初中數(shù)學教研組工作計劃15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的初中數(shù)學教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中數(shù)學教研組工作計劃1
一、指導思想：
以xx區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導，按照區(qū)教研室和《學校教導處工作計劃》要求，以輕負擔、高質(zhì)量，進一步推進課堂教學改革精神為工作目標，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學規(guī)范制度建設(shè)為保障，強化課堂教學管理，豐富課堂教學的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)有效教學。堅持因材施教，分層教學，提優(yōu)補差，努力實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、工作思路：
(一)構(gòu)建一個團結(jié)、和諧的工作團隊
營造一個相互理解、團結(jié)互助、和睦友愛、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓、取長補短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心，用一個誠摯的微笑、一個風趣的幽默、一句溫暖的問候、一份應(yīng)有的尊重、一聲發(fā)自內(nèi)心的感激使全組團結(jié)起來，為完成學校的教學工作而努力。
(二)建立一種有序、高效的工作次序
要保證教學工作有序、高效的開展，用制度來約束是關(guān)鍵。要加強教研組制度建設(shè)，保證教育教學工作有序、高效、科學的順利開展。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度，堅持教研雙四常規(guī)制度等。
(三)、樹立一種把常規(guī)工作做細、做實的意識
要細化教學工作的各個環(huán)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以科學促發(fā)展，樹立四個意識：樹立職責意識數(shù)學教師是數(shù)學教學的主體，做好數(shù)學教學工作是我們義不容辭的職責，我們必須要有職責感和使命感;
樹立效率意識提高課堂教學的`效率，盡量減輕學生的課業(yè)負擔;
樹立科學意識嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，進取參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度;
樹立質(zhì)量意識要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。
三、主要工作：
(一)加強理論學習，提升教師素質(zhì)。
本學期我們的所有工作將圍繞校長室的中心工作來開展，具體按學校教導處統(tǒng)一部署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。
(二)加強教研組的常規(guī)管理。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以課堂教學和作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為和學生學習行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
(1)要求做到：
1、教學目標明確。
2、精心選擇例題。
3、要精選與分層，要有針對性。
(2)繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：
1、輔導的目標要明確2、要研究考題，針對考題進行輔導3、要認真分析考試的成績，及時改善教學
2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，資料要根據(jù)各組的實際(學科的實際、年級的實際等)，細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要資料，經(jīng)過以校為本的有針對性的教研活動到達輕負擔高質(zhì)量的目標。
3、教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情景。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情景進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、加強畢業(yè)班教學研究。
(1)要研究考題，把握考試方向;
(2)加強分層教學和練習，強化雙基，確保合格率、優(yōu)秀率;
(3)考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點。
(三)加強教研教改，開展校本教研。
(1)以教研組、備課組為單位，積極參加學校的課題研究，初步構(gòu)成我校數(shù)學組的校本教材，構(gòu)成我校教學配套資料。
(2)切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加市里的教研活動，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動，提倡團體備課，強化個人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步構(gòu)成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。
(3)加強相互聽課，相互學習，相互幫忙。到達以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課8節(jié)以上。
(4)鼓勵和幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗，進取創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步構(gòu)成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。
(5)組織好學生參加數(shù)學提高班、xx杯數(shù)學競賽，做好輔導，力爭取得好成績。各備課組教師要上一至二堂主題公開課，聽課后全組認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。
(6)、利用數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生的學習興趣
為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事，在初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責�；顒訒r間為每周二、四的第八節(jié)，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。
(四)完善初中數(shù)學組博客建設(shè)，促進教學研討
(1)各備課組要編寫或選用貼合我校實際、適應(yīng)課堂教學特點的上課資料和訓練檢測資料，掛在數(shù)學組的博客網(wǎng)頁上，以利于教師們交流學習。
(2)在研究和教學的實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，收集資料，整理成文，構(gòu)成教研成果。要求每學期、每位任課教師圍繞課堂教學和教研課題，寫一份課堂教學體會或教改論文。
(3)繼續(xù)充實初中數(shù)學組博客資料，把有利于教學工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布，電腦備份，以便選用，資源共享。
期望經(jīng)過我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師構(gòu)成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。
初中數(shù)學教研組工作計劃2
一、指導思想
本學年數(shù)學組教研工作將仍以高效數(shù)學課堂模式,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學平均分為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P(guān)鍵,認真搞好教學研究,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力。
