【推薦】小學(xué)工作計劃錦集9篇
時間稍縱即逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的小學(xué)工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“同學(xué)平安為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范同學(xué)的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好同學(xué)的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不時優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校同學(xué)管理新局面。
二、工作目標(biāo)
1.在前面的工作的`基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好同學(xué)在校的常規(guī)管理，協(xié)助同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進餐習(xí)慣。
2.重視德育工作，抓好同學(xué)精神文明建設(shè)，抓好同學(xué)文明禮儀教育逐漸形成青島九聯(lián)小學(xué)“自信、陽光、快樂”的同學(xué)管理特色。
3.加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或反思中不時提升班主任管理水平和能力。
4.定期對同學(xué)進行平安教育確保同學(xué)在校內(nèi)不發(fā)生平安意外事故。
三、工作措施
1.做好學(xué)期初的同學(xué)管理。學(xué)期初各班級要對同學(xué)開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午活動課由班主任帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《小同學(xué)日常行為規(guī)范》、《守則》和學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓同學(xué)的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好同學(xué)的入學(xué)管理。
2.加強同學(xué)常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把同學(xué)的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進餐、文明禮儀、班報、財務(wù)管理八項。
3.重視同學(xué)禮儀教育，倡議同學(xué)爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《青島九聯(lián)小學(xué)同學(xué)日常行為規(guī)范》進行檢查，成果作為班級量化成果予以記錄。
4.本學(xué)期將以班級為單位，開展隊列、拔河、跳繩等競賽活動，旨在陶冶同學(xué)的身心、活躍小學(xué)校生活，同時增強同學(xué)的紀(jì)律意識、團結(jié)合作意識，增強班級的凝聚力
5.班主任隊伍建設(shè)。一是學(xué)校定期對班主任進行培訓(xùn)，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平；二是加強班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6.進一步抓好平安工作，確保同學(xué)健康平安。樹立“平安第一”的思想，對平安工作常抓不懈，進一步加強課間和放學(xué)路隊管理，定期進行各種平安演練
四、具體布置
9月份
1.學(xué)期初整頓教育，規(guī)范同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生、進餐、兩操、等要求。
2.抓學(xué)同學(xué)文明禮儀教育。
3.規(guī)范同學(xué)路隊紀(jì)管理。
4.隊列訓(xùn)練.
5.考核同學(xué)《小同學(xué)日常行為規(guī)范》以和制度的掌握情況。
6.本月同學(xué)常規(guī)。
十月份
1.國慶60周年慶�；顒�。舉行“隊列扮演賽”向國慶獻(xiàn)禮。
2.班主任培訓(xùn)。
3.總結(jié)本月常規(guī)。
十一月份
1.跳繩競賽。
2.班主任培訓(xùn)。
3.總結(jié)本月常規(guī)。
十二月份
1.迎新年拔河競賽。
2.班主任培訓(xùn)。
3.總結(jié)本月常規(guī)。
一月份
1.期末復(fù)習(xí)。
2.總結(jié)本月常規(guī)。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
20xx年《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》頒布以來，幼兒園語言教育教學(xué)就開始進行回歸，給幼兒創(chuàng)造一個能夠讓幼兒有話可說，有話愿意說，有話敢說的環(huán)境讓幼兒在運用語言的過程中自然習(xí)得語言，發(fā)展幼兒語言能力成為幼兒園語言教育教學(xué)的主旋律。本學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，對"早期閱讀"活動的系列研究，圍繞"如何挖掘圖畫書的教育價值"主題在不同年齡段分別進行研究，探索教學(xué)模式，促進幼兒與好書做伴，在閱讀中健康發(fā)展；讓教師通過優(yōu)秀文本的教學(xué)嘗試，驗證上學(xué)期積累的'研究經(jīng)驗，在互動式教學(xué)觀摩、研究與小型講座中，進一步從觀念到行為、從理論到實踐上轉(zhuǎn)變對教與學(xué)的新觀念、自我反思與成長的作用。建立具有本組特點課程語言部分。同時，大力傳播市語言組研究信息，努力擴大研究課探究范圍，規(guī)范活動程序，增加研究深度，促進各層面的教師成長發(fā)展。
