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學(xué)校幼師個人工作計劃（通用10篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校幼師個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校幼師個人工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認真貫徹教育局的指示精神，大力學(xué)習新課程理論，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學(xué)管理，不斷提高辦園水平。
二、工作目標
(一)加大教研力度，全方位地開展教研活動。
(二)提高師資素質(zhì)，加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。
(三)做好保健工作，確保幼兒的安全，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展，快樂健康成長。
(四)抓好幼小銜接工作，架起家園聯(lián)系的橋梁，為進一步的學(xué)習打好基礎(chǔ)。
三、具體工作要求
(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。
認真制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排等。
(二)加大教研力度全方位地開展教研活動。
抓好教材的學(xué)習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。
(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)。
1、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織聽課觀摩等活動。
2、提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
3、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。
(四)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高。
1、在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的'，促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)，提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”“端午節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、鞏固做好家園聯(lián)系工作，根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，充分利用家園宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學(xué)習打好基礎(chǔ)。
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課等。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。
(八)繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作。
學(xué)校幼師個人工作計劃 2
一、良好的進餐習慣
培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。
二、良好學(xué)習環(huán)境
堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的職責和義務(wù)。
三、清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服整潔。
四、配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
五、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長，熱情服務(wù)。
六、積極進取開掘創(chuàng)新
深入學(xué)習教育學(xué)，心理學(xué)，教育方面等方面的`知識，成果引入教學(xué)過程中。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)資料。有創(chuàng)新的精神，探索心理教學(xué)的教育模式。在實踐中卓寬視野，在教學(xué)中實現(xiàn)自我更新、自我完善。
七、提高自我素質(zhì)
多方式、多途徑學(xué)習，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
學(xué)校幼師個人工作計劃 3
新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過一學(xué)期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。對此做一個總結(jié)與計劃：
孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習習慣。因此，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習活動停滯不前，沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點"放得開，收不攏"的感覺。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
一、發(fā)展目標
(一)健康。
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣。
3、學(xué)習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
(二)語言。
1、樂意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話，理解日常用語。
3、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法。
4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
二、具體措施
(一)語言。
