精選小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板集合7篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、教材分析
本教科書每單元的教學(xué)可用5節(jié)課完成，共20個(gè)單元。復(fù)習(xí)單元用4節(jié)課，每個(gè)單元的最后一課以復(fù)習(xí)為主。
根據(jù)教材編寫的宗旨，現(xiàn)將教材具體分析如下：
本冊(cè)教科書共十個(gè)單元，第五、第十單元為復(fù)習(xí)單元。第一至第四單元和第六至第九單元各由六至七個(gè)板塊組成，復(fù)習(xí)單元由四至五個(gè)板塊組成。
1、Read and say 是情景會(huì)話板塊。它通過(guò)情景對(duì)話，著重訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)技能，提高會(huì)話能力；同時(shí)呈現(xiàn)新的詞匯，功能項(xiàng)目和句型。
2、Look, read and learn 主要按話題歸類和圖詞結(jié)合的方式呈現(xiàn)詞匯。這些詞匯中有的是前面兩冊(cè)已出現(xiàn)過(guò)的，有的是新單詞。單詞不能孤立地教學(xué)，而應(yīng)該與功能項(xiàng)目和句型相結(jié)合，并借助Ask and answer , Look and say, Work in pairs, Work in groups, Look and say 和Look, choose and say 等板塊，用多種方法進(jìn)行操練，以求活學(xué)活用。
3、第三和第四板塊中的句型，使每個(gè)單元中的教學(xué)重點(diǎn)，一般都要求四會(huì)掌握。句型操練必須放在情境中，力求在情境中教學(xué)，在情境中練，在情境中用。
4、Read and act 板塊的任務(wù)，主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的語(yǔ)感、閱讀能力和良好的`朗讀習(xí)慣。
5、Listen and repeat 是語(yǔ)音訓(xùn)練板塊.它提供了一些輔音字母所代表的音素及繞口令式的趣味句子。
�。�、Fun house 是一個(gè)活動(dòng)板塊。它為學(xué)生提供了饒有興趣的語(yǔ)言材料，讓學(xué)生在愉快、輕松的活動(dòng)中鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)而提高聽(tīng)、所、讀、寫的能力。
二、教學(xué)建議
1、教師在課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)中，要體現(xiàn)相對(duì)明顯的語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)，課堂活動(dòng)要生動(dòng)、有趣，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、教師要利用學(xué)校提供的一切語(yǔ)音設(shè)施，同時(shí)做到多方面收集資料，設(shè)計(jì)多種練習(xí)方式，加強(qiáng)小學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合實(shí)際情況，教學(xué)中設(shè)計(jì)比較真實(shí)的（如貼卡片等），幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言，并開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。
4、進(jìn)一步利用圖形，結(jié)合語(yǔ)言培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思維判斷能力，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。
5、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言開(kāi)展相關(guān)話題的討論的能力，在較為真實(shí)的語(yǔ)境中鍛煉口、筆頭交流能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，促進(jìn)學(xué)科之間的滲透和交融。
6、調(diào)動(dòng)學(xué)生課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，鍛煉學(xué)生獨(dú)立或以合作形式收集資料、處理信息的能力，為學(xué)生提供實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)（如英語(yǔ)沙龍、學(xué)習(xí)英語(yǔ)廣告設(shè)計(jì)等）。
7、重視學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，力求讓學(xué)生掌握正確的發(fā)音。在教學(xué)中，呈現(xiàn)新知與教師帶讀相結(jié)合。
8、規(guī)范學(xué)生的書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
三、教學(xué)進(jìn)度
周次日期教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備注
1、9.1~9.4
Unit1 9月1日上課
2、9.5~9.11
Unit1-2
3、9.12~9.18
Unit2
4、9.19~9.25
Unit3 中秋放假
5、9.26~10.2
國(guó)慶節(jié)放假
6、10.4~10.9
Unit3-4
7、10.10~10.16
Unit4
8、10.17~10.23
Unit5
9、10.24~10.30
Unit5
10、10.31~11.6
Revision
11、11.7~11.13
Unit6
12、11.14~11.20
Unit6
13、11.21~12.27
Unit6-7
14、12.28~12.4
Unit7
15、12.5~12.11
Unit8
16、12.12~12.18
Unit8
17、12.19~12.25
Unit9
18、12.26~1.1
Unit9元旦放假
19、1.2~1.8
Unit10
20、1.9~1.15
Unit10
21、1.16~1.22
Revision期終考試
22、1.23~1.27
1月27日放假
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校將學(xué)校關(guān)于體衛(wèi)藝工作精神為指引、本校工作計(jì)劃為依托，做實(shí)學(xué)校體衛(wèi)藝常規(guī)工作。以本校存在的問(wèn)題入手，大力開(kāi)展特色活動(dòng)，強(qiáng)化制度管理、抓實(shí)行為建設(shè)，一步一個(gè)腳印全面提升學(xué)生身體素質(zhì)。同時(shí)開(kāi)齊藝術(shù)課程，強(qiáng)抓特色活動(dòng)，做到有規(guī)劃，有實(shí)踐。體衛(wèi)藝工作以實(shí)踐為基點(diǎn)，以朱局長(zhǎng)關(guān)于體育教育的講話精神為推進(jìn)契機(jī)，抓好各項(xiàng)體育工作，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校特色體育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育。以實(shí)踐引領(lǐng)全體教職員工切實(shí)提高體衛(wèi)藝工作水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣、文藝素質(zhì)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1.爭(zhēng)創(chuàng)省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育，努力提高師生的健康水平。做好一年一度的學(xué)生體檢工作。