二、本學期主要工作
各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個項目要求。爭取使本組數(shù)學檔案資源在面上做到較為齊全。
充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準備之仗。要做好、投影、黑板等教學手段的整合,不能過于依賴電腦教學,還要用好常規(guī)教學手段。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的'教學手段,不容忽視。
作業(yè)批改規(guī)范、及時。作業(yè)批改要人人做到二次批改，對于作業(yè)批改中學生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學過程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān)。對于個別錯誤問題,要做到當面指正,及時消除學生心中的疑惑,不能聽之任之。
組織好各類輔導。優(yōu)等生的提高、拓寬,后進生的補缺、補漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進生,只有這樣才能整體提高班級總水平。
組內(nèi)開展常規(guī)聽課、評課活動。定期開展聽、評課活動,有助于開課教師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他教師互動學習總之我們數(shù)學組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學組整體教學水平。
具體工作安排如下:
三月份 : 1.制定符合學生年齡特點的教學計劃。
2、數(shù)學公開課。時間5-8周（秦亮、戎玉雅、王欣、徐紅霞）
四月份：1、期中考試
2、檢查培優(yōu)進展情況
五月份:
1.做好期中考試小結(jié)
六月份:
1.通過實驗研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學方法、教學經(jīng)驗得與失
2.迎接中考，初一初二期末復習
初中數(shù)學教研組工作計劃3
一、指導思想：
根據(jù)學校整體工作安排，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，把課堂的主動權(quán)交給學生，改變傳統(tǒng)“先教后學”的模式為“先學后教”的模式。堅持全體學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質(zhì)量。積極組織開展校本教研，深入開展教研活動，實現(xiàn)研訓一體，創(chuàng)導多元發(fā)展，追求特色，努力形成合作共進的教研氛圍。
二、目標任務(wù)：
�。ㄒ唬┮越K身學習為目標，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、認真組織本組教師學習中小學數(shù)學課程標準、端正教學思想，明確培養(yǎng)目標，按照教育教學的規(guī)律進行教育教學，結(jié)合課改的要求，根據(jù)本校的實際情況，制定好切實可行的教學計劃，提高課堂教學效益，全面推進素質(zhì)教育。
2、在學習的基礎(chǔ)上，組織研討與交流，促進教育教學認識統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學思想，切實改革課堂教學，以達到真正提高教師的教學理論水平和業(yè)務(wù)水平、教師素養(yǎng)。嚴格履行教育教學安全責任制的要求，確保教學安全。利用教研組會議對全體教師進行教學安全教育，嚴禁體罰學生，嚴禁不讓學生進課堂或把學生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。
3、以“教師自我提高”活動為載體，及時“充電”，讀讀專著，翻翻教學雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學資源庫等，全面提升自身的文化品位和專業(yè)素養(yǎng)。
�。ǘ┮越萄薪M建設(shè)為重點，提升教師整體素質(zhì)。
1、加強每兩周一次的教研活動，結(jié)合要研究的課題和資源庫的建設(shè)，每位青年老師開一節(jié)公開課進行教學的研討，要求每位教師在開設(shè)教研課時，首先在備課組中進行說課，由備課組長做好記錄，教研組、備課組研討時要指出缺點，真誠幫助指正，并對課堂教學中出現(xiàn)閃光點、不足之處，在備課組中進行研討，以引起全體備課組成員的重視，集思廣益，提高教師的教學質(zhì)量，盡量在展現(xiàn)給學生前多準備、多思考。在點評研討完后及時對課堂教學進行反思，做好反思摘記，使自身的'教研能力有進一步的提高。
2、課堂教學的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此，在備課組個人備課的基礎(chǔ)上，加強備課組集體備課指導，鉆研教材，眾心齊力，發(fā)動集體的力量，定時間、定地點、有計劃、有內(nèi)容地開展備課組、教研組活動，資源共享，特別是針對一些較難設(shè)計的課要做好提前幾天先個人設(shè)想再進行組內(nèi)交流，經(jīng)常分析三個年級的教學情況及學生的學習質(zhì)量，以便及時調(diào)整教法、學法，并在課堂教學中注意培養(yǎng)學生良好的學習心理素質(zhì)及學習方法、數(shù)學思想、數(shù)學精神，做好教學體會的記錄。
3、開展以校為本的教研活動，鼓勵教師積極參與教學改革，從改革中提出教研課題，探索多樣化的教學方法和模式；倡導重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍，要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗。要增強教研的工作活力，增強學科教研主動適應(yīng)課程實施的能力，要以“專業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手，從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學工作，提高教學效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現(xiàn)減負增效。注重開展的活動具有實踐性、可操作性、實效性，引導本組教師扎實有效地走在教學改革的前沿，促進教研組自培功能的發(fā)揮。
（三）以教學常規(guī)為抓手，切實提高教學質(zhì)量。
1、加強集體共同探討，各學科嚴格執(zhí)行適時調(diào)整的開學初制定的教學計劃，“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測驗”，及時做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范，將優(yōu)秀的備課進行展現(xiàn)、瀏覽，將自身的不足之處指出。
2、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學教學資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享
3、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。
�。ㄋ模┍酒诮萄薪M月工作安排
二月份至三月初:
1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃。
2、教材研討與分析。
3、新課標的學習。
三月份：
1、集體備課研討。
2、聽、評課活動。
3、課題研討會。
4、教師備課交流、檢查學生作業(yè)。
四月份：
1、集體備課研討。
2、期中測試。
3、期中考試質(zhì)量分析。
4、教師備課、學生作業(yè)檢查。
五月份：
1、集體備課研討。
2、指導學生寫數(shù)學日記、論文。
3、數(shù)學活動示范課。
4、教師相互聽課活動。
5、檢查教師備課、學生作業(yè)。
六月份：
1、各教師擬寫教學總結(jié)、論文、案例。
2、期末考試。
3、教研組工作總結(jié)。
初中數(shù)學教研組工作計劃4
本學期數(shù)學教研工作圍繞以課程改革實驗為主線，在組內(nèi)推行“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”教學模式，以提高地理教學質(zhì)量為重點，以創(chuàng)建先進教研組、備課組為動力，認真搞好教學研究、備課組建設(shè)以及教學指導和教學服務(wù)，有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。
