學生科技創(chuàng)新工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的學生科技創(chuàng)新工作計劃，歡迎大家分享。

　　學風建設(shè)是學生工作的永恒主題，它是推進素質(zhì)教育的客觀要求和保證教育質(zhì)量的重要前提。學風建設(shè)不僅僅是一個教學問題，它對營造健康向上的校園文化，弘揚刻苦學習、頑強拼搏精神和求真務(wù)實、明理誠信的道德風尚，引導學生樹立正確的成才觀、價值觀以及學會做人、做事都有積極作用和深遠影響。

　　科技創(chuàng)新作為加強學風建設(shè)的一個重要載體，發(fā)揮著不可替代的作用。它不但促使學生注重專業(yè)基礎(chǔ)知識的學習，更重要的是使學生在追求創(chuàng)新成果的過程中形成“大膽質(zhì)疑，銳意進取，不畏困難，頑強拼搏，敢于超越”的精神。這種精神，對學生在求學之路上養(yǎng)成良好的學習方法和學習習慣，進而全面推進學風建設(shè)有著十分重要的現(xiàn)實意義和深刻的長遠意義。

　　一、審時度勢，準確把握時代發(fā)展的主題；深入思考，在對工作前瞻性定位上下功夫。

　　二十一世紀是一個科技騰飛的世紀。鄧小平“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學論斷指明了社會要發(fā)展，國家要富強，必須把科學技術(shù)提高到戰(zhàn)略的高度來認識；江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”�？萍嫉倪M步離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技發(fā)展的直接動力。如果把生產(chǎn)比作一艘大船，科技是船上的帆，那么創(chuàng)新就是風了，沒有風，船就無法前進。正是基于對時代發(fā)展主題的深刻認識，如何與時俱進地迎接挑戰(zhàn)，怎么賦予“學風建設(shè)”新時代的內(nèi)容，就成了擺在我校學風建設(shè)工作面前無法回避的課題。我校在深入思考，廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的專業(yè)特點，充分考慮到科技創(chuàng)新對培養(yǎng)我院學生專業(yè)素質(zhì)的重要性，基于為廣大學生“建設(shè)一個訓練專業(yè)知識的平臺，搭建一個施展才華的舞臺，打造一條通往省級國家級科技創(chuàng)新競賽的大路”的三點考慮，大膽地作出了走科技創(chuàng)新之路的前瞻性決策。

　　二、敢于嘗試，構(gòu)思出科技創(chuàng)新之路；勇于實踐，把宏偉藍圖化為現(xiàn)實。

　　我校認真深入分析了學生工作面臨的新形勢：多年來“重理論知識，輕實踐能力；重學業(yè)分數(shù)，輕動手能力”抓學風建設(shè)的工作模式已不能適應(yīng)時代發(fā)展的要求；如何發(fā)揮專業(yè)特色，與時俱進地抓好學風建設(shè)工作？這一切，都要求我們必須作出回答。為大力促進學風建設(shè)找到一個新載體，通過抓學風建設(shè)促進教研熱情，強化學生的專業(yè)素質(zhì)訓練，我們在深入思考、大膽論證的基礎(chǔ)上，提出了走科技創(chuàng)新之路的構(gòu)想。

　　三、一分耕耘，灑下辛勤汗水；一分收獲，喜嘗豐收果實。

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金。經(jīng)過了多年的努力，我校學生在重要賽事中取得豐碩的成果。所有取得的這些成果，都充分說明了我們走科技創(chuàng)新之路的必要性和正確性。（獲得情況另附）

　　四、回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗以利再戰(zhàn)；展望未來，征程漫漫再創(chuàng)輝煌。

　　在回顧我們走過的學生科技創(chuàng)新之路的漫漫征程中，我們深刻的體會到：

　　1．學風建設(shè)應(yīng)該大膽探索，要有長遠的目光，要能及時地把握時代發(fā)展的趨勢和更新工作理念。

　　2．學風建設(shè)也是一個“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的過程，這就要求我們在工作中要注意夯實基礎(chǔ)，注意一點一滴的積累。

　　3．取得如此優(yōu)異的成績，決非是幾個人之功，這是一個團隊合作精神的高度體現(xiàn)。這里面有各級領(lǐng)導的大力支持，學生干部的辛勤努力，廣大同學積極參與、頑強拼搏。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�；仡欉^去，我們決不能僅僅陶醉在取得的輝煌成績中，而應(yīng)該把它當作是一種鞭策，一種鼓勵；展望未來，我們有百倍的信心去奮斗，去拼搏，去奪取明天更加燦爛的輝煌。

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