2.加強(qiáng)排球隊(duì)、足球隊(duì)、獅子舞、排球隊(duì)管理，力爭(zhēng)在在各級(jí)比賽活動(dòng)中取得好成績(jī)，今年將組建學(xué)校啦啦操社團(tuán)及特色訓(xùn)練隊(duì)伍。同時(shí)督促和加大鼓號(hào)隊(duì)的.訓(xùn)練和管理。
3.強(qiáng)抓廣播操、進(jìn)入場(chǎng)，全面推進(jìn)大課間活動(dòng)。
4.全員動(dòng)員，切實(shí)做好學(xué)生體質(zhì)提升工作，力爭(zhēng)全區(qū)前列。
5.開(kāi)展多樣化的藝術(shù)展示活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐能力。
三、具體工作
（一）體育工作
1、期初召開(kāi)全體體育教師工作會(huì)議，要求每位教師早操、陽(yáng)光活動(dòng)必須跟所教年級(jí)學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，督促所教班級(jí)學(xué)生走好路做好操，學(xué)校將對(duì)此進(jìn)行考核評(píng)估。同時(shí)加強(qiáng)體育器材及場(chǎng)地的管理。
2、加強(qiáng)體育課堂教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，促進(jìn)學(xué)生體育技能的形成。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上好每一堂體育課，抓好學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)測(cè)試，體育教師對(duì)本班的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)。積極開(kāi)展體育教科研活動(dòng)，以小課題帶動(dòng)教學(xué)研究的深入開(kāi)展體育教學(xué)研究。體現(xiàn)健康體育的指導(dǎo)思想。落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、特色推進(jìn)：學(xué)校排球隊(duì)、獅子舞隊(duì)、足球隊(duì)的建設(shè)。
學(xué)校全面實(shí)施“2+2項(xiàng)目”。通過(guò)學(xué)校組織的校內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美能力，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段能夠掌握至少一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
4、因地制宜，開(kāi)展全民健身活動(dòng)。
學(xué)校將早操、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校大事來(lái)抓，思想重視，措施到位，通過(guò)大課間、體育課、體活課，力爭(zhēng)確保學(xué)生在校每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。針對(duì)我校目前存在的問(wèn)題及現(xiàn)實(shí)狀況，本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)大課間。同時(shí)進(jìn)一步完善考核制度和促進(jìn)方式，本學(xué)期9月進(jìn)行體質(zhì)數(shù)據(jù)測(cè)試，10月上報(bào)，10月下旬全校廣播操比賽、11月中旬排球墊球賽、12月冬季三項(xiàng)評(píng)比。
5、加強(qiáng)教研活動(dòng)
強(qiáng)調(diào)每位老師每學(xué)期上出一節(jié)優(yōu)質(zhì)的藝體課，每次活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的研討，做好工作軌跡的總結(jié)。
（二）衛(wèi)生工作
學(xué)校將認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步完善衛(wèi)生教育和管理制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，營(yíng)造健康文明的校園環(huán)境。
1、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)做好臺(tái)賬資料及相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好疾病防控工作。做好開(kāi)窗通風(fēng)工作，保持良好的室內(nèi)衛(wèi)生。
2、重點(diǎn)做好健康教育，提高健康知識(shí)普及率和知曉率。
3、加強(qiáng)健康行為指導(dǎo)，嚴(yán)格控制近視新發(fā)病率，每位教師關(guān)注讀寫姿勢(shì)養(yǎng)成，認(rèn)真組織眼保健操；醫(yī)務(wù)室抽查。嚴(yán)格衛(wèi)生制度。
4、協(xié)助學(xué)校督促食堂衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒，加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)督，防止腸道傳染病和食物中毒。做好學(xué)校的消毒工作，防止季節(jié)傳染病的傳播。
（三）藝術(shù)工作
學(xué)校藝術(shù)教育工作以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生審美能力，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
1、以藝術(shù)特色社團(tuán)及相關(guān)美術(shù)比賽為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐能力。藝體組在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下確定藝術(shù)活動(dòng)方案內(nèi)容。
2、加強(qiáng)藝術(shù)課外輔導(dǎo)，積極參與各類競(jìng)賽。興趣小組要加強(qiáng)指導(dǎo)，活動(dòng)時(shí)間要保證。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
