實習生工作計劃

時間：2023-03-23 17:43:55 工作計劃我要投稿

實習生工作計劃集合15篇

　　時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的實習生工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習生工作計劃集合15篇

實習生工作計劃1

　　一、常規(guī)教育方面

　　由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學生跟著教師做。

　　2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣、對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法、（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間、同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、兩操紀律

　　為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的`距離，也要培養(yǎng)學生的自我約束能力。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵、同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心、

　　另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評，指正。

實習生工作計劃2

　　一、指導思想

　　以新課標的教學理念為核心，加強觀察和實驗，注重對學生進行提出問題、猜想結(jié)果、制定計劃、觀察、實驗、搜集證據(jù)、表達交流等方面的訓練，引導學生去親歷科學，在親自操作、動手實驗、自行探究的實踐中，學習科學知識，掌握科學的思維方法，培養(yǎng)對科學的積極態(tài)度。

　　二、目標、措施

　　1、加大實驗教學力度

　　伴隨著全國青少年科學教育實驗基地師訓計劃課題的開展，我校的實驗教學也加大了力度，根據(jù)新的配備標準補充了儀器，保證了科學課的充分開展，在教學領(lǐng)導小組的組織下，切實把精力放在指導實驗教學研究上。

　　2、扎實開展實驗教學

　　《標準》指出，小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，科學教育要真正作到面向全體，為每一個學生提供適合自身發(fā)展的學習機會。實驗教學在課程中占有重要的地位，教學中要貫徹以人為本的教育理念。

　　學期初，實驗教學領(lǐng)導小組根據(jù)教研中心的配檔要求，制定合理的實驗教學配檔標準，實驗教師要嚴格按照配檔要求組織好實驗教學。教學過程中學校定期組織實驗教師開展實驗教學研究活動，組織舉行實驗教學公開課，經(jīng)驗交流、技術(shù)培訓等教研活動。抓好實驗的備課，課前儀器準備和實驗，課堂實驗組織與實施、課后反思四個環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化實驗教學。根據(jù)教學要求填好實驗通知單和實驗教學記錄，保證實驗的開出率，實驗教師要明確幾種類型實驗的基本要求：

　�。�1）演示實驗的基本要求：目的明確、準備充分、重點突出、操作規(guī)范、準備安全

　�。�2）學生分組實驗：

　　A。準備階段：制定實驗計劃；

　　B。實驗階段在教師的指導下，讓學生正確操作，細心觀察，認真分析，了解實驗反饋和動態(tài)，檢查實驗效果；

　　C�？偨Y(jié)階段寫出實驗報告，整理儀器，課外實驗加強引導，提高興趣。

　　3、積極培養(yǎng)學生的實踐能力

　　實驗教學是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要手段，結(jié)合新教材的內(nèi)容，任課教師在實驗課前要填好實驗通知單，送交儀器室，實驗教師協(xié)助任課教師配備儀器，器材和藥品。教學過程中，實驗教師根據(jù)實驗課的配檔，充分利用好實驗器材，根據(jù)新課標的精神，大膽放手，讓學生在開放的`空間里，經(jīng)歷科學探究的過程，不斷提高實驗操作技能，同時，實驗教師要提高組織實驗教學能力，讓學生養(yǎng)成實驗完畢后整理，清點，清潔回放原處的良好的實驗習慣，注意適時地滲透德育教育。分管領(lǐng)導定期對實驗教師進行聽課、評課，檢查督導，了解學生的實驗技能，促進實驗教學的有效發(fā)展，真正發(fā)揮實驗教學的作用。

　　本學期我們將以此為方針，保證實驗教學工作開展得順利完善！

實習生工作計劃3

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已加入?yún)R通路橋昆侖房地產(chǎn)公司已經(jīng)有一個多月了。在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗豐富、年富力強的專業(yè)人士共事使我受益匪淺，從中增長了很多實踐工作經(jīng)驗與專業(yè)知識。

　　在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學習的機會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領(lǐng)導和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作。

