關(guān)于小學(xué)工作計(jì)劃模板匯編六篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編整理的小學(xué)工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
轉(zhuǎn)眼間，暑假就快過(guò)完了，新學(xué)期已經(jīng)在向我們招手。后天，我就要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了，上了六年級(jí)，也就預(yù)示著我們即將面臨小升初。為了能考上我心目中的好學(xué)校，除了學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，還要多學(xué)一些課外知識(shí)，為此我制定了以下計(jì)劃：
計(jì)劃一：語(yǔ)文
小升初主要考的就是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，那么我們就先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧。開(kāi)學(xué)以后，我準(zhǔn)備先把媽媽買的《不可不知的20xx個(gè)文學(xué)常識(shí)》學(xué)透了。別看“20xx”這個(gè)數(shù)不小，我相信，只要我有恒心，用不了多久就能學(xué)完，再說(shuō)，如果我真把這本書學(xué)透了，肯定受益匪淺。除了多看多學(xué)這些課外書以外，我覺(jué)得古詩(shī)詞背誦也很重要。我們的班主任許老師就很注重這點(diǎn)，許老師不辭辛苦，堅(jiān)持每星期在黑板上抄兩首古詩(shī)詞，并帶領(lǐng)我們一起背誦。幾年來(lái)，我會(huì)背的古詩(shī)詞也真不少，可是暑假里，我復(fù)習(xí)這些古詩(shī)詞時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好多古詩(shī)詞長(zhǎng)時(shí)間不背都生疏了，所以我決定開(kāi)學(xué)后，還要堅(jiān)持每天早晨早起復(fù)習(xí)這些古詩(shī)詞。當(dāng)然，古詩(shī)詞也不能光復(fù)習(xí)舊的不學(xué)新的，我還準(zhǔn)備把《古文觀止》這本書上的43首古文背會(huì)呢。
計(jì)劃二：英語(yǔ)
小升初想考好，英語(yǔ)很重要，我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在好多學(xué)校招生的卷子都是純英文的，如果你的詞匯量太少了，到時(shí)候連題都看不懂還考什么試啊？為了豐富我的詞匯量，我要讓媽媽給我訂一些英語(yǔ)報(bào)刊，多看看多學(xué)學(xué)，想必我的詞匯量就會(huì)豐富很多。前一段時(shí)間媽媽給我打印了不少純英文的名人名言，我覺(jué)得這些名言對(duì)我也很有幫助，以后早上我除了背古詩(shī)詞，還要背一背這些名人名言。英語(yǔ)這東西，光自學(xué)，我覺(jué)得還不行，這不，課外班開(kāi)學(xué)后會(huì)有小升初培訓(xùn)班，我也報(bào)名了。相信照我計(jì)劃的這么學(xué)，小升初考英語(yǔ)是沒(méi)什么問(wèn)題了。
計(jì)劃三：數(shù)學(xué)
說(shuō)完語(yǔ)文和英語(yǔ)了，最后就來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，也是考試時(shí)得分失分都很多的一科。雖然說(shuō)我沒(méi)有報(bào)什么有關(guān)數(shù)學(xué)的'課外班，但是媽媽也給我買了很多數(shù)學(xué)方面的書讓我看，還有媽媽是數(shù)學(xué)老師，我有什么不會(huì)的都可以問(wèn)她，所以我的數(shù)學(xué)學(xué)得還是不錯(cuò)的。雖然說(shuō)學(xué)得不錯(cuò)，但是也不能掉以輕心，我還是要每天堅(jiān)持做題，練習(xí)。新學(xué)期開(kāi)始后，我要把中午休息的時(shí)間分出來(lái)30分鐘去做題、學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
這就是我的新學(xué)期課外計(jì)劃，準(zhǔn)備小升初的博友們，你們覺(jué)得怎么樣呢?