為了普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，爭(zhēng)取多項(xiàng)有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。
１、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。病�(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常的管理
�。�1）學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，實(shí)驗(yàn)員職責(zé)，科任教師職責(zé)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，職責(zé)分明，責(zé)任到人。
（2）進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。
�。�3）實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫登記，手續(xù)要完備。
�。�4）建立完整的管理帳冊(cè)，資料檔案，定冊(cè)清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn)。
�。�5）各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作。
�。�6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開(kāi)放，開(kāi)設(shè)閱覽課。堅(jiān)持定期補(bǔ)充新書，不斷提高圖書使用率。
�。�7）加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理，配備專職教師，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作，實(shí)踐并每學(xué)期考核一次，檢查學(xué)生情況的'。
二、加大投入，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加大對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè)，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。
2、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要�？顚Ｓ茫�(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開(kāi)展。
三、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)申報(bào)、實(shí)驗(yàn)備課、實(shí)驗(yàn)報(bào)告"四對(duì)口"。
�。�1）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：每學(xué)期一次，各實(shí)驗(yàn)科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示，分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
�。�2）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行申報(bào)制度，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)中報(bào)單，并與計(jì)劃、備課一一對(duì)應(yīng)。
�。�3）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、器材清單、裝配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟，課后有實(shí)驗(yàn)情況的記載和實(shí)驗(yàn)效果分析。
（4）每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要批改，有時(shí)間記載。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程要規(guī)范。
每一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗(yàn)原.，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。
3、大力開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
�。�1）分管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節(jié)，并有聽(tīng)課記錄，課后及時(shí)與教師和實(shí)驗(yàn)員交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)措施。
�。�2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
�。�3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查。
�。�4）每學(xué)期舉行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研究活動(dòng)。
4、各類實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)標(biāo)。
演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)到100%，演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。每次分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出的組數(shù)要達(dá)到開(kāi)組數(shù)的98%以上。
四、建立教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。
1、學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)行評(píng)估，計(jì)入個(gè)人工作量和工作業(yè)績(jī)，實(shí)驗(yàn)員和管理人員在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面享受教師同等待遇。
2、在學(xué)生中開(kāi)展一次小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀者給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并報(bào)送上級(jí)參評(píng)，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、開(kāi)展自制教具、實(shí)驗(yàn)論文和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，擇估選送市、地參評(píng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、教導(dǎo)處對(duì)教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況的納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
