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工作計劃

保育教師工作計劃

時間:2024-08-06 11:54:37 工作計劃 我要投稿

保育教師工作計劃

  導語:新學期開始了,為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、更全面的成長,為了自己能更好的工作,下面小編為你整理的保育教師工作計劃,希望對你有所幫助!

保育教師工作計劃

  保育教師工作計劃范文:

  新學期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育的目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康生長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到每個家庭,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們安心工作。為了讓保教結(jié)合適應新的發(fā)展趨勢,在上級領(lǐng)導及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合自己的實際工作,特制定本學期的保育工作計劃如下。

  一、指導思想

  以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。

  二、保育工作

  1.清潔衛(wèi)生習慣

  養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2.良好進餐習慣

  要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

  3.有良好睡眠及穿脫能力

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

  4.良好學習環(huán)境

  堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

  5.配合老師開展教學活動

  做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

  6.做好家長工作

  及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

  7.認真做好班級物品的保管,記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

  三、教學工作

  1.配合教師開展有效的活動,使幼兒在園內(nèi)最大限度的有收獲。 具體措施如下:

 、僭诮處熼_展活動前,要與教師溝通教案,活動的各個環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。

 、谟脙和挼恼Z言激發(fā)幼兒,與幼兒進行溝通。

 、刍顒忧皽蕚浜没顒有枰牟牧希ε浜徒處煹幕顒。

 、芑顒雍髤f(xié)助教師收拾整理。

  2.區(qū)域活動

  依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導。 具體措施:

 、倥c班級教師共同制訂區(qū)角目標,區(qū)角目標一定要適合幼兒的年齡特點。

  ②與班級教師共同商討區(qū)角的`活動材料的創(chuàng)作與投放,使之富有趣味性和科學性。

 、巯蚪處熣埥讨笇Х矫,配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效。

  3.戶外活動

  通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育活動,并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化,運用多種形式與方法,保證幼兒活動的運動量。

  目標:(1)愿意參加體育活動,能較協(xié)調(diào)、靈活地玩。

 。2)嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,愿意參與收撿活動。

 。3)發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。

  措施:(1)提供充足的運動器械供幼兒游戲。

 。2)提醒幼兒在運動過程中注意休息,注意自身安全問題。

  (3)不斷豐富運動材料。

  四、家園共育

  1.做好入園前的家訪工作,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。

  2.召開家長會,向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

  3.通過多種方式,使家長了解幼兒園的工作,減少家長的各種顧慮。

  4. 利用照片、錄像等形式,使家長了解幼兒在園的生活,以減少家長的顧慮。

  5.利用家長欄,調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動。

  6. 通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會,根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活、進餐、大便等),與家長進行溝通,共同制定措施。

  7.建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予

  配合。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

  五、本學期個人發(fā)展目標

  1.進一步對《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》進行深入學習和理解。

  2.在配合教師教育教學活動的技巧上還要下功夫,認真地鉆研。

  3.在電腦使用的技術(shù)方面還須練習,使自己有質(zhì)的飛躍。

  4.努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、能更熟悉大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

  5.繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。 以上是我這學期的工作計劃,在今后的工作中,我會心中緊記目標,一步一個腳印的來完成自己的工作。有人說:“計劃跟不上變化。”但我深信只要有計劃,有目標人才能發(fā)展,我會更好的努力工作,實現(xiàn)自己的目標與理想。

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