主要工作思路：
1、強化教學常規(guī)的落實，推行“三主”課堂教學模式以提高課堂教學效率。
“三主”課堂教學模式是我校今年的大動作，對我校的學生實際有很大的益處。指導教師的日常教學工作。特別抓好備課組的建設(shè)，積極有效地開展集體備課，同時鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。
2、落實備課組的集體備課工作。
落實備課組長，落實主備人，非主備人要參與備課活動，與主備人研究討論。對于使用講學稿的備課組，要嚴格執(zhí)行講學稿的要求，確保工作做到實處。
3、做好各類賽課工作。
重視學校骨干教師賽課活動和優(yōu)質(zhì)課大賽活動，在組內(nèi)進行試講力求取得好成績。
4、加強教學科研理論的學習，提高自身的'教學理論和實踐水平。
加強教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，由于新教師比較多，教學理論和經(jīng)驗少，要經(jīng)常組織老師們學習新的教育教學理論。探索以校為本的教研制度，使學校新任教師李虎盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學骨干力量。
具體措施：
1、以課堂教學為核心，努力提高講學稿的質(zhì)量。
教師課前要認真鉆研教材、了解學生，精心設(shè)計講學稿等環(huán)節(jié)上下功夫，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，取長補短，友好合作，不搞題海戰(zhàn)。提倡課后備課，講學稿中能體現(xiàn)出自己的思路。
2、組織教師在專門時間集體學習，觀看教學課堂實錄。
組織教師學習教育理論，提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設(shè)。教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，以全新的理念指導教學。
3、積極探討課堂教學模式，提高課堂教學效率。
本學期數(shù)學教學著重進行講學稿教學，要求學生課前充分預(yù)習，課堂小組合作探究，培養(yǎng)興趣，面向全體，主動參與。使學生成為教學活動真正的主人。同時，改變教師的教學方式，使教師在課堂上成為學生的引路人而不是知識的灌輸者。
4、有計劃的實施各項教研活動。
本學期數(shù)學組將開展課堂的開放教學，校領(lǐng)導和本組教師可隨時進行聽課活動，事先不通知。鼓勵老師們互相聽課，互相學習。每學期聽課應(yīng)不少于15節(jié)。學校組織的課賽以備課組選拔參賽選手，并進行課堂實錄供老師們研討，讓老師們在活動過程中實實在在體會到成功和不足，并且明確努力的方向。學期末學校進行優(yōu)秀教研組、備課組評選。
主要工作安排：
3月
1、制定數(shù)學組教研計劃，明確工作目標。
2、制定備課組計劃。安排成立數(shù)學興趣小組，確定活動計劃。
3、開放課堂，推門聽課。
4、對上學期期末考試進行質(zhì)量分析，確定分析會發(fā)言人。
5、開展學生興趣活動。
4月
1、初四年級的數(shù)學模擬。
2、集體備課組的匯報課展示。
3、組織數(shù)學興趣活動。
4、觀看教學錄像。
5月
1、作業(yè)、講學稿教案檢查。
2、組織期中考試工作，并做好分析。
3、為組內(nèi)每一個成員錄制一節(jié)課進行研討。
4、講學稿觀摩課。
5、組織數(shù)學興趣活動。
6月
1、觀看教學錄像。
2、組織一次學生活動。
3、講學稿心得、體會交流。
4、開放課堂，推門聽課。
7月
1、各備課組、興趣小組活動情況總結(jié)。
2、教案、作業(yè)檢查。
3、期末復習備考、試卷分析。
4、組內(nèi)教師學期總結(jié)、反思、體會。
5、數(shù)學組學期工作總結(jié)。
初中數(shù)學教研組工作計劃5
教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學效益，教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計劃。
1、本學期繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學;省課，反思教學，充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。
2、加強教研組的管理，狠抓組風建設(shè)，了解、檢查本組的教學工作情況，每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、充分利用每周一下午的'一、二兩節(jié)課，發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設(shè)一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級公開課。
4、初一、初二年級要抓好基礎(chǔ)教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作;初三年級面臨著升學考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。
5、鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。
6、要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。
7、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。
8、鼓勵教師積極參加縣舉行的學科教研活動，課件制作評比活動。
初中數(shù)學教研組工作計劃6
一、指導思想及工作目標
指導思想：在市教研室和我校教務(wù)處、教科處的指導下，以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規(guī)為重點，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學能力、科研水平。
工作目標：加強學習，落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，積極穩(wěn)妥推進小組合作學習模式，有效加強備課組建設(shè)；落實教學五認真檢查；加強課件和微課資源的共享；促進新教師的成長；提高教師的研究水平；加強中考試題和中考走向的研究。
二、具體措施
1.指導本組成員認真研讀數(shù)學新課程標準（修訂稿），尤其是變化部分。
2.有計劃進行專題理論學習，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能。
3.認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。
4.積極參與學校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。加強中考試題和中考走向的研究。
5.創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長。
6.通過互相聽課、評課等活動加強提高課堂效益研究。
7.認真組織期中期末考試和考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。
8.指導本組教師積極撰寫教育教學論文。
本學期除了做好常規(guī)教學外，要認真落實學校教務(wù)處、教科室的教學工作計劃，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學生學習方式”為抓手，進一步積極地推進課堂改革，努力提高課堂學習效率。
綜上所述，我們的課堂教學主要是在教師引導學生自學，教師點撥，學生討論，互相幫助下進行的，最關(guān)鍵的是在保證良好的課堂
紀律條件下，充分調(diào)動學生的學習自主性，以培育學生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)；以引導學生自主學習為主要方法；以培養(yǎng)學生學習興趣為主要手段；以鼓勵創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心；進行深入探討和研究，全面致力于學生學習習慣的.養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，尊重學生學習主體的地位，關(guān)注學生的發(fā)展，讓課堂教學發(fā)揮最大效益。
認真關(guān)注課堂上學生的表現(xiàn)，對于某些基礎(chǔ)弱、能力低的學生可適當降低要求，要求他們學會最簡單、最基本的概念、運算，要經(jīng)常鼓勵他們，決不能輕易放棄他們。
