初中政治工作計劃15篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中政治工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中政治工作計劃1

　　(1)教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)學(xué)生成長的生活經(jīng)驗設(shè)置教學(xué)內(nèi)容是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級課本第一冊的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會交流與合作，第二冊的教育主題是幫助學(xué)生積極維護自己的權(quán)益，自覺履行自己的義務(wù)。通過教學(xué)，學(xué)生可以了解和掌握權(quán)利義務(wù)及其關(guān)系的基本知識，了解和掌握中國法律規(guī)定的公民在個人、文化、經(jīng)濟等方面的權(quán)利義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，倡導(dǎo)公平正義，做一個遵紀(jì)守法、文明禮貌的好公民。

　　(2)教材分析

　　在學(xué)生不斷擴大的生活中，我們在與他人交往時，不僅要學(xué)會溝通，掌握溝通的.品格和藝術(shù)，還要正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。了解自己的法律權(quán)利和義務(wù)，正確行使自己的權(quán)利，自覺履行自己的義務(wù)，是學(xué)習(xí)和交流的繼續(xù)，是道德水平進一步提高的需要，是增強法律意識的需要，有利于進一步增強學(xué)生的公民意識。

　　因此，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生逐漸擴大的生活是課程建設(shè)的基礎(chǔ)”，“幫助學(xué)生成為負責(zé)任的公民”的基本理念，“權(quán)利與義務(wù)”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，本書的教學(xué)內(nèi)容是圍繞權(quán)利與義務(wù)這一重大教育主題全面構(gòu)建的。具體內(nèi)容分為四個單元，圍繞正確對待權(quán)利和義務(wù)、保障個人權(quán)利、保障文化和經(jīng)濟權(quán)利、倡導(dǎo)公平正義四個綜合主題。共有十個教學(xué)內(nèi)容:“國家主人的廣泛權(quán)利”、“我們應(yīng)盡的義務(wù)”、“生命健康權(quán)與我同在”、“維護我們的人格尊嚴(yán)”、“隱私受到保護”、“終身受益權(quán)”和“擁有財產(chǎn)”

　　(3)學(xué)術(shù)條件分析

　　今年的學(xué)生聰明、活躍、活潑。此外，他們這學(xué)期學(xué)習(xí)了一些與現(xiàn)實生活密切相關(guān)的法律知識。學(xué)生更感興趣，也更容易調(diào)動他們的積極性。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生，改變教學(xué)觀念和教學(xué)方法，讓學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是也要注意，有些學(xué)生學(xué)習(xí)不認真，組織紀(jì)律性差，要做好他們的工作。

　　(4)教學(xué)措施工作計劃

　　1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，不要用舊方法更新教材，要選擇多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如教學(xué)、比較、情境教學(xué)、小組討論、導(dǎo)讀、案例教學(xué)、活動教學(xué)、師生對話等。

　　2.要聯(lián)系學(xué)生因地制宜，面對豐富多彩的社會生活，選擇學(xué)生關(guān)心的話題和案例，與學(xué)生一起分析討論，提高認識，澄清觀點，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。

　　(5)教學(xué)安排

　　教材有21課時，包括本學(xué)期40課時，剩余19課時:4課時為單元檢查。

初中政治工作計劃2

　　一，學(xué)生的基本情況

　　八年級有四個班。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試來看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性比較高，但基礎(chǔ)較差，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差。這學(xué)期在做好日常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，要加強能力和素質(zhì)的教學(xué)，努力提高學(xué)生運用知識分析問題和解決問題的能力，從而真正落實教學(xué)工作。

　　二、教材分析

　　思想品德教育版八年級上冊共四個單元。

　　第一單元主要從道德情操方面，對青春期的學(xué)生做出了一些必要的要求和指導(dǎo)。做人首先要有很強的自尊心和自信心，潔身自好，無地自容。其次，與人交往，一定要明辨是非，正確的是非觀，推動健康的潮流。另外，一定要有責(zé)任心，待人接物。敢于為社會負責(zé)。

　　學(xué)習(xí)做人的另一個基本道德原則——誠實。這是好道德的核心，是各種好品格的基礎(chǔ)。我們必須理解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能贏得別人的信任。這樣才能事業(yè)有成。

