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工作計劃

鎮(zhèn)新中學教技室工作計劃的

時間:2024-07-31 09:02:26 工作計劃 我要投稿
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關于鎮(zhèn)新中學教技室工作計劃的范文

  下半年鎮(zhèn)新中學教技室工作計劃

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  20xx年是我校教育現(xiàn)代化過程中的決戰(zhàn)之年,下半年,我們將緊緊圍繞創(chuàng)建“蘇州市教育現(xiàn)代化初中”這一總目標,根據(jù)教育局教技室新的工作要點,結合學校新學期的工作意見,以創(chuàng)建為契機,富有創(chuàng)造性的積極開展工作,確保完成全年的各項工作,確!疤K州市教育現(xiàn)代化初中”的轉評成功。

  20xx年下半年我校教育技術工作的總體要求是:以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實教育局、教育局教技室和學校提出的工作意見,圍繞年底的創(chuàng)建任務,繼續(xù)強化基礎設施,優(yōu)化信息資源,拓寬培訓渠道,深化課程整合,細化學校管理,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,同時強化創(chuàng)新和服務意識,促進教育技術的優(yōu)先發(fā)展、全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展,確保我!疤K州市教育現(xiàn)代化初中”的轉評成功。

  根據(jù)這一總體要求,下半年重點做好以下幾項工作:

  一、完善教育裝備建設,確保完成轉評任務

  教育技術裝備是實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化的重要技術保證,是新課程改革順利實施的必要條件,今年上半年,我們緊緊抓住了學校轉評“蘇州市教育現(xiàn)代化初中”這一機遇,對照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》要求,積極爭取到鎮(zhèn)政府的資金投入,大力發(fā)展了學校的教育裝備建設,全面提升了學校的教育裝備水平,使學校的教育裝備達二類標準,圓滿完成學校轉評“蘇州市教育現(xiàn)代化初中”的硬件建設。

  二、強化信息化建設,提高信息化的應用水平

  發(fā)展和完善學校的班班通網(wǎng)絡建設;繼續(xù)提升學校多媒體教室的擁有量,力爭普通教室的多媒體化,實現(xiàn)真正意義的班班通;做好“教育管理信息化標準”應用示范區(qū)的軟件應用,完成相關數(shù)據(jù)的錄入和上傳工作,逐步實現(xiàn)利用應用示范區(qū)軟件進行教育統(tǒng)計、管理信息等數(shù)據(jù)資源的網(wǎng)上管理,提高教育教學管理水平;加強學校的綜合網(wǎng)站建設,加強學校的專題網(wǎng)站建設,在充分利用好市級資源的基礎上,積極開發(fā)、收集、整理具有校本特色的數(shù)字化本校資源,并力爭在各級各類的網(wǎng)站評比活動中取得好成績;鼓勵教師積極參與到個人博客的建設中來,充分發(fā)揮博客的資源共享與互動交流的作用,為教師和學生提供教育教學信息資源和應用平臺。

  三、深化信息技術與課程整合,提高課堂教學效率

  課堂是教育教學的主陣地,走進學科,走進課堂,通過信息技術的應用有效促進教育教學質量的提高,是信息技術在教育中的核心應用之一。一是信息技術在課堂教學整合上求突破,加快從有到優(yōu)的發(fā)展進程;二是信息技術在校本課程的建設中求突破,將信息技術應用到校本課程中去;三是在課件制作上求突破,力爭使教師由“幻燈”課件向“網(wǎng)頁”課件、“動畫”課件過渡,使學校的課件制作上新的臺階。同時,繼續(xù)積極參加信息技術與課程整合的各類競賽活動,并力爭取得優(yōu)異成績。

  四、抓好實驗室、圖書館工作

  目前,學校已具2個化學實驗室、2個物理實驗室、1個生物實驗室的規(guī)模,實驗儀器及設備也均按省標配備,學校實驗室的建設得到了很大的發(fā)展。學校新圖書館有了比較寬敞的2個藏書室、1個教師閱覽室和1個學生閱覽室,并實現(xiàn)了圖書館的微機化管理,圖書館的建設上了一個新臺階。實驗室、圖書館的工作人員要在原有的基礎上進一步做好實驗室的管理、服務工作,充分發(fā)揮圖書館的功效,把圖書館服務于師生的功效最大化。

  五、強化安全防范工作

  一是理化生實驗室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用要確保安全;二是學校的體育設施設備的管理和使用要確保安全;三是學校的校園網(wǎng)絡安全管理和使用要確保安全。

  六、完善激勵機制保障,提高教師的積極性

  制定激勵機制,細化評估細則,鼓勵教師參與信息技術的應用,把應用信息技術與教師年度獎金考核直接掛鉤,使教師在課堂教學中充分利用現(xiàn)有教學設施,最大限度地用足用好教學設備,使之發(fā)揮最大的功能。

  新的一年,我校教技室將緊緊圍繞教育局提出的“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標,切實開展信息化環(huán)境建設、信息化教師隊伍建設、信息化教育教學應用建設等方面的工作,負重奮進,扎實工作,爭創(chuàng)佳績。

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