為認(rèn)真貫徹實(shí)施各級(jí)普法工作的要求，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，深入開(kāi)展普法教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全校廣大師生的法律意識(shí)和法制觀念，把學(xué)校的各項(xiàng)工作納入法制軌道，不斷提高依法治校、依法執(zhí)教的水平，使學(xué)校的管理在科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道上有序、健康發(fā)展，現(xiàn)制定學(xué)校普法工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《法制教育綱要》為準(zhǔn)繩，以“法制化、規(guī)范化、科學(xué)化”管理為手段，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把法治教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高法律素質(zhì)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，為構(gòu)建和諧校園、平安校園提供保障。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、堅(jiān)持以貫徹黨的路線方針政策為中心，以提高以法治校、依法執(zhí)教水平為目的，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，各部門同心協(xié)力、齊抓共管，把學(xué)校建成法治的學(xué)校，校風(fēng)優(yōu)良、教育質(zhì)量高效的學(xué)校，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2、加強(qiáng)黨員干部的法律意識(shí)，做到嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事。堅(jiān)持杜絕人大于法。權(quán)大于法的不正�，F(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)班子知法、守法，樹(shù)立目光敏銳、作風(fēng)廉正的領(lǐng)導(dǎo)形象。
3、建立科學(xué)合法的學(xué)校管理體制，以規(guī)范教育教學(xué)行為。
4、結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
5、結(jié)合法制教育，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在學(xué)法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展師德師表和職業(yè)道德教育，要求教師嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師日常行為“八不準(zhǔn)”》，樹(shù)立全心全意獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念，養(yǎng)成良好的社會(huì)主義職業(yè)道德，真正做到教書育人，為人師表，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口。
6、在加強(qiáng)法制的同時(shí)，堅(jiān)持將民主與法制結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持民主管理，正常召開(kāi)教職代表大會(huì)，成立法制監(jiān)督小組，由骨干教師組成。學(xué)校的發(fā)展和各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，杜絕“暗箱操作”，使學(xué)校的工作公開(kāi)、公正、公平。
7、充分發(fā)揮廣播站、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開(kāi)辟專欄，營(yíng)造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標(biāo)、任務(wù)和要求深入人心。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)法制學(xué)習(xí)，明確學(xué)法意義。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為教師的工作任務(wù)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，采取靈活多樣的形式，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》等，增強(qiáng)教師法制觀念和法律意識(shí)，要求教師在教育教學(xué)中滲透法律知識(shí)，言傳身教，“法”成為我們生活、學(xué)習(xí)、行為的準(zhǔn)則。
（二）健全管理機(jī)制，加大監(jiān)督力度
在普法宣傳教育中，我們要注意將法律知識(shí)與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)，讓法律知識(shí)為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定科學(xué)合理的管理機(jī)制和民主監(jiān)督體制。加強(qiáng)民主管理、健全監(jiān)督機(jī)制，民主與法制是不可分開(kāi)的，在宣傳法制的同時(shí)，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用。同時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)施校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校管理更加透明，杜絕“暗箱操作”，使學(xué)校管理公正、公開(kāi)、公平，更加法制化、科學(xué)化。
�。ㄈ﹦�(chuàng)設(shè)輿論氛圍，開(kāi)展普法活動(dòng)
1、加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)法環(huán)境。利用學(xué)校電視臺(tái)、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開(kāi)展普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí)。
2、抓好學(xué)生的普法教育
要建立校內(nèi)外法制教育體系。充分發(fā)揮校內(nèi)外法制輔導(dǎo)員的作用，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)作用，把對(duì)家長(zhǎng)的道德法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)法制講座、家長(zhǎng)座談會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，提高學(xué)生家長(zhǎng)的道德法制素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
