duì)個(gè)人成長發(fā)展的重要作用，群眾利益高于個(gè)人利益。

　　⒉透過體育課，課外體育活動(dòng)和組織體育比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行群眾主義教育。

　　⒊開展“我為班級(jí)增光彩”、“我為班級(jí)獻(xiàn)一計(jì)”、“我為群眾獻(xiàn)上一盆花（一條珍貴的格言、一首詩）”……的活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)為班群眾做一件有益的事，把思想性、知識(shí)性、趣味性結(jié)合起來。

　�、撮_展“規(guī)范行為”競賽和“我們身邊的好人好事”的征文活動(dòng)以編《閃光集》的形式宣傳表彰好人好事。

　　學(xué)習(xí)目的與方法教育

　�、倍ㄆ谂e辦講座，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，并幫忙解決疑難問題。

　�、步涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，組織學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)全面發(fā)展。

　�、撑e辦優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷展覽。

　�、撮_展“理想的翅膀”、“同齡人在召喚”等主題班會(huì)，暢談學(xué)習(xí)與個(gè)人理想的關(guān)系，逐步構(gòu)成勤奮學(xué)習(xí)的班風(fēng)。

　　四、具體活動(dòng)安排

　　九月份

　　1、問卷調(diào)查；

　　2、上好第一堂見面課；

　　3、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》講座；

　　4、學(xué)習(xí)方法講座；

　　十月份

　　1、“禮貌古國”歷史講座；

　　2、“東方巨人”、“金雞破曉”地理形勢講座；

　　3、舉行“慶國慶”慶�；顒�(dòng)；

　　十一月份

　　1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

　　2、“守公德”化裝表演主題班會(huì)；

　　3、“規(guī)范行為”競賽；

　　十二月份

　　1、“我為班級(jí)增光彩”活動(dòng)；

　　2、審美講座；

　　3、“美在哪里”主題班會(huì)；

　　九二年一月份

　　1、優(yōu)秀作業(yè)展覽；

　　2、“慶元旦”文藝匯演；

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃4

　　又是一個(gè)新學(xué)期的開始，對(duì)于學(xué)生，對(duì)于未來，心里充滿了無數(shù)美好的希冀。在我靜心細(xì)想時(shí)，這些希冀便成為一個(gè)個(gè)具體的活動(dòng)，希望這些計(jì)劃中的教育措施能夠讓孩子們更有意義的成長。

　　指導(dǎo)思想:建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體。在過去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個(gè)名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對(duì)班里孩子的能力仍心存疑惑，放不開手。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小，都要報(bào)告老師。每天，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了，這對(duì)于學(xué)生來說是一種不好的習(xí)慣，缺乏自主的管理能力，依賴性較強(qiáng)，對(duì)于我來講，則是時(shí)間愈久，事情越發(fā)層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了大量時(shí)間，本學(xué)期我將著力于解決這一問題。班級(jí)里學(xué)生程度差異不是很大，智商較為平均，但是成績差異較大，這跟學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系，怎么樣縮小學(xué)生之間的成績差異，也是我這學(xué)期的著力點(diǎn)。

　　一、建立完善的管理制度。

　　1、班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，設(shè)立項(xiàng)目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、用餐、午間休息、勞動(dòng)等項(xiàng)目，每一項(xiàng)設(shè)一組長，組長要對(duì)分管的工作負(fù)責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報(bào)告，由組長解決。若組長解決不了，可以請(qǐng)老師幫助。如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè))，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍；如中午用餐時(shí)，組長負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾、調(diào)羹、監(jiān)督學(xué)生用餐情況，餐具的整潔；勞動(dòng)組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時(shí)包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo)；學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決，如果同學(xué)對(duì)班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗，班長去教導(dǎo)處樊老師處報(bào)告。此外，每個(gè)月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

　　為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯(cuò)誤的壞習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情，我負(fù)責(zé)”活動(dòng)，把學(xué)生自身的活動(dòng)分為:我的衛(wèi)生、我的'學(xué)習(xí)、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評(píng)表格，在每天下午讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每周五結(jié)合班級(jí)的“好少年行為冊(cè)”綜合測評(píng)。