　　目前雖然我是以實習生的身份來到公司，但我仍要以一個正式的匯通員工一樣，愛自己的工作，愛自己的公司，在20xx年我的工作計劃中主要有以下幾點：

　　1。認真執(zhí)行公司財務科職責，做到熟練處理各項工作，妥善整理財務各項資料，協(xié)助部門同事處理日常事務；

　　2、嚴格按照財務制度的要求，辦理房款結(jié)算、現(xiàn)金收取、開具發(fā)票、賬簿登統(tǒng)等工作；

　　3。做好關(guān)于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類管理工作；

　　4。協(xié)助落實20xx年度集團財務部發(fā)布的相關(guān)事宜；

　　5。落實集團人力資源部分配給我們實習生的相關(guān)任務；

　　6。學習、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務水平和知識技能。

　　7。恪守良好的職業(yè)道德，要有較強的安全意識，既要有內(nèi)部的保管分工，又要各負其責，并互相牽制；

　　8。在以后的工作中多學習與工作相關(guān)的專業(yè)知識。在20xx年的工作中，我將加強學習不斷進步，絕不辜負公司及領(lǐng)導的信任，充分發(fā)揮個人特長，學以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻自己的.一份力量。

　　最后，我想說關(guān)于我所寫的個人工作計劃書存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識來進行寫計劃書的，但計劃書中還是存在許多不足之處，有待改進。請各位上級領(lǐng)導多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

　　謝謝。

實習生工作計劃4

　　寫實習個人工作計劃時，我的內(nèi)心充滿了感慨。因為財富只會降臨在有計劃，有目標，有準備的人身上!在此我簡單的制訂了實習階段工作計劃，以便使自己在以后工作中有更大的進步和成績。

　　一、首先盡快融入企業(yè)。

　　任何一個人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個適應，磨合的.過程，我既然來到這個企業(yè)，首先要虛心求教，了解情況，熟悉業(yè)務。任何企業(yè)的操作方法和運作模式都各有特點，我應盡快去適應，盡快融入這個集體。

　　二、必須熟悉自己的產(chǎn)品及工藝流程。

　　熟悉產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點，熟悉自己公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，這樣與客戶溝通交流時能對答如流。

　　三、加強學習和充電。

　　學習，對于業(yè)務人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。比如買些關(guān)于市場營銷方面的書籍，也可以買些營銷方面的雜志來充實自己，專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

　　四、建立強烈的自信心和責任感。

　　業(yè)務員要相信自己的能力，相信自己能把一切事情做好，沒有信心，就沒法放開膽子去闖去做，連自己都膽怯，無信心的話，那我還能做好什么呢?所以我一定要樹立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應有責任感，敢于承擔起自己的本職工作，干錯了，不要緊，加以總結(jié)。

　　總之，要成為一名出色的業(yè)務員，需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑，要不斷提高自己的觀察力和實踐能力，不斷提升自己的綜合實力，增強客戶對你的信任感和認同感，與客戶建立很融洽的關(guān)系，善于與客戶溝通。

　　以上，是我實習階段工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導指正�；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導、部門領(lǐng)導的正確引導和幫助。以后工作我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務開展工作。

實習生工作計劃5

　　這一周的主旋律是：主動出擊

　　這些天一直都領(lǐng)導引導著我去工作，從下一周開始我要每一天主動地去工作，細心地觀察身邊的事，關(guān)心身邊的人。

　　主要計劃有：

　　1.整理晨會記錄晨會紀要（8:10-8:25）

　　2.工作技能的學習：

　�。�1）招聘：把未記熟的崗位職責進行背誦，把領(lǐng)導之前給我的.招聘資料上的初級崗位評測以及問答進行背誦（每天10分鐘），然后進行簡歷的篩選（兩個小時）

　�。�2）培訓：根據(jù)領(lǐng)導交給我的方法，在培訓新員工的時候我會試著去運用。（每天30分鐘幫助其他同事培訓進步）(3)績效考核：通過每天對同事的觀察，要清晰同事的崗位職責，觀察同事的工作方法，以及工作的完成情況（隨時）

