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工作計(jì)劃

學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-09 18:24:28 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期工作計(jì)劃模板合集五篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)期工作計(jì)劃模板合集五篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

  二、學(xué)情分析

  二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。

  三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

  2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

  3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動(dòng),所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。

  四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

  教學(xué)措施:

  1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

  2、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的'運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

  3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用。

  4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

  5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對(duì)器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

  注意事項(xiàng):

  1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。

  2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  周次

  計(jì)劃進(jìn)度

  單元目標(biāo)

  一1、體育基礎(chǔ)知識(shí):課堂常規(guī)

  2、新學(xué)期學(xué)習(xí)課堂常規(guī),使學(xué)生回到課堂紀(jì)律中。

  二1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

  三1、隊(duì)列隊(duì)形 游戲:快快集合

  四1、 集合與解散,隊(duì)列變換

  五1、 基本體操 隊(duì)列:排縱隊(duì)、橫隊(duì)

  六1、 機(jī)動(dòng):體育活動(dòng)

  七1、走和跑:各種姿勢(shì)的走

  通過游戲教學(xué),提高學(xué)生的練習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的跑、跳躍、投擲及反應(yīng)能力。

  八1、30加速跑2、游戲:釣魚

  九1、用各種正確姿勢(shì)的走和跑2、游戲:迎面接力

  十1、 各種方式連續(xù)雙腳跳 2、游戲:迎面接力

  十一1、投擲:持輕物投準(zhǔn) 2、游戲:拍球比多

  十二1、各種方式跳短繩 2、游戲:傳球比快

  十三1、投擲:持輕物擲遠(yuǎn) 2、各種方式跳短繩

  運(yùn)用跳繩幫助學(xué)生發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量、爆發(fā)等身體素質(zhì)。

  十四1、各種形式踢毽子2、游戲:運(yùn)球接力

  十五1、各種方式跳短繩 2、游戲:集體保齡球

  十六1、快速起跑動(dòng)作 2、游戲:投球比準(zhǔn)

  十七1、立定跳遠(yuǎn) 2、自選游戲

  十八1、30米自然跑2、游戲:老鷹捉小雞

  十九1、高抬腿 2、 100米跑

  二十、測(cè)評(píng)

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  為了給XX級(jí)新生營(yíng)造一個(gè)和諧、文明、團(tuán)結(jié)的寢室氛圍,并積極推進(jìn)我系的學(xué)生寢室文化建設(shè),以良好的衛(wèi)生環(huán)境迎接湖北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校的隆重舉行。根據(jù)本部門的實(shí)際情況,現(xiàn)向我系招收XX級(jí)學(xué)生進(jìn)入部門。為了能更好的服務(wù)于同學(xué),根據(jù)衛(wèi)生部工作需要,茲定于20xx年9月–日面向全院同學(xué)招收衛(wèi)生部干事,為衛(wèi)生部注入新鮮血液。

  一、招新目的:

  1.保證學(xué)生會(huì)有新鮮的血液的注入,促進(jìn);校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織蓬勃向上的.發(fā)展。

  2.通過招新為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),并為大家營(yíng)造一個(gè)良好的寢室氛圍。

  二、招新計(jì)劃及流程

  本次招新共招20名干事分兩階段進(jìn)行如

  下:第一階段:報(bào)名

  一、報(bào)名時(shí)間:20xx年9月–日

  二、報(bào)名地點(diǎn):校二食堂前

  三、報(bào)名對(duì)象:全校12級(jí)新生

  四、報(bào)名流程:

  (一)20xx年9月–日,在校二食堂前報(bào)名,填寫報(bào)名登記表。

  五、招新標(biāo)準(zhǔn)

  (1)能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)、學(xué)生會(huì)規(guī)章制度

  (2)能夠吃苦耐勞,做事認(rèn)真、主動(dòng)、細(xì)致,有上進(jìn)心、責(zé)任心;

  (3)有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力,組織能力,語言溝通能力,強(qiáng)個(gè)人能夠服從組織安排,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

  (4)熱心校園公益,腳踏實(shí)地,盡心盡職,有樂于奉獻(xiàn)的精神。

  面試

  一、面試時(shí)間:

  待定

  二、面試地點(diǎn):

  待定

  三、面試流程:

  初試:

  1.自我介紹(一分鐘)

  2.現(xiàn)場(chǎng)答辯(三分鐘)

  三、實(shí)際工作能力考核

  新生參與學(xué)生會(huì)近期的工作,部門所有成員共同考察這批新生,全方面了解應(yīng)聘者各方面的能力。最終確定學(xué)生會(huì)的保留成員。