　　3、繼續(xù)推行“好少年行為冊(cè)”活動(dòng)，加強(qiáng)互相監(jiān)督。學(xué)生的互評(píng)是不可缺少的，這是互相監(jiān)督的一個(gè)好辦法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊(cè)”的推出后，本學(xué)期將制定更為合理的項(xiàng)目，更為有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施來確保這一活動(dòng)的順利地實(shí)施。上學(xué)期用了一個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項(xiàng)目的評(píng)比較為模糊和籠統(tǒng)、本學(xué)期將加以改進(jìn)，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目要有具體的要求，如:衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，保持衣服整潔，大小便后清理干凈，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等，同時(shí)與學(xué)生的自評(píng)結(jié)合起來，設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則。

　　二、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

　　1、重視能力強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)

　　(1)。對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。班里雖說程度都不是很好，但是由少數(shù)學(xué)生的某些能力也一直高于他人，如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高，讓教學(xué)更加有效很對(duì)性，這是一個(gè)很重要的問題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個(gè)孩子的特長，這是我作為班主任時(shí)刻要思考的。

　　(2)。多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的字號(hào)選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級(jí)的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長，鍛煉自己的技能。

　　2、重視能力弱的學(xué)生的扶助

　　(1)。對(duì)這幾個(gè)學(xué)生生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

　　(2)。對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。

　　(3)及時(shí)與家長溝通，可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開展。

　　三、開展新穎有益的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，豐富學(xué)生的學(xué)校生活

　　活動(dòng)是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期，將利用午飯后和班隊(duì)課開展較為豐富的活動(dòng)。活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，只有學(xué)生喜愛活動(dòng)、全身心投入活動(dòng)，才會(huì)有深刻的體會(huì)，才會(huì)有良好的教育效果。

　　(1)對(duì)于學(xué)生來說，每天飯后有很長的時(shí)間，這些時(shí)間學(xué)生不能自行安排，經(jīng)常會(huì)有事故發(fā)生。這學(xué)期，我將安排當(dāng)天的值日生進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)。目前擬訂的活動(dòng)欄目有五類:

　　“快樂小游戲”:主要安排輕松的小游戲，既有利于消化，又放松身心，使學(xué)生在下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持良好的情緒和充沛的精力；

　　“奇聞異事聽我說”:安排說新聞、說見聞、說科學(xué)知識(shí)；

　　“才藝表演”:講故事、唱歌、跳舞、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示；

　　“走進(jìn)大自然”:觀察校園里的植物或準(zhǔn)備好的小動(dòng)物等；

　　“暢游書�！�:捧一本書，在陽光里或是微風(fēng)中，在草地上或是花壇邊，靜靜享受閱讀的樂趣。(2)班隊(duì)活動(dòng)

　　本學(xué)期將根據(jù)大隊(duì)部的活動(dòng)安排，開展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)形式力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于教育主題的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的能力。

　　每月工作安排:八月份:

　　1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　2、做好開學(xué)衛(wèi)生工作。

　　九月份:

　　1、布置教室。

　　2、從新組建班委。

　　3、"品德作業(yè)"操作指導(dǎo)。

　　十月份:

　　1、幫助學(xué)生制作國慶57周年卡片

　　2、開展主題隊(duì)會(huì)。

　　3、舉行一次作業(yè)展覽。

　　十一月份:

　　1、自查"品德作業(yè)"。

　　2、小組長評(píng)選活動(dòng)。

　　3、學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng)。

　　十二月份:

　　1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼

　　2、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。

　　一月份:

　　1、做好工作總結(jié)。

　　2、布置寒假工作、作業(yè)。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃5

　　著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！痹陂L期班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的`基礎(chǔ)，低年級(jí)則豎良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起” 的鋪路人，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個(gè)想法，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)期目標(biāo)

　　本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識(shí)與自主能力。希望能通過多方面開展的活動(dòng)，以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性、自己在班級(jí)中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班。

　　二、基本情況

　　本班共有位同學(xué),其中男生人,女生人,.學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,需著力塑造。

　　三、具體措施

　　⒈做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣.

　�、膊黄缫晫W(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步.

　　⒊對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.

　�、蠢眉以L及空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)解決問題.