　　3.應用文寫作：每天下午3:30鐘開始進行應用文寫作的書寫，整理一天的工作，反思自己的不足，在下一次再做類似工作的時候要及時改正。

　　4.關(guān)心身邊的人（隨時）

實習生工作計劃6

　　首先，在“傳播、幫助和帶來”中培養(yǎng)

　　“學無止境”，對老師來說尤為深刻。要對青年教師進行一對一的指導，指定有經(jīng)驗的中老年教師與他們“結(jié)對”，跟著導師上課，取長補短，提高青年教師駕馭課堂的能力。每周至少聽兩次優(yōu)秀老師的課，豐富自己的知識，從而豐富自己的專業(yè)，和讀書的感覺大不相同。通過集體備課，注重課前備課指導，提高青年教師駕馭教材的能力。通過教研組的活動，引導青年教師規(guī)范教學風格，提高專業(yè)素養(yǎng)。

　　第二，有培訓的目標和計劃

　　創(chuàng)新是現(xiàn)代教學對教師的基本要求。教師的創(chuàng)造力是指“傳道、授業(yè)、解惑”的原始精神和能力。青年教師的.培訓應是半年的周期計劃，工作和培訓應同時進行，以每月為一個時間單位。教案必須由備課組長在課前簽名并閱讀，讓他們感知到“先學習，再認識不足，再教學，再認識困難”的“創(chuàng)造性升華點”，從而激發(fā)青年教師的創(chuàng)造性靈感，加速青年教師的成長。方法如下：

　　首先，學校每周至少為年輕教師安排一次課堂教學報告課。首先，教師講課，備課小組對他們進行評價，讓他們了解自己的優(yōu)缺點，讓年輕教師在提高中樹立自信心，提高教學能力。最后，顯示學期終端的結(jié)果，以總結(jié)工作、評估和選擇模型。

　　其次，組織這群老師聽課、評課，肯定和鼓勵課堂上表現(xiàn)出來的優(yōu)勢和長處；同時，及時糾正課堂上的問題。

　　第三，教師學會反思整個教學過程。

　　此外，應指派年輕教師擔任班主任，以鼓勵他們創(chuàng)造性地工作。讓他們理解學生，熱愛學生，掌握班級管理中的學習情況。由于青年教師和學生的年齡差距較小，他們的思想容易產(chǎn)生共鳴，更容易將民主思想融入班級管理，創(chuàng)造出獨特的教學方法應用于教學實踐。對教學和班級管理成績突出的青年教師，應給予獎勵，鼓勵其積極工作。工作能力不足的青年教師應與下一輪青年教師一起認真調(diào)整和培訓，防止損害其工作積極性，造成心理障礙。半學期后盡量勝任。

　　總之，青年教師能否盡快適應工作的要求，成為新世紀合格的教師。

實習生工作計劃7

　　一、實習要求：

　　1、實習護士應遵守科室的各項規(guī)章制度，服從帶教老師的安排。

　　2.如果不能上班求助，必須提前向護理部和護士長請假，辦理請假手續(xù)后才能休假。

　　3.尊重老師，認真執(zhí)行各種操作套路，未經(jīng)允許不得進行各種操作，否則取消實習資格。

　　4、必須服從部門安排，按時參加部門組織的講座和各種活動。

　　5.要求教師放開各種診療操作，因教師教學不認真造成的失誤和事故由教師負責，取消其教學資格。

　　二、具體安排：

　　第一周：

　　1、熟悉病房環(huán)境，介紹病房醫(yī)療護理工作制度及相關(guān)要求。

　　2、掌握病人出院護理。

　　3.掌握鋪床方法，生命體征的測量和記錄，體溫單的繪制。

　　第2周：

　　1、掌握每個班的職責。

　　2、了解病歷書寫的原則和方法。了解各種疾病的治療和護理措施，掌握病人入院教育和健康指導的`方法。

　　3、熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病的護理常規(guī)，熟悉危重患者的接診和搶救程序。