1、提供說普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日�；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。
2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。
3、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。
4、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。
(二)健康。
1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。
3、為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。
5、加強幼兒的'安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
6、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
7、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡。
三、家長工作
1、積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用家長會、家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作。
2、注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，與家長做好溝通，協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。
3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版)，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。
4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料(廢舊物品)。
5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋，做好交流溝通工作。
學(xué)校幼師個人工作計劃 4
南寧市教育局日前發(fā)布了新的幼師工資工作計劃，旨在為城市的幼教工作者提供更高的薪酬和更好的工作條件，進而提高幼兒園教育質(zhì)量。
一、提高工資水平
工資是幼教工作者最為關(guān)心的問題，南寧市教育局根據(jù)市場行情，將為幼教工作者提供更高的薪酬水平。根據(jù)幼師職稱等級，將劃分為不同的`工資檔次，具體的薪資標準如下：
一級職稱：4000-6000元/月
二級職稱：6000-8000元/月
三級職稱：8000-10000元/月
四級職稱：10000-12000元/月
五級職稱：12000-15000元/月
同時，針對教齡5年以上的幼教工作者，將給予教齡津貼。教齡5-10年的幼教工作者，每年增加500元，教齡10年以上的幼教工作者，每年增加1000元。
這樣的薪資水平，在南寧市已經(jīng)算得上是相當高的，足以吸引更多的人才加入到幼兒教育行業(yè)中。
二、提高員工福利
除了薪資水平之外，南寧市教育局還將提高幼師的員工福利，包括：
1.免費提供健身房和運動場所，為幼師提供健康保障。
2.免費提供專業(yè)培訓(xùn)，提高幼師的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)。
3.為幼師提供免費的午餐和下午茶，保證幼師們的營養(yǎng)和健康。
4.為幼師提供充足的帶薪假期，幫助幼師更好地調(diào)整心態(tài)和休息。
這些措施將使幼教工作者感受到自己的價值得到了認可，同時也能夠更好地保障他們的身體和心理健康。
三、提高教育質(zhì)量
南寧市教育局還將提升幼兒教育質(zhì)量，確保幼教工作者和幼兒園能夠更好地配合。
1.完善教育體系，提高教學(xué)水平。
2.增加教學(xué)設(shè)備和教材，為教學(xué)提供更好的工具。
3.加強教師之間的溝通和交流，提高教師團隊的凝聚力和協(xié)作能力。
4.建立家�；悠脚_，與家長建立互信和溝通渠道。
這些措施將使幼教工作者能夠更好地與幼兒互動和交流，提高教育質(zhì)量。
綜上所述，南寧市教育局的幼師工資工作計劃將提高幼教工作者的待遇，改善工作環(huán)境，為南寧市的幼兒園教育質(zhì)量提升奠定堅實基礎(chǔ)，相信這將吸引更多的人才加入到幼兒教育事業(yè)中，為我市的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
學(xué)校幼師個人工作計劃 5
為促進南寧幼師隊伍建設(shè)，提高幼師的工作積極性和干勁，近年來，南寧市政府相繼出臺一系列工資工作計劃，力圖打造一支高素質(zhì)的幼師隊伍。
一、落實以績效為導(dǎo)向的薪酬體系
南寧市將按照教育部門有關(guān)文件精神，建立和完善符合幼兒園特點的薪酬制度，明確績效考核、技能等級、工齡年限等因素對幼師工資的影響，在績效考核結(jié)果評定、公示和工資發(fā)放等方面增加透明度和可操作性。
二、提高幼師待遇保障措施
南寧市政府還將全面提升幼師待遇保障措施，比如：
(1)完善幼師醫(yī)保和社保政策，優(yōu)化制度設(shè)計，提高幼師的社會保障待遇。并根據(jù)幼師的實際需要，適當開展特色保障工作。
(2)加強幼師的法制教育，保護幼師的合法權(quán)益。在國家有關(guān)法律和規(guī)章所規(guī)定的范圍內(nèi)，保障教職工享有平等的權(quán)利和合法的利益。
(3)加大對幼兒園勞動保護的投入力度，完善保障措施，提高幼兒園幼師的身體健康和心理健康水平。
三、加強對幼師素質(zhì)的培養(yǎng)與提高
南寧市將全面加強對幼師的素質(zhì)培養(yǎng)和提高，多方面加強教育培訓(xùn)，比如：
(1)建立幼兒教育教師培訓(xùn)課程體系，規(guī)范幼教職業(yè)培訓(xùn)。注重提高幼師創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力，提高幼師的批判性思維、判斷力和決策能力。
(2)加強新生幼教專業(yè)教育，及時更新幼教專業(yè)課程。建立“導(dǎo)師制度”，為新生幼教專業(yè)學(xué)生提供就業(yè)和實習指導(dǎo)。
(3)增設(shè)幼兒園管理學(xué)或幼教師資培訓(xùn)課程，加強幼師的管理能力和團隊協(xié)作精神，提高幼師的工作效率和業(yè)務(wù)水平。
四、建立健全幼教職稱制度和激勵機制
南寧市將建立健全幼教職稱制度、考審制度和激勵機制，促進幼教人才的成長和穩(wěn)定就業(yè)，比如：
