二年級第一學期班主任工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的二年級第一學期班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

二年級第一學期班主任工作計劃1

　　在不知不覺中已經又是新的一年了，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心，在新的學期里為了建立良好的班風，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

　　一、指導思想

　　德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

　　二、班級概況

　　本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣，讓她們幫助學習差的同學，這樣也培養(yǎng)了團結友愛的精神。在其他方面要求基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。

　　三、主要目標

　　1、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。

　　這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力量；要培養(yǎng)學生的'自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質。

　　2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

　　這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　四、具體工作措施

　　1、文明行為教育：

　　行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”

　　措施：

　　（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結合學校實際，通過多種活動形式，設立班級好習慣章。

　�。�2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，班會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經�；�。

　�。�3）認真抓好二分鐘預備鈴，班干部輪流值日。

　�。�4）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小組考核，爭創(chuàng)“星級文明小組”。

　　禮貌教育：

　　(1)見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

　　(2).學習待人接物的基本禮儀。

　　(3)利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

　　(4).在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。

　　2、少先隊工作：

　　少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

　　3、家長會

　　(1）進行家庭教育的經驗交流和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

　　(2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　　(3）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解。

　　(4）充分發(fā)揮“家訪”的作用，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內化。

　　4、體育衛(wèi)生工作

　�。�1）注意做好防近工作，使本學期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。

　�。�2）認真參加早鍛煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。

二年級第一學期班主任工作計劃2

　　新的一個學期開始了，經過一個假期學生有些松散，再加上新分了班級，學生需要重新適應，為了讓學生再次適應學校的學習生活節(jié)奏，培養(yǎng)學生的綜合素質，促進每一個學生的全面發(fā)展，我結合學校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃：

　　一、本班學生基本情況分析

　　二年級（1）班共有25名學生，9名女生，16名男生，男生較多。

　　紀律方面，一部分學生能夠按照自主管好自己，但是由于年齡小，自制能力差，還有一部分同學尤其是男同學上課時會偶爾有說話或者做小動作的現(xiàn)象。學習方面，大部分學生不論課上還是課下都能較自覺完成學習任務，但還是有個別學生缺乏主動性。

　　二、班級管理目標

　　1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，使他們形成良好的文明行為習慣，同時提高學生的思想道德素質。

　　2、在學習方面端正學生的學習態(tài)度，提高他們學習興趣，使學生喜歡學習，積極主動學習。

　　3、增強學生的自我保護教育，安全教育和紀律教育，形成良好的班規(guī)班紀。

　　4、加強學生的集體主義教育，組織培養(yǎng)班干部，形成團結向上的良好班風。

　　5、搞好班級衛(wèi)生工作管理，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

　　6、加強與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　三、具體管理措施

　　1、常規(guī)養(yǎng)成教育方面

　　將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習深入到學生的學習生活中，讓他們知道什么行為是對的,什么是不對的，促使他們形成良好的學習生活習慣。對于表現(xiàn)好的同學予以表揚，促使他們起到榜樣帶頭作用；對于表現(xiàn)不好的學生，給予指導，促使他們進步。

　　2、學習方面

　　充分利用課上時間，提高學生的學習效率。同時，加強同學間的合作學習，促進學生互幫互助，共同提高，共同進步。對于有疑問的同學給予解答，對于學習后進生，除課上提問外，課下還要單獨進行輔導，此外還要與家長及時溝通，共同努力幫助其提高學習興趣，進而促進成績的`提高。

　　3、安全及紀律方面

　　對學生進行安全教育，從耳濡目染的細節(jié)中培養(yǎng)學生的安全意識。抓好課堂紀律同時也要注意課下紀律，對于課堂紀律，學生要準時上下課，不得遲到和早退，坐姿要端正，上課發(fā)問要舉手；對于課下，學生不得追逐打鬧，在教室要盡量保持安靜，放學排隊要靜，齊，快。讓學生參與到班級紀律的制定中來,并且要制定相應的獎懲措施，這樣更有力學生自覺的遵守。

