初中工作計劃

時間：2022-11-20 06:41:56 工作計劃我要投稿

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初中工作計劃4篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的初中工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中工作計劃4篇

初中工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　堅持德育治班，以心理健康教育為突破口，繼續(xù)深入研究班級中的典型案例，轉(zhuǎn)化差生，提高德育的實效型。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

　　二、班級基本情況和目標：

　　全班共有學生42人，其中男生22人,全部來自本地，女生20人，有一位是四川人。這些學生學習成績大多中等，差生雖然也不少，不過有良性發(fā)展的勢頭，有些進步很快。

　　本學期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班干隊伍建設(shè)，使班干更具有進取心和凝聚力。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風；繼續(xù)強化良好的學習習慣、行為習慣，進一步提高文化課成績，為下一學期中考打好基礎(chǔ)。

　　三、具體措施：

　　1、定期召開干部會，及時了解學生的思想動態(tài)。

　　2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　3、提高黑板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的.班級文化。

　　4、利用主題班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　5、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　6、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　9、定期與學生談心交流，及時疏導，解決學生的問題。

　　四、活動安排：

　　第1周：開學報名，發(fā)放教科書，進行理想教育。

　　第2-3周：慶祝教師節(jié)。學習中學生日常行為規(guī)范，進行行為養(yǎng)成教育。

　　第4周：關(guān)愛生命，注意交通安全。

　　第5周：主題班會：公民道德建設(shè)宣傳活動

　　第6-7周：國慶長假。關(guān)愛留守生，進行自立自強品質(zhì)教育。

　　第8周：再學習《中學生日常行為規(guī)范》、做合格中學生。

　　第9周：預防森林火災教育，關(guān)注生命健康和財產(chǎn)安全。

　　第10周：期中考試分析和總結(jié)。

　　第11周：加強紀律教育，濃化學風。

　　第12周：社會實踐，我愛我班。

　　第13-14周：加強學習方法交流教育

　　第15周：誠信教育，反對抄襲。

　　第16周：開展學習安全知識活動。

　　第17-18周：期末復習動員，成績分析，班級工作總結(jié)。

初中工作計劃篇2

　　本學期，我組將在學校領(lǐng)導的指導和支持下，圍繞學校的教學工作計劃，融匯其指導思想及工作要點，加強學科理論和現(xiàn)代教育理論的學習，研究學法指導，以優(yōu)化教學過程為教研核心，以大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，扎實有效地開展工作。本學期將做好如下工作：

　　一、認真學習教育理論：

　�。�1）明確學習內(nèi)容。

　　（2）突出學習重點。

　　（3）完善學習制度。采用集體學習和個人學習相結(jié)合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結(jié)合，注意學習、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。

　　二、科學規(guī)范常規(guī)教學：

　�。�1）抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心，以抓學生的"雙基"和學習習慣為立足點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質(zhì)為宗旨，真正把素質(zhì)教育落在實處。

　�。�2）學習研究大綱、教材仍然是本學期教研工作重點之一。有計劃地學習大綱，以大綱為準則進行教學，以確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　（3）抓好集體備課的過程管理，提高教學質(zhì)量。備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，由主備人打印出電子教案，各人在統(tǒng)一教案上再加上個性化內(nèi)容。

　　三、繼續(xù)大力營造學生學習語文的良好氛圍：

　　語文學科帶有模糊性，涉及知識面廣，學生學習不易體會到成功感，因而，大部分學生課余時間少花在語文上，更談不上積極主動去學習。而中考的改革，對老師和學生的素質(zhì)提出了新的要求。針對這種情況，我組要求各班設(shè)法營造大力學習語文的良好氛圍，全方位提高學生語文素質(zhì)。

　　1．擴大學生閱讀面：

　�。�1）充分利用學校圖書館的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量；

　　（2）各班都有一個書柜，里面的書都是由學生從家中帶來的，定期舉行讀書心得評比。所有這些，都力求起到厚積薄發(fā)的作用。

　　2．作文方面，我們重視指導，多練筆，抓好書寫，學生手頭有專門書寫練習本，要求每天抽5分鐘練字，定期檢查。此外，經(jīng)常定期在班上展出優(yōu)秀作文，介紹各類美文，以及提供一些有用的信息。