　　4.掌握各種無菌技術(shù)的操作原理，嚴格執(zhí)行“三檢七對一注意”。

　　5、掌握各種消毒劑、皮試液的配制濃度和方法、皮試結(jié)果判斷、過敏反應的臨床表現(xiàn)及急救措施。

　　6、掌握各種標本保存方法及注意事項。

　　第3周：

　　1、熟悉各種�？萍膊〉男g(shù)前準備和術(shù)后護理。

　　2.掌握吸氧、導尿、口腔護理、重癥病人翻身、吸痰等護理技術(shù)。

　　3、掌握術(shù)前皮膚準備、清潔灌腸方法及注意事項。

　　第四周：

　　1、征求實習護士對本科教學工作的意見。

　　2.對實習護士進行理論答題和技術(shù)操作考核。

　　3.填寫實習鑒定。

　　三、講座：

　　1.揚聲器：

　　2.講座內(nèi)容：

　　(1)神經(jīng)外科病情觀察。

　　(2)骨科疾病護理常規(guī)。

　　(3)常規(guī)術(shù)前準備和術(shù)后護理。

　　(4)泌尿系統(tǒng)疾病的常規(guī)護理。

實習生工作計劃8

　　一、目標：

　　理論聯(lián)系實際，加強基本功訓練，逐步掌握實習計劃規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題，解決問題，能夠獨立做護士工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質(zhì)，成為德智體全面發(fā)展的合格“白衣天使”。

　　二、教學要求：

　　1.讓教師和學生都有一個明確的“教”和“學”的目標和要求。

　　2.安排具有護士以上職稱或者從事臨床護理工作三年以上并具有一定臨床教學經(jīng)驗和執(zhí)業(yè)資格的高級護士擔任教學教師。

　　3.要求教師首先了解學生的學習工作，因材施教，讓學生更好地學習知識。

　　4.嚴格管理，要求教師以身作則，言傳身教，看也不看就放手，嚴格考試，并記錄成績方可離校。

　　5.由于患者知情同意權(quán)意識的'逐漸普及，以及衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合發(fā)布的《醫(yī)學教育臨床實踐管理暫行規(guī)定》的正式實施，實習生進行臨床實習操作必須獲得患者的同意。

　　作為教師，學生應該受到更嚴格的管理。

　　1.加強基礎(chǔ)護理培訓，獨立完成靜脈輸液、肌肉注射、皮試、吸氧、臥床病人的常規(guī)護理。在這些基本操作中培養(yǎng)學生謹慎嚴謹?shù)淖黠L。

　　2.組織學生骨科常規(guī)護理的理論知識，嚴格開展實踐案例查房教學，做到理論聯(lián)系實際，深化學生臨床護理知識。

　　3.使學生了解整體護理，掌握分級護理制度、消毒滅菌方法和管理制度，增強無菌操作理念和感官控制知識。

　　4.安排一個獨立的教學日，講解一些學生過去難以接觸到的本科所有疾病，讓學生全面系統(tǒng)地了解骨科各種疾病的護理。

　　5，教學互動，及時向?qū)W生了解教學中的不足，及時糾正

實習生工作計劃9

　　一、實習內(nèi)容

　　1.學習病房內(nèi)各環(huán)節(jié)的組織，尤其是看護、基本技術(shù)的組織指導。

　　2.了解醫(yī)院各科技術(shù)的特點。

　　3.初步理解新《綱要》精神。

　　二、見習目標

　　1.態(tài)度。

　�。�1）樹立正確的科學觀，五心待人。

　�。�2）充分認識護士工作的性質(zhì)與任務，理解患者與護士之間的相互關(guān)系。

　�。�3）對醫(yī)院各項工作持有正確的態(tài)度，見習中充分發(fā)揮特長，在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱。