　　4、班干部的培養(yǎng)方面

　　這學期我將采取班干部競爭上崗制，使每個學生都有機會當上班干部，爭取挖掘出每個學生的潛能，使他們得到鍛煉，學會合作和管理。班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩。對于班干部工作中出現(xiàn)的問題，要指出他們的優(yōu)缺點給予他們指導，使他們明確自己的職責和今后努力工作的方向，知道該如何處理遇到的問題。

　　5、衛(wèi)生方面

　　首先要讓學生注意個人的衛(wèi)生，要求衣著整潔，書桌要干凈，物品擺放整齊。然后再是班級衛(wèi)生，實行衛(wèi)生小組長輪換制，使每個人都體會到勞動的責任和快樂，大家一起共同努力把教室內外整理干凈。

　　6、與家長聯(lián)系方面

　　教師觀察不到學生在家的情況，家長也看不到學生在校的表現(xiàn)，所以僅靠學�；騼H靠家庭單方面促進學生的發(fā)展都是遠遠不夠的，需要的是兩者之間的交流合作，通過電話，微信，或者家長會的方式加強與家長之間的溝通。尤其是對于后進生，和家長溝通不僅是為了雙方督促其進步，更重要的是發(fā)現(xiàn)學生的閃光點使其樹立信心，促進其更好的發(fā)展。 以上就是我對本學期班級工作的初步計劃，在今后的工作中，我還將不斷地加以改進。

二年級第一學期班主任工作計劃3

　　一、班風：

　　團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新。

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　二年三班共有49名學生，24名女生，25名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、采取的措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的`班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

二年級第一學期班主任工作計劃4

　　導語：由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃。

　　新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握，學生紀律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學期計劃如下：

　　一、指導思想：

　　本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的'現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　二、工作目標：

　　1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學�！�、“我愛學習”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

　　3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

　　三、工作重點及措施：

　　1、做好平時的常規(guī)工作。

　　(1)保護校園，進行愛學校的教育。

　　(2)組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

　　(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。

　　(4)充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。

　　2、開展“文明禮儀”“我愛學�！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。

　　(1)愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園

　　(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

　　(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

　　3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。

　　4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

　　5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

　　6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽。

　　四、各月工作重點：

　　九月份：

　　教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。

　　措施：

　　1、制定工作計劃并公布。

　　2、進行文明教育，提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

　　3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

　　4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一件事。

　　十月份：

　　增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

　　1.愛國教育，了解祖國歷史。

　　2.主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

　　3.積極開展“雛鷹爭星”活動。

　　4.宣傳并進行安全教育。

　　十一月份：

　　工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

　　1、雛鷹爭星活動。

　　2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

　　3、進行安全教育。

　　十二月份：

　　給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

　　1、開展學習評比活動。

　　2、復習動員。

　　3、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

　　在平時，把爭星和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。

二年級第一學期班主任工作計劃5

　　一、學生情況分析：

　　本學期，轉出了三為學生，都是女孩子，而且都是很優(yōu)秀的女孩子。開學后，又轉入了10為新同學，其中三位是女孩子，7位是男孩子，這樣一來，我們班的男生有29人，女生為20人，男生比女生多了9人，男女生比例非常不平衡，幾天下來已經有了一些現(xiàn)象：吵、鬧。新轉入的學生成績都不是很好，尤其是三個貴州的學生，入學考試幾乎是0分，其中有一位叫安乾的，弟弟安坤在讀三年級，他因為成績不好而留級了，11歲了，身高150，比其他同學要高出近一個頭，當時我就擔心他會欺負小同學，確實不出所料，幾天下來，他已成了班級里的第一號搗蛋鬼，看來，這學期轉化差生成了一個重點工作了。

　　二、主要工作及目標：

　　1、重視后進生管理和轉化工作，拉近學生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

　　2、繼續(xù)貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以�！八捻椄傎悺被顒訛楦軛U，結合班級“小明星擂臺賽”，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣，促進良好的'班風、學風的永盛。3、繼續(xù)開展小干部培訓，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