(1)完善職稱評聘制度，加強評聘檢查和管理，對聘任幼師實行高水平、高標準的.評定方式和要求。
(2)制訂幼教職稱評定標準和專業(yè)技能鑒定方法，建立良好的評審制度，更好地評估幼教人才素質(zhì)水平。
(3)優(yōu)先配備聘任、“雙師型”和“高素質(zhì)”幼教人才。同時，對干事創(chuàng)業(yè)、業(yè)績突出情況的幼教人才給予適當?shù)莫剟詈蜆s譽。
總之，南寧市政府將一如既往地關(guān)心和支持幼師隊伍的工資工作。通過績效考核、待遇保障、素質(zhì)提高和激勵機制的全方位改善，努力實現(xiàn)幼師隊伍規(guī)模的擴大、素質(zhì)的提高和隊伍穩(wěn)定的長遠目標。
學(xué)校幼師個人工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想
本期根據(jù)教育局、湯山教辦工作重點為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。
二、本學(xué)期工作目標
1、加強教師專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師快速成長。
2、抓實教學(xué)活動研討，以點帶面促進全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育。
4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習，讓教師走出去多參觀多學(xué)習。
7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的`視野，進一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三、工作措施
規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系
1、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正�；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)；每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。
四、人員分工
1、xxx主持全面工作；
2、xxx主持業(yè)務(wù)園長；
3、xxx主持教務(wù)工作；
4、xxx主持后勤工作；
5、大班班主任：xxx；教師：xxx；保安：xxx
6、中班班主任：xxx；教師：xxx；保安：xxx
7、小班班主任：xxx；教師：xxx
學(xué)校幼師個人工作計劃 7
下學(xué)期即將開始，作為一名托班幼師，我制定了一份詳細、具體且生動的工作計劃，以確保每位寶寶都能在快樂、安全的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。以下是我的計劃。
一、創(chuàng)建溫馨有愛的班級氛圍
在托班中，孩子們離開家庭來到學(xué)校，因此營造一個溫馨有愛的班級環(huán)境尤為重要。我計劃將班級布置成溫馨的家庭模式，為孩子們營造親切、舒適的學(xué)習氛圍。我會在墻上貼上孩子們的作品，讓他們感受到被重視和肯定。我會設(shè)置一個家庭角，讓孩子們模擬家庭生活，培養(yǎng)他們的社交技能和情感發(fā)展。
二、制定全面發(fā)展的教學(xué)計劃
我將結(jié)合國家幼兒園教育大綱和孩子們的個體特點，制定全面發(fā)展的教學(xué)計劃。我會利用游戲和啟發(fā)式教學(xué)法，以孩子們感興趣的方式進行啟蒙教育和知識傳遞。我將注重孩子的身心發(fā)展，布置豐富多樣的活動，提供藝術(shù)、音樂、體育等多個方面的培養(yǎng)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
三、注重個體差異，因材施教
每個孩子都是獨一無二的，我將注意觀察每個孩子的特點和需求，量身定制個性化的學(xué)習計劃。對于學(xué)習較好的孩子，我會提供更多的挑戰(zhàn)和拓展，鼓勵他們發(fā)揮潛能，不斷進步。對于學(xué)習較慢的孩子，我會耐心引導(dǎo)，采用更多的`示范和分步指導(dǎo)，幫助他們逐漸提升。同時，我會積極與家長溝通合作，共同關(guān)注孩子的成長。
四、培養(yǎng)良好的習慣和行為
幼兒階段是養(yǎng)成良好習慣和行為的關(guān)鍵時期，我會注重培養(yǎng)孩子們的自理能力和良好的行為習慣。我會鼓勵孩子們自己穿脫衣物、整理玩具、洗手等，提高他們的自理能力。我會與孩子們一起制定一些簡單的規(guī)則，并進行反復(fù)強調(diào)，并采用獎勵和表揚的方式激勵他們養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、與家長建立良好的溝通合作關(guān)系
家庭和學(xué)校是孩子成長的兩個重要場所，我將積極與家長建立良好的溝通合作關(guān)系。我會定期與家長進行家訪，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)和需求，與家長共同探討如何更好地關(guān)注孩子的成長和教育。我會定期組織家長會，定期給家長提供孩子的學(xué)習資料和教育建議，鼓勵家長參與到孩子的教育中來。
總之，作為一名托班幼師，我將全力以赴地為每位寶寶提供最好的教育和關(guān)懷。我將用我的愛心和耐心，引導(dǎo)他們健康成長，并幫助他們建立自信、獨立、樂觀的人生態(tài)度。我相信，在我們共同的努力下，每個孩子都能茁壯成長，迎接美好的未來！
學(xué)校幼師個人工作計劃 8
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點
本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
（一）健康領(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
�。ǘ┱Z言領(lǐng)域
1、學(xué)習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話與人交流。
2、學(xué)習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
（三）社會領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規(guī)則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習愛護周圍的植物。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