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃6

　　新學(xué)年開始了，領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任七（2）班的班主任，真的感到有很大的壓力。這是對(duì)我的信任，也是挑戰(zhàn)！我決定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任。

　　一、班級(jí)情況分析

　　1、七年級(jí)是初中的基礎(chǔ)，大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績平衡度不夠。

　　2、有一半的留守學(xué)生，對(duì)班級(jí)管理帶來很大的難度。

　　3、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好。

　　二、本學(xué)期目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、建設(shè)良好班風(fēng)，建設(shè)完善的班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

　　3、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

　　三、具體措施

　　（一）班級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)目標(biāo)：

　　人人都快樂—快樂人生三句話，“太好了”，“我能行”，“你有困難嗎？我來幫助你”；人人都進(jìn)步—做最好的自我，做最好的班級(jí)；人人都平安—有健康的身體，不出任何安全事故。

　　班級(jí)標(biāo)語：細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地青春飛揚(yáng)永不言棄班歌：《放飛夢想》

　　教室布置：主要欄目有“成長故事”，“心靈驛站”，“知識(shí)海洋”，“書海拾貝”，“告訴世界我能行”，“法制天地”，“安全知識(shí)”，“佳作欣賞”，“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁，營造良好的班級(jí)文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生積極向上，努力進(jìn)取。

　　（二）學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)：

　　對(duì)于七年級(jí)新生來說，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活，開學(xué)初，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣，我準(zhǔn)備主要抓好以下方面：

　　1、衣著整潔大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。

　　2、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。

　　3、集會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)場，嚴(yán)禁喧嘩，集會(huì)期間認(rèn)真聽會(huì)。

　　4、就餐有條不紊，嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳。

　　5、熱愛勞動(dòng)，保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

　　6、課前整理充分，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

　　7、坐姿站姿正確，充滿自信。

　　8、合理利用每天的課余時(shí)間，爭分奪秒。

　　9、課間保持教室安靜，嚴(yán)禁大吵大鬧。

　　10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度。

　　（三）班級(jí)常規(guī)管理

　　1、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部，把班上的具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生，“人人有事做，事事有人做“，對(duì)每個(gè)人明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

　　2、班級(jí)日記。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)周的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　3、定期開展評(píng)比：評(píng)出班級(jí)的“十星級(jí)文明學(xué)生”，“優(yōu)秀干部”，“留守學(xué)生”等，以他們?yōu)榘駱�，�?hào)召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時(shí)刻以此和自身行為對(duì)比，使自己不斷進(jìn)步。

　　（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

　　1、，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的.輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。

　　2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

　　4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

　　5、引進(jìn)競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　（五）班會(huì)活動(dòng)安排：班會(huì)主題

　　《我愛我班》—樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

　　《感恩父母》—讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

　　《珍愛生命》—引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，體驗(yàn)生命的價(jià)值。

　　《班級(jí)之最》—發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，努力完善自我。

　　《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　《微笑與生活》—我微笑，我快樂，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。

　　《學(xué)會(huì)傾聽》—通過這節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系，增強(qiáng)班級(jí)的融洽和集體感。

　　《心里健康教育》—應(yīng)對(duì)不良情緒

　　《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點(diǎn)，徹底鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)部德育工作計(jì)劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重導(dǎo)的方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。

　　二、總體目標(biāo)：

　　班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中達(dá)到優(yōu)秀。

　　具體目標(biāo)：

　　1、學(xué)生思想品德合格率達(dá)到100%。

　　2、學(xué)生安全事故發(fā)生率為0。

　　3、各項(xiàng)活動(dòng)參加率為100%。

　　4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀率為30%以上，及格率為80%以上。

　　三、具體工作及措施

　　1、全面總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作得失，大力張揚(yáng)成績，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。

　　2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)常規(guī)管理分項(xiàng)說明》和學(xué)期中學(xué)部年段制定的各項(xiàng)規(guī)定，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。

　　3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將干部周例會(huì)制度化；進(jìn)一步明確干部的職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級(jí)。

　　4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　5、正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出及時(shí)糾正。

　　6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

　　7、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛，作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅(jiān)持每天找一個(gè)學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特別是對(duì)那些問題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時(shí)幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對(duì)學(xué)生要即使鼓勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。

　　8、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)，唯旗是奪。

　　9、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，堅(jiān)決制止吃零食的'習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　10、班級(jí)工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級(jí)工作多請(qǐng)示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；每次會(huì)議、班會(huì)、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結(jié)；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

　　11、認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好“早戀”專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。

　　12、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。

　　13、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，不良習(xí)慣上多糾正。對(duì)他們言語上給多一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)，在他們課桌邊多站一會(huì)，對(duì)他們的鼓勵(lì)多一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。