　　4、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學生的各種能力和素質。

　　三、具體工作措施：

　　1、堅持的德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》的落實。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人；積極響應學校五項競賽，提高學生的競爭意識，形成文明、團結的班風。

　　2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

　　3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有圖書角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

　　4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形

　　成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

　　5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

　　6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

　　7、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

　　8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　四、月工作安排：

　　九月份：

　　1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　2、暑假小結

　　3、始業(yè)教育

　　4、加強期初行為規(guī)范教育

　　5、四項競賽開始

　　6、校報、班報刊出

　　7、做好開學環(huán)境衛(wèi)生打掃工作

　　8、安全教育月活動

　　9、第八屆全國推普周活動

　　10、教室布置

　　十月份：

　　1、迎國慶黑板報比賽

　　2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

　　3、老人節(jié)慰問活動

　　4、校報班報刊出

　　5、街道小學生田徑運動會

　　十一月份：

　　1、各年段家長會

　　2、校報班報刊出

　　十二月份：

　　1、跳繩比賽

　　2、口算過關

　　3、校報班報刊出

　　4、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚民族精神）

　　一月份：

　　1、復習迎考

　　2、表彰各類標兵，評選“進步之星”

　　3、做好假期前的安全教育

　　4、休業(yè)式

二年級第一學期班主任工作計劃6

　　一、班級現(xiàn)狀分析

　　我班現(xiàn)有學生42名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

　　二、工作重點及目標：

　　１、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的常規(guī)教育。

　　根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　4. 培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的.過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

　　7. 衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　四、活動計劃

　　第一周

　　1總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

　　3.開展班委競選，提出要求。

　　第二周

　　1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

　　2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　3.感恩教師，學會尊敬的主題會。

　　第三周

　　1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　3．檢查班容班貌，儀容儀表。

　　第四周

　　1.進行班級寫字比賽。

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3.偉大的祖國，輝煌的成就的活動。

　　第五周

　　1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　2.進行班級口算比賽。

　　第六周

　　1.對學生進行安全教育。

　　2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級朗讀比賽。

　　第八周

　　1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2.進行尊敬父母的教育。

　　3．民族精神代代傳的活動。

　　第九周

　　1、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

　　2、爭做文明禮貌學生。

　　第十周

　　1.做有責任感的人。

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3、開展手拉手，關愛互助。

　　第十二周

　　1.歡樂運動，健康生活。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周

　　1.向學生進行愛國主義教育。

　　2.法律伴我成長。

　　第十四周

　　1.進行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周

　　1.生命只有一次的安全教育。

　　第十六周

　　1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

　　2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周

　　1.再次進行學習目的的教育。

　　2.評選班級文明學生。

　　第十八周

　　1.繼續(xù)鞏固上周活動內容。

　　2.舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周

　　1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比。

　　第二十周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

二年級第一學期班主任工作計劃7

　　一。班級概況：

　　本班學生在這學期共46人，轉出去2個，又進來了4個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學生的性格、愛好，都有了了解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)。

　　二。班主任工作分類：

　　一、五項競賽工作

　　這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，由于自己在班級的上課次數(shù)有了明顯減少，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

　　1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員

　　結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。

　　為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

　　另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

　　2、設立“三帶”檢查員

　　三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴�；者@三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。

　　檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

　　3、班長進行協(xié)調工作

　　班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

　　另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

　　二、教學工作

　　由于我同時擔任著班級的語文課，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務。

　　1、生字小博士

　　二年級的學生要接觸到閱讀教學，為了擴大學生的課外識字量，在每天的.早自修，除了安排復習前一課的內容，預習新課，我讓學生按照學號，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的生字，教給大家。然后把這個生字貼在黑板的一角，讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了，可以去請教這一天的生字博士。這樣一周有五字后，進行測試，測試的原則是自愿的，如果全部都認識并且通過就加以獎勵，這些課外的字，以認讀為主，不要求會默會寫。

　　2、黑板報工作

　　這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

　　三。班主任工作思路

　　1。以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　四。班級工作安排

　　九月份：

　　1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　2、做好流生工作

　　3、暑假小結

　　4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作

　　5、五項競賽開始

　　6、慶祝第二十個教師節(jié)