  四、招新原則

  公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  提高協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人積極性

  只有充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的工作積極性與工作熱情,才能整體帶動(dòng)社團(tuán)的發(fā)展。我們通可以過對(duì)各社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量意義、簽到情況、社團(tuán)發(fā)展、活動(dòng)參加等方面進(jìn)行考核,然后進(jìn)行一次優(yōu)秀負(fù)責(zé)人的學(xué)期評(píng)比。此類活動(dòng)要提前跟老師商量,做好準(zhǔn)備,提前跟負(fù)責(zé)人做好溝通。還要充分考慮到個(gè)別理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)的存在價(jià)值與意義。

  加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)

  新一批學(xué)生進(jìn)入了社團(tuán)部,在需要接手的過程中,要對(duì)每個(gè)干事?lián)淠芰λ竭M(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)。老一屆的應(yīng)該只是一個(gè)決策者,而不應(yīng)該再是一個(gè)執(zhí)行者。工作中出現(xiàn)了問題,只是作為其中的調(diào)解者,把更多的機(jī)會(huì)留給他們鍛煉。

  活動(dòng)質(zhì)量問題

  活動(dòng)質(zhì)量在精,而不再數(shù)量多少。好的活動(dòng),能夠讓更多的同學(xué)參與其中,學(xué)到東西才是有意義;宣傳了自己的社團(tuán),提高了社團(tuán)的影響力與知名度,活動(dòng)才叫做成功。

  活動(dòng)類型

  活動(dòng)的類型不要拘泥于一種形式,只要有同學(xué)參與了,收獲了,就可以。各協(xié)會(huì)要積極溝通,開拓新的活動(dòng)類型,活動(dòng)形式,相互之間多一些交流,共同參與其中。多涉及一些學(xué)生參與,促進(jìn)特色活動(dòng)與傳統(tǒng)形式的交融,活動(dòng)的范圍更加廣泛。

  活動(dòng)考評(píng)

  及時(shí)對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)的后期宣傳以及活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)于上交的活動(dòng)總結(jié),要進(jìn)行存檔保存。活動(dòng)后,注意總結(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的影響,包括在老師中與在學(xué)生當(dāng)中。要從多方面對(duì)進(jìn)行考評(píng),如:活動(dòng)參加人數(shù),持續(xù)時(shí)間等等。

  指導(dǎo)老師的聯(lián)系

  指導(dǎo)老師作為社團(tuán)活動(dòng)的強(qiáng)大后盾力量,保證著我們活動(dòng)的.順利進(jìn)行。因此,我們要督促社團(tuán)負(fù)責(zé)人,更多的與相應(yīng)的社團(tuán)指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系,在活動(dòng)的策劃方面積極征求老師意見,活動(dòng)中爭(zhēng)取安排老師的參與。但是,要明確社團(tuán)部的作用,不要讓社團(tuán)因?yàn)橛辛酥笇?dǎo)老師的存在,而忽視社團(tuán)部的工作。

  經(jīng)費(fèi)問題

  目前社團(tuán)花銷無法報(bào)銷,這是我們必須要考慮的問題。因此,在很多的后動(dòng)舉辦之前,對(duì)于經(jīng)費(fèi)問題,各社團(tuán)負(fù)責(zé)人首先要與各位指導(dǎo)老師協(xié)調(diào)好。否則很多活動(dòng)的后期很難實(shí)現(xiàn)。另外,我們社團(tuán)部要積極籌劃,與社會(huì)慶典公司等機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,作為樞紐,聯(lián)系到各社團(tuán)中,外出參加演出,得到相應(yīng)的報(bào)酬。其中,部分由參演同學(xué)獲取,另外一部分由社團(tuán)部統(tǒng)一管理,可以處理一些在平時(shí)的活動(dòng)中的正常開支。

  社團(tuán)聯(lián)合舉辦活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校的指示,我們應(yīng)該在周末的時(shí)間舉辦一些有意義有價(jià)值的活動(dòng)。聯(lián)合舉辦活動(dòng)很有意義,一方面,它可以促進(jìn)兩個(gè)或幾個(gè)社團(tuán)的之間的交流和發(fā)展;另一方面,它可以讓社團(tuán)在舉辦活動(dòng)的過程當(dāng)中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短;顒(dòng)中既有合作又有競(jìng)爭(zhēng),在合作與競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中提升了活動(dòng)的質(zhì)量,同時(shí)也加強(qiáng)了社團(tuán)同學(xué)之間的友誼,提高了處理人際交往的能力。

  社團(tuán)網(wǎng)站建設(shè)