　�。�4）加強強道德修養(yǎng)，嚴格要求自己。

　�。�5）充分認識護士應具備的`良好素質(zhì)及護士在實際工作中所起的作用。

　　2.知識。

　�。�1）掌握護士工作的具體要求和方法。

　�。�2）了解組織各類教學活動的具體過程和方法。

　�。�3）了解大型手術(shù)的程序。

　　三、實習日程安排

　　1.xxx年x月x日下午，見習動員。地點：xx教室。

　　2.xxx年x月x日上午，實習生在帶隊老師的帶隊下前往xx見習，見xx為見習生、定指導老師，并向?qū)嵙暽荚阂?guī)院紀，提出實習要求。

　　3.xxx年x月x日~x月x日，見習生在院內(nèi)見習。

　　4.xxx年x月x日前完成見習報告。

　　四、見習帶隊老師

　　1.見習地點：xxx。

　　2.帶隊教師：x。

　　五、見習紀律

　　1.嚴格遵守xx園的各項規(guī)章制度，自覺服從xx和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學校要求進行實習活動。

　　2.實習作息時間為上午x：xx至下午x：xx ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。

　　3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫(yī)生證明，并向班主任及指導老師請假，無故缺席作曠課處理，且實習成績不及格。

　　4.虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每日寫好實習日志，及時完成實習作業(yè)。

　　5.關(guān)心愛護，時時處處以身作則。

　　6.加強團結(jié)，互幫互助。

　　7.如違反上述實習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。

實習生工作計劃10

　　教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施，范文之工作計劃:實習生個人工作計劃。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

　　一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)

　　1、嚴格遵守和實習學校中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課。

　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改。

　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結(jié)。

　　二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)

　　1、嚴格遵守和實習學校中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務，

　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構(gòu)建師徒關(guān)系。

　　3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

　　4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的.作業(yè),按時給學生講解。

　　6、認真完成自己的實習任務。

　　如：

　　(1)完成聽課記錄，點評;

　　(2)每周自評本周學習體會;

　　(3)認真寫好教學教案。

　　(4)在實習學校做一些教育調(diào)查。

　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習。

　　三、實習及學習目標

　　1、通過帶班教學及學習，領(lǐng)略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

　　2、在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。

　　3、在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

　　4、在這實習期間,能學會與人的相處,提高自己的人際交往能力。

　　5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。

實習生工作計劃11

　　為了使護理專業(yè)學生把所學專業(yè)理論知識與臨床護理實踐相結(jié)合，真正掌握護理專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，按照護理程序進行整體護理實踐，并透過實踐進一步鞏固所學理論知識，提高實踐技能，培養(yǎng)實習生的政治、職業(yè)、心理等方面的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)合格的護理人才，特制定護理專業(yè)學生實習帶教計劃，資料如下：

　　一、政治思想方面：

　　畢業(yè)實習階段，我們要加強實習生的政治思想教育，培養(yǎng)護生德、智、體全面發(fā)展。在院領(lǐng)導下加強政治理論教育和進行思想教育、道德品質(zhì)教育、紀律教育、醫(yī)德醫(yī)風教育，指導護生發(fā)揚艱苦樸素的作風，實行救死扶傷的革命人道主義精神，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，想病人所想，急病人所急，要求實習生用心參加醫(yī)院各項政治活動，遵守各項規(guī)章制度，虛心向醫(yī)護人員學習，熱愛護理專業(yè)，熱愛本職工作，努力提高職業(yè)素養(yǎng)。

　　二、業(yè)務方面：

　　用人性化整體護理觀指導護理實習，指導護生運用護理程序，對病人實行人性化整體護理，滿足病人身心全方位護理需求。護理實習生應運用所學專業(yè)基本知識和技能、人文社會科學知識、初級衛(wèi)生保健知識、醫(yī)學知識，以及文化基礎(chǔ)知識，分析和解決護理實踐中的一般問題，具體如下：

　　1、每年在實習生來院前，舉辦教學組長培訓班，學習帶教老師職責及管理條例、實習生管理條例、帶教工作的檢控方法等，并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會，透過學習與交流，到達取長補短的目的。