　　7、假日活動開始

　　8、校報、班報刊出

　　9、愛心捐款活動

　　10、期初家訪

　　十月份：

　　1、小型體育競賽（一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠

　　2、慶祝第十七個老人節(jié)

　　3、校報班報刊出

　　4、建隊節(jié)活動

　　十一月份：

　　1、鎮(zhèn)運會（暨校運會）

　　2、各年段家長會

　　3、講故事比賽（1—3）

　　4、校報班報刊出

　　5、二至六年級朗讀競賽

　　十二月份：

　　1、一二三年級口算過關

　　2、迎元旦大合唱比賽

　　3、校報班報刊出

　　一月份：

　　1、復習迎考

　　2、休業(yè)式

二年級第一學期班主任工作計劃8

　　一、指導思想：

　　本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　二、班級概況及基本目標

　　本班共有xx名學生，女生x名，男生x名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐

　　步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　三、基本措施和做法：

　　（一）常規(guī)教育方面

　　學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、利班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的`姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。

　�。ǘ�）班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　�。ㄈ�）衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

　�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　�。ㄎ澹┘倚＝Y合，分類施教

　　本學期要做好分類施教工作：

　　1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要

　　單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

　　2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

　　3、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　三、活動安排

　　九月份：

　　1、“我上學了，我愛學�！敝黝}教育。

　　2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

　　3、主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。

　　十月份

　　1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。

　　2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

　　十一月份：

　　冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

　　十二月份：

　　1、堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。

　　2、學習習慣的養(yǎng)成和評比。

　　一月份：

　　1、小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。

　　2、復習準備期末考試。

　　3、總結學生操行。

二年級第一學期班主任工作計劃9

　　隨著時間的推移，一年級一年的班主任工作已經結束，今年我接任二年級(1)班的班主任工作，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃如下:

　　一、班級基本情況:

　　我們二年級(1)班有學生55人，男生有30名，女生有25名，班委5人，小組長5人。大多數(shù)同學思想積極要求進步，關心班集體，集體榮譽感強，并能積極完成學校交給的各項任務。但還有少數(shù)同學對社會活動，集體活動態(tài)度冷淡，個別學生的思想境界有待提高。

　　多數(shù)同學身體素質較好，體育成績水平不低于其他班，今后更應注意讓學生自覺鍛煉身體，以飽滿的精力投入到學習和各種活動中去。

　　二、工作設想:

　　(1)政治思想教育，側重對同學思想道德素質培養(yǎng)，全面貫徹《小學德育工作指導綱要》

　　(2)良好的班風建設，搞好班級輿論導向。

　　(3)鼓勵同學伸出援助之手，為別人解決困難。

　　(4)配合學校做好學校的一切工作。

　　三、工作要求:

　　為了保證計劃措施的具體執(zhí)行，班主任自我要求如下:

　　端正教育思想，面向全體同學，全面了解學生的品德、學習、健康、勞動和生活，對每個同學全面負責。身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導、注意調動多方面的因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。深入到學生中去，與同學保持聯(lián)系，參加組織活動。

　　四、工作具體計劃及措施:

　　第一周:以《常規(guī)教育》為主題班會。目的讓學生懂得在校內外遵守規(guī)章制度。并組織學生辦黑板報，主要內容是德育、規(guī)范等。

　　第三周:以《祖國在我心中》為主題班會。培養(yǎng)學生熱愛祖國。

　　第五周:組織學習《小學生守則》，組織學生為爸爸、媽媽做一件好事，培養(yǎng)學生的勞動觀念。

　　第六周:組織學習《小學生日常行為規(guī)范》

　　第七周:評比文明少年，培養(yǎng)學生的競爭意識。

　　第九周:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，搞一次小發(fā)明活動。

　　第十一周:各小隊書法比賽，培養(yǎng)學生的寫字能力。

　　第十二周:比賽穿衣服、系鞋帶，鍛煉自理的能力。

　　第十三周:以《爭做文明少年》為主題班會，目的是培養(yǎng)學生講文明，懂禮貌的行為。

　　第十四周:開展比一比誰的桌洞最干凈，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣。

　　第十五周:做好冬季安全教育，保證學生的人身安全。

　　第十六周:做各種評比活動，總結爭章情況。鼓勵學生再接再厲，爭取取的更大的成績。

　　總之，班級德育工作計劃是實現(xiàn)班主任工作目標的藍圖，是指導班主任工作的準則。因此，自己有決心干好班主任工作。

　　思想道德素質。

　　2、端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、營造團結向上的良好班風，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班干部，提高學生的管理能力。

