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幼兒園大班十月份工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班十月份工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園大班十月份工作計(jì)劃1
一、主題說明
十月份的到來,迎來了國(guó)慶節(jié)。孩子們?cè)跉g度國(guó)慶長(zhǎng)假后又來到了幼兒園。經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認(rèn)同了幼兒園的生活。這時(shí),教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動(dòng)適應(yīng)性,逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的`生活和活動(dòng),并能積極地參與幼兒園的各種活動(dòng)。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界,通過談一談自己喜歡的人與物,初步感受自己的喜好,如自己喜歡的人,自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動(dòng)物等,不斷加深認(rèn)識(shí),并且能夠用多種方式表現(xiàn)。
二、家園共育
1、國(guó)慶期間請(qǐng)讓孩子保持與幼兒園作息時(shí)間一致的習(xí)慣。
2、秋游親子活動(dòng)。
3、請(qǐng)為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動(dòng)物等)。
4、在家中讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
三、常規(guī)培養(yǎng)
1、幼兒入廁排隊(duì)有序,大小便后知道洗手。
2、排隊(duì)時(shí)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走,不推擠。
3、能安靜用餐,不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。
幼兒園大班十月份工作計(jì)劃2
一、主題實(shí)施
主題《亮眼看世界》,在諸多的感覺中,尤為重要的是視覺。因?yàn)橐曈X能夠非常直接、非常明了地認(rèn)識(shí)事物,察覺事物之間的差別。然而,我們?cè)谌粘I钪懈嗟氖遣唤?jīng)意的“看”,因?yàn)橹車囊磺腥諒?fù)一日呈現(xiàn)在我們眼前,已經(jīng)不再新奇,不再引起我們注意的興趣了。我們選取了司空見慣的日常情形與事物設(shè)計(jì)活動(dòng),讓幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中感悟到:只要仔細(xì)地看,我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒。
主題《葉子的秘密》,秋天來了,樹上的葉子變得斑斕起來。一些葉子被秋風(fēng)吹落,停歇在墻腳、草叢、路邊……給大地增添了色彩。一葉而知秋,孩子們眼里的秋天會(huì)是怎樣的呢?帶大班孩子們拾落葉、看落葉、玩落葉,會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)和驚喜呢?孩子們通過親近自然而獲得的感受和體驗(yàn)又可以通過什么樣的方式呈現(xiàn)和表達(dá)?于是我們?cè)O(shè)計(jì)了以樹葉為主題的系列活動(dòng)。
主題《七彩世界》,這個(gè)主題分三周實(shí)施,大千世界為何有赤橙黃綠青藍(lán)紫?它們從何而來?有何意義?和應(yīng)著幼兒的特定認(rèn)知方式、特定認(rèn)知軌跡,“七彩世界”的主題活動(dòng)脈絡(luò)將幼兒帶入他們急欲探究的天地:色彩來源于光的作用,是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色,身邊的物品有七彩顏色,自己吹出來的`肥皂泡泡有七彩顏色……處處都有七彩顏色。
二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)
1.在上個(gè)月區(qū)角與角色游戲基本創(chuàng)設(shè)成型的基礎(chǔ)上,根據(jù)主題的進(jìn)展,不斷更換與豐富區(qū)角活動(dòng)材料。角色游戲的開展的過程中,根據(jù)幼兒的需要與游戲的發(fā)展,逐步豐富東倉(cāng)醫(yī)院、特色小吃等的用品,學(xué)習(xí)整理游戲材料。
2.根據(jù)天氣情況,提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換被子,做好晾曬工作。
3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動(dòng)情況,提醒、幫助幼兒穿、脫衣服。
4.和幼兒一起出去走一走,觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。
5.提醒幼兒帶好小手帕,注意個(gè)人衛(wèi)生。
三、家長(zhǎng)工作
1.家長(zhǎng)可以利用節(jié)假日外出或平時(shí)接送幼兒的時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志,加深幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),教育他們?cè)诠矆?chǎng)所按標(biāo)志要求去做。
2.帶幼兒到城市去看看、找找,尋找標(biāo)志性的建筑。
3.用身邊的點(diǎn)滴小事,鼓勵(lì)孩子關(guān)心別人,并愿意幫助辨認(rèn)做力所能及的事情。
四、其他:
⒈繼續(xù)督促養(yǎng)成良好的課堂、午餐、午睡、盥洗常規(guī)。
、惨蠛⒆虞p聲說話,注意聲音環(huán)境的污染。
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