　　第三單元學(xué)會尊重和理解他人，懂得合作和競爭的關(guān)系。在理解和包容別人的時候。

　　首先要善解人意，積極接納他人，善于與人溝通、幫助、合作。建立和諧的人際關(guān)系。

　　其次，要學(xué)會寬容，用理解和寬容的言行去對待別人。

　　最后，要正確認識競爭與合作的關(guān)系。

　　第四單元學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)愛國主義，積極善于吸收外來文化。

　　首先，了解中國的先進文化，包括過去獨特的思想和科技文化。

　　同時，與發(fā)達國家相比，我們有許多缺點。

　　作為青少年，一定要冷靜思考，樹立憂患意識，自覺參與各方面建設(shè)，積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家和社會負責(zé)的人。

　　其次，培養(yǎng)一種愛國情懷，明白一切都離不開祖國。

　　第三，我們必須明白，除了中國文化，世界上還有許多先進的文化。我們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)外國文化，吸收對我們有用的其他先進文化。

　　三，教學(xué)目標(biāo)

　　通過本書的教學(xué)，應(yīng)達到以下目標(biāo):

　　1.懂得自尊是健康人格的基礎(chǔ)，懂得羞恥和自愛才能建立自尊；正確對待自己的優(yōu)缺點，克服自卑，樹立自信，摒棄自負和虛榮，保持自尊的人格；懂得明辨是非是做人的良心，是心中良心的標(biāo)尺；學(xué)會對復(fù)雜的社會現(xiàn)象做出正確的判斷，對自己的行為做出正確的選擇；很明顯，人必須有責(zé)任感，對自己行為的后果負責(zé)，言行謹慎，避免不良后果的發(fā)生。

　　2.知道誠信是高尚的品格，是交往的重要品格；只有誠實守信，才能獲得別人的信任，才能取得事業(yè)的成功；學(xué)會做一個誠實的人，過誠實的.生活；要明白人人生而平等。法律地位平等；學(xué)會正確對待人與人之間的差異和現(xiàn)實中的不平等；懂得尊重他人、平等待人是一種高尚的道德品質(zhì)，也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)；理解善良是博大無私的愛，是良好品德的基石；培養(yǎng)善待他人的品質(zhì)，提升自己在助人和奉獻中的精神境界；體驗對別人做自己不想做的事的道理。

　　3.懂得包容他人，以尊重和善意積極與他人溝通；懂得包容他人，拓展自己的視野和心智，化解人際矛盾和沖突；學(xué)會欣賞別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，感受別人的美好，體會真誠的相互欣賞和肯定在營造良好的人際環(huán)境中的作用，讓我們的生活充滿熱情、樂趣和希望；了解競爭的作用和合作的力量，學(xué)會將競爭的壓力轉(zhuǎn)化為動力，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽，為集體做出貢獻。

　　4.樹立憂患意識，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習(xí)慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。學(xué)會做一個有社會責(zé)任感的人；培養(yǎng)愛國情懷，體驗祖國命運與個人情感的關(guān)系，增強對民族文化的歸屬感，做一個立志報國、具有民族文化素養(yǎng)的人；開闊世界的視野。理解世界文化的豐富性和多樣性，理解與各族人民相互尊重、相互理解、友好共處的原則；體驗和平的價值，理解避免沖突和戰(zhàn)爭、世界各國和各國人民平等協(xié)商、和平共處的意義。樹立維護世界和平、為人類創(chuàng)造更美好未來的使命感。

　　四、教學(xué)進度

　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際，教學(xué)時間和內(nèi)容計劃如下:

　　課程內(nèi)容

　　九月

　　第一單元——塑造自己

　　十月

　　第二單元——善待他人

　　十一月

　　第三單元——好好相處

　　十二月

　　第四單元——關(guān)注世界

初中政治工作計劃3

　　一、同步教學(xué)，整體優(yōu)化，將集體備課落到實處

　　根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學(xué)的極大促進作用，為此，本學(xué)期我們初一政治科組將加大集體備課的力度，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間，確定本周的教學(xué)進度、教學(xué)重難點，實現(xiàn)資源的共享。