　　4、組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。

　　三、班級管理措施

　　（一）常規(guī)教育方面

　　1、由于二年級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的.學生，及時提醒，給予糾正。

　　2、利用升旗儀式，加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　（二）班級紀律方面

　　1、課堂紀律

　　要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。

　　2、課間紀律

　　豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、打乒乓球、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。

　　（三）衛(wèi)生方面

　　1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。

　　（四）班干部的培養(yǎng)方面

　　開學伊始，組建好我班班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　（五）其他方面

　　1、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。

　　經常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。

　　2、確立班集體的奮斗目標。

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　思想

　　牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以學校德育工作計劃為依據(jù)圍繞學校，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　二、班級概況

　　二（1）班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。

　　行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

　　學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　三、培養(yǎng)目標

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　四、主要工作及措施

　　（一）讓學生成長在好習慣里。

　　1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。

　　班訓：文明團結勤奮向上

　　班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑；主動學習會思考大聲發(fā)言不可少；團結友愛交朋友身心健康才會好；清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事；排隊集合快靜齊從我做起愛集體。

　　2、日常管理系統(tǒng)化。

　�。�1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。

　　A、結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。

　　九月份：進出校禮儀。

　　十月份：上下樓梯禮儀。

　　十一月份：文明課間禮儀。

　　十二月份：文明衛(wèi)生禮儀。

　　一月份：文明集合禮儀。

　　B、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。

　　C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

　　3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

　　A、明確教室衛(wèi)生要求

　　要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。

　　B、責任到位，人人負責。

　　先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

　　C、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。

　　（二）讓學生健康中成長

　　1、身體健康

　�。�1）做好學生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　�。�2）做好衛(wèi)生保健工作。給學生講有關衛(wèi)生保健方面的知識，教給學生一些預防措施，建議學生去打預防針。經常注意學生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，學生患傳染病來學校上課，為了不使其他學生感染，勸說這些患病的學生回家，從而保證了其他同學的安全。