二、目標(biāo)與措施：
目標(biāo)：1.挖掘教材，整合經(jīng)驗；
2.學(xué)習(xí)經(jīng)典，轉(zhuǎn)化精髓；
3.理論實踐，相得益彰。
三、活動形式與要求：
1．本學(xué)期有5次活動。第七周起單周三上午9:00-10:40，地點：多功能室。
2.活動形式：針對性理論講座-現(xiàn)場觀摩-研討。
3． 注意收集過程資料，撰寫教學(xué)案例。
4.要求：（1）活動中持續(xù)強調(diào)小組合作，團隊共進，不斷反思，總結(jié)自己的收獲與困惑，及時與同伴交流，按組織者、記錄者、發(fā)言者分工，使人人都能得到鍛煉。（2）組員不但要認(rèn)真參與教研，還要將本組研究成果加以推廣并及時上交反饋表，以促進教研質(zhì)量的提高。
四、具體安排如下：表略
小學(xué)工作計劃 篇3
為切實保障我校學(xué)生身體健康和生命安全，預(yù)防溺水、交通、用電等安全事故發(fā)生，進一步強化學(xué)校安全管理的責(zé)任意識，根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦《安海教委辦關(guān)于做好20xx年暑假期間“雙訪”工作的緊急通知》，結(jié)合我校的實際情況，組織開展了暑假“雙訪”活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織落實有力
為開展好此次暑期雙訪活動，我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。在會議中吳校長首先對全體教師進行了“雙訪”活動要求和說明，使教師明確了家訪活動的目的、意義和內(nèi)容，并就“雙訪”活動,分層次做出具體要求，為暑假期間“雙訪”活動的全面開展奠定了基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新家訪形式，注重實際效果
1.校長訪教師
吳校長利用暑期，通過走訪教師家庭，關(guān)心了解教師們的假期生活。一是祝賀分娩的`教師喜得佳兒,并代表學(xué)校感謝他們及家人一年來克服生活上的不便，理解和支持學(xué)校工作，為學(xué)生成長所做出的貢獻(xiàn)；二是通過家訪實地了解今年入職的新教師的家庭情況，了解他們一年來對職業(yè)的體認(rèn)程度及他們的教育生活狀態(tài)；三是聽聽教師與家屬們對學(xué)校教育教學(xué)管理各方面工作的一些意見和建議，全面了解到他們的實際需求，在條件允許的情況下盡可能地幫助老師們解決一些困難。勉勵教師堅持教育本真，利用假期時間進行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，齊心協(xié)力推動文峰小學(xué)的教育提升。
2.教師訪學(xué)生
此次家訪由各班級班主任牽頭，與任課教師共同商議，針對每班學(xué)生中學(xué)困生、隨遷子女等作為此次家訪的重點對象。家訪的過程中老師及時了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法；有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵學(xué)生積極上進、健康成長；并向家長們強化安全教育知識，督促家長教育學(xué)生增強安全防范意識。家訪后，教師對家訪情況及時進行整理匯總，認(rèn)真填寫《家訪記錄》，收集家長對教育工作中意見和建議。通過家訪，教師們對于本班學(xué)生及家庭的更多信息有了進一步的了解，同時也加深了家長和老師之間的了解和認(rèn)識，為日后的教育教學(xué)管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
本次“雙訪”活動中，老師們感受到校級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也感受到了家長的極大熱情，同時促進了學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于家校合作體系的進一步規(guī)范和完善。
小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)年工會、教代會工作堅持在上級工會和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，切實行使工會維護、參與、教育和建設(shè)四大職能，團結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學(xué)校工會的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出力，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)。
二、思路、理念。
1、做好三項工程：
�。�1）民主管理工程。
（2）素質(zhì)建設(shè)工程。
�。�3）生活保障工程。
2、實現(xiàn)三個理念：
�。�1）以人為本、人文關(guān)懷。
�。�2）建立機制，和諧發(fā)展。
（3）努力工作，快樂生活。
三、主要工作。
1、加強學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。
通過閱報欄、本校教師群及工會教代會會議組織學(xué)習(xí)《工會法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。