　　2、崗前培訓可使護理實習生了解醫(yī)院護理工作概況，明確實習目標，減少實習生無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習生來院之后，進入臨床科室之前，均要舉辦崗前培訓。培訓主要資料有：護士的素質(zhì)要求，醫(yī)院概況、護理管理的有關(guān)制度，如實習生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度等，護士禮儀、行為規(guī)范以及禮貌用語，護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例，進行愛崗敬業(yè)教育，以鞏固護生的專業(yè)思想，增強護生的職業(yè)自豪感，強化護生的制度意識和護理安全意識，并培養(yǎng)他們良好的服務意識。

　　3、每個病區(qū)負責一項技能操作的培訓和考核，護生實習結(jié)束前，護理部組織一次全體實習生的技術(shù)操作培訓。

　　4、大內(nèi)科、大外科均在實習期間舉辦專科培訓和業(yè)務講座，資料包括專科疾病知識及護理、典型病例的教學查房、整體護理知識在�？茖嵺`中的應用、專科健康教育等，使護生將所學理論知識與臨床實踐相結(jié)合，提高對�？普w護理、�？萍寄艿恼J識。

　　5、我院各病區(qū)每月舉行一次護理查房，分別由各科護士長和教學組長組織。查房中由老師介紹某一�？萍膊〉牟∫虿±怼⑴R床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和實習生進行評價，對正確的方面給予肯定和鼓勵，指出不正確的地方及如何改善，并對專科知識點進行提問，啟發(fā)帶教老師和實習生思考，提高他們分析問題和解決問題的潛力。

　　6、指導實習生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題，制定護理計劃，實施護理措施，并進行效果評價。實習生在每病區(qū)實習期間至少要完成1份護理計劃。

　　7、要求實習生掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護理，熟悉各科專科護理基本操作技能。護生在各病區(qū)實習，護理操作由護士長指定的帶教老師帶教，帶教老師對本病區(qū)常用護理技能進行示范，并且每周為護生舉辦1～2次科內(nèi)小講課。

　　8、要求實習生掌握對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應的觀察監(jiān)護潛力。

　　1)指導實習生用心主動參加各科室急危重癥病人的搶救工作，學會初步的應急處理和配合搶救工作。

　　2)要求實習生熟練掌握健康教育的常用方法與相關(guān)資料，針對不一樣病人的不一樣階段健康問題進行健康教育，并能到達健康教育的效果。

　　3)護理實習生應具備良好的人際溝通潛力，與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學持續(xù)良好的人際關(guān)系，并能團結(jié)協(xié)作。

　　4)指導實習生初步運用護理管理知識，協(xié)助帶教老師、護士長對病區(qū)進行相關(guān)的管理。

　　5)實習生在實習期間要堅持自學，鞏固已學的`專業(yè)知識，并與臨床實踐相結(jié)合，同時不斷學習掌握臨床護理新知識、新技能。

　　6)實習生應堅持鍛煉身體，具有健康的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，做到身心健康，為順利完成實習任務打下良好的基礎(chǔ)。

　　9、實習成績評定

　　1)每位實習生結(jié)束內(nèi)、外科實習前護理部安排統(tǒng)一考核并進行成績評定，資料包括內(nèi)科或者外科的各項基礎(chǔ)理論知識。

　　2)每位實習生結(jié)束各病區(qū)實習前務必進行有關(guān)理論知識和操作技能的考核，帶教老師對實習生的實習日志進行查閱，給予指導性的意見。考核不合格者要補該病區(qū)的實習資料。個人做好實習日志的記錄和自我小結(jié)，將實習資料完成狀況、主要收獲和存在問題填寫在實習手冊上，由帶教老師對實習生從儀表著裝、學習態(tài)度、工作作風、服務態(tài)度、無菌觀念、基礎(chǔ)理論、操作潛力、健康教育潛力等方面進行量化評分，，由護士長簽署意見交還實習生，使實習生能夠及時了解自我的不足，不斷改正，不斷提高。