　　14、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃8

　　六年級(jí)工作圓滿結(jié)束，我也進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。好的方法我會(huì)繼續(xù)沿用，發(fā)揚(yáng)光大，不足之處我必須認(rèn)真反思，拿出一個(gè)好的計(jì)劃。

　　一、在總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)班干的培養(yǎng)出了問題。

　　上學(xué)期我選班長是由學(xué)生毛遂自薦，為的是班干自己想干才有干勁和主動(dòng)性。由于要寫申請(qǐng)，有些靦腆的但很有能力的學(xué)生沒寫自薦信，導(dǎo)致上來的名單很少，我就在這個(gè)很少的人里選了一位當(dāng)班長。結(jié)果證明這個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣不能做大家的榜樣。而我與他溝通的次數(shù)又少。要組建一個(gè)成功的班級(jí)，得力的學(xué)生干部是必不可少的。班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。所以本學(xué)期，我計(jì)劃這樣：

　　在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。

　　為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的`多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

　　班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。要經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。此外，應(yīng)堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

　　集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我計(jì)劃每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

　　二、班級(jí)的早自習(xí)紀(jì)律沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，我反思了一下，找到了問題的原因。

　　其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的眼晶是雪亮的，記得四年前的初一，孟校長在中廳等我，見到我的第一句話就是，王春平你真厲害，你不在我以為你在班級(jí)坐著呢，班里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。那時(shí)我為了早自習(xí)能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把掃除分成了早晨和晚上兩部分呢，不管什么原因早自習(xí)不許說話，如果有說話的，一定嚴(yán)肅處理，學(xué)生都知道我的習(xí)慣，認(rèn)可上課說話也不敢早自習(xí)說話。所以光榮的傳統(tǒng)一保持就是四年。這學(xué)期的問題出在我為了延長早自習(xí)老師上課的時(shí)間，讓學(xué)生到一定的時(shí)間，我不來也收作業(yè)，但在收作業(yè)之前肯定是沒有一個(gè)人說話，紀(jì)律班長看著呢，我來后每天都問情況，都很好。為了解決這個(gè)問題，本學(xué)期我計(jì)劃早來，爭取在我來之后再收作業(yè)，收作業(yè)的聲音也要控制。

　　三、紅歌賽沒有得獎(jiǎng)，作為優(yōu)班真的覺得沒面子。

　　這學(xué)期我一定提前做好準(zhǔn)備，雖然這屆學(xué)生有音樂特長的幾乎沒有，主任說了，可以動(dòng)用家長。只要想，辦法總會(huì)有的，想當(dāng)初我剛來到39中時(shí)，九月份就舉行紅歌賽，當(dāng)時(shí)得了一等獎(jiǎng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，如今還是記憶猶新。這學(xué)期我決定把紅歌的任務(wù)交給王嘉一，告訴他任務(wù)的艱巨性，希望這學(xué)期的紅歌賽能取得好成績。

　　本學(xué)期學(xué)習(xí)是第一位的，是毋庸置疑的，但各項(xiàng)活動(dòng)也必須爭創(chuàng)好成績，活動(dòng)其實(shí)是學(xué)習(xí)的調(diào)味品，能讓學(xué)習(xí)變得更有趣。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃9

　　本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級(jí)(8)班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生82人，男生43人，女生39人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

　　一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

　　提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、選拔、培養(yǎng)班干部

　　擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

　　首先，幫助班委樹立威信;

　　其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

　　第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

　　第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

　　在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

　　對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的'學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”�？傊�，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

　　對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。

　　五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

　　平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七(8)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃10

　　今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的。

　　經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

　　1、加強(qiáng)班級(jí)管理

　　這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。具體工作從三方面入手。

　　第一、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守、，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，

　　“從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)模范，切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。開學(xué)初，即召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開班委會(huì)議，多鼓勵(lì)，努力培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

　　第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

　　學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自己在年級(jí)中的水平。實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不浪費(fèi)時(shí)間了。針對(duì)這種情況，我采用鼓勵(lì)與督促相結(jié)合的方法。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，一方面鼓勵(lì)他們樹立更高的目標(biāo)，一方面嚴(yán)格要求，力爭更好成績。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重，對(duì)于單科較好的學(xué)生，鼓勵(lì)其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外，更要鼓勵(lì)其對(duì)其他學(xué)科的興趣；對(duì)于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識(shí)到偏科對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢。

