中學德育工作計劃集錦2017
如何加強德育隊伍建設，提高管理服務水平?下面是小編整理提供的中學德育工作計劃范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!
篇一
一、指導思想：
繼續(xù)以學習落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為契機，在雨花臺區(qū)教育局和梅山總校的正確領導下，以提高教育教學質量為中心，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體和學生良好習慣養(yǎng)成教育為主導，完善細節(jié)，強化行規(guī)，鍛造隊伍，豐富活動。以“兩操一課”和課堂紀律管理為觸動點，鞏固“三風”建設成果,全面構設特色校園文化。
二、工作要點：
1、加強德育隊伍建設，提高管理服務水平。
夯實以班主任為主體的德育管理隊伍，提高工作實效。繼續(xù)通過專題教育、主題活動，組織班主任進行政治思想工作和班級管理知識的學習，促使班主任更深刻的認識到其工作的重要價值，增強其做好班主任工作的責任感。
繼續(xù)實施優(yōu)良班集體、優(yōu)秀班主任、“學生心目中的好老師”的評比。大力宣傳班主任中的典型人物，以輿論導向營造尊重班主任、重視班主任工作的良好氛圍。鼓勵更多有能力的教師從事班主任工作，增強班主任的幸福感。加大各類先進向班主任傾斜的力度，從而不斷提高班主任工作的積極性，提高德育管理質量。
主要工作：召開帶教會議，做好見習班主任的管理工作和帶教工作;繼續(xù)做好青年教師參加南京市心理知識培訓的相關工作;召開我校第十二屆班主任工作交流會，以“班級日常管理技巧”為主題展開研究和討論;繼續(xù)走請進來(教育專家)和走出去相結合之路，多方提高班主任工作的質量。
加強學生干部的管理，培養(yǎng)學生干部的能力，強化模范帶頭作用。不定期的對學生會、團、班級干部進行培訓，對他們的管理、開展活動的組織能力進行指導，提高他們的工作能力，從而讓學校變成學生爭著展示自己能力的舞臺，更讓學校的各項工作開展得更加有聲有色，從而豐富學生的業(yè)余文化生活。充分發(fā)揮學生干部的先鋒模范帶頭作用，引導其他學生自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺地維護中學生的形象。
主要工作：招聘新的學生會工作成員，改選新一屆學生會;重新組建校衛(wèi)生檢查工作小組，每周四或特定時期全面檢查督促校園衛(wèi)生;重新組織新一屆學生會紀檢部檢查人員，更加細化日常檢查的范圍和力度;組織教師對學生干部的學習和工作進行培訓;繼續(xù)做好新團員的發(fā)展和老團員的'管理工作，發(fā)揚“一名團員一面旗”的先鋒模范帶頭作用;做好校內重大活動學生的各項組織和培訓工作。
2、強化行為規(guī)范教育，鞏固“三風”建設成果。
抓好常規(guī)管理，強化細節(jié)成效。從行規(guī)、禮儀、衛(wèi)生、生活、學習等方面注重細節(jié)管理，尤其是要加強對高一新生的入學教育，從校園小事、身邊小事抓起。認真貫徹、落實中學生《守則》、《規(guī)范》、《學生手冊》，《梅山高中學生違規(guī)違紀管理條例》并以此來規(guī)范學生的日常行為。各年級組、班主任要嚴格參照并實施《梅山高中學生違規(guī)違紀管理條例》，明確或重申組織紀律和校內規(guī)章制度，對違規(guī)的學生進行批評教育甚至給予適當?shù)膽吞?獎勵先進學生，嚴把學生評優(yōu)質量關。
主要工作：強化“日常行為規(guī)范強化月”(二月、九月)和每月強化周的管理;通過班會課學習、日常生活等各方面進行細化教育，各班要制定符合自己班級的班規(guī);特別要做好新生的日常教育和管理工作;要精心組織好每天的門口執(zhí)勤、文明休息及兩操檢查，把它作為對學生進行日常規(guī)范教育的重要陣地;繼續(xù)對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、文明休息等情況進行量化考核，及時公布成績，及時小結。
認真開好班會和專題教育課，把班會作為學生自我教育的平臺，把專題教育作為提升學生綜合素質的陣地。大力倡導自我教育的方式，改變班會課由班主任唱獨角戲的現(xiàn)象，應根據(jù)各班實際把班會課讓位給學生，班主任只起引導作用。每堂班會課的目的、程序、形式最好能讓學生根據(jù)自己班的實際而制定，讓學生充分發(fā)揮自主作用，自己教育自己，把班會課作為學生自我教育的平臺。
主要工作：各班在配合學校做好專題教育課的基礎上，積極主動的開展有班級特色的專題教育;班會課要有計劃、有主題和具體實施方案，參照學校制定好的方案，對照自己班級的實際開展進行。