關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，各備課組長、教研組長隨時推門聽課，同時也要要求他們主動聽老教師的課，吸取可取之處，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長起來，相信在我們?nèi)w教師的努力下，一定會圓滿完成本學期的教育教學任務(wù)。
初中數(shù)學教研組工作計劃7
本學期，我校數(shù)學教研組的工作開展將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以學校課題研究為抓手，用課題研究有效地解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，進一步加強教學科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，開展“減負增效、有效教學”，努力提高我校數(shù)學教學的整體水平。
一、抓好教研組常規(guī)建設(shè)
1、加強業(yè)務(wù)學習
繼續(xù)學習《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學生情感，提高學生自主學習潛力，為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。
本學期教師學習的專業(yè)期刊為：《中國數(shù)學教育》、《中學數(shù)學教與學》(教師訂閱)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用電腦上課，學會制作幻燈片，學會利用網(wǎng)上的優(yōu)秀課件為教學服務(wù)。用心投身到教師教育技術(shù)潛力培訓中去。不斷提高本組教師的教育技術(shù)潛力。要求每位教師每學期務(wù)必至少撰寫一篇專業(yè)論文或案例。
2、加大研究的力度
結(jié)合我校實際，鼓勵教師多觀察、多思考，將在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的其他問題總結(jié)歸納并有優(yōu)秀的論文。要透過理論學習，不斷反思、探索，聯(lián)系實際用心投身到《初中生數(shù)學學習自我效能感的培養(yǎng)與提高的研究》的課題研究中去，并進行本課題的結(jié)題。用心撰寫教育教學方面的論文或案例，都磨文章、磨課。重點開展“課題學習”的課例研究。
3、落實群眾備課制度
群眾備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。本學期群眾備課要提高質(zhì)量，做到定時間、有記錄(備課組長負責)，有主持發(fā)言人。要分析學生、課標、教材、作業(yè)等。
4、組織好公開課、研討課、比武課
認真落實區(qū)教研室和學�？剖蚁逻_的`各項任務(wù)，平時以教研組為基本單位，以群眾備課為基本形式，以典型課例為基本載體，以全員參與、行動跟進、全程反思為基本要求，以密切合作、深化交流、張揚個性、融合吸收為基本準則。在研究典型案例時，應(yīng)因時、因地、因師、因生創(chuàng)造性運用。多開展“磨課”活動，其中磨課全定為復習課，并且每位教師每學期至少一次公開課，且在上課前要通知課題，讓每位教師有準備進課堂，使聽課做到：有備、有比、有說、有寫。全學期要求教研組長、備課組長聽課15節(jié)以上，其他教師聽課12節(jié)以上，老教師聽課8節(jié)以上。
5、要注重培優(yōu)補差。對優(yōu)秀學生要提高要求，對后進生要個性關(guān)注，尤其是后20的學生，要想辦法提高他們的數(shù)學學習的自我效能感，努力做到抓兩頭、促中間。
6、按時完成各項計劃、總結(jié)的擬寫，搞好各類資料的整理、歸檔工作
本學期，教研組的全體成員將繼續(xù)努力，認真做好各項工作，力爭創(chuàng)出自己的特色。
二、教研組活動安排
九月份：1、制定教學計劃、教研組計劃、備課組計劃
2、新進教師見面課(陳美良)
3、朱先良、胡建新公開課
4、初三復習研討會
十月份：1、教學常規(guī)檢查
2、教師學習培訓、研讀《課標》
3、區(qū)初中農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課
十一月份：1、“課題學習”研討活動
2、徐美鳳、吳星、徐增偉公開課
十二月份：1、課題結(jié)題
2、參加區(qū)“課題學習”研討活動
3、宋偉芳、徐雄平、肖愛貞公開課
4、陳美良公開課
5、參加區(qū)教研組長、備課組長培訓
一月份：1、學科競賽(校級)
2、撰寫論文或案例
3、期末教學常規(guī)檢查
4、教研組工作總結(jié)，各類材料整理歸檔。
初中數(shù)學教研組工作計劃8
一、 指導思想
全面遵照江寧區(qū)教學常規(guī)工作“精細化管理”實施意見 ，依據(jù)區(qū)教研室數(shù)學教學工作安排，結(jié)合我校實際，以全面推進新課程實施為主線，以引導教師構(gòu)建“清晰有序有效的課堂”，進一步提高我校數(shù)學教師的新課程實施能力與教科研水平，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力使我校的數(shù)學教研的各項工作再上一個新臺階，成為學校先進教研組。
二、 工作要點
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習
1、 進一步認真學習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。
2、 認真學習江寧區(qū)教學常規(guī)工作“精細化管理”實施意見，深刻領(lǐng)會其具體要求。
3、積極開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極撰寫論文。
�。ǘ⿵娀虒W常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)。
1、備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的.教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式。同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。切實體現(xiàn)減負增效的實施。
4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
5、培養(yǎng)青年教師開展校青年教師基本功評比活動，組織學習教學理論（包括如何說課、上公開課、教材分析），要求撰寫教育教學論文、案例分析、教學反思與總結(jié)等，指導青年教師提升個人教科研能力。
�。ㄈ┘訌娰|(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測。
1、單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
2、期中、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
（四）認真開展教研活動，不斷深化教學改革。進一步發(fā)揮教研組功能。 組內(nèi)教師每學期至少一節(jié)公開課，骨干教師提高班和青年教師發(fā)展班成員每學期至少開2節(jié)公開課，每學期至少安排1次觀看學科光盤錄像，并認真研討交流，做好記錄。具體時間為每周三下午第一課公開課，第二節(jié)在教務(wù)處研討。協(xié)助區(qū)教研室、學校開展教研活動。積極組織教師參加區(qū)、片、學校好課評比活動。
�。ㄎ澹┙處熼g互幫互學，共同提高每位教師的教學水平。本學期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié)，每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，邊聽邊思，做好記錄，及時評注。通過相互借鑒，取長補短。形成更為濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水平。
初中數(shù)學教研組工作計劃9
一、指導思想
本學期，本教研組將認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
二、上學期教學工作的簡要分析