2、參與學(xué)校民主管理，加強教代會自身建設(shè)。
充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認(rèn)真落實教代會的各項決議，督促學(xué)校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學(xué)習(xí)，做好工會、對校委會領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測評、評議工作，提高教代會代表參政、議政能力。落實教職工的'知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時，工會教代會力爭每學(xué)年為學(xué)校的管理和發(fā)展提出一至兩點富有建設(shè)性和合理性的建議。開展“一箱兩欄三會”工作即（意見箱、宣傳欄、公示欄、行政會、教代會，教職工座談會）讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點、難點、熱點問題，參與績效工資的考核及教師職稱晉升考評等工作，力求公正、公平、公開，以進一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
3、加強硬件建設(shè)。
完善工會教代會各項制度，建設(shè)、布置好工會活動室，設(shè)置卡拉OK廳、琴棋書畫室，籌措工會有效活動經(jīng)費。為廣大教職員工提供健康向上的娛樂環(huán)境，同時協(xié)調(diào)總務(wù)處為活動的開展提供保障。
4、積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動。
引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽， 開展崗位練兵和教育教學(xué)研討活動。鼓勵教職工參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為年輕教師的發(fā)展搭建平臺。
5、開展優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組、文明辦公室的評選活動。營造爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷進取的工作氛圍。
6、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。做好離退休教職工的慰問工作，了解每位教職工家庭情況，高度關(guān)注、積極幫助困難職工家庭，及時探望患病的教職工。
7、 組織豐富多彩的文體聯(lián)誼活動，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。通過活動，使教師身心放松，以飽滿的熱情開展教育教學(xué)活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合，加強學(xué)校與社會，老師與家長之間的聯(lián)系，以提高學(xué)校的知名度。
四、具體安排。
�。ㄒ唬┒路荩�
1、制定學(xué)校工會工作計劃。
2、布置教工之家。
（二）三月份：
1、上報工作計劃。
2、慶祝“三八婦女”節(jié)。
（三）四月份：
1、讀一本教育教學(xué)專著。
2、組織學(xué)科教學(xué)基本功競賽。
�。ㄋ模┪逶路荩�
1、羽毛球雙打比賽。
2、優(yōu)課展示活動。
�。ㄎ澹┝路荩�
1、育人一得和身教一例征文比賽。
2、評選和表彰先進個人。
�。┚旁路荩�
1、開展“社會尊師重教，教師回報社會”主題教育活動。
2、召開離退休教職工座談會。
（七）十月份：
組織青年教師課堂大比武。
（八）十一月份：
1、組織教職工體檢。
2、籌備教職工大會。
�。ň牛┦路荩�
1、召開教職工大會。
2、組織教職工“迎新年”聯(lián)歡活動。
3、工會年度工作總結(jié)，表彰工會工作積極分子。
xx小學(xué)工會
20xx年xx月xx日
小學(xué)工作計劃 篇5
新學(xué)期伊始，學(xué)校各項工作全面展開。為了使廣播站更好地配合學(xué)校進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧，特制定如下計劃：
一、 指導(dǎo)思想：
紅領(lǐng)巾廣播是少先隊組織的一個重要陣地。隨著學(xué)校設(shè)備的不斷更新，運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育、活躍課余生活的作用。
二、活動內(nèi)容：（可選擇活動）
1、縱橫五千年（搜集世間萬象、講述各種神奇有趣的見聞及其故事、佳作欣賞等）
開篇詞：神奇的世界，多姿的`生活，一個故事就是一個音符。不看不知道，生活真奇妙。這里講述地球上每一個角落的新鮮或古老的故事。
2、新聞袋袋褲 (關(guān)注校園新聞、報道本班或本校的好人好事、師生活動等）
開篇詞：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。絢爛社會，繽紛校園，了解最新時事動態(tài)、聚焦點滴新聞，盡在校園新聞袋袋褲。
3、健康快車
開篇詞：健康快樂地成長，要具有衛(wèi)生保健常識和自我保護的意識，請坐上健康快車，跟我們一起了解生活中的健康知識！
4、哆來咪點歌臺（為老師、同學(xué)、朋友獻(xiàn)上一曲好歌，歌 聲傳遞真情或美好祝愿。）
開篇詞：一首好歌，就是一道陽光，照耀我們的童年；一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉，名歌經(jīng)典，歡樂瞬間……