　　要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn)。

　　在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對(duì)待競爭，互相取長補(bǔ)短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識(shí)。

　　第三，融洽師生關(guān)系。因?yàn)槲沂且幻贻p的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗(yàn)上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。我要求自己在班上多聽課、多觀察，課間與學(xué)生多交流、溝通。現(xiàn)在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的.配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起，作為年輕老師，我很能體會(huì)這一代學(xué)生的感受，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

　　2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

　　通過一學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。

　　3、積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

　　結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除，按時(shí)參加升國旗、早操。

　　4、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

　　積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

　　又是一個(gè)新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期初一年級(jí)組將緊緊抓住“兩綱”這個(gè)核心，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。

　　二、工作目標(biāo)

　　全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛集體、講誠信。全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的.敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、主要工作思路

　　1、加強(qiáng)教師思想建設(shè)

　　加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持年級(jí)例會(huì)制度，表彰先進(jìn)，糾正錯(cuò)誤。

　　2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

　　開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭號(hào)學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并及時(shí)對(duì)家長做好反饋工作。

　　整個(gè)年級(jí)用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃12

　　今年我接任初一3班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生，我的想法和之前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。在三年多時(shí)間里，我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。我特?cái)M定了以下工作計(jì)劃：

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　我班現(xiàn)有學(xué)生 18人，其中男生11人，女生7人�？傮w上觀察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級(jí)管理應(yīng)該能得到更好的管理。我計(jì)劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上，其方式可利用課堂、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等.全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　二.指導(dǎo)思想：

　　以核心社會(huì)主義價(jià)值觀為引領(lǐng)，以“每天前進(jìn)一小步，邁向人生新高度”為主題，堅(jiān)持德育為先，育人為本，形成全員育人機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)和造就德智體美勞和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、層次性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　三、工作目標(biāo)

　　我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

　　我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

　　四、工作要點(diǎn)

　　1、組建班委會(huì)，任命班干部。

　　真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋�；谶@個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負(fù)責(zé)，要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的`勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)該作為原則確立。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　(1)、抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，必須到教室去，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我便會(huì)要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，也要站在隊(duì)伍前面，督促學(xué)生站好隊(duì)。

　　(2)、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復(fù)教。

　　(3)、從期中考試開始，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會(huì)。這次班會(huì)的效果不會(huì)很大，老師不是神仙，兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功，他將對(duì)考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào)。

　　(4)、召開一次家長會(huì)。

　　(5)、對(duì)學(xué)生家訪。

　　(6)、重點(diǎn)抓外語、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上。因?yàn)檫@兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué)，厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始

　　終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵(lì)學(xué)生咬住跟上，使今后的教育順利一點(diǎn)。

　　(7)、動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個(gè)月，召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。要求每個(gè)學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃包括總體目標(biāo)，分科的目標(biāo)。并根據(jù)目標(biāo)制定措施，并要求能保證措施的實(shí)施。選那些有代表性的、寫得認(rèn)真的學(xué)生，在班會(huì)的時(shí)間，讓他們?cè)谌嘧x。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂計(jì)劃，考試之后做總結(jié)。這不是應(yīng)試教育，而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃13

　　本學(xué)期我擔(dān)任七一班的班主任，為了打造溫馨和諧、健康向上的班風(fēng)班貌，特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全教育為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本思想道德素質(zhì)。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的課外活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)特色的優(yōu)秀班集體。

　　二、班級(jí)概況及工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期七一班從滑縣特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)來新生7人。我班原有9人，開學(xué)后李志偉、徐丹從我班調(diào)入七二班，這樣我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中女生7人，男生7人，13名學(xué)生住校，1名學(xué)生走讀。因此熟悉新學(xué)生情況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點(diǎn)。根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部，協(xié)助老師管理好班集體將是本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo)。。

　　三、重點(diǎn)工作及具體措施

　　1、認(rèn)真迎接新學(xué)期，按照學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評(píng)比內(nèi)容的各項(xiàng)工作。

　　2、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。

　　本學(xué)期，將由學(xué)生民主選舉，具有較強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)任班委，讓他們?cè)谛聦W(xué)期更快地適應(yīng)自己的角色，因此，我將在每月定期進(jìn)行班委培訓(xùn)，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干部的管理。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們能夠時(shí)時(shí)、事事、處處地能嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生中樹立一定的.威信，做好七一班老師的小助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。將班級(jí)各項(xiàng)工作管理得有模有樣!