要特別重視抓好學(xué)生的法律常識(shí)教育，開(kāi)設(shè)法制教育講座，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資的“四落實(shí)”。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生xx預(yù)防教育工作的通知》。要以課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)和法制宣傳欄為主陣地，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，精心組織實(shí)施“6.5”世界環(huán)境日、“6.26”國(guó)際禁毒日和“11.9”消防日、“12.4”法制宣傳日的各項(xiàng)活動(dòng)，宣傳有關(guān)法律法規(guī)，大力抓好中小學(xué)生的xx預(yù)防教育，幫助他們識(shí)別是非，識(shí)別真?zhèn)�，增�?qiáng)法制意識(shí)，努力培養(yǎng)遵紀(jì)守法、講文明、懂禮貌的新一代的好公民。
總之，普法工作要貫穿于整個(gè)學(xué)校工作中，各部門要齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，使我校的法制教育成效顯著，促進(jìn)學(xué)校各方面向前發(fā)展。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、教學(xué)內(nèi)容及要求
1、講究?jī)x表美，使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢(shì)，語(yǔ)言行為舉止等方面講究?jī)x表美。使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢(shì)，語(yǔ)言行為舉止等方面講究?jī)x表美。讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)怎樣講究?jī)x表美。教師：觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問(wèn)題，收集有關(guān)資料。
2、人體的提問(wèn)和脈搏，讓學(xué)生知道人體的正常溫度是37C左右，初步了解人體溫度在，讓學(xué)生掌握用體溫的'基本方法，知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因，知道人體溫度標(biāo)志著人的健康狀況，體溫不正常應(yīng)及時(shí)看醫(yī)生。讓學(xué)生掌握用體溫表測(cè)體溫的基本方法。
3、瘧疾 流腦的預(yù)防、地方性氟中毒 知道什么是瘧疾、流腦、氟中毒，了解瘧疾、流腦、氟中毒等對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。知道瘧疾、流腦是怎樣傳染的及瘧疾病的癥狀，流腦主要表現(xiàn)在那些癥狀，了解瘧疾、流腦等對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。
4、止血及包扎 如果傷口較小和只有小量的出血，學(xué)會(huì)止血和一般的包扎方法。
5、考試期間的衛(wèi)生 讓學(xué)生知道考試是學(xué)生緊張的腦力活動(dòng)，需要有旺盛的精力和充分的心理準(zhǔn)備，如果不注意或不懂考試期間衛(wèi)生，不僅要影響考試成績(jī)，還會(huì)使身心健康受到不良的影響。
6、電子游戲與健康 引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，上網(wǎng)要做到那些?才對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活有益，玩電子游戲應(yīng)該注意那些常識(shí)。讓學(xué)生要培養(yǎng)積極的心態(tài)，明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。
二、訓(xùn)練重點(diǎn):
1、讓學(xué)生明白要成為一個(gè)成功的人，就人從小立志，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，付出許多代價(jià)，還要具備良好的心理素質(zhì)。
2、讓學(xué)生知道人要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)不但學(xué)會(huì)與同性交朋友，而且要學(xué)會(huì)要與異性交朋友。
4、讓學(xué)生找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己、接受自己和喜歡自己。并且要學(xué)會(huì)欣賞別人，珍惜生命。
5、讓學(xué)生要培養(yǎng)積極的心態(tài)，明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。
三、教學(xué)措施
1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。
2、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
xxxx年學(xué)校教學(xué)工作，以xxxx市教育局xxxx年工作要點(diǎn)、xxxx市基礎(chǔ)教育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校“十二五”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以學(xué)�！疤剿鬟m合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的教學(xué)主題為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)構(gòu)建常態(tài)有效教學(xué)管理模式，推進(jìn)“課堂教學(xué)效率成果年”重點(diǎn)工作、深入各學(xué)科熱點(diǎn)問(wèn)題、教學(xué)模式的研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1、以“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評(píng)”活動(dòng)為契機(jī)，修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī)，形成有效的教學(xué)管理機(jī)制。
2、以各學(xué)科專題研究和我的精品課為載體，探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)模式。
3、以“課堂教學(xué)效率成果年”為主線，總結(jié)提煉教學(xué)各項(xiàng)研究成果，進(jìn)行校際間的展示與交流。
4、以教師繼續(xù)教育、“每人一絕”練功活動(dòng)和實(shí)施名師工程，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