　　10、動態(tài)教學評價

　　實習期間和實習結(jié)束后，我們召開實習生和教學組長座談會及教學小結(jié)會，廣泛征求實習生和帶教老師對教學工作的意見和推薦，不斷改善和完善護理教學。護理部定期下科室檢查帶教落實狀況，了解實習生的學習需求和工作表現(xiàn)等，各科教學組長在實習生出科前召開總結(jié)會，收集學生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c推薦，指出實習生在實習中存在的問題，提出改善的方法和努力方向，促進教與學質(zhì)量的提高。

實習生工作計劃12

　　一、在“傳、幫、帶”中培養(yǎng)

　　“學無止境”，對教師來講體會尤為深刻。對年輕教師實行“一對一”的指導，指定有經(jīng)驗的中老年教師與他們“結(jié)對子”，跟隨指導教師聽課，便于取長補短，以提高年輕教師駕馭課堂的能力。每周至少聽兩節(jié)優(yōu)秀教師的課，豐富自己的知識，以博養(yǎng)專，這與讀書的感受是大不相同的。通過集體備課重點進行課前備課指導，以提高年輕教師駕馭教材的能力。通過教研組活動對年輕教師進行教學規(guī)范指導，以規(guī)范教態(tài)，提高年輕教師的職業(yè)修養(yǎng)。

　　二、有目標、有計劃的進行培養(yǎng)

　　富有創(chuàng)造是現(xiàn)代教學對教師的基本要求。教師的創(chuàng)造性是指教師在教育、教學情境中，“傳道、授業(yè)、解惑”所表現(xiàn)出來的敢想、敢干、敢闖的獨創(chuàng)精神和獨創(chuàng)能力。對年輕教師的培養(yǎng)應半年為一個循環(huán)計劃，工作和培訓同時進行，以每月為一個時間單元。教案在課前必須由備課組長簽閱，讓他們感知“學，然后知不足，教，然后知困”的“創(chuàng)造升華點”，以激發(fā)年輕教師的'創(chuàng)造靈感，加快年輕教師的成長步伐。其做法如下：

　　首先，學校每星期至少安排一次年輕教師的課堂教學匯報課，具體先由執(zhí)教者說課，備課小組進行評議，找足優(yōu)點，找準缺點，使他們認識自己的優(yōu)點和不足，從而讓年輕教師樹立自信心，在改進中不斷提高自己的教學能力，最后通過學期終端的成績顯示來總結(jié)工作，評優(yōu)選模。

　　其次，組織本組教師聽課與評課，對于上課時表現(xiàn)出的優(yōu)點與長處給予肯定與鼓勵；同時在課中出現(xiàn)的問題及時給予指正。

　　再次，指導教師學會對整個教學過程進行反思。

　　另外，應安排年輕教師擔任班主任工作，鼓勵他們創(chuàng)造性的開展工作。使他們在班級管理中了解學生，熱愛學生，掌握學情，由于年輕教師與學生年齡差異小，思想容易共鳴，更容易把民主思想貫穿在班級管理工作中，創(chuàng)造出獨特的教育教學方法應用于教學實踐。對于教學和班級管理工作中成績優(yōu)異的年輕教師給以獎勵，鼓勵他們積極開展工作，對于工作能力不足的年輕教師，應該謹慎調(diào)整工作，與下一輪年輕教師一起培養(yǎng)，防止挫傷他們的工作積極性，造成心理障礙。爭取半學期以后能夠勝任工作。

　　總之，年輕教師能否盡快適應工作的要求，成為能勝任工作的新世紀合格教師。

實習生工作計劃13

　　時間過得真的很快，忙忙碌碌中，大半年過去了。半年來，我在領(lǐng)導和同事們的幫助、支持下，圓滿地完成了一項又一項的工作，每每想到小伙伴們周末加班加點，幫我分擔著干部信息冊編輯、領(lǐng)導干部有關(guān)事項報告錄入等工作，我心中真的有一份說不出的感動。

　　一、查缺補漏。

　　從20xx年至今，許多類似黨員數(shù)據(jù)庫整理、新發(fā)展黨員材料歸檔等繁瑣工作，為了給其它重點工作讓行，而一拖再拖，計劃在10月份左右，將此類工作進行統(tǒng)一收尾，不準備把20xx年的“小尾巴”帶入嶄新的20xx。