我們組認真貫徹執(zhí)行我校教學工作會議精神，認真做好備、教、改、導、考、析等各個環(huán)節(jié)的工作。充分發(fā)揮備課組的作用，規(guī)范備課組活動制度。各備課組定期（每周一次）開展團體備課活動，做到統(tǒng)一教學資料、進度、練習、考核。提高課堂教學質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學改革，提高課堂教學效益。在教學中，我們根據(jù)學生實際，準確地確定教學的目標，適度地提高了教學起點和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學的原則，堅持以學生為主體，以本事訓練為主線，不斷激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實踐本事。以備課組為單位設(shè)立資料庫，如電子教案庫、習題庫、試題庫、課件庫、教學論文集錦等，從而逐步建立起科組的資料庫。落實聽課制度。按學校規(guī)定，每學期每位教師聽課15節(jié)。我組教師全部都能按照學校的要求，完成15節(jié)的聽課任務(wù)。進取開展第二課堂活動，加強補差輔導，全面提高學科教學質(zhì)量。
三、開展“提高學生數(shù)學思維本事”課題研究
不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。數(shù)學的教學就是要不斷提高學生數(shù)學思維的本事，學習態(tài)度的'好壞，關(guān)系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關(guān)系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導學生自我總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應(yīng)試本事上進行教學研究和教學改革，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學本事的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口，關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題，用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情，用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，確立自我的教改課題。對于較好的年段三分之一的學生，組織每周一次的提高輔導，定員、定時、定資料。對于學困生，各班根據(jù)每次小單元考情景，及時對學困生進行補缺漏，細水長流。總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立進取互助的伙伴關(guān)系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，構(gòu)成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學水平。
四、學科綜合實踐活動資料和安排
教研活動要求：
�。�1）我組根據(jù)學科和年級段特定制定研究課題，每周開展一次團體備課，確定資料和中心發(fā)言人。
�。�2）認真組織開展好教研活動。團體備課要注意三個結(jié)合：要與學習新的教學理念相結(jié)合；要與專題研究相結(jié)合；要與上課、評課相結(jié)合。
�。�3）本學期每個備課組教師都要圍繞專題，按計劃上好一節(jié)教研課。具體安排見計劃安排表。
�。�4）認真執(zhí)行學校制定的《教學工作考核方案》。認真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作。
活動安排
二月份：
1、傳達學科教學計劃；教師制定各種計劃、備課。
2、各備課組長談本學期教學計劃。
3、進行寒假作業(yè)展評，教師期末總結(jié)評比。
4、推門聽課、組織骨干教師示范課
5、參加區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課比賽復賽。
三月份：
1、數(shù)學各個領(lǐng)域分版塊整合教學研究
2、參加區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課比賽決賽
3、規(guī)范落實教學常規(guī)并進行抽查
4、數(shù)學觀摩課進行研究匯報。
四月份：
1、組織階段教學質(zhì)量監(jiān)測，并結(jié)合監(jiān)測結(jié)果搞好質(zhì)量分析
2、期中常規(guī)檢查、優(yōu)秀教學常規(guī)展評
五月份：
1、進行全校解決問題本事比賽。
2、組織第二輪課堂教學過關(guān)達標課
六月份：
1、組織我校各組長召開教學研討會
2、教師基本功比武
3、期末復習研討會
4、期末檢測、考核有關(guān)工作
5、組織教師做好學期工作總結(jié)，探尋下學期教學改善措施。
初中數(shù)學教研組工作計劃10
一、 指導思想：
認真貫徹校教導處工作計劃。以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。
二、工作目標
1、加強組風建設(shè)，抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力 。
2、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。
3、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題。
4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。
5、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。
三、重點及主要措施
1、加強組風建設(shè)，把數(shù)學組建設(shè)成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃
2、更新教學觀念，構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式
⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。
�、�、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。
�、�、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的`思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。 ，
�、取娀A(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。
3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力
加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。
4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作
加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。
5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題
數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。
6、抓好常規(guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求
認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。
7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想
進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。
8、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系
要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。
四、工作具體安排：
9月份：
*討論新學期教研組的工作計劃，制定個人教學計劃
*有效學習集體調(diào)研
*八年級教學研討，集體備課，聽評課活動，暫定蔣聰聰老師主備
10月份：
*研究學生學習數(shù)學的興趣，著重對學困生研究
*縣第五屆初中學生數(shù)學小論文評比活動
*九年級教學研討，集體備課，聽評課活動，暫定胡軍濤老師主備
11月份：
*期中考試的情況反饋與總結(jié)
*七年級教學研討，教學研討，暫定由鄭博文老師主備
12月份：