5、小作家平臺（學(xué)生心中的秘密、童年留下的足跡、道德實踐在行動等征文、投稿）
開篇詞：講述“你我”自己的故事，“小作家平臺”用美文帶給你心靈的共鳴！請您靜靜聆聽……”
三、廣播站成員的構(gòu)成和各欄目播出時間：
時 間欄 目播 音 員
星期一《縱橫五千年》
星期二《新聞袋袋褲》
星期三《健康快車》
星期四《哆來咪點歌臺》
星期五《小作家平臺》
四、廣播站開播時間：
每周一至周五12：25——12：40
五、廣播臺工作人員：
1、臺長：
2、播音員：
3、音響：
4、采編：大隊委員及中高年級中隊長（其中王冰欣為總編）
5、總指導(dǎo)：
小學(xué)工作計劃 篇6
根據(jù)榆次教育局電教管的工作會議精神和要求，圍繞學(xué)校本期工作計劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量，實現(xiàn)新的跨越。
工作目標(biāo)
1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室，向上級主管部門電腦設(shè)備；改進校園互連網(wǎng)，為教育信息化工程做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
3、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體系統(tǒng)記錄、錄音機、VCD等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。
�。�、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應(yīng)用多媒體課件。
�。�、進一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期以PPT幻燈片制作和Ｅｘｃｅｌ數(shù)據(jù)處理為主要內(nèi)容，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助學(xué)模塊。
�。�、積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。
�。贰⒒I建學(xué)校資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享。
在做好學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓(xùn)的工作。本學(xué)期要求每位老師上一節(jié)信息技術(shù)與課堂整合的公開課。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電教優(yōu)勢，對老師使用電腦水平進行培訓(xùn)，提高老師對信息技術(shù)使用的能力，在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng)，加強學(xué)校電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，參加信息技術(shù)比賽，并力求出好成績。
加強常規(guī)工作的管理
訂好期初的.工作計劃和期末的工作總結(jié)，電教管理人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。積極準(zhǔn)時參加每次的教研活動和會議，及時傳達(dá)有關(guān)精神。能組織學(xué)校教師積極參加各級各類的研討、培訓(xùn)或評優(yōu)活動。
本學(xué)期繼續(xù)努力完善教育信息化設(shè)施建設(shè)，加強對學(xué)校電教設(shè)備的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每周對教師使用上傳資料情況統(tǒng)計，提高電教使用率。對校園網(wǎng)進行豐富、改進和完善，提高點擊率。加強教師對信息技術(shù)的應(yīng)用能力，做到學(xué)校80%的教師、100%的學(xué)科能夠運用信息技術(shù)開展教學(xué)。
具體工作
九月份：
１、制訂**-**學(xué)年第一學(xué)期電教工作計劃
�。病⒅谱鲗W(xué)校電教各項統(tǒng)計記錄、表冊。
３、開展六年級小學(xué)動漫課程的教學(xué)．
�。础PT課件制作的校本培訓(xùn)。
十月份：
�。�、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。
２、輔導(dǎo)六年級學(xué)生做好小學(xué)動漫電腦作品的制作。
�。场⑸蟼髡f講評的教案、反思及其它教學(xué)資料。
十一月份：
１、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。
�。�、各教研組運用信息技術(shù)教學(xué)平臺開展課題教學(xué)活動。
�。场⒊浞掷镁W(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識。
十二月份：
�。薄⒔M織以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。
2、電教工作的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。
�。场z查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況。
一月份：
1、檢查學(xué)校的電教管理情況，對電教帳、電教資料登記薄進行檢查。
２、整理校電教檔案，資料。
�。场⑽迨畾q以下的中青年教師上傳自制的課件不少于一份。
�。础⒆珜懕緦W(xué)期電教工作總結(jié)
小學(xué)工作計劃 篇7
一、基本情況分析