　　二、提高教學(xué)質(zhì)量，向四十五分鐘要效率。

　　思想政治課的教學(xué)特點決定了這門功課不可能象數(shù)理化一樣進行補課，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質(zhì)量。初一政治科組內(nèi)的三位教師都是有著一定教學(xué)經(jīng)驗的老教師了，但我們?nèi)匀皇�分認真的備課，學(xué)習(xí)其他教師的先進教學(xué)方法和經(jīng)驗。在試卷和練習(xí)的`選擇和使用上采取輪流命題，共同使用的原則，做到一課一練。

　　三、珍惜時間，精打細算，把握好整個學(xué)期的教學(xué)進度。

　　本學(xué)期一共有22周的時間，我們針對教學(xué)時間和下冊教材的特點，科學(xué)、合理地安排了整個學(xué)期的教學(xué)計劃，并在全科組內(nèi)統(tǒng)一了進度。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下進一步加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧的指導(dǎo)。以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和思想認識水平。

　　四、加大教研和教學(xué)改革的力度。

　　針對初一政治課程的特點和學(xué)生的心理發(fā)育特點，加大力度研究新穎、實用符合課改精神的教學(xué)方法，同科組的老師之間經(jīng)常聽課，相互學(xué)習(xí)、取長補短。力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，進一步加強課程改革的力度，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

　　總之，在本學(xué)期里，我們初一年級組的全體政治老師會再接再厲，努力鉆研，爭取更大的進步和成績。

　　九義教初一《思想政治》為進行良好心理品質(zhì)高尚道德情操和正確思想方法的教育，課文分上下兩冊，教學(xué)按每周三節(jié)課進行課堂授課。

　　一、教學(xué)內(nèi)容及計劃教學(xué)課時：

　　1、上冊共六課，24個小結(jié)，其中：

　　緒論計劃課時4節(jié)

　　第一課正確看等自己……6節(jié)左右

　　第二課鍛煉心理品質(zhì)……8課時左右

　　第三課善于調(diào)節(jié)情緒……7課時

　　第四課磨練堅強意志……6課時

　　第五課能夠承受挫折……9課時

　　第六課勇于開拓進取……6課時

　　復(fù)習(xí)考試9課時

　　2、下冊共五課

　　第七課發(fā)揮性格優(yōu)勢養(yǎng)成良好習(xí)慣8課時

　　第八課待人真誠熱情建立真摯友誼9課時

　　第九課融入社會生活陶冶高尚情趣9課時

　　第十課培養(yǎng)愛國情操樹立崇高理想8課時

　　增強自律能力培養(yǎng)健康人格8課時

　　復(fù)習(xí)考試12課時左右

　　二、實施素質(zhì)教學(xué)中擬入教學(xué)計劃應(yīng)達到的目標(biāo)為：

　　1、以課堂課時為基本單位，以課時達標(biāo)為基礎(chǔ)實現(xiàn)大綱要求，務(wù)必達到的學(xué)生思想素質(zhì)教育進行整體教學(xué)。

　　2、每課或課時的教學(xué)目標(biāo)僅以提高學(xué)生思想素質(zhì)進行。

　　3、政治思想課教導(dǎo)學(xué)生如何做人，如何成長(健康成長)其目的性為較強較實惠，教學(xué)中要誘導(dǎo)好。

　　4、注重實際，面向全體，盡可能切入學(xué)生實際思想，以免政治課為空洞的理論說教。

　　5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，促進優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、教學(xué)工作計劃具指導(dǎo)性外，在教學(xué)中還應(yīng)隨時根據(jù)教學(xué)實際修改進行，非一成不變，持前面章節(jié)的課時分配。僅是一個大概，這是教學(xué)中的靈活性所在。

初中政治工作計劃4

　　一、基本情況

　　高中理綜教研組包括高中理、化、生三科教師共XX人，其中高級教師X人，研究生X人，除X名新招聘老師最少都有X輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗及靈活的教學(xué)方法，深受學(xué)生歡迎。分三個備課組(第一名為備課組長)

　　物理備課組：XX(高一)XX(高一)XX(高二)XX(高三)XX(高一、二)

　　化學(xué)備課組：XX(高一)XX(高三)XXX(高一、二)XX(高二)XXX

　　生物備課組：XX(三)XX(高一)XX(高二)