5、以校本課程的有效實(shí)施與研究，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成與特長(zhǎng)的發(fā)展。
6、以開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為途徑，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。
三、具體措施：
(一)修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī)，形成有效的教學(xué)管理機(jī)制。
教學(xué)管理在學(xué)習(xí)落實(shí)xxxx市教學(xué)管理新規(guī)范和修改完善學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)上，堅(jiān)持常態(tài)化，標(biāo)準(zhǔn)化。與教育局管理要求接軌，與各項(xiàng)督導(dǎo)要求同步。
1.學(xué)習(xí)新修訂的《xxxx市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》。采取多種形式，學(xué)習(xí)落實(shí)《xxxx市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范規(guī)范》及《市教育局直屬學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書評(píng)估指標(biāo)體系》具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教師備課、上課、教研、研修、批改、評(píng)價(jià)等教學(xué)行為，并納入教師工作月考評(píng)體系及教學(xué)總結(jié)與講評(píng)中，確保教學(xué)管理質(zhì)量。
2.積極參與“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評(píng)”活動(dòng)。以百校展評(píng)活動(dòng)為契機(jī)，完善教學(xué)管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)實(shí)在在找問(wèn)題查不足，解決問(wèn)題，改進(jìn)工作，重點(diǎn)做好做實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。通過(guò)每周教學(xué)聯(lián)檢工作總結(jié)分析會(huì)，每日聽(tīng)課反饋備課、上課、批改、學(xué)生質(zhì)量小結(jié)會(huì)，做實(shí)過(guò)程，提升管理質(zhì)量，并在百校隨機(jī)聯(lián)展活動(dòng)中，接受上級(jí)部門和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)管理有質(zhì)的提升。
(二)深入教學(xué)研究，探索適合學(xué)生發(fā)展的教、學(xué)、研方式。
以我校“探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式”的研究主題為中心，以探索各學(xué)科專題教學(xué)研究為載體，通過(guò)構(gòu)建備課模式、教研模式、學(xué)科課堂教學(xué)模式等，有效提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、構(gòu)建“名師主導(dǎo)---主題共研----同課異構(gòu)----自主踐行-----反思交流”的學(xué)科備課模式。由各學(xué)科名優(yōu)教師圍繞教學(xué)理念、主題研究、實(shí)踐積累、研究信息等進(jìn)行引領(lǐng);由學(xué)科團(tuán)隊(duì)圍繞研究主題進(jìn)行課標(biāo)和教材解讀，研究學(xué)情與實(shí)施策略等;由團(tuán)隊(duì)骨干進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì);由教師個(gè)體結(jié)合班級(jí)學(xué)情和自身特點(diǎn)自主踐行，選擇優(yōu)化了的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐;課堂實(shí)踐后進(jìn)行反思交流，驗(yàn)證效果，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)策略。
2、強(qiáng)化學(xué)科專題教學(xué)研究，探索行之有效的教研模式。形成“聚焦問(wèn)題----理念引領(lǐng)-----團(tuán)隊(duì)攻關(guān)-----名師引路-----多種策略----反思研討-----二次設(shè)計(jì)”的循環(huán)實(shí)踐，總結(jié)提升的方式，促進(jìn)教研的實(shí)效性。
3、強(qiáng)化精品課研究，構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)科教學(xué)模式。主要探索語(yǔ)文閱讀課教學(xué)模式、英語(yǔ)閱讀課教學(xué)模式，寫字課教學(xué)模式，數(shù)學(xué)實(shí)踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)模式等。
(三)強(qiáng)化成果提煉，推進(jìn)“課堂教學(xué)效率成果年”深入開(kāi)展。
延續(xù)上學(xué)期“一聽(tīng)二講三計(jì)四課”、“共、深、展”研究活動(dòng)，圍繞改變教與學(xué)方式的研究，“堅(jiān)持每人一節(jié)好課，構(gòu)建常規(guī)高效課堂-----打磨精品課，形成精品課資源-----開(kāi)展學(xué)科專題展示，分享研究成果----建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)成果的.有效形成。
1.每人一節(jié)好課，構(gòu)建常規(guī)高效課堂。堅(jiān)持開(kāi)展每人一節(jié)好課活動(dòng)。繼續(xù)聽(tīng)推門課，重視常規(guī)課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，引導(dǎo)教師以好課的標(biāo)準(zhǔn)上好每節(jié)課。有目的的進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，對(duì)有特色或有問(wèn)題的課堂進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一方面有針對(duì)性的幫助老師課堂教學(xué)上水平，一方面發(fā)現(xiàn)并協(xié)助老師打磨精品課。從整體與常規(guī)上形成人人上好課的局面。
2.打磨精品課，形成精品課資源。結(jié)合精品課題研究和名師培養(yǎng)，有計(jì)劃的進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息四個(gè)學(xué)科的骨干教師的精品課研究。錄制精品課光盤，展示精品課例，促進(jìn)全體教師在精品課研究中主動(dòng)發(fā)展。