上學(xué)期，在全區(qū)校干、師生的共同努力下，我們較圓滿地完成了各項工作目標(biāo)。尤其在推進課程改革、優(yōu)化教學(xué)過程、加強校本研修、促進教師專業(yè)化發(fā)展方面,做了大量的工作，如：教師培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀教案和論文評選、優(yōu)秀教師論壇等。通過這些教研活動，我們欣喜地看到：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更加重視教育教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)面貌在逐漸改變，教師素質(zhì)在不斷提高，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)……但我們也清醒地認(rèn)識到工作中還存在著問題與不足，如：重視了骨干教師的培養(yǎng)，卻忽視了對中年教師的肯定與關(guān)注；城鄉(xiāng)之間的差距雖在縮小，但教師素質(zhì)仍存在較大差異；重視大學(xué)科的研究與交流活動，忽視小學(xué)科的扎實教學(xué)，影響了學(xué)生的全面發(fā)展與能力的提升；重視了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，但以考試為主要教學(xué)目的的現(xiàn)象仍然存在等。本學(xué)期我們將針對問題提出部分改進措施，重點在課堂教學(xué)管理與研究和教師專業(yè)化發(fā)展方面有所突破。
二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以全面推進素質(zhì)教育，辦“公平質(zhì)優(yōu)、群眾滿意”的教育為目標(biāo)，貫徹落實全區(qū)教學(xué)工作會議精神，強化服務(wù)意識，加大管理與指導(dǎo)力度，采取有效措施提高教師素質(zhì)，推動全區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。主要工作目標(biāo)如下：
1.加強教師隊伍建設(shè)，促進不同層次教師的專業(yè)化發(fā)展；
2.加強管理與指導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)與服務(wù)，切實提高教研工作的實效性；
3.采取有效措施，加大對薄弱學(xué)校的管理與指導(dǎo)，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，全面提升教育教學(xué)水平；
4.深化教學(xué)改革，減輕師生過重負(fù)擔(dān)，切實提高課堂效益，確保我區(qū)師生在全市各類比賽中的領(lǐng)先地位，保證教育教學(xué)的高質(zhì)量。
5.積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教研活動的創(chuàng)新機制。
6.關(guān)注中小銜接，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
三、主要措施
1.采取多種形式，進一步促進不同層次教師的專業(yè)化發(fā)展。
通過大量的調(diào)研活動，我們了解到，教師隊伍中存在年輕教師學(xué)習(xí)鍛煉機會多，中年教師受冷落的發(fā)展不均衡現(xiàn)象，這大大影響了中年教師的工作熱情，阻礙了其專業(yè)發(fā)展的步伐。因此，本學(xué)期將采取更加人文化的管理，創(chuàng)造機會讓不同層次的教師都有所發(fā)展。
（1）繼續(xù)加強各學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè)，加快其成長的'步伐。給骨干教師加壓，確定發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃藍(lán)圖，并有計劃、有措施、有落實，扎扎實實，盡快促其成長為名師。教研室則盡可能地通過各種渠道給予鍛煉成長的機會。每月一次定期開展學(xué)科骨干教師的研討活動，采取多種方式（理論學(xué)習(xí)、課堂展示、論壇、教材培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、聽課、評課等）提高其教育教學(xué)水平，促進其專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、品德將在區(qū)骨干教師中舉行集體備課觀摩活動，創(chuàng)造條件，為骨干教師創(chuàng)設(shè)施展才華的平臺，同時引領(lǐng)學(xué)校各教研組的集體備課研討。
�。�2）關(guān)注中年教師成長，創(chuàng)造機會，為其搭建交流展示的平臺。中年教師有經(jīng)驗、有能力，且大多形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。各校要千方百計地調(diào)動其積極性，激發(fā)工作熱情，發(fā)揮他們的作用，給予他們展示自我、帶動團隊的機會。本學(xué)期，教研室將舉辦中年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，為中年教師搭建展示平臺，同時也給年輕教師以觀摩學(xué)習(xí)的機會，形成以老帶新，同伴互助，教學(xué)相長，共同提高的局面。
2.強化服務(wù)意識，加大視導(dǎo)力度，提高教研工作實效性。