　　2、心理健康

　　（1）關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

　�。�2）啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

　�。�3）要求每天向媽媽說句心里話。

　　（三）讓班干部鍛煉中成長。

　　1、班干部分工明確，各負其責。

　　2、重視每次的班干部的培訓，幫助他們學會定觀察、匯報工作、解決問題、開展活動。

　　3、班干部對自己的工作認真負責。

　　4、制定班干部、課代表分層負責制。

　　5、實行全班監(jiān)督制。評出優(yōu)秀的班干部。

　　（四）讓學生在“溫馨教室”中感受

　　1、加強陣地化建設，使其充分發(fā)揮作用。

　　2、美化教教室環(huán)境

　�。�1）開展：“我是教室美容師”活動

　　（2）畫一畫自己喜歡的教室布置。

　　（3）自帶植物美化教室。

　　（五）讓學生在豐富多彩的系列活動，養(yǎng)成良好的品質。

　　吟中秋民俗唱國泰民強（九月月圓節(jié)）

　　1、知道關于中秋節(jié)的所有名稱。

　　2、了解中秋節(jié)的起源及根據(jù)。

　　3、通曉中秋各地習俗。

　　4、尋找、積累并運用我國古詩中描寫中秋詩五首。

　　5、排練中秋詩歌會朗誦會

　　播敬老美德承尊老精神（十月敬老節(jié)）

　　1、知道敬老節(jié)的起源、傳說與習俗。

　　2、收集與老年健康有關的健康小常識。

　　3、了解古往今來的敬老逸事。

　　4、收集敬老祝福詞。

　　5、尋找、積累并運用描寫敬老的詩詞對聯(lián)。

　　6、排練敬老短劇吧

　　鑄民族精神奠科學基石（十一月科技節(jié)）

　　1、知道中國古代科學家的故事

　　2、中國的地動儀發(fā)明者張衡，電燈發(fā)明者愛迪生和望遠鏡發(fā)明者伽利略的事跡。

　　3、交流動手制的科技小制作

　　尋找古典足跡汲取民族精神（十二月讀書節(jié)）

　　1、進行背《三字經》比賽

　　2、利用學校訂閱的《少年日報》開展讀報活動。

　　3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。

　　五、各月具體工作安排

　　略

二年級第一學期班主任工作計劃10

　　新的學期開始了，又迎來了緊張而忙碌的工作。本學期我擔任二年級的班主任工作。負責數(shù)學、語文兩個學科的教學工作和學生的日常管理工作。根據(jù)校長任期目標，教導主任工作計劃，結合本班具體情況，為了更好的教育教學工作我特制定如下工作計劃：

　　一、學生基礎分析：

　　本班學生共54人，其中有3人為知識基礎薄弱的學生。本班學生年齡跨度較大，從8歲到11歲的學生均有。這就意味著學生們在理解能力和接受能力上存在著一定的差距，同時也為教育教學工作帶來了一定的難度。本班學生注意力極易分散，總是依靠老師的提醒。但集體榮譽感強，因此在日常管理中，可以抓住這一點進行教育。本班還有個別幾個學生行為習慣不太好，如不遵守紀律、不團結同學等，本學期要在這方面多想辦法，養(yǎng)成學生良好的行為習慣。

　　二、教育工作：

　　1、加強常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，使學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在上學期，學校開展了星級班級評比活動，在活動中，我班成績不理想。本學期，要在習慣養(yǎng)成方面下功夫，鼓勵學生時時刻刻為集體著想，為集體爭光。結合校星級班級的評比，在班內也要進行各小組之間的評比，設立獎懲機制，激發(fā)學生的競爭意識，向上意識，使同學們能自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、組織學生積極認真地參加升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義、團結互助、安全、法制等多方面的教育。同時也注意培養(yǎng)學生的各種能力。

　　3、認真上好每周的班對會，結合本班的實際情況，進行多方面的教育。

　　4、結合語文課和數(shù)學課，對學生進行愛國主義、集體主義、助人為樂、環(huán)境保護、良好學習習慣等多方面的教育。

　　5、有計劃、有針對性地進行家訪，在家訪中，虛心接受家長的意見和建議，并與家長經常保持聯(lián)系，實現(xiàn)學校教育與家庭教育的緊密結合。

　　6、注重對特困生、特殊學生的關心和照顧，教師要主動與這些同學和家長。設身處地的為他們著想，努力地幫助他們解決實際問題。設法在學校內幫助他們申請?zhí)乩аa助，解決學生的后顧之憂，讓孩子們都能安心學習，快樂成長。并號召班級同學主動奉獻愛心，在幫助了別人的同時，對自己也是一次思想教育和思想提高，讓孩子們從小就懂得互相關心、互相愛好、共同成長、共同進步。手拉手、心連心，一個班級就好像是一個溫暖的'大家庭。

　　三、班級特色管理

　　1、標兵評選

　　這學期仍采用上學期“標兵評選”的制度。鼓勵學生在學習、生活、行為習慣等各個方面都嚴格要求自己，努力提高自己，爭當優(yōu)秀、爭當“標兵”。讓榜樣充分起到作用，在班級形成一個積極向上的氛圍。

　　2、加強學生常規(guī)管理

　　學生明確要求、老師嚴格管理、班級干部協(xié)調老師的工作、同學互相監(jiān)督、自己自覺遵守。

　　3、調動好家長的積極性，認真配合老師的工作，共同管理教育學生。

　　4、學生在校園生活、學習，我們要努力為其構建和諧的環(huán)境，并以綠色教育為主題。同時，適應新的要求，構建節(jié)約型校園，教育學生從自己做起，節(jié)約身邊的能源、生活用品等等。還要開展本班的“節(jié)約金點子”活動，讓每一個人都想出一個節(jié)約的好辦法，并把這個“節(jié)約金點子”宣傳出去，號召身邊的人都用“節(jié)約金點子”。