  加大社團(tuán)及社團(tuán)活動(dòng)的宣傳力度。比如,在我們發(fā)出活動(dòng)通知的時(shí)候,其中的活動(dòng)報(bào)名表,活動(dòng)策劃,活動(dòng)簡(jiǎn)介,都可以放到我們的社團(tuán)網(wǎng)站當(dāng)中去;活動(dòng)照片及時(shí)上傳,活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單及時(shí)在網(wǎng)站進(jìn)行公示,方便獲獎(jiǎng)?wù)呒皶r(shí)查詢。網(wǎng)站雛形早已形成,現(xiàn)在需要的是我們?nèi)绾胃玫厝ダ,去更新,去完?/p>

  網(wǎng)站的建設(shè),使我們讓老師和同學(xué)了解我們工作成果和活動(dòng)內(nèi)容的一個(gè)優(yōu)勢(shì)平臺(tái)。只有我們把內(nèi)容做新做好了,才能吸引更多的同學(xué)老師去關(guān)注我們的發(fā)展。

  周五晚上的活動(dòng)

  結(jié)合上學(xué)期的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),周五晚上的周末文化廣場(chǎng)的空余時(shí)間比較多。我們可以借此機(jī)會(huì),舉辦特色主題晚會(huì),包括之后的舞會(huì),對(duì)于社團(tuán)的宣傳都會(huì)產(chǎn)生積極作用。去年就產(chǎn)生了很好的效果,今年,我們要在原來的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)這一方面的建設(shè),推進(jìn)相關(guān)活動(dòng)的舉辦,擴(kuò)大影響力。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  ——副主席 *** 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承擔(dān)著管理與監(jiān)督學(xué)院各協(xié)會(huì)、各社團(tuán)的工作,以豐富我院的校園文化生活,促進(jìn)我院和諧校園文化氛圍,展開各類活動(dòng)豐富校園文化。我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì),是揚(yáng)州大學(xué)眾學(xué)院中社團(tuán)數(shù)量居多的之一,我院社聯(lián)今年有*個(gè)社團(tuán)與*個(gè)部門,各司其職。在上學(xué)期中我擔(dān)任了社聯(lián)的副主席一職,主要負(fù)責(zé)的是分管體育健身競(jìng)技類與理論學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)科技類的*個(gè)社團(tuán)。

  經(jīng)過半年對(duì)社團(tuán)的管理,我從中也懂了不少,也發(fā)現(xiàn)了不少問題,所以在這學(xué)期,我將繼續(xù)不遺余力的帶好我的社團(tuán),為我院社團(tuán)的明天努力。

  這學(xué)期,我對(duì)社團(tuán)的管理有如下想法:

  一、注重社團(tuán)的凝聚力。

  在上學(xué)期的管理中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的社團(tuán),凝聚力是非常重要的。在社團(tuán)中明顯發(fā)現(xiàn),社員在隨著時(shí)間的推移中,社員不斷的流失,數(shù)量漸漸減少,有的社團(tuán)甚至只剩了10幾個(gè)社員。所以,凝聚力就起到了很好的作用,在我?guī)У纳鐖F(tuán)中,風(fēng)之組的社員流失較少?偨Y(jié)而來:

  (一)定期例會(huì)

  每個(gè)社團(tuán)應(yīng)該在社員的課余時(shí)間,定期進(jìn)行例會(huì),總結(jié)最近舉辦活動(dòng)中的遺漏方面,并且積極激發(fā)社員自己想出好的點(diǎn)子,舉辦新穎的活動(dòng)。并且,借例會(huì)加強(qiáng)成員之間的交流。

 。ǘ┒ㄆ谂e辦社團(tuán)內(nèi)部素質(zhì)拓展

  根據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),不少社團(tuán)內(nèi)部會(huì)舉辦素質(zhì)拓展,中間穿插一些游戲,以增強(qiáng)社員之間的交流,增加社團(tuán)的凝聚力,減少社員的流失。

  好的團(tuán)隊(duì)才能辦出好的活動(dòng)。勇于實(shí)踐,落到實(shí)處的社團(tuán)精神讓我們每一位社聯(lián)人都感到自豪與驕傲。每個(gè)社團(tuán)都有自己的特色,每一位會(huì)長(zhǎng)也都有各自的管理風(fēng)格,試著將這些一點(diǎn)一滴挖掘整理出來作為社聯(lián)的財(cái)富珍藏起來。