3、健全法制教育機制，建設平安和諧校園。
堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強對學生的法紀、法規(guī)教育，強化安全防范工作。堅持安全、法制教育工作的制度化、經(jīng)�；鸵�(guī)范化，利用各種形式開設安全講座，普及安全、法制知識，提高學生的安全意識。積極開展創(chuàng)建“平安社區(qū)、平安學校”的活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，確保學生在校期間的人身安全，杜絕學生違法犯罪。
不斷完善各種應急預案，繼續(xù)組織緊急疏散演習，增強學生的避險意識和逃生能力。利用各種形式宣傳甲流、艾滋病等傳染性疾病的防控知識，建立完善防控傳染性疾病學生網(wǎng)絡體系和檢查報告制度，建立傳染性疾病晨檢和消毒制度。
主要工作：安全法制教育做到每月不少于一次;節(jié)假日、重大活動前要強化安全教育，并有詳細的措施、要求和教育記錄;定期邀請法制副校長或校外法制教育相關人員來校宣傳法律知識;繼續(xù)做好廣播、網(wǎng)絡、主題班會、黑板報、�？蜋淮暗姆ㄖ浦黝}(交通、交友、飲食)宣傳教育工作。
4、加強心理健康教育，促進學生健康成長。
注重教育氛圍，創(chuàng)設文化情境。充分利用好學校心理咨詢室，開展心理健康教育，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的耐挫能力和適應社會的能力，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。各項活動將繼續(xù)本著“豐富文化、提高素質、促進成長”的主題，讓學生能夠充分感受到校園的文化和競爭氛圍，積極參與、放松身心、愉悅學習。
深入抓好愛國主義教育系列活動，對學生進行“五愛”教育。通過豐富多彩的各項活動，提高德育工作的實效。針對國內外的重大事件，及時宣傳和教育，引導學生觀察、分析、討論并參與社會，從而更有力地抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育。各項活動要充分發(fā)揮學生的自主管理，讓學生來組織和編排活動的開展。
主要工作：上學期將在期中考試前，期末考試前集中對學生特別是畢業(yè)班學生開展心理指導系列活動;下學期將把集體引導和個別輔導結合起來，切實推進我校心理健康教育的實效性;繼續(xù)做好我校心理咨詢輔導教師隊伍的建設和學生輔導工作;繼續(xù)做好運動會、演講比賽、小跳蚤市場、拔河比賽、元旦聯(lián)歡會、社會實踐、夏令營等工作;做好周一升國旗、唱國歌、國旗下演講等活動;充分利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦、一二·九、南京大屠殺、五·四、清明節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日或重要紀念日，加強愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。
5、完善德育課程設計，培養(yǎng)學生綜合素質。
總結教育經(jīng)驗，形成德育特色。思想教育以業(yè)余黨校、老少結對為主導，不斷細化強化愛國主義、集體主義教育。豐富黨校課程內容，活躍老少結對子的活動形式，培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，�；e極分子的義務活動，量化學習總結和感受。
加強能力訓練，培養(yǎng)綜合素質。嚴格執(zhí)行上海市中學生綜合素質評價體系的相關規(guī)定，社會實踐系統(tǒng)化(學農;夏令營;軍訓;志愿者服務)，各類比賽規(guī)律化(羽毛球賽、運動會、拔河比賽等)。大力加強“誠信”教育，繼續(xù)開展“創(chuàng)建誠信校園、培育誠信師生”的活動，倡導建立師生間和同學間的尊重、理解、包容的人際關系，營造和諧寬松的學習環(huán)境。加大推行文明言行的力度，提倡做有涵養(yǎng)的教師，懂禮貌的學生。
實踐德育三年規(guī)劃，完善德育課程的全面設計，形成梅高德育特色。德育教育計劃將包括“思想品行”和“學習動力”教育：“思想品行”教育在三個年級各有側重，高一側重于行為習慣養(yǎng)成和適應高中生活的教育;高二側重于尊重和誠信教育;高三側重于社會責任感和“三觀”教育。
主要工作：繼續(xù)做好新一屆業(yè)余黨校的教學和管理工作，做好老少結對工作，鼓勵學生積極向黨組織靠攏;社會實踐繼續(xù)以學農為載體，多方提高學生的動手和參與能力;志愿者服務本著安全高效的原則，嚴格按照上海市高中生綜合素質評價體系的相關規(guī)定來執(zhí)行;繼續(xù)推行“首見負責制度”，倡導人人是德育工作者，參與和諧校園建設，杜絕一切違背校園和諧的事件出現(xiàn);編撰我校德育課程和相關內容的校本教材;做好優(yōu)美教室環(huán)境的學期定期評比工作。