�。�1）充分發(fā)揮教研員作用，變集體視導(dǎo)為分組聽課視導(dǎo)。這既照顧到了視導(dǎo)學(xué)校的廣度，又便于基層學(xué)校安排工作，提高教師的參與面。每周仍有2個工作日深入學(xué)校，進行常態(tài)視導(dǎo)，以“推門”聽課的方式走進常態(tài)下的課堂，了解真實的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，如：教師對教材的理解把握情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、教學(xué)過程中存在的問題、困惑等，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。
�。�2）扎扎實實完成蹲點包校任務(wù)，做好協(xié)調(diào)和幫扶工作。為更好的落實蹲點工作，更準(zhǔn)確地了解基層學(xué)校及一線教師的情況，我們將采取教研員“蹲點一周”的方式，協(xié)助學(xué)校工作。即教研員在一所學(xué)校蹲點一周，除執(zhí)教1-2節(jié)公開課或舉辦一次小型講座外，還要參與其他教研活動，如：聽課、評課、集體備課、座談交流等，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，盡心盡力。
3.建立城鄉(xiāng)交流機制，搭建交流平臺，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。
充分發(fā)揮和調(diào)動基層學(xué)校的自主性、積極性，開展城鄉(xiāng)教師橫向交流與研討活動。依據(jù)地域等情況劃片分組，各組自行確定研討內(nèi)容與形式，逐步形成人人參與，百花齊放，長期交流互動的局面。各組負(fù)責(zé)人要提前兩周將活動方案上報，教研室將視情況安排有關(guān)教研員參與活動。
4.加強教育教學(xué)的過程管理，減負(fù)增效，重視能力提升。
強化“課堂是教育教學(xué)主陣地”的意識，積極探索師生“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的有效措施，使教育教學(xué)工作再上新臺階。
�。�1）從集體備課入手，提高備課效率，減輕教師負(fù)擔(dān)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，集體備課是非常重要的一環(huán)。各校要千方百計地在教師集體備課上下功夫，發(fā)揚團體協(xié)作精神，優(yōu)勢互補，共享集體的智慧，然后教師個體再進行二次備課，最終形成各具特色的教學(xué)設(shè)計。
�。�2）加強教師基本功訓(xùn)練，夯實教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)。
長期以來，許多學(xué)校對教師基本功訓(xùn)練工作常抓不懈，教師基本功得到了不同程度的提高。本學(xué)期，教研室將從“寫字”入手，開展一線教師“兩字”（粉筆字、鋼筆字）比賽活動，這既是對基層學(xué)校工作的認(rèn)可與肯定，也是對教師教學(xué)基本功工作的重視和督促。
�。�3）關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進其個性化發(fā)展。重視學(xué)生的品德養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其健康向上的人格特征。要利用課余活動時間，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動（如：朗誦比賽、口算比賽、英語口語比賽等），豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)習(xí)興趣，為孩子的幸福成長奠基。
5.建立網(wǎng)上學(xué)科交流平臺，努力探索網(wǎng)上教研的新途徑。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過站、資源庫建設(shè)、個人博客、視頻系統(tǒng)等現(xiàn)代化技術(shù)手段，創(chuàng)新教研形式，實現(xiàn)即時教研、遠(yuǎn)程教研、個性化教研，為基層提供更迅捷、更實用的服務(wù)。
6.關(guān)注中小銜接，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。利用區(qū)域管理機制，強化中小學(xué)教育教學(xué)一體化研究，構(gòu)建張店教研大舞臺，做到教育教學(xué)目標(biāo)總體規(guī)劃，各學(xué)段教師通力合作、分段實施，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。各小學(xué)要加強與初中的溝通與聯(lián)系，嘗試舉辦各類常規(guī)性教育教學(xué)的交流活動，了解初中教育教學(xué)情況，共同探討研究中小學(xué)教育教學(xué)中各個層面的銜接問題，通過交流互動，借鑒融合，使我區(qū)中小銜接日趨完美。
四、活動安排
除每月安排一次骨干教師活動，每周2天基層視導(dǎo)，參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼活動，教研員輪流在基層蹲點一周以及參與省市教研室安排的活動之外，各學(xué)科的教研活動如下：
20xx年9月
1.各學(xué)科舉行教材備課會
2.全區(qū)教學(xué)工作部署會
3.單元試題征訂，并發(fā)放試題
4.英語教師參加市優(yōu)質(zhì)課、論文評選活動
5.綜合實踐教師參加市優(yōu)質(zhì)課比賽
6.指導(dǎo)部分學(xué)校開展生命教育課題研究
7.組織綜合實踐教師“研究性學(xué)習(xí)論壇”
10月
1.全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動