面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期，大家都準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起向著新學(xué)期出發(fā)吧！
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了,很開(kāi)心又見(jiàn)到了相處已久的小朋友，也倍感肩上責(zé)任沉重。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期和同學(xué)們?cè)谝黄鹩袣g樂(lè)；有壓力，有進(jìn)步。新的學(xué)期作為班主任的我希望同學(xué)們能成長(zhǎng)的更快樂(lè)，學(xué)習(xí)的更開(kāi)心。
首先我不能忽略對(duì)學(xué)生思想品德的關(guān)注：培養(yǎng)學(xué)生們熱愛(ài)祖國(guó)是我義不容辭的責(zé)任，在管理班級(jí)和教學(xué)的過(guò)程中一定要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，讓學(xué)生們懂得團(tuán)結(jié)互助，與同學(xué)融洽相處。更要積極關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)人道德行為，讓他們從小就有一顆美麗善良的心，懂得尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約等等。有人認(rèn)為學(xué)校是教學(xué)的陣地，當(dāng)然也不能忽略對(duì)學(xué)生人格和品德的教育，要既教書又育人，這樣才能培養(yǎng)出真正的人才。深入了解掌握學(xué)生的思想,本學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話,了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)彌補(bǔ)。力爭(zhēng)作好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。
其次就是要有一定的班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。日常工作中,也應(yīng)該不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我管理的意義和重要性,力求達(dá)到通過(guò)自覺(jué)的行動(dòng),使自我得到完美的發(fā)展。矛盾在小朋友間是不可避免的，在處理矛盾時(shí)要公正合理,一視同仁,對(duì)全班每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛(ài)甲煩乙。課間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友,慈母嚴(yán)父。努力為學(xué)生創(chuàng)造被理解,被關(guān)懷,被尊重的寬松氛圍,讓學(xué)生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學(xué)的關(guān)心,感受到老師的愛(ài)護(hù)，讓每一位學(xué)生陽(yáng)光健康的成長(zhǎng)。
在擔(dān)任班主任的同時(shí)我承擔(dān)著語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，在語(yǔ)文的教學(xué)中課堂教學(xué)仍然是我的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注，處處體現(xiàn)語(yǔ)文課特色，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的`心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。還要經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
總之,計(jì)劃只是開(kāi)始,實(shí)施才是重要環(huán)節(jié)。作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛(ài)心,信心,細(xì)心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,盡自己的最大努力管理好班級(jí),做一個(gè)"多心眼"的人,讓學(xué)生開(kāi)心,讓學(xué)校放心,讓家長(zhǎng)寬心。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想
常管理是學(xué)校工作的重要組曾部分，它貫穿于學(xué)校工作的始終。為了進(jìn)一步提高課莊小學(xué)常規(guī)管理水平，抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理。實(shí)行目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合;定期交流和適時(shí)檢查相結(jié)合的原則，制定常規(guī)管理計(jì)劃。
工作要求
一、對(duì)教師的常規(guī)管理。
1、本學(xué)期為確保教學(xué)工作順利進(jìn)行，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的管理，建立健全教師檔案。對(duì)每位教師的備課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班級(jí)管理、組織紀(jì)律、護(hù)送學(xué)生，進(jìn)行全面記錄并張榜公布。每位教師必須提前半小時(shí)到校，按時(shí)簽到。值日教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，打掃好衛(wèi)生，管理好學(xué)生，上好課間操，放學(xué)后把學(xué)生送到安全地帶。定期進(jìn)行家訪并開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。積極帶領(lǐng)學(xué)生參加有益的活動(dòng)。對(duì)值日教師值日期間的安全問(wèn)題實(shí)行一票否決制。
2、改變陳舊的.教學(xué)觀念，積極參加新課改，把握教材，掌握重點(diǎn)難點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)、情感、能力)。采取多種課堂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
二、對(duì)班級(jí)的常規(guī)管理。
1、堅(jiān)持每日晨檢、開(kāi)好班會(huì)，每?jī)芍苓M(jìn)行小結(jié)、更換板報(bào)。