　　如果讓我寫一句教師寄語的話，我希望“每一個孩子都擁有快樂的性格”，希望用我的努力、用我的品德，教育每一位學生，讓他們快樂的成長。

二年級第一學期班主任工作計劃11

　　素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為"班.體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。

　　小學班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。

　　一、親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

　　"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。

　　研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

　　一是了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活的環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

　　在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

　　一個班的.體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班.體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

　　當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小.體建立正確、健全的輿論，帶動.個班.體開展批評與自我批評，形成.體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

　　三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

　　良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使.個.體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班.體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。

　　訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常的行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、.會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過.體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況的選擇），務必使每個學生具有"服從.體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證.個班.體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

　　四、擬定.體與個人的遠、近期目標。

　　有目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況的，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活的'，從而增強.體的凝聚力和動力。

　　然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將.體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。

　　五、激發(fā)學生競爭意識及其途徑。

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

　　1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：

　　從.體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況的等等多個方面激發(fā)全班由.體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種.體主義精神的培養(yǎng)。

　　2、設立定期評價制度：

　　以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

　　3、建立互助組：

　　以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與.體奮斗的目標。 4、獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

　　六、重視主題班會與主題隊會的開展。

　　要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。

　　七、協(xié)調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。

　　家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向.的..，談本期教學內容及要求，談本期.體情況的，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

　　此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。

　　八、學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

　　素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。

　　九、班主任對學生的評價策略。

　　對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得.的澄清，保證學生健康地成長。

　　十、做好個案總結和班主任工作總結。

　　做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。

　　誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活的"的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常.本文.由方的出色而游刃余的?

二年級第一學期班主任工作計劃12

　　新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。現(xiàn)對主任工作計劃如下：

　　一、班級管理方面

　　管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級工作計劃，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和班干部培養(yǎng)工作計劃，具體分工，連帶促進，使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監(jiān)督，形成良好風氣。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全工作計劃等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學期中，將繼續(xù)加強學生的愛護公物意識，提高學生進行維護、保養(yǎng)的意識，做到使班級物品無損壞、丟失。另外，加強學生的精神面貌及文化素養(yǎng)，集體觀念，以及責任感、義務感，及主人翁意識。

　　二、教學業(yè)務方面

　　教學工作計劃是教師的中心工作。在本學期中，本人將繼續(xù)認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供直觀、生動的教具，以提高學生學習的積極性。同時，研究一些相關教育理論書籍，與實踐相結合，為促進自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細心輔導后進生，使后進生的'成績有明顯提高。在業(yè)務方面，積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務、政治學習，做好紀錄，其它各項紀錄也都要按時完成。學生的各種作業(yè)及時批改，做到無錯批漏批現(xiàn)象；作文注重眉批，并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學生的寫作能力。爭取在本學年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，各科都取得比較好的成績，很好地完成本學期的各項教學任務。

　　三、教育能力及素質方面

　　適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為課改實驗班的年輕教師，我將積極響應上級的號召，利用業(yè)余時間，大量閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種意識，為以后的教學工作打下鋪墊。我將更深入的學習理論知識，同時結合自己的實踐，為自己以后的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。與此同時，根據(jù)自己的理解和教學工作的經驗撰寫經驗性文章，這樣，既總結了經驗，又為下一個目標的努力確定了方向。

　　“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為學校教育教學工作計劃提供相應的技能。在信息技術方面努力提高自己的先進的思想意識，并結合到自己的實際課堂中，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校組織的各類培訓和比賽。