  二、注重社團(tuán)自我管理與外部關(guān)系的協(xié)調(diào)。

  作為以興趣、愛好或責(zé)任感而自發(fā)組織起來的靈活多樣的群體,嚴(yán)謹(jǐn)有效的自我管理很難自然地從內(nèi)部產(chǎn)生,對(duì)于我院相當(dāng)多的社團(tuán),自我管理不是簡(jiǎn)單的話題。而且許多同學(xué)都認(rèn)為進(jìn)社團(tuán)就是玩玩而已,更有甚者覺得社聯(lián)會(huì)就是一群小打小鬧的烏合之眾。同時(shí)許多會(huì)長(zhǎng)忽視制度建設(shè),以自由,民主的理念來管理社團(tuán),通過長(zhǎng)期以來的效果觀察,這種方法不能說是錯(cuò)的但有其很多的缺陷。我們一直覺得自由是相對(duì)而言的。

 。ㄒ唬┓峙商囟ǖ闹飨瘓F(tuán)從旁加以規(guī)范,進(jìn)行一對(duì)一管理

  由于社團(tuán)難以管理,我們始終堅(jiān)持主席團(tuán)從旁加以規(guī)范,助其建立嚴(yán)格、有效的管理體制。根據(jù)社團(tuán)的性質(zhì)將社團(tuán)分類,并且不同類別的社團(tuán)配以相應(yīng)的主席團(tuán)成員,進(jìn)行一對(duì)一管理,并且加強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)之間,社團(tuán)與部門之間的聯(lián)系。

 。ǘ┥鐖F(tuán)內(nèi)部建立獨(dú)有的管理體系

  根據(jù)不同社團(tuán)的.性質(zhì),部分社團(tuán)可以在社團(tuán)下設(shè)部門以協(xié)助會(huì)長(zhǎng)管理社團(tuán),這樣分工明細(xì),更加便于社團(tuán)管理。

  三、注重管理人才的采納。

  學(xué)生社團(tuán)精英匯聚,但從愛好者,發(fā)動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚,并非一件容易的事。在平時(shí)的交流、相處、辦活動(dòng)的觀察中,可以不難的發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的管理人才。在這學(xué)期換屆前我們也將特別成立新會(huì)長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目組,集中對(duì)新生骨干進(jìn)行發(fā)掘會(huì)培養(yǎng)。

  四、注重活動(dòng)的精神

  活動(dòng)的量不要多,但一定要辦的精!吧俣笔俏覀兊淖谥。由于我們深入調(diào)查,不少學(xué)生反映現(xiàn)在的活動(dòng)量大而沒有意義,活動(dòng)太泛濫。所以,我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里會(huì)注重活動(dòng)的質(zhì)量,不僅要注意數(shù)量,質(zhì)量更是重點(diǎn)。比如,馬克思主義研究協(xié)會(huì)就可以多多舉辦一些黨員的活動(dòng),提高現(xiàn)代大學(xué)生黨員的素質(zhì)。

  以上就是我對(duì)于新的一學(xué)期所指定的工作計(jì)劃,希望社聯(lián)會(huì)和學(xué)生會(huì)兩個(gè)學(xué)生組織,共同攜手,越辦越好,為學(xué)院的明天爭(zhēng)光!

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生42人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  二、具體措施:

  1.抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。2.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3.通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4.定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。5.開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的'身心健康發(fā)展。6.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。7.定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題

  三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1.安排班級(jí)活動(dòng)

  班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、讀書活動(dòng)等。

  2.營(yíng)造向上氛圍

  (1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級(jí)小干部是班主任的左右手。認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,提高學(xué)生的自我管理能力。

  四、活動(dòng)計(jì)劃

  五、工作計(jì)劃:九月份:1、學(xué)生開學(xué),幫助學(xué)生收心,使其盡快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。2、認(rèn)真抓好學(xué)期初的常規(guī)教育。重點(diǎn)為遲到,不勞動(dòng),不遵守課堂紀(jì)律,作業(yè)不能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成等現(xiàn)象。3、安全教育。十月份:1、幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,制定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、和家長(zhǎng)做好溝通工作,及時(shí)反饋學(xué)生的在校信息,引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康。3、準(zhǔn)備其中考試4、安全教育。十一月份:1、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,關(guān)心和關(guān)注班級(jí)中好動(dòng)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。2、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況認(rèn)真分析總結(jié),幫助中等學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。十二月份:1、開一次家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,對(duì)前面的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。2、在班級(jí)中發(fā)揚(yáng)班級(jí)骨干行為表現(xiàn)示范員的表率作用。3、安全教育。元月份:1、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。2、關(guān)注差生的思想動(dòng)態(tài),努力做好轉(zhuǎn)化工作。3、安全教育。4、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試。五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

  1.結(jié)合每月考試成績(jī),開好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  2.平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在。

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