2、對(duì)學(xué)生的組織激勵(lì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德行為和衛(wèi)生等提出具體要求，每周、每天的行為做好記錄，對(duì)好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、班級(jí)之間互相溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
4、班主任是班級(jí)的第一責(zé)任人，對(duì)班級(jí)負(fù)全責(zé)。
三、對(duì)校園的常規(guī)校園管理。
建立健全校園、衛(wèi)生檢評(píng)制度，合理安排責(zé)任區(qū)，責(zé)任到教師、到班級(jí)、到小組。搞好美化綠化，做到三季有花四季常青。搞好校園文化建設(shè)。衛(wèi)生區(qū)、廁所定期打掃，保持清潔干凈。
四、對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)管理。
每生能背誦、運(yùn)用《守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。當(dāng)好值日，打掃好衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，維護(hù)集體榮譽(yù)..上學(xué)、放學(xué)要站好隊(duì)，注意交通安全。騎自行車的要放置有序。當(dāng)學(xué)校小主人。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級(jí)概況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
三、主要工作及目標(biāo)：
作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的'多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
5、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，積極落實(shí)蕭山區(qū)特殊教育工作計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)特殊教育工作，不斷深化對(duì)隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理。以學(xué)校工作為本，以教師工作為主，以讓特殊需要的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活為目標(biāo)，為有特殊需要的學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，平等合適的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并給予更多的.關(guān)愛(ài)與幫助。
二、工作目標(biāo)：
提高特教教學(xué)質(zhì)量，努力完成區(qū)特殊教育下達(dá)的工作和各項(xiàng)任務(wù)；不斷開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)能力；認(rèn)真搞好教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率；用好用活資源教室，充分利用資源教室的條件幫助學(xué)生全面發(fā)展。
三、具體工作：
1.完善學(xué)校特殊教育教研組，落實(shí)好特殊教育師資隊(duì)伍，明確特殊教育的職責(zé)與任務(wù)。
2.組織教師學(xué)習(xí)《現(xiàn)代特殊教育》和《中國(guó)特殊教育》，全面、深刻的領(lǐng)會(huì)特教工作及了解特教的動(dòng)態(tài)和各種內(nèi)容，幫助教師更好地教育教學(xué)。
3.認(rèn)真落實(shí)制訂好切合學(xué)生實(shí)際的個(gè)別化教學(xué)
學(xué)計(jì)劃，目標(biāo)措施有針對(duì)性有實(shí)效。在制訂個(gè)別化教育計(jì)劃時(shí)，要有恰當(dāng)?shù)慕逃瘘c(diǎn)、恰當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)期和短期目標(biāo)，注重認(rèn)知、技能、情感等方面的全面發(fā)展。
4.不斷完善資源教室設(shè)備、設(shè)施。把全體特殊學(xué)生納入資源教室的服務(wù)對(duì)象，不僅限于智障學(xué)生，也包括自閉癥、學(xué)習(xí)障礙等特別學(xué)生，也納入資源教室活動(dòng)的范圍。
5.搞好教研活動(dòng)，相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
6.積極參加上級(jí)發(fā)起的特殊教育教學(xué)方面的活動(dòng)，鼓勵(lì)中青年教師共同參與特殊教育的論文評(píng)比、案例評(píng)選活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地研究，平時(shí)多注重筆錄，爭(zhēng)取能在各級(jí)評(píng)比中取得較好的名次。
7.教師要注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)，依據(jù)特殊學(xué)生的特殊情況進(jìn)行教育與分析，并要求每位教師撰寫一些相關(guān)的教學(xué)案例或個(gè)案。
8.對(duì)于特殊學(xué)生的日常練習(xí)與作業(yè)進(jìn)行保留，認(rèn)真記錄好特教學(xué)生每次考試成績(jī)，同時(shí)做好有關(guān)資料的匯總、整理及積累工作。
四、行事歷
二月份：
1.制定教研組工作計(jì)劃，落實(shí)好本學(xué)期教研活動(dòng)。
2.校特殊教育會(huì)議。
3.資源教室的建設(shè)。
三月份：
1.做好特殊學(xué)生篩查、測(cè)試工作。
2.校本教研活動(dòng)。
3.參加蕭山區(qū)特殊教育工作會(huì)議。
4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動(dòng)。
5.資源教室運(yùn)作
四月份：
1.特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
2.學(xué)期中期學(xué)生評(píng)價(jià)
五月份：
1.特殊學(xué)生認(rèn)定工作。
2.特殊學(xué)生生活化自理能力比賽
六月份：
1.填寫好特殊教育、教學(xué)檔案。
2.對(duì)本校有隨讀生的教師備課本進(jìn)行檢查。
3.特殊教育工作總結(jié)。