　　3、開展班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)健康發(fā)展

　　作為七年級(jí)的班主任，仍要注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)舉行“一對(duì)一”互幫互助互學(xué);“五個(gè)一行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”;“看，我最閃亮”;“歡度中秋”等一系列活動(dòng)中，讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成“比、趕、學(xué)”的良好習(xí)慣。

　　4、做好家校溝通工作

　　平時(shí)不定期與每個(gè)學(xué)生談心，特別是剛轉(zhuǎn)來的新生，更應(yīng)該多關(guān)注其思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、定期開好家長會(huì)，這樣可以更好地提高家長的素質(zhì)，讓家長掌握比較好的教育方法，增強(qiáng)家長對(duì)孩子成長的了解，力爭家庭教育的配合，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育。

　　5、利用晨會(huì)、班會(huì)位主陣地：利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的整頓，加強(qiáng)文明習(xí)慣教育，注重規(guī)范學(xué)生言行，嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做：禁止攜帶匕首等危險(xiǎn)性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養(yǎng)成各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法制教育，提高自我防范能力。

　　6、抓好常規(guī)檢查工作：配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生兩操教育;抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生;不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，規(guī)范宿舍管理，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)等，營造良好的育人氛圍，加強(qiáng)愛的教育。

　　7、抓后后進(jìn)生工作

　　多角度培養(yǎng)學(xué)生，從而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)各方面自信心，從而使學(xué)生有較高的積極

　　和自主性。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。

　　8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級(jí)”

　　作為班主任，平時(shí)要通過各種形式，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐于自己的工作之中。同時(shí)，還要多花一些時(shí)間和學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;掃除學(xué)生與我之間的各種障礙，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，，為學(xué)生營造一個(gè)寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的文明班集體而努力。

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃14

　　一、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況

　　班級(jí)總共有35人，女生19名，男生16名。其中父母離異家庭有七人，特困生有8名，由于智力等各方面原因造成的原因?qū)W習(xí)障礙的有4人，行為偏差生的有4名。

　　二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

　　1. 班級(jí)紀(jì)律渙散，集體活動(dòng)許多學(xué)生都懶于參加。

　　2. 常規(guī)工作無人過問，班干部不能以身作起到帶頭作用，管理班級(jí)方面表現(xiàn)不盡如人意。

　　3. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，態(tài)度不夠端正。學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)。

　　4. 整個(gè)班級(jí)缺少核心人物，集體缺少凝聚力、缺乏進(jìn)取意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

　　5. 學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度需要老師反復(fù)叮囑尚能做到，還不能形成自覺行為。

　　6. 班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

　　三、原因初探

　　1. 學(xué)生大多以自我為中心，不關(guān)心他人。

　　2. 學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差，學(xué)有余力者自行完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

　　3. 較多學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志，鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

　　4. 家庭教育上的問題。（１）寵愛多，對(duì)子女的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣嚴(yán)格要求少；（２）少數(shù)家長對(duì)子女期望值低。（3）家庭特殊的學(xué)生比較多，家庭教育存在很大的問題。

　　5. 行為習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，尊師不夠，缺乏自身約束力。

　　四、本學(xué)期目標(biāo)

　　1. 班級(jí)基本穩(wěn)定有序，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范。

　　2. 班干部能以身作則并起到帶頭作用。

　　3. 能做到班級(jí)上課紀(jì)律良好，認(rèn)真聽講。

　　4. 改善后進(jìn)生的'行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　五、措施及主要活動(dòng)

　�。ㄒ唬╅_學(xué)常規(guī)教育（９月）

　�。保岢�"四個(gè)一"要求：

　�。ǎ保┥虾玫谝惶煺n。

　�。ǎ玻┳龊玫谝惶熳鳂I(yè)。

　　（３）開好第一次校、班會(huì)。

　�。ǎ矗┏龊玫谝黄诤诎鍒�(bào)。

　　2．學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)。

　�。ǘ�.健全班級(jí)的管理機(jī)構(gòu)

　　1．班會(huì)：提出階段要求：

　　（1）做好二分鐘預(yù)備鈴準(zhǔn)備。

　�。�2）穩(wěn)定上課紀(jì)律。

　　2．調(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍。

　　3．安排每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的合適崗位。

　�。ㄈ┲贫繕�(biāo)