2.全市蘇教版語文教材研討活動
3.組織參加全市英語教材通研會
4.參加山東省品德優(yōu)質(zhì)課評選。
5.綜合實踐活動設(shè)計評選
6.三年級科學(xué)優(yōu)秀教案評選
11月
1.期中考試（11月17日星期五）
2.語文、數(shù)學(xué)中年教師優(yōu)質(zhì)課評選
3.省級綜合實踐課題立項單位交流
12月
1.全區(qū)語文蘇教版教材教學(xué)經(jīng)驗交流會
2.舉行英語教師口語比賽
3.為骨干教師聘請品德教學(xué)專家作報告
4.組織骨干教師觀摩中學(xué)課堂教學(xué)
20xx年1月
1.全區(qū)各學(xué)科一線教師寫字比賽
2.《品德與社會》課程知識檢測
2月
1.期末考試（2月6日星期二）
2.學(xué)期回顧、總結(jié)
小學(xué)工作計劃 篇8
新學(xué)年新氣象。為了建設(shè)一支優(yōu)秀的小記者隊伍，發(fā)揮小記者在學(xué)校各個角落中的作用，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，本記者站特制定如下工作計劃。
1、在校園網(wǎng)上創(chuàng)建小記者站專欄。
2、征集記者站“口號”和“站標(biāo)”設(shè)計圖案，讓小記者們盡快進入角色。
3、吸收一些優(yōu)秀的同學(xué)進入小記者站，以壯大小記者站的規(guī)模。
4、每周組織站成員在多媒體教室學(xué)習(xí)《校園小記者實用手冊》，提高小記者的工作能力。
5、在可能的情況下，邀請大記者來我校與小記者座談，向大記者學(xué)習(xí)寫作、采訪的基礎(chǔ)知識。
6、條件許可的情況下，組織小記者們與大記者一起外出參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。
7、激發(fā)每一位小記者的投稿熱情，讓大家動起筆來積極參與學(xué)校記者站的工作，提高自身的寫作能力，在允許的情況下爭取每位站成員都創(chuàng)建博客。
8、通過�？蛐@網(wǎng)專欄采訪報道“校十佳”少先隊員。
9、要求站每一位成員隨身攜帶筆記本，搜尋校園內(nèi)的好人好事，及時報道宣傳。
10、通過廣播站及時報道校園內(nèi)的'陰暗面，讓那些不良的行為和不道德的現(xiàn)象受到大家的譴責(zé)。
11、每周星期五下午放學(xué)后召開小記者交流會，互相取長補短。每周星期一下午放學(xué)后召開會議，布置本周任務(wù)。
12、開展一些自娛自樂的活動，增加大家的交流機會，助于站成員之間的團結(jié)協(xié)作。
13、在老師的幫助下，配合學(xué)校作好各種活動的宣傳報道工作。
14、每學(xué)期寫好工作總結(jié)和下學(xué)期的新思路。
15、每學(xué)期評出記者站優(yōu)秀小記者,樹立典型作為大家今后學(xué)習(xí)的榜樣。
小記者站的每一位成員都很稚嫩，但是我們會發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，發(fā)揮聰明才智，努力做好本職工作，爭當(dāng)優(yōu)秀小記者。相信在我們大家的共同努力下，一定會有小記者站美好的明天！
小學(xué)工作計劃 篇9
xx年x月x日到x月xx日期間，我在xx縣第五小學(xué)部進行了為期兩個月的教育實習(xí)�；仡欉@兩個月，雖然實習(xí)生活比起以前的任何工作來說都要辛苦，但很有意義。短短兩個月的實習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。使我的實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。我向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。
實習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在xx縣第五中學(xué)小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)下，我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師，同時也是我的實習(xí)班主任老師，一位有魄力、教學(xué)經(jīng)驗豐富對我這名實習(xí)生指導(dǎo)熱心細(xì)致、負(fù)責(zé)到位的女老師——吳琳老師，在以后的實習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來的認(rèn)真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認(rèn)識了我的.實習(xí)班級二(1)班，認(rèn)識了48個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，讓他們認(rèn)識我這位新來的實習(xí)老師。在實習(xí)的最初，吳老師總是刻意地提醒孩子，我的存在。在平時的課堂練習(xí)講解與批改中，吳老師讓我參與到課堂中，參與到孩子當(dāng)中去，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。前一個星期，實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。
教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習(xí)，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步!
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