　　四、其它方面

　　嚴格要求自己，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

　　總之，在新學期班主任工作計劃中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。

二年級第一學期班主任工作計劃13

　　小學班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。

　　一、親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

　　"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。

　　研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

　　一是了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

　　在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

　　一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

　　當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

　　良好的常規(guī)是進行正常的'學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。

　　訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

　　三、擬定集體與個人的遠、近期目標。

　　有目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。

　　然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。

　　四、激發(fā)學生競爭意識及其途徑。

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

　　1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：

　　從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

　　2、設立定期評價制度：

　　以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

　　3、建立互助組：

　　五、重視主題班會與主題隊會的開展。

　　要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。

　　六、協(xié)調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。

　　家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

　　此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。

　　七、學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

　　素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。

　　八、班主任對學生的評價策略。

　　對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

　　十、做好個案總結和班主任工作總結。

　　做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。

　　誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃余的?

二年級第一學期班主任工作計劃14

　　一.班級概況：

　　本班學生共有38人，其中男生18人，女生20人，剛接手這個班，所以對學生的性格、愛好，都不了解，所以制定這個計劃，可以說是摸石頭過河，在以后的工作中如有不妥之處在相應地調整吧！

　　二.班主任工作分類：

　　一、四項競賽工作

　　這學期，由于孩子們已步入二年級，應該比以前懂事、能干多了，所以，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

　　1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員

　　結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。

　　為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他們準備了一個紅袖章，，讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了。

　　另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

　　2、設立“”檢查員

　　具體說是戴紅領巾。每天早上我讓一個到校早的學生，站在教室門口，檢查每個學生的佩戴情況，并對沒有戴的學生進行記錄，加以扣分處理。

　　檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

　　3、班長進行協(xié)調工作

　　對班級工作的問題，監(jiān)督員可先向班長匯報，由班長協(xié)調解決，解決不了的再向班主任匯報。

　　二、教學工作

　　由于我同時擔任著班級的數(shù)學課，所以在平時的工作中也加進了一些數(shù)學課的任務。

　　1、口算題卡

　　二年級的學生要接觸到口算教學，為了擴大學生的口算能力，在每天的早自修，除了安排復習前一課的內容，預習新課，我讓學生按照學號，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的數(shù)，教給大家。讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了，可以去請教這一天的口算能力。這樣一周進行測試，測試的'原則是自愿的，如果全部都認識并且通過就加以獎勵。

　　2、黑板報工作

　　這也是訓練學生能力的好途徑，如今我先設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖。

　　三.班主任工作思路

　　1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　四.班級工作安排

　　九月份:

　　1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　2、暑假小結

　　3、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作

　　4、慶祝第二十個教師節(jié)

　　5、校報、班報刊出

　　十月份：

　　1、慶祝第十七個老人節(jié)

　　2、校報班報刊出

　　十一月份：

　　1、各年段家長會

　　2、講故事比賽(1-3)

　　3、校報班報刊出

　　4、二至六年級朗讀競賽

　　5、廣播操比賽

　　十二月份：

　　1、一二三年級口算過關

　　2低年級生活能力大比拼

　　3愛心捐款

　　4低年級生活能力大比拼

　　5.低年級數(shù)學、語文競賽

　　一月份：

　　復習迎考

二年級第一學期班主任工作計劃15

　　這學期我繼續(xù)擔任二年級xx班的班主任。在上一學期的工作中，我學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學期的經驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質。

　　一、班級情況分析：

　　本班學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強�？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。

　　二、班集體的目標：每天進步一點點。

　　1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

　　3、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

　　4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

　　三、具體工作措施

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　�。ㄒ唬�、常規(guī)教育方面

　　1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人。

　�。ǘ�）、班級紀律方面

　　1、課堂紀律。

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的.各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律。

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　�。ㄈ�）、衛(wèi)生方面

　　1、個人衛(wèi)生。

　　要求衣著整潔，早晚刷牙，飯后漱口；飯前便后要洗手；勤剪指甲勤洗頭；內衣經常換洗。做好"三勤"，桌面勤抹，書包桌洞勤整理，兩操勤鍛煉。

　　2、班級衛(wèi)生。

　　每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　（四）、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　四、班主任自我要求

　　1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

　　2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

　　3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

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