3、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。
由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
�。�1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的.陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記。
�。�2）學(xué)會正確的洗手方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習常規(guī)。
�。�1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。
�。�2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
�。�3）學(xué)會用語言表達自己的意愿。能將玩具歸類收好。
�。�4）學(xué)習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
學(xué)校幼師個人工作計劃 9
本學(xué)期我以園內(nèi)制定的目標為方向，根據(jù)中班制定的計劃為目標，已本班幼兒年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了幼兒園配班幼師工作計劃如下：
一、思想政治
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)良好形象和科學(xué)的兒童觀，教育觀，使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展。
二、配班工作
我將在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級及每周安排組織好教育活動，認真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日�；顒又凶龊糜^察記錄，與陳老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，團結(jié)一致，認真的做好班級全面工作。
三、教育教學(xué)工作
不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學(xué)習幼教理論教導(dǎo)實現(xiàn)，實踐充實理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中，不斷充實自我，精心設(shè)計教案，制作教具，合理運用理論知識及現(xiàn)代化設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。
（1）全面勒戒幼教新動態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐，深入了解幼兒身心發(fā)展，個別差異，做到因材施教。
�。�2）在教學(xué)中尊重幼兒，為幼兒營造平等，和諧快樂的學(xué)習氛圍。
�。�3）在課前做好充足準備，使上課時內(nèi)容生動，豐富有趣。
（4）對幼兒操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中尋找問題并解決問題。
�。�5）真誠對待每一位家長，并如實的和他們交流對孩子教育方面的'看法，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，把每一個孩子當成自己的孩子一樣去愛，做一個有愛心有能力有責任的優(yōu)秀幼教老師。
總之，本學(xué)期我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，盡職盡責地做好工作，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為溫馨舒適的學(xué)習氛圍，讓每一個孩子能夠健康快樂的成長。
學(xué)校幼師個人工作計劃 10
一、本月重點
1.初春天氣多變加強春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠足活動。
3.進一步對幼兒進行常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
4.及時更新《家長園地欄》的內(nèi)容。
5.認真寫好《寶寶成長手冊》并按時發(fā)放。
二、本月開展以下主題活動
主題活動一：《大自然的語言》
主題目標：
引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，了解自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系，鼓勵幼兒運用多種方式表達自己對大自然的認識。讓幼兒在傾聽大自然的語言、感觸大自然的神奇、分享大自然的美妙、體驗大自然魅力的過程中，激發(fā)熱愛和探索大自然的興趣。
主題活動二：《動感天地》
主題目標：
引導(dǎo)幼兒了解各種各樣的'運動現(xiàn)象，探究運動和力的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒運用各種感官，動手動腦，探究問題的能力，以及從小愛科學(xué)的情感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.布置“你認識嗎”氣象標志圖。
2.布置“小水滴旅行圖”。
3.設(shè)立“你知道嗎”欄目，收集有關(guān)“大自然語言”的信息，如螞蟻搬家，告訴我們天要下雨了;大雁往南飛，告訴我們秋天來了等等。
4.布置“我看見的運動”，展示幼兒作品及收集的圖片。
5.將幼兒制作的“手拉車”、“多彩啤酒桶”等作品進行展覽。
6.布置“旋轉(zhuǎn)的東西”，展示幼兒繪畫作品。
四、家長工作
1.家長有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧等。
2.帶孩子連續(xù)收看氣象預(yù)報，模仿播報天氣預(yù)報。
3.請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。
4.雙休日帶孩子放風箏，并觀察春季自然界的動植物以及天氣的變化等。
5.請家長協(xié)助孩子收集各種與活動相關(guān)的材料。如盒子、一次性杯子、鞋子、輪子、玩具汽車等。
6.父母在家陪同孩子玩滑板車、自行車、扭扭車，體驗滑行和輪子滾動的感覺。
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