*八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽報名（市數(shù)學會主辦）
*市初中數(shù)學教師學科知識競賽
1月份：
2.教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié)，
3.期末考試及試卷分析;工作總結(jié) 學期結(jié)束
初中數(shù)學教研組工作計劃11
新學期的來臨，讓我們數(shù)學教研組更加有信心做好本職工作，將我們學校數(shù)學成績提高到一個新的臺階，本學期數(shù)學教研組工作計劃：
一、教研組基本情況
本組有18名教師，組員中，工作滿一年的年青教師3位，五十歲以上教師共10人。
二、指導思想及工作目標
指導思想：在學校教務(wù)處和教科處的指導下，以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規(guī)為重點，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學能力、科研水平。
工作目標：加強學習，落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設(shè)；落實教學五認真檢查；加強課件資源的共享；促進新教師的成長；提高教師的研究水平；加強中考試題和中考走向的.研究。
三、具體措施
1、指導本組成員認真研讀數(shù)學新課程標準（修訂稿），尤其是變化部分。
2、有計劃進行專題理論學習，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能。
3、認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。
4、積極參與學校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。加強中考試題和中考走向的研究。
5、創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長。
6、通過互相聽課、評課等活動加強提高課堂效益研究。
7、認真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。
8、指導本組教師積極撰寫教育教學論文。
本學期除了做好常規(guī)教學外，要認真落實學校教務(wù)處、教科室的教學工作計劃，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學生學習方式”為抓手，進一步積極地推進課堂改革，努力提高課堂學習效率。
本學期著重抓好兩件工作，首先是規(guī)范導學案，各備課組將導學案編寫工作當做一件重要的工作來來認真落實，在編寫過程中，一定要根據(jù)新課程標準對各章節(jié)內(nèi)容增添、刪減情況做認真了解，避免內(nèi)容繁雜，題型偏難、偏怪，依照新課程標準編寫，即要符合我們學生的具體情況和特點，還要緊扣教材，環(huán)節(jié)齊全而且簡單易于上課實施，不能每一章每一節(jié)課千篇一律，要有每節(jié)課的特點，讓導學案真正起到補充課本內(nèi)容，歸納知識點，輔助教學的作用，形成我們數(shù)學學科的特色，利用每周備課組活動，商議下周教學內(nèi)容，認真斟酌每一道例題、檢測題是否合適，一人執(zhí)稿，全員修改定稿，做到內(nèi)容祥而實，不要太多，給學生留有足夠的課堂時間，以老師教得快樂、學生學得自主、課堂效率、潛能開發(fā)為目標；根據(jù)各班學生情況可將例題進行靈活變式或增減，即每個教師都要進行“二次備課”，上完課后要認真反思，不僅從導學案，還要從教法、教學效果等方面進行反思總結(jié)。
綜上所述，我們的課堂教學主要是在教師引導學生自學，教師點撥，學生討論，互相幫助下進行的，最關(guān)鍵的是在保證良好的課堂紀律條件下，充分調(diào)動學生的學習自主性，以培育學生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)；以引導學生自主學習為主要方法；以培養(yǎng)學生學習興趣為主要手段；以鼓勵創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心；進行深入探討和研究，全面致力于學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，尊重學生學習主體的地位，關(guān)注學生的發(fā)展，讓課堂教學發(fā)揮效益。
除此之外，還要做好日常教學常規(guī)管理工作，每月檢查各備課組導學案，要求每一位教師在課堂上嚴格管理，力爭讓每個學生都要動起來，不能讓課堂亂，讓部分學生無所事事，甚至搗亂課堂，影響其他學生學習，甚至影響老師上課，讓提高課堂效率真正落在實處，至少不浪費時間。
認真關(guān)注課堂上學生的表現(xiàn)，不能追求表面上熱熱鬧鬧，而是要讓學生靜下來認真思考并積極動手練習，牢固樹立“我要教會你，我必須把你教會”的想法，同時也要讓學生有一種必須學會，一定能學會，每節(jié)課都要有收獲的意識和態(tài)度，對于某些基礎(chǔ)弱、能力低的學生可適當降低要求，要求他們學會最簡單、最基本的概念、運算，要經(jīng)常鼓勵他們，決不能輕易放棄他們。
關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，各備課組長、教研組長隨時推門聽課，同時也要要求他們主動聽老教師的課，吸取可取之處，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長起來，相信在我們?nèi)w教師的努力下，一定會圓滿完成本學期的教育教學任務(wù)。
初中數(shù)學教研組工作計劃12
一、 指導思想
本學期數(shù)學組工作的指導思想是：以鉆研新教材、學習新課程標準為動力，把探索"生本理念"的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，并結(jié)合學校"電子白板"的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。
二、工作要點
1、切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。
2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。
4、繼續(xù)開展對青年教師的"老帶新"活動，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學能力。
5、認真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。
6、深化數(shù)學課題研究提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
7、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。
三、具體措施
1、加強理論學習，提升教師素質(zhì)。
進一步認真學習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力。
2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。
3、加大課堂教學改革力度，做到"有效教學"。
課堂教學改革以適應(yīng)我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把小組合作與潤澤課堂的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
4、加強備課組教研活動，強化教研功能。
各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，強調(diào)課前備課的研討，切實做好導學案的研制工作。
5、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。
學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備，做好周周練的工作，能夠在周練過程中重視知識點的滾動提高。
6、認真開展知識競賽的`開展。
初一我們可以組織學生的計算能力的技能賽，初二開展推理能力的提升賽，初三組織學生的基礎(chǔ)解題的友誼賽，在不同的時間段促進學生學習數(shù)學的興趣，同時也能夠讓學生有一定的競爭意識。。
初中數(shù)學教研組工作計劃13
一．指導思想：
本學期數(shù)學教研組工作以課程改革為主線，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體，研究和解決教學實際問題，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機制，努力把學校建設(shè)成為學習化組織。進而達到我校課堂教學改革整體推進的目標。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。