　　二、科學統(tǒng)籌。

　　統(tǒng)籌的不僅僅是時間，還準備在下半年工作中著重細化辦公室各項工作流程，分堆劃類，做到明確任務，嚴謹有序。同時，將各項工作流程形成模板，做好過程資產(chǎn)的.累積，也算留下一份寶貴的財富。

　　三、學習充電。

　　學習，對于每個崗位上的員工來說都是至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個員工的業(yè)務水平。我在下班年會根據(jù)需要，不斷補充新的能量，對各項業(yè)務知識以及黨的政策方針加強學習。同時，還將重點加強工作意識的提高，自覺工作，自律工作，把工作想在前，做在前，合理安排時間。

　　以上，是我下半年的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導指正�；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，希望下半年能繼續(xù)在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，同事的協(xié)作下，迎難而上，將工作不斷完善，越做越好。

實習生工作計劃14

　　臨床實習是護理教育的一個重要階段，是護生將學校所學知識與臨床實踐有機結(jié)合，順利走上工作崗位的必要途徑。結(jié)合本科室具體狀況，我作為專業(yè)帶教組長，對自我制定的帶教計劃如下：

　　1、熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入主角。

　　2、運用自我良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科�？谱o理的特點，發(fā)揮作用我作為�？谱o士的特長。

　　3、經(jīng)常與護生進行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學習狀況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，期望學習哪些�？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。

　　4、教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。

　　5、每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時與護士長交流，以便護長及時了解護生狀況，對帶教工作作出指導及評價。

　　6、認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課資料，結(jié)合臨床實際病例，時光不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時光，既有利于加深大家對講課資料理解，又實現(xiàn)互動，調(diào)動大家用心性。

　　7、認真完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的'寫上出科評語與護理部護生反饋表，交由護士長審閱簽名。

　　8、著重加強護生對職責護理的學習，使護生掌握對病人身心健康，實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業(yè)務、新技術(shù)的操作和使用。透過實踐，加強對學生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護理技能，以到達德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。

　　臨床實習是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段。透過臨床實習，可提高護生的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎(chǔ)。

實習生工作計劃15

　　9月18日出發(fā)到實習學校安排協(xié)助隊員購買日用品，安排食宿，各宿舍開展清潔衛(wèi)生工作，以及打掃辦公室，試講地點。晚上與學校領(lǐng)導見面，確定各隊友所帶班級及指導老師，做好第一周聽課安排。

　　一、見習階段(9月20日—9月30日)

　　1、教學見習

　　(1)觀摩課堂教學，多聽原科任老師的課，爭取聽其他年級、其他科目的課，參加科組教研活動;經(jīng)過見習課了解中學課堂教學的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法，分析中學生對知識理解情況、理解知識的本事，思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況;了解各科目上課的進度，準備上課教案，進行試講;

　　(2)觀摩學校教育活動，觀察中學生的課余實踐活動，包括早操、早讀、值勤、搞衛(wèi)生等項目，并協(xié)助老師和校方做些輔助性工作，了解中學生的各種性格和心理特點，同時了解組織活動的方式與方法;

　　(3)觀摩學科課外實踐活動，觀察學科課外活動的不一樣類型，了解學科課外活動常用的方法、活動方案設計和資料的選擇;

　　(4)把握任課班級成績情況，制定教學計劃，因材施教。

　　2、班主任工作見習

　　(1)熟悉小欖二中作息時間表，初三級課表，校規(guī)、班規(guī)。

　　(2)了解班主任工作，主動問班主任指導老師。

　　(3)了解班委、課代表負責的工作。

　　(4)在班主任指導下，開展班主任日常工作。

　　(5)3天記住全班學生，了解他們的家庭情況，學習情況，思想狀況。確定幾名待進生，從各方面幫忙此生。

　　3、教育調(diào)查

　　(1)10月1日前實習隊員根據(jù)實習學校具體情況確定教育調(diào)查資料，進行工作分配。

　　(2)確定調(diào)查課題，進行可行性分析;