3、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)成果的有效形成。征集整理“三計(jì)”、“共、深、展”小課題以及課堂教學(xué)研究成果。分別擇優(yōu)編集“板書、導(dǎo)語(yǔ)、反思、優(yōu)秀課例”等，整理“共、深、展”課題研究的千字文、研究報(bào)告、研究課例等。從學(xué)科教研組和專題研究的角度進(jìn)行成果交流，經(jīng)驗(yàn)共享。以此把“名師引領(lǐng)，同伴互助”的教研方式推向深入。
(四)深入開(kāi)展練功活動(dòng)和名師工程，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
以“教師全員培訓(xùn)、‘每人一絕大練基本功’、“名師骨干培養(yǎng)工程”“青年教師培養(yǎng)工程”為主要途徑，以“十二五”重點(diǎn)課題《教師專業(yè)化成長(zhǎng)策略研究》、《精品課研發(fā)促進(jìn)教師教學(xué)能力提高的實(shí)踐研究》和《博客建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展》的課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和專業(yè)素質(zhì)提高。通過(guò)校本教研活動(dòng)、專項(xiàng)校本培訓(xùn)等，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高，通過(guò)學(xué)校名師骨干培養(yǎng)工程，打造名師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展水平。
(五)推進(jìn)校本課程的有效實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成與特長(zhǎng)的發(fā)展。
繼續(xù)探索“對(duì)奕啟迪心智、讀書豐厚底蘊(yùn)、寫字陶冶性情”的特色校本課程，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。
1. 深化“讀書豐厚底蘊(yùn)”工作。
重點(diǎn)建構(gòu)3—6年學(xué)生必讀和選讀體系，匯編讀書指導(dǎo)綱要、探索讀書指導(dǎo)課、讀書欣賞課、讀書交流課、作品評(píng)析課、成果匯報(bào)課的模式;營(yíng)造書香班級(jí)、書香學(xué)生、書香教研組、書香教師、書香校園的良好氛圍。建構(gòu)班級(jí)圖書資源、家庭圖書資源、圖書館資源，為師生提供豐富的讀書資源。為學(xué)生讀書成果展示提供展示平臺(tái)(博客群、展示板、陽(yáng)光校刊等)。倡導(dǎo)師生“三個(gè)一”讀書活動(dòng)，學(xué)生每周積累一首古詩(shī)，每月讀一本好書，每學(xué)期完成一篇讀書心得;教師每周一反思，每月讀一本書，每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文。通過(guò)定量的學(xué)習(xí)閱讀與積累，豐富師生的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)師生的精神成長(zhǎng)。
2. 強(qiáng)化“對(duì)奕啟迪心智”工作。
重點(diǎn)完善象棋課指導(dǎo)教材，在兒童化和適合學(xué)生學(xué)習(xí)上下功夫，并提高象棋課的質(zhì)量，組建象棋興趣訓(xùn)練隊(duì)，培養(yǎng)有特長(zhǎng)、有潛質(zhì)的學(xué)生，使其有大幅度的提高。
3. 突出“寫字陶冶性情”工作。
在上學(xué)年“引路——給寫字指導(dǎo)一種范例;研究——給寫字指導(dǎo)一種方法;競(jìng)賽——給寫字指導(dǎo)一種評(píng)價(jià)”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)構(gòu)建“寫字課教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生寫字質(zhì)量”雙向評(píng)價(jià)體系，在提高全體學(xué)生寫好字的質(zhì)量上有突破。并在家長(zhǎng)會(huì)上全員展示學(xué)生寫字水平，建構(gòu)學(xué)校與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)。
(六)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。
開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一是強(qiáng)化課前一支歌質(zhì)量，訓(xùn)練班級(jí)小指揮，強(qiáng)化學(xué)生演唱技巧，進(jìn)行課前一支歌達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
二是豐富陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)內(nèi)容，召開(kāi)學(xué)生群體運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生人人學(xué)會(huì)健體。
三是開(kāi)展學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)生繪畫，書法、演唱、小制作小發(fā)明競(jìng)賽等。
四是開(kāi)展師生讀書節(jié)活動(dòng)，評(píng)選書香教師、書香學(xué)生。
五是參加xxxx市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，xxxx省科技藝術(shù)大賽活動(dòng)，為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示競(jìng)技的平臺(tái)。
通過(guò)豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生群體素質(zhì)的整體提高。
總之，教學(xué)處繼續(xù)秉承“先指導(dǎo)后檢查、重服務(wù)輕評(píng)價(jià)”的傳統(tǒng)，一是堅(jiān)持教導(dǎo)處例會(huì)、教研組例會(huì)，任課教師例會(huì)制度，深入教學(xué)一線，解決問(wèn)題。充分調(diào)動(dòng)一切教學(xué)因素，重視過(guò)程，強(qiáng)化細(xì)節(jié)。突出實(shí)效性。以扎實(shí)的工作作風(fēng)，勇于創(chuàng)新的工作熱情，帶領(lǐng)全體老師全面高質(zhì)量的完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。
xxxx年教學(xué)工作月安排
月份 主要工作 負(fù)責(zé)人
2月 1. 制定下發(fā)xxxx年教學(xué)工作計(jì)劃
2. 組織教師進(jìn)行集體、個(gè)人二級(jí)備課
3. 進(jìn)行期初教案設(shè)計(jì)指導(dǎo)檢查
4. 召開(kāi)新學(xué)期教學(xué)工作專題會(huì)議
5. 教師“減負(fù)提質(zhì)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 王曉霞
李夢(mèng)晗
教導(dǎo)處
王曉霞
李艷杰
3月 1. 教學(xué)工作專題講座
