中心校教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-23 08:16:03 工作計(jì)劃我要投稿

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中心校教學(xué)工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的中心校教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

中心校教學(xué)工作計(jì)劃

中心校教學(xué)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“綠色教育”為目標(biāo)的音樂(lè)課堂，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，扎實(shí)抓好文藝小組的基本功訓(xùn)練，為來(lái)年的文藝匯演打好基礎(chǔ)。

　　二、研究重點(diǎn)：

　　1、研究課題：《注重審美體驗(yàn)和自主探究》

　　2、研究課題的理論依據(jù)：

　　以音樂(lè)審美為核心是音樂(lè)教育最基本的理念。音樂(lè)課程的重要價(jià)值是審美體驗(yàn)價(jià)值，音樂(lè)教育的全部過(guò)程都應(yīng)是一種自覺(jué)的審美過(guò)程，它通過(guò)以感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)音響形式中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的'發(fā)揮。因而在教學(xué)中，要注重審美體驗(yàn)的過(guò)程，充分重視審美體驗(yàn)在音樂(lè)教育中的重要作用。

　　3、研究人員：

　　王明霞賀康霖張鎖俊殷梅風(fēng)

　　三、具體安排：

　　本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組應(yīng)努力創(chuàng)建“綠色音樂(lè)課堂”，提高高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，豐富音樂(lè)教學(xué)手段。平時(shí)要加強(qiáng)文

　　藝組的訓(xùn)練工作，力求在來(lái)年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　具體安排如下：

　　周次

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　主講人

　　第3周

　　講座：科學(xué)發(fā)展

　　史校長(zhǎng)

　　第5周

　　選拔人才進(jìn)行訓(xùn)練

　　王明霞

　　第7周

　　各組正常訓(xùn)練

　　王明霞

　　第9周

　　各組正常訓(xùn)練

　　王明霞

　　第11周

　　各組正常訓(xùn)練

　　王明霞

　　第13周

　　教學(xué)節(jié)

　　趙臻磊

　　第15周

　　各組正常訓(xùn)練

　　王明霞

　　第17周

　　各組正常訓(xùn)練

　　王明霞

　　第19周

　　總結(jié)評(píng)比論文交流

　　王明霞

　　大泊中心校音樂(lè)教研組

中心校教學(xué)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神。堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。以培訓(xùn)提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為保證，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展，使課改實(shí)驗(yàn)工作取的新突破，取得新進(jìn)展，取得新成果。為全面提高我鎮(zhèn)教育質(zhì)量，打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出貢獻(xiàn)。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、高度重視和進(jìn)一步發(fā)展幼教事業(yè)，確保3—5周歲幼兒入園率達(dá)到93%以上，實(shí)現(xiàn)普及學(xué)前三年教育工作目標(biāo)。建成1所中心幼兒園。

　　2、抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，促使中小學(xué)教師教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)以致用。繼續(xù)教育作為教師評(píng)優(yōu)，評(píng)先的重要依據(jù)之一，選拔和培訓(xùn)適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，信息技術(shù)課教學(xué)的教師。

　　3、積極推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)，努力抓好中小學(xué)各學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和新上崗教師的培訓(xùn)工作。爭(zhēng)取建立2所市級(jí)"課程改革工作示范校"。中小學(xué)校校每科目都有窗口班，科科有帶頭人。樹(shù)教學(xué)標(biāo)兵15名。中考成績(jī)要居全市中上游。各類(lèi)競(jìng)賽，比賽成績(jī)要居全市上游。

　　4、教學(xué)信息化，加強(qiáng)教學(xué)教材管理，強(qiáng)化多媒體輔助教學(xué)教師培訓(xùn)。中學(xué)微機(jī)開(kāi)課率達(dá)到100%，小學(xué)全部完成微機(jī)室建設(shè)，開(kāi)課率達(dá)100%。

　　5、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)德育課程教學(xué)實(shí)效性。

　　6、逐步控制班額。04年小學(xué)班額控制在50人以下，初中控制在56人以?xún)?nèi)。05年小學(xué)班額控制在45人以下，初中控制在50人以?xún)?nèi)

　　三、方法、措施

　　1、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作

　�、倏v深發(fā)展，不斷反思走向完善。隨著課改向縱深發(fā)展，我們需要的不僅僅是熱情，而且更加需要的是冷靜，是理性思考。我們見(jiàn)諸報(bào)端的或親自看到的新課程理念在課堂教學(xué)中被"形式化"，走入誤區(qū)：合作學(xué)習(xí)成了"散亂的活躍"，"表?yè)P(yáng)"的泛化和濫用，三維目標(biāo)的割裂與殘缺等。走入誤區(qū)或形式化的最直接的原因是教師還沒(méi)有真正理解和接納新課程的理念，不斷反思自己的教學(xué)行為，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，走向完善。