二.本學期主要工作：
(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。
1. 開學初組織本組教師認真學習數(shù)學新課程標準。學習本組的課改模式及流程，圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。
2. 在理論學習的同時，堅持業(yè)務(wù)學習，組織全組教師根據(jù)教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學習，互相取長補短，共同提高。
(二)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本培訓。
1、組織教師認真學習數(shù)學學科的教學常規(guī)，并認真落實好教學常規(guī)，理論學習，認真寫好教案和教學反思。積極做好作業(yè)批改、單元測試。并認真及時與學生反饋，使學生能及時消化，掌握。
2、積極開展組內(nèi)互聽課、做到課前共同研究，看教案、課后集中評議。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。加強教師之間的學習、合作和交流。聽課節(jié)數(shù)按學校要求,聽課后認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
(三) 加強教研組的常規(guī)管理。
經(jīng)常深入備課教師，了解、檢查本教師的教學工作情況。每月對各本組教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
�。ㄋ模﹫猿旨w備課
充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習。堅持每周一次集體備課，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次活動，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。
(五)開展小課題研究
組織本組教師研究實施“ 數(shù)學自主探究、合作交流學習的指導策略與方法” 的小課題研究,要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。注意學生數(shù)學素質(zhì)的.培養(yǎng)。
�。�、抓好培養(yǎng)青年教師工作
加強對新教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過參加各種聽課、議課等學習，幫助她熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。
三 教研組活動內(nèi)容安排：
九月份：
1、做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃,課改方案，校本培訓主題和教學進度安排，確定集體備課教研活動內(nèi)容和時間。制定本學期的小課題研究方案并填寫小課題立項申請表。
2、組織學習新課標以及教學改革的有關(guān)文章。
3、開展集體備課，按教學計劃進行授課，各項教學工作有序進行。
十月份：
1、開展集體備課、進行校本教研，小課題研究，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課后反思。每個教師上一節(jié)公開課。
2、教師認真學習《數(shù)學課程標準》，領(lǐng)會課改精神；
3、教學常規(guī)檢查。
十一月份：
1、期中考試
2、開展集體備課，搞好研討課活動及評課，組織討論，進行課后反思。3、根據(jù)學生特點對開展的小課題研究進行反思。
4、進行校本培訓
十二月份：
1、 總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。
2、做好期末復習、考試。
3、期末考試。
4教研組內(nèi)聽隨堂課，做好說課，評課活動，
一月份：
1做好教研組交流活動評比的工作，
2制定復習計劃，研討期末考試復習方法與考試對策，
3教研組對學期工作進行總結(jié)與反思，
4對學期結(jié)束工作安排，
5匯總上交教研組各類資料，
6對期末考試的成績進行總結(jié)
初中數(shù)學教研組工作計劃14
一、指導思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內(nèi)教師的再學習、再提高。
強調(diào)團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體教師的業(yè)務(wù)水平。認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
二、主要工作思路：
1、本學期依據(jù)課改的需求，以研究課堂教學變革為核心，加強課堂教學自分教學課堂模式研討，不斷提高教師的學科素養(yǎng)和教學水平；以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點；提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高數(shù)學教學質(zhì)量。
2、教學目標：培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣，加強自分教學課堂建設(shè)、抓教學落實，穩(wěn)固提高初中數(shù)學教學質(zhì)量，在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
七年級：在搞好中小學銜接的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)；
八年級：在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量；
九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學習自學指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
3、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級、學校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是全校的.自分教學課改活動。
三、現(xiàn)狀分析：
1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化課改研究，在教師成長和教學研究方面通過合作交流使全組得到提升。
2、在隊伍建設(shè)方面，本學年初數(shù)組有較多青年教師新加入，青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強研修，以老帶新、以新促進，通過多種活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長。
3、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向真問題，提高了教研的實效性。
四、主要工作與措施：
扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、要定期組織教學研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，采用靈活多樣的教研活動方式，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。
4、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到20節(jié)以上。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
5、加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
7、本著以在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。
具體工作：
九月份：學科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成；浙江名師課堂組織學習；暑假作業(yè)上交；集體備課；各項工作計劃上交。
十月份：第三屆命題研究班開班；市直八年級數(shù)學教學研討會；市學科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學習