　　3．組織校級學生書法、漢字聽寫比賽并頒獎。

　　總之，我們千方百計營造學習語文的良好氛圍，培養(yǎng)學生的興趣，力求調(diào)動學生學習的積極性，從多方面去提高學生的語文素質(zhì)。

　　四、促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高：

　�。�1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學期，我組將充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師等的.示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。

　�。�2）通過每位教師上研究課、說課、教材分析等形式，讓大家都有學習和提高的機會，從而使我校的語文教學充滿蓬勃生機。

　�。�3）組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。

　　五、堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學工作：

　　全體初三語文老師要進一步深入學習鎮(zhèn)江市有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學習其他地方語文改革的經(jīng)驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質(zhì)，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。

　　為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。

　　同時，初三語文老師要注意資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語文成績再創(chuàng)佳績。

初中工作計劃篇3

　　上學期的班級各項工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心扶持下，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學生的努力，基本上達到了年初制定的德育目標，學生思想比較穩(wěn)定，學習狀態(tài)積極，在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能，思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學生完全進入初三學生應有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學生而自傲，也不因在校時日不長而放松自己，相反，他們?nèi)砸浴吨袑W生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，處處為低年級學生做榜樣，贏得了全校師生的認可。但是，隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異，很多學生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學習，在學校得過且過，沒有明確的目標，既考不上高中，職業(yè)學校又不去上，這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學生認清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的。為有針對性地做好學生的德育工作，優(yōu)化智育工作，根據(jù)《學校工作計劃》《學校德育工作計劃》，結(jié)合本班學生的現(xiàn)狀，特制定本學期班級工作要點：

　　一、工作思路與目標

　　堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)服務。

　　二、主要任務及措施

　　1、堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結(jié)合學科特點，開設(shè)各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。

　　2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》競賽，通過知識問答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。

　　關(guān)鍵字：工作計劃3、充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能，辦好家長學校，利用家長會、家長開放日、家訪增進家長與科任教師的聯(lián)系，溝通教育學生的有效方法，了解學生思想和心理，以期家長對學校工作的支持。走出校園，開辟校外德育基地，建立校外活動課，請校外輔導員對學生進行時事方面的講座，從而培養(yǎng)學生的愛國意識，責任意識。開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生今后升學、就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4、奏響愛國主義教育的樂章，結(jié)合“北京奧運”等有利時機，利用重大節(jié)日、紀念日對學生進行愛國主義教育。如清明節(jié)系列教育活動，組織學生祭掃烈士墓，緬懷先烈，感受他們?yōu)閲诵腋６I身的精神;寫文章贊美他們可歌可泣的事跡，樹立為正義而獻身的遠大志向。勞動節(jié)，利用板報、手抄報、繪畫等形式，對學生進行愛祖國、愛人民教育。

　　5、充分發(fā)揮班會的教育功能，加強學生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育、心理品質(zhì)教育、傳統(tǒng)美德教育。班會形式力求多樣化，說、唱、演、寫為一體，德育與能力雙豐收。

　　6、安全教育長抓不懈。觀看安全教育影片，收集相關(guān)的圖片，認識安全的重要性，提高學生的安全意識。放手學生搜集身邊的交通事故資料，食品安全方面的事故，從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護意識，以減少校園安全事故的發(fā)生。

　　7、法制教育不容忽視。充分利用板報、廣播等對學生廣泛宣傳法律知識，觀看法制紀錄片、光碟，了解青少年犯罪的心理，教育學生懂法守法，從而杜絕校園犯罪的'發(fā)生。

　　8、加強學生的理想前途教育，引導學生樹立正確的升學觀、擇業(yè)觀，在最短的時間內(nèi)，最充分有效地利用時間，多學知識，武裝頭腦，成為合格的初中畢業(yè)生。經(jīng)常與學生談心，了解學生的思想動態(tài)，特別是關(guān)注學困生的想法，開小范圍的學生座談會，如學困生群體，紀律松懈群體，針對不同群體的不同問題展開談話，給學生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間，讓學生感受到自己在班級中的重要位置，在班級榮中應發(fā)揮的重要作用，從而積極進取，為班級榮譽而做出應有的貢獻。開全班性的學生座談會，與班會交叉進行，在自主、和諧的氛圍中打開學生封閉的心靈，促進學健康心理的形成。