　�、谡_處理自主與合作，接受與探究，預(yù)設(shè)與生成，批評(píng)與表?yè)P(yáng)，自由與紀(jì)律，人文性與工具性，三維目標(biāo)等關(guān)系，在平衡中尋求突破創(chuàng)新。平衡就是不要走極端，不要絕對(duì)化，不要形式化，要研究和把握關(guān)系的和諧。

　�、坌１窘萄�。新課程實(shí)施最終要靠教師，靠教師提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，改善教學(xué)行為。要立足學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)和研究，使每一所學(xué)校都成為促進(jìn)教師個(gè)人實(shí)踐與反思，教師之間交流與合作及獲得專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的基地，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的'場(chǎng)所，同時(shí)也成為教師成就事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織。我們提倡和推廣以教師實(shí)踐研究為特征的教研方式，如合作型教研，聯(lián)片教研，實(shí)踐型教研，反思型教研等。

　�、苄ｉL(zhǎng)論壇，實(shí)踐課改交流經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)是課程改革校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人，舉辦"藁城市課程改革校長(zhǎng)論壇"意義重大。校長(zhǎng)論壇活動(dòng)包括專(zhuān)家報(bào)告，自主學(xué)習(xí)實(shí)踐探索，聽(tīng)課上課觀摩研討等，但主體部分是校長(zhǎng)本人"演講"。論壇可分別設(shè)計(jì)不同的課程改革，校本教研系列主題，及時(shí)交流新鮮經(jīng)驗(yàn)，提高校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)新課改的水平，促進(jìn)校長(zhǎng)狠抓課程改革和校本培訓(xùn)的積極性。

中心校教學(xué)工作計(jì)劃3

　　在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)：按計(jì)劃開(kāi)展了所安排的20次教學(xué)教研活動(dòng)。其中大的活動(dòng)有：舉辦中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)、中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)、小學(xué)生德育演講比賽、留守學(xué)生教育研討會(huì)、教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等。都取得了較好的效果。

　　教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺(tái)轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競(jìng)賽，平均成績(jī)位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績(jī)位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)位于全縣同系列第三位。同時(shí)，在教學(xué)教研中，也存在一些問(wèn)題，如部分教師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差；個(gè)別教師愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，教學(xué)過(guò)程不扎實(shí)；少數(shù)學(xué)校教研不力，沒(méi)有及時(shí)的解決本校教學(xué)上的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，等等。

　　為了提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，提高教學(xué)教研的`針對(duì)性、實(shí)效性，特制定本工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高課堂教學(xué)效率、提高教育質(zhì)量、開(kāi)展素質(zhì)教育為目的，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、積極開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高教師的教學(xué)教研水平，提高運(yùn)用新理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的水平，使教學(xué)過(guò)程中的備、講、輔、批、考、評(píng)進(jìn)一步的科學(xué)化，規(guī)范化。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，以促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展。

　　2、加強(qiáng)專(zhuān)題研究，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當(dāng)、村小教研不力等亟待解決的問(wèn)題。

　　3、強(qiáng)化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進(jìn)事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高教書(shū)育人本領(lǐng)。

　　三、具體措施

　　1、制定切實(shí)可行、行之有效的計(jì)劃。要求各校依據(jù)中心校計(jì)劃，制定本校計(jì)劃，且達(dá)到“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”，并在工作中落實(shí)。各校要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)主任（或業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)）的主持下，廣泛針求本校教師的意見(jiàn)、建議，群策群力，制定好校本教研計(jì)劃。

　　2、加強(qiáng)計(jì)劃的執(zhí)行力度。中心校計(jì)劃，除與上級(jí)安排的臨時(shí)活動(dòng)在時(shí)間上不能錯(cuò)開(kāi)外，所有活動(dòng)按計(jì)劃時(shí)間按時(shí)開(kāi)展。各校計(jì)劃安排的活動(dòng)，也必須按時(shí)開(kāi)展。中心校將對(duì)各�；顒�(dòng)的開(kāi)展情況、教師參加情況、活動(dòng)的效果等，進(jìn)行及時(shí)考評(píng)、督查；對(duì)各校參加中心校組織的活動(dòng)情況，及時(shí)下發(fā)評(píng)價(jià)通報(bào)，以促進(jìn)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　3、加強(qiáng)薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)研究，加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。

　　四、活動(dòng)安排（見(jiàn)附表）

　　八月份：

　　1、制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。

　　2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排到位。

　　九月份：

　　1、9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，9月2日按課程表上課。

　　2、9月3日——6日，組織開(kāi)學(xué)工作情況檢查。

　　3、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。

　　十月份：

　　1、組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)（13日——15日，地點(diǎn)完�。�。

　　2、做好小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。