　　1．班會(huì)談話：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。

　　2．制定班級(jí)、小組和個(gè)人目標(biāo)。

　　3．制定班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃。

　　4．確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。

　　（四）愛國主義教育（9月-10月）

　　1. 班會(huì)：“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”忠誠誓言討論征集。

　　2. 完成第二期黑板報(bào)。

　　3. 認(rèn)真討論設(shè)計(jì)主題班會(huì)——“慶國慶60周年”。

　　4. 組織行動(dòng)，重點(diǎn)抓好：

　　（１）課堂學(xué)習(xí)和自修課組織紀(jì)律。

　�。ǎ玻┢綍r(shí)預(yù)復(fù)習(xí)。

　　5. 認(rèn)真復(fù)習(xí)、科學(xué)復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

　　（五）班級(jí)學(xué)習(xí)教研會(huì)（11月）

　　1．期中情況分析和總結(jié)。

　　2．目標(biāo)達(dá)成度，表揚(yáng)做出的努力。

　　3. 分析存在問題及改進(jìn)班級(jí)工作的建議。

　　4．基本完成班級(jí)家訪工作。

　�。⿲W(xué)習(xí)方法研討會(huì)（12月）

　　通過班級(jí)典型榜樣的設(shè)立，鼓勵(lì)更多同學(xué)勤努力發(fā)奮讀書的。

　　（七）科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹（1月）

　　1．學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2．教師歸納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　（十三）動(dòng)員期終復(fù)習(xí)迎考（１月）

　�。ㄊ模┌嗉�(jí)期終，總結(jié)（１月）

七年級(jí)上班主任工作計(jì)劃15

　　新面孔新氣象，又迎來了新一屆七年級(jí)學(xué)生。作為七年級(jí)班主任，內(nèi)心既有興奮也充滿了責(zé)任。雖然，班主任對(duì)于我來說并不陌生，但時(shí)隔許久學(xué)生也非往日。作為一個(gè)班主任如何在今后的管理中調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來，是當(dāng)前面臨的一大難題。清晰、實(shí)用、務(wù)實(shí)的管理方法更能增強(qiáng)班級(jí)管理，以下是本人對(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　我班學(xué)生給我第一印象感覺都比較小個(gè)，也許這就是農(nóng)村地區(qū)普遍現(xiàn)象，男女比例也嚴(yán)重失調(diào)除去14名女同學(xué)全是男同學(xué)。顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。針對(duì)此情況,我計(jì)劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上，其方式可利用課堂、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等.全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　根據(jù)我班實(shí)際情況初步確立班級(jí)學(xué)習(xí)建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

　　道德建設(shè)目標(biāo)：狠抓學(xué)生道德思想建設(shè)，把握學(xué)生思想動(dòng)向做好心里疏導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)加引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生做到有道德、有文化、有紀(jì)律。從思想上肯定老師、從道德上熱愛家鄉(xiāng)、從情感上維護(hù)家鄉(xiāng)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、組建班委會(huì)，任命班干部。

　　真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋。基于這個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負(fù)責(zé)，要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)該作為原則確立。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　(1)、抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，必須到教室去，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的.習(xí)慣，我便會(huì)要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，也要站在隊(duì)伍前面，督促學(xué)生站好隊(duì)。

　　(2)、抓保持清潔全班開展儀容儀表大檢查和教室衛(wèi)生檢查：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復(fù)教。不得染發(fā)、不得留發(fā)、不得穿奇裝異服、不得出口成臟。

　　3、從期中考試開始，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會(huì)。這次班會(huì)的效果不會(huì)很大，老師不是神仙，兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功，他將對(duì)考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào)。

　　4、樹立趣味、增強(qiáng)信心

　　本班學(xué)生成績參差不齊，多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)偏科厭學(xué)思想，沒有意識(shí)到各科在教學(xué)中的重要性。班主任必須充分體現(xiàn)班級(jí)主心骨作用，加強(qiáng)與各科教師協(xié)同合作努力客服學(xué)生偏科現(xiàn)象，增強(qiáng)各科學(xué)習(xí)趣味，樹立學(xué)習(xí)信心。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、新生報(bào)道，制定班級(jí)管理制度和工作計(jì)劃。

　　2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

　　3、儀容儀表大檢查。

　　4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)安全教育。

　　5、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　6、召開“我是中學(xué)生“的主題班會(huì)。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。

　　3、儀容儀表大檢查。