十一月份：期中考考前復習工作安排；九年級新教材培訓；溫州市數(shù)學學業(yè)考試質(zhì)量分析會；八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽組織工作；聽課本、備課資料檢查
十二月份：組織全組校本教研活動，開展聽課、評課活動；各備課組期中考后集體備課活動
一月份：市初中數(shù)學教師學科知識競賽；期末考考前復習工作安排。
初中數(shù)學教研組工作計劃15
為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造實效課堂，提高我校數(shù)學教師的課堂教學水平和能力，促進內(nèi)涵發(fā)展，鍛造教研新常態(tài)，特制定本學年的教研計劃如下：
一、指導思想
本年度我校數(shù)學教研工作貫徹學�！叭巳耸沁_人”的辦學理念，以新課改理念為指導，以實效課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為核心，以培育學生的數(shù)學核心素養(yǎng)為中心，堅持以夯實教學常規(guī)為基礎(chǔ)，扎實推進課程改革與項目建設(shè)，以數(shù)學學習模式的創(chuàng)新和學生探究性作業(yè)設(shè)計為抓手，有效提高學生學習興趣和效率，從而全面提高數(shù)學教育教學質(zhì)量。
二、主要工作和措施
1、加強學習，提升素養(yǎng)。
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。數(shù)學教研組借助“閱讀、課堂、科研、寫作”四項活動，采取多種形式的專業(yè)培訓，組織教師通過教育雜志、QQ、微信等教育公共平臺，學習最新教育理念、信息動態(tài)、科研成果，不斷的更新知識、充實教師。本學期將重點通過“1＋1”全校共讀工程，采取閱讀常識性書籍和專業(yè)書籍《這樣的數(shù)學作業(yè)有意思》，鼓勵教師讀寫思行結(jié)合，把在教學實踐活動中的反思、感悟及時記錄下來形成有溫度的教育敘事；將在理論學習、教改實踐的領(lǐng)悟、思考，認真撰寫形成教育教學論文。
2、依托項目實施與管理，著力打造實效課堂。
本學年教研組將根據(jù)學�！皩嵭дn堂建設(shè)”活動實施方案，以校級項目——“數(shù)學學習模式的創(chuàng)新”為主陣地，用時間控制結(jié)構(gòu)，用結(jié)構(gòu)改變性質(zhì)，推行實施“51520（5分鐘導入、15分鐘新授、20分鐘練習）”的教學模式，實現(xiàn)精講多練的實效課堂。讓自主學習、同桌討論、合作探究、交流匯報，生生評價在數(shù)學課堂中真正生根發(fā)芽，達成自主、開放課堂的建設(shè)。作為教師，我們要充分相信學生，鼓勵學生勤思考、多表達，從而有效提升學生的核心素養(yǎng)。
課堂是落實學生學科素養(yǎng)的主陣地，作業(yè)也是一個很好的途徑。本年度數(shù)學組的另一個重要項目——探究性作業(yè)的設(shè)計與實施，將結(jié)合單元教學內(nèi)容和班級具體情況，有針對性地開展。我們要做到精選書面作業(yè)，適當布置“以自主學習為主線、以師生信息互動為主體”的作業(yè)方式，用生動、有新意的`作業(yè)讓學生由被動寫作業(yè)變成主動嘗試，從而有效培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。在項目實施過程中，教研組要加大對項目的過程控制，確保項目有序有效地開展與實施。
3、抓實集體備課，提高課堂教學實效。
集體備課主要以年級組為單位，由備課組長負責組織實施、教研組長負責督促檢查。本年度的集體備課必須立足在個人認真解讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級組的實際情況開展“4112”教研活動模式，即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個人加減——教后反思”的流程開展，力求讓人人成為教研的主體，個個做活動的主人，通過集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，使全體教師特別是青年教師切實能從整體上了解教材，提高駕馭教材的能力，從而實現(xiàn)教師教育教學水平的共同提高。
全體數(shù)學教師圍繞“實效課堂建設(shè)”展開教學研討活動，要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦教材分析會、行政聽課、骨干教師示范課、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽、新苗杯比武、新進教師展示課、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學展示研討活動，力求做到人人參與，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，同時為青年教師的成長和提高提供學習、培訓的機會和展示的平臺，讓每一個教師在教研活動中都做到同伴互助、教學相長。
4、加強教學常規(guī)管理，保證教學實施。
作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期教研組將配合教導處、督導處加強課堂教學常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學要求。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對教師的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。
5、參加片區(qū)教研，打造片區(qū)學習成長共同體。
片區(qū)教研是整合教學資源，實施片區(qū)聯(lián)動，促進教育均衡發(fā)展的有效途徑。本學期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進入我校，讓片區(qū)的差異成為學校教師提升的機會。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源，為我校教師專業(yè)成長起到更好的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵教師在片區(qū)教研交流中多交流分享、切磋砥礪，以達到“說給別人聽是最好的學習”的目的。
6、開展學生活動，發(fā)展個性特長
上半年開展一次筆算競賽，舉辦一次探究性作業(yè)展評；下半年開展一次口算競賽，舉辦數(shù)學節(jié)活動。其中，數(shù)學周活動打算推出“校園數(shù)學步道”活動，讓學用數(shù)學的眼睛去看學校的場景，在校園場景中布置一系列的探索問題，不同年齡段設(shè)置不同的梯度，著力培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和創(chuàng)新意識。讓學生真正體會到“學數(shù)學，其樂無窮；用數(shù)學，無處不在；愛數(shù)學，受益終身”。
加強競賽的輔導與培訓。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學資源，組織教師進行輔導方法的研討和交流，加強數(shù)學競賽的輔導力度，加強數(shù)學興趣小組的培訓力度，數(shù)學競賽的輔導方法，爭取在各類競賽中獲獎率穩(wěn)步提升。
三、活動安排（具體活動、補充活動到時另行通知）
二月 制定學年教研工作計劃；制定學科教學計劃；各年級教材分析
三月 實施項目建設(shè)活動；數(shù)學競賽
四月 新苗杯競賽系列活動；學生筆算比賽；期中考試；片區(qū)教研
五月 新苗杯競賽系列活動；片區(qū)教研
六月 探究性作業(yè)展評；初中數(shù)學導學案征評；期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析
七月 撰寫上學期教研總結(jié)
八九月 校本培訓；制定學期與學科工作計劃；敘事征文征評
十月 新進教師見面課；期中考試；微課作品征評；片區(qū)教研
十一月 學生口算比賽；新進教師展示課；片區(qū)教研
十二月 數(shù)學節(jié)活動；組織參加市論文、磨課案例評選活動
元月 期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析；撰寫年度教研總結(jié)
20xx年，數(shù)學教研組將圍繞學校制定的工作目標，結(jié)合本組的實際情況，認真做好每一件事，使數(shù)學教研工作更上一層樓！
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