三、工作安排
◆月重點工作：
九月：新生入學教育;行規(guī)禮儀衛(wèi)生強化;“尊師重教”活動;學生暑期“讀書節(jié)”活動評比總結;暑期志愿者服務活動總結;“防近周”和“愛牙日”的宣傳教育工作;學生會招收新成員并改選;團組織活動;高二學農活動聯(lián)系等。
十月：2016級學生志愿者活動再開始;2016級學生綜合素質評價體系的注冊;第12期業(yè)余黨校結業(yè)暨13屆開學;運動會;愛國演講比賽;團員民主評議;安全法制教育(交通法和青少年自我保護法);高二學農等。
十一月：期中家長會;學生心理知識講座;德育工作交流會;高二學生學工;高一秋季社會實踐;安全法制教育(預防青少年犯罪法);新學年學生“讀書節(jié)”活動開展;德育隊伍培訓等。
十二月：南京大屠殺國家公祭日系列活動;拔河比賽;開展“艾滋病”預防宣傳教育工作;校園自救自護技能教育;安全法制教育;校園文化藝術節(jié)等。
2017年元月：初評校級三好生;安全法制教育;優(yōu)良班集體及優(yōu)秀班主任初評;寒假志愿者服務月活動;上海市高中生綜合素質評價系統(tǒng)的學期內容完善等。
二月：開學工作;行規(guī)禮儀檢查整頓;入黨積極分子活動;安全法制教育等。
三月：“關心他人”主題活動;春季社會實踐;“學雷鋒”社區(qū)服務;安全法制教育等。
四月：期中家長會;畢業(yè)班學生心理輔導;安全法制教育;緊急疏散演練等。
五月：“五四”系列活動;學生評優(yōu);業(yè)余黨校結業(yè);成人儀式;畢業(yè)班學生評語;發(fā)展新團員及團內民主評議;“學生心目中好老師”評比等。
六月：評校級三好生;班主任工作學生問卷調查;入黨積極分子活動;非畢業(yè)班學生鑒定、操行及學生評語;良好班集體評比、優(yōu)秀班主任評獎;上海市高中生綜合素質評價系統(tǒng)的學期內容完善等。
七、八月：暑假志愿者服務月活動;優(yōu)秀學生夏季社會實踐活動(市級及校級);德育隊伍暑期培訓;2017級學生軍訓等。
篇二
一、指導思想
認真貫徹落實《2017年連云港市中小學德育工作要點》，針對我校實際情況，創(chuàng)新開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索適合學生年齡與身心特點、適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以“中國夢、港城夢、我的夢”激勵學生，創(chuàng)設有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。繼續(xù)堅持“以人為本，德育為先”的育人理念，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時代新人，力爭使我校德育工作上一個新臺階。
二、工作重點
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、培養(yǎng)學生干部，發(fā)揮學生干部在學校管理中的重要作用，在實際管理工作中培養(yǎng)提高學生自我管理的能力。
3、以“推動班會課程化，打造精品班會課”為主題，進一步推進班會課程化建設。積極開展主題班會課賽課活動，完善并實施校本德育課程。
4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，在此基礎上繼續(xù)開展創(chuàng)建特色班集體活動。
5、繼續(xù)開展各項活動，寓教育于各項活動中。本學期學校將開展“三愛”教育、“節(jié)水型學校”等創(chuàng)建活動，以這些活動為契機，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳等各種途徑開展專項活動，同時配合團委舉辦各種體育、藝術競賽活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、團結進取精神和提高學生的審美、創(chuàng)造美的能力。
6、加強家校合作，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，發(fā)揮家長委員會的作用，共同提高教育的合力。
三、具體活動措施：
(一)常規(guī)教育常抓不懈