4.特殊學(xué)生期末學(xué)習(xí)調(diào)查。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期待！本學(xué)期，我將繼續(xù)圍繞“實(shí)施生本教育，構(gòu)建生本課堂”的目標(biāo)，以“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)”的主題，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)新而達(dá)到“規(guī)范、高效、充滿活力”的課堂教學(xué)效果�，F(xiàn)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：
一、學(xué)生方面：
1、學(xué)情分析：
這學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)五年一班的語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我班級(jí)的學(xué)生共有39人。其中男生23人，女生16人。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真練習(xí)鞏固的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能獨(dú)立思考問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，肯鉆研。多數(shù)學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程有比較濃厚的興趣，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。但也有部分學(xué)生的綜合素質(zhì)較差，綜合能力有待提高。他們的惰性很強(qiáng)，不愛(ài)在學(xué)習(xí)上下功夫，遇到困難就逃避，學(xué)習(xí)上投機(jī)取巧，照抄照搬，學(xué)習(xí)目的不明確。特別在數(shù)學(xué)學(xué)科，表現(xiàn)得尤為嚴(yán)重。他們的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，亟待提高。
因此新學(xué)期中，要一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一面著重學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)能力的提高；注意培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的探究興趣；讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受的快樂(lè)；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神，整體提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、實(shí)施生本教育，構(gòu)建生本課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）尊重學(xué)生，以生為本。解放他們的腦，手，嘴，讓他們主動(dòng)獲取知識(shí)，不以老師的傳授來(lái)代替孩子自主探究的樂(lè)趣。
(2)充分發(fā)揮小組合作的功能，讓每個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，不做學(xué)習(xí)的旁觀者。在互幫互助中，共同進(jìn)步。
�。�3）認(rèn)真批改，積極評(píng)價(jià)。在爭(zhēng)星的大潮中，形成你追我趕的新局面。
（4）關(guān)注學(xué)困生，耐心輔導(dǎo)。課上、課后給他們吃偏飯，爭(zhēng)取不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
�。�5）多種形式檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正。在總結(jié)反思改進(jìn)中，提升孩子的應(yīng)試能力。本學(xué)期爭(zhēng)取數(shù)學(xué)平均分達(dá)到80，語(yǔ)文平均分達(dá)到85以上。
3、開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展：
�。�1）作業(yè)滿分評(píng)比制度，打滿分了，加一顆星，一月一評(píng)比。
�。�2）開(kāi)展讀書匯報(bào)會(huì)，在3月中旬，進(jìn)行演講比賽。
�。�3）進(jìn)行數(shù)學(xué)百題大賽。鍛煉孩子的口算能力。
�。�4）進(jìn)行字詞驗(yàn)收，夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、自身發(fā)展方面：
1、自我分析：本人參加工作二十年，在教學(xué)上有一定的經(jīng)驗(yàn)，已形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。但在改革的大潮中，我步子邁的比較小，膽子不夠大，嘴上喊著生本生本，但在實(shí)際教學(xué)中，并沒(méi)有把生本理念扎扎實(shí)實(shí)的.落實(shí)好。本學(xué)期，我想從以下幾點(diǎn)來(lái)完善自己。
2、自身素質(zhì)提高：
�。�1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷用新理念武裝自己的頭腦，使自己真正從傳統(tǒng)教育中解放出來(lái)。
（2）虛心向同行請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
�。�3）熱愛(ài)讀書，使自己的知識(shí)更厚重，讓自己在課堂上能談古論今，深入淺出，自由馳騁。
（4）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做孩子的良師益友，走進(jìn)他們的內(nèi)心，為他們排憂解難。以自己的學(xué)識(shí)魅力及人格魅力來(lái)影響學(xué)生。
�。�5）練習(xí)基本功，寫好每個(gè)字，說(shuō)好每句話，讓自己的每節(jié)課趨于精品。
三、校本教研方面：
�。�1）積極參加網(wǎng)絡(luò)研修，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
（2）積極參與學(xué)科教學(xué)模式的改革，構(gòu)建高效課堂。
以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，在工作中嚴(yán)格要求自己，努力把工作做得更實(shí)、更細(xì)。我將不斷完善自己的教學(xué)，使生本教育貫穿我的教學(xué)。
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