幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇

時(shí)間：2024-06-05 05:24:16 工作計(jì)劃我要投稿

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文（精選篇）

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幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文（精選篇）

　　篇一

　　普通話是我們這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族的語言，也是我們的特征。作為這個(gè)國(guó)家的的公民，我們應(yīng)當(dāng)把它滲入到我們?nèi)粘Ｑ孕兄�。借我縣為迎接省三類城市語言文字工作評(píng)估之契機(jī)，本年度我園語言文字工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力，按照國(guó)家和省、市、縣語言文字法律、法規(guī)和通知的要求，不斷鞏固普通話和規(guī)范漢字在幼兒園語言生活中的主體地位，進(jìn)一步提高我園語言文字工作的規(guī)范化和應(yīng)用水平，將文字工作納入幼兒園常規(guī)管理，滲透到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中，切實(shí)提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高我園的語言文字水平。

　　二、基本工作

　　(一)普通話為教學(xué)語言，提倡說普通話、寫規(guī)范字。從教師的講課、板書，到幼兒的作業(yè)、課堂發(fā)言、日常交流，都要求講普通話、寫規(guī)范字，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。

　　(二)普通話作為校園語言，即師幼員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話。

　　(三)幼兒園將語言文字列為每學(xué)年的工作重點(diǎn)之一。教研組定期開展形式多樣的推普活動(dòng)，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在幼兒園工作的`方方面面。

　　(四)在幼兒園常規(guī)管理制度中，在教職員工考核制度及教職工評(píng)選先進(jìn)等各項(xiàng)制度中都注重語言文字工作的制度化落實(shí)。

　　三、具體工作

　　(一)幼兒園工作

　　在幼兒園工作中，繼續(xù)開展《國(guó)家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)示范園為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳，組織全園教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成好鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，試我園語言文字工作再上新臺(tái)階。

　　1.在園內(nèi)粘貼推普宣傳標(biāo)語，定期出推普板報(bào)，在園內(nèi)營(yíng)造良好的推普氛圍。

　　2.組織教師積極參加幼兒園及縣里舉行的推普周活動(dòng)。師德師風(fēng)演講比賽、每周例會(huì)上請(qǐng)教師誦讀經(jīng)典美文，切實(shí)提高廣大教師學(xué)習(xí)語言文字、運(yùn)用語言文字的興趣，增強(qiáng)教師的語言文化素質(zhì)。

　　3.組織幼兒參加全園講故事比賽，提高幼兒的語言文字運(yùn)用能力。

　　4.積極學(xué)習(xí)、使用普通話，上課回答問題、下課與同伴交談、討論問題、和老師交流時(shí)，幼兒要使用普通話，逐漸養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣。

　　本年度我們對(duì)語言規(guī)范工作不斷提出了更高的要求，但我們堅(jiān)信，只要通過全體老師的共同努力，我園的語言文字規(guī)范工作一定會(huì)取得更大的成果，邁出全新的前進(jìn)步伐。

　　篇二

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我園201x年將以縣語言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國(guó)家語言文字工作方針、政策，創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語言文字環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全園師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，加大語言文字宣傳力度，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心，營(yíng)造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍，樹立幼兒園的形象，展示幼兒園特有的風(fēng)采。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說普通話，用規(guī)范字，并做好資料積累。

　　3、營(yíng)造良好的幼兒園育人環(huán)境，讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)的語言文字，感受祖國(guó)語言文字的魅力，提升幼兒園文化品位，推進(jìn)全園用語用字的規(guī)范化。

　　三、具體措施：

　　1、進(jìn)一步完善推普體制

　　在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃，將語言文字工作納入幼兒園常規(guī)管理，與幼兒園日常工作緊密結(jié)合，建立相關(guān)用語用字的規(guī)章制度，督促并提高用語用字的規(guī)范水平。

　　加強(qiáng)日常的檢查，做到語言文字工作經(jīng)�；�。行政值班人員對(duì)教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查，定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等。

　　2、加大語言文字工作宣傳力度

　　語言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。本年度我園將更加注重宣傳力求形成“學(xué)普通話、講普通話、用普通話” 的良好文化氛圍時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合促進(jìn)推普工作的`有利開展。在美化園內(nèi)外環(huán)境的同時(shí)在全園范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)以新一次的推普周為契機(jī)不斷拓展宣傳范圍通過宣傳活動(dòng)使普通話走向教師、孩子、家長(zhǎng)、社會(huì)。

　　3、在日常生活中開展語言文字工作

　　(1)開展“推普周”活動(dòng)

　　A、組織開展《國(guó)家通用語言文字法》知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。

　　B、在宣傳欄中張貼標(biāo)語。

　　C、開展一次“啄木鳥”活動(dòng)。

　　(2)活動(dòng)的開展

　　A、開展幼兒“看圖講故事”比賽。

　　通過活動(dòng)，讓幼兒在“看看、講講”中提高運(yùn)用普通話的能力。

　　B、開展教師朗誦比賽

　　通過活動(dòng)，提高教師參與校園語言文字活動(dòng)的興趣，規(guī)范教師的語言能力。

　　C、開展讀書活動(dòng)

　　通過活動(dòng)讓廣大教師喜歡讀書，提升自身修養(yǎng)。