1、繼續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各班利用班會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，結合贛馬高級中學學生養(yǎng)成教育內容開展班級活動，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)?ldquo;我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以政教處、年級、班級管理為一體，共同對常規(guī)活動進行管理，值班行政、值班教師和學生會加強常規(guī)檢查的反饋、督促，使常規(guī)管理達到精細化。
2、以校園禮儀為重點，繼續(xù)開展“三愛”教育，“學八禮四儀、踐行社會主義核心價值觀”及“中國夢、港城夢、我的夢”征文活動為主題教育實踐活動。結合我校學生特點開展說文明話、做文明人活動。從平時的.一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
3、進一步規(guī)范學校升降旗制度，開展內容豐富的愛國主義教育活動，利用重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
4、加強環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時尚。
通過創(chuàng)建節(jié)水型學校，把綠色環(huán)保教育與學生的日常行為要求結合起來，為創(chuàng)造良好的班風校風營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動，使學生所接受的環(huán)境教育，從表層開始深入到了內心，再轉化為自覺的行為。
5、根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
6、做好學生法制教育。
認真開展法律知識普及教育，切實提高青少年學生的法律知識知曉率;堅持開展“學法守法”專題宣傳教育，組織開展“普法宣傳周”活動，舉辦普法知識競賽、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動，引導中小學生學法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。積極發(fā)揮法制副校長教育、管理作用。
(二)以活動為載體強化愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。
1、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神，積極開展“弘揚和培育民族精神”活動，通過廣播、板報的形式把民族精神扎根于學生心中。充分利用國旗下講話、團課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教育。
2、利用學校的教育資源和現(xiàn)代化教育設備，拓展愛國主義教育的時空，定期播放愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育影視片。
(三)推進德心融合，助推學生健康成長
德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。
1、“以心育德”，提升學校德育實效。以積極心理學理論為引領，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼，使德育在學生心理需求上凸現(xiàn)時代烙印，為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式，寓德于樂，提高學校德育的實效性。
2、“以德養(yǎng)心”，促進學生和諧發(fā)展。在德育工作中以學生成長需要為基點，以積極心態(tài)調適為抓手，既靈活運用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。
(四)加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
加強班主任隊伍建設，組織開展班主任工作座談、班主任工作例會，提高班主任隊伍整體水平。
1、定期召開班主任工作例會，反饋信息，交流經(jīng)驗，逐步推廣好方法、好舉措。
2、進一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結班主任工作的新面貌、新成果。
3、注重發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
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