2. 宣傳落實(shí)“百校隨機(jī)聯(lián)展”工作
3. 征集匯編“課堂教學(xué)效率成果年”集萃
4. 每人一節(jié)好課
5. “我的精品課”研究活動(dòng)
6. 讀書指導(dǎo)教研課觀摩
7. 學(xué)生讀書展板(單項(xiàng)驗(yàn)收)
8. 課前一支歌驗(yàn)收
9. 教學(xué)工作月總結(jié) 王曉霞
李艷杰教導(dǎo)處
教導(dǎo)處
李夢(mèng)晗
李雪梅
李雪梅
馬玉清
李艷杰
4月 1. “我的精品課”研究錄制活動(dòng)
2. 每人一節(jié)好課跟蹤指導(dǎo)
3. 學(xué)生群體運(yùn)動(dòng)會(huì)
4. 期中學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)
5. 期中教學(xué)工作總結(jié)
6. 教師博客建設(shè)研究
7. 新教師課堂達(dá)標(biāo)隨堂驗(yàn)收 李夢(mèng)晗
教導(dǎo)處
馬玉清
教導(dǎo)處
王曉霞
李艷杰
教導(dǎo)處
5月 1. 課前一支歌評(píng)比
2. “共、深、展”階段研究成果結(jié)集
3. 教師全員培訓(xùn)
4. 慶“六一”科技、讀書、藝術(shù)節(jié)
5. 教學(xué)常規(guī)聯(lián)檢總結(jié)反饋
6、學(xué)生單項(xiàng)質(zhì)量驗(yàn)收 馬玉清
李夢(mèng)晗
李艷杰
馬玉清
李艷杰
教導(dǎo)處
6月 1. 教師博客評(píng)優(yōu)、教師一絕抽測(cè)
2. 學(xué)科備課競(jìng)賽和專題研究展示
3. 學(xué)生期末質(zhì)量檢測(cè) 與分析
4. 學(xué)生寫字、閱讀驗(yàn)收
5. 學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與表彰
6. 幼兒專題備課評(píng)優(yōu) 李艷杰
李夢(mèng)晗
教導(dǎo)處
李雪梅
李夢(mèng)晗
馬玉清
7月 1、 教師個(gè)人工作總結(jié)
2、 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
3、 老師集中培訓(xùn)
4、 各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)及表彰 李艷杰王曉霞
李艷杰
教導(dǎo)處
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以教育強(qiáng)市會(huì)議精神為指導(dǎo)，在市教研室教研工作精神的指導(dǎo)下，以深化課堂改革為目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，為提升我校教研品位，提高我校教學(xué)質(zhì)量，打造一支又紅又專的教師隊(duì)伍而奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
課程改革穩(wěn)步、高效的推進(jìn)；
學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性；
教研常規(guī)工作有序有效；
教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、工作重點(diǎn)
1、切實(shí)加強(qiáng)教師自身研修，提高專業(yè)水平，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造積極向上的氛圍。
2、加大校本教研力度，將新教材和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)來(lái)抓，從而提高教師駕馭新教材的能力。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題研究的實(shí)施管理，做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)結(jié)題工作，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導(dǎo)作用。
4、組織教師組織各級(jí)教學(xué)比武、學(xué)科競(jìng)賽和論文撰寫活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力的提高。
5、改革評(píng)價(jià)制度要求，建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，教師提高，有利于新課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。
6、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教研檢查、督導(dǎo)、總結(jié)評(píng)優(yōu)工作。
7、組織六年級(jí)組教師迎接畢業(yè)考試。
四、具體措施
1、塑造行風(fēng)形象，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
育人德為先。
本期我們將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師們理解和遵循為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則，使教師們能以高尚的`師德修養(yǎng)、淵博的知識(shí)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和傳播者，成為學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人。
2、抓實(shí)校本教研和校本培訓(xùn)，提高教師理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，讓教師走上名師成才之路。名�？棵麕熤�，名師靠學(xué)校培訓(xùn)。由此看來(lái)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化是何等的重要，為了學(xué)校有更好的發(fā)展前景，本期將做好以下幾項(xiàng)工作：
�、俜e極組織教師參與各級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，如，請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校校后再進(jìn)行匯報(bào)，可采用講座、上匯報(bào)課等形式。
�、谖覀円治鲅芯磕壳氨緦W(xué)科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，多渠道引導(dǎo)教師以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究課題，以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等方式開(kāi)展課堂教學(xué)研討，在對(duì)教師課堂教學(xué)行為的觀察、分析與評(píng)價(jià)中去詮釋課改理念，真正實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。
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