　　二、指導(dǎo)思想

　　高中部綜理教研組在學(xué)校、高中部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“自主務(wù)實實用提高”的理念，制定教研工作計劃。

　　三、主要目標(biāo)

　　高一年級：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，興趣、特長、選拔和培養(yǎng)苗子。做好“特色高考”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)工作。

　　高二年級：確定重點培養(yǎng)對象，根據(jù)文、理科的不同特點，加強重點生，尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，堅定不移抓好治拐磨尖的工作。

　　高三年級：充分發(fā)揮集體智慧，全力以赴加強重點生輔導(dǎo)和培養(yǎng)，理綜高考成績突破240分

　　四、主要任務(wù)和措施

　　(一)常規(guī)教學(xué)研究

　　1.教學(xué)計劃以同科及年級為單位制定教學(xué)計劃，但要體現(xiàn)班級的基礎(chǔ)水平。要求在開學(xué)第一周內(nèi)交高中部。

　　2.備課：以備課組為單位進行集體備課，要求定時定點，重點備進度，目標(biāo)，重難點，方法作業(yè)等。每周一次，全學(xué)年度不少于XX次。要求有記錄。

　　3.上課和聽課：

　　(1)杜絕無教案上課。每月在月底教研組檢查一次。

　　(2)聽課每期不少于XX節(jié)(教齡未滿X年者不少于XX節(jié))，聽課程序：領(lǐng)表——任課老師簽字——交表——蓋章。

　　4.考查

　　認真做好月考等命題工作，及月考、期中、期末閱試卷及試卷分析工作，命題具體由備課組長按高中部要求落實到人。高一高二重點班和平行班可分卷命題。難度系數(shù)控制在0.6-0.7。

　　5.作業(yè)和輔導(dǎo)

　　(1)作業(yè)適量，及時批改。每月在月底教研組檢查一次。

　　(2)常規(guī)輔導(dǎo)

　　(3)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，理化2科高一高二年級參加相應(yīng)的市學(xué)科競賽。高二生物、高三物理、化學(xué)參加奧賽聯(lián)賽。要求選好苗子，有計劃，有內(nèi)容，定時定點進行。早準(zhǔn)備早行動。

　　(二)課例研究

　　1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學(xué)問題提出的背景(教學(xué)問題提出的過程教學(xué)問題解決的策略)，第二部分課堂教學(xué)的實施過程(就是教案包括教學(xué)個環(huán)節(jié))，第三部分教學(xué)反思(學(xué)生反饋參與者反思執(zhí)教者自我反思)。

　　2.作課：精選教學(xué)問題，運用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，精心設(shè)計教案。要求備課組參與。

　　3.曬課：組內(nèi)及校內(nèi)公開研討課。每人每學(xué)年最少X堂。要求全組成員參與聽課。

　　4.評課：以備課組為單位進行評課，備課組各成員均為中心發(fā)言人，并對其提出評價和建議，授課人作評課記錄。會后寫好教學(xué)反思。

　　5.撰寫案例研究論文。每人每期最少X篇。

　　紙質(zhì)稿交高中部存檔。本組在20xx年XX末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閱交流。

　　(三)課題研究

　　1.著手做好省級課題《XX重要綠化樹種的觀察及其校本教材的'編制的研究》，按《課題實施計劃》進行。主要做好課題申報及準(zhǔn)備工作(具體工作見課題實施方案和計劃)。

　　2.生物備課組配合做好省級課題《中學(xué)生物前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實驗研究》的研究工作.本期主要做好“中學(xué)生存在的前概念調(diào)查研究”。

　　3.新課程實施方案校本課程開發(fā)：《XX重要綠化樹種的觀察》

　　(1)教材欄目的設(shè)置。(2)教材內(nèi)容的選擇。(3)教材排版和印刷。

　　五、具體活動及安排(第二學(xué)期另行安排)

　　9月份1.討論計劃(XX)

　　2.自學(xué)學(xué)�！墩n任教師崗位承包責(zé)任制》

　　3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：概念轉(zhuǎn)變理論(XX)

　　4.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課

　　第X周化學(xué)XX XX

　　5.備課組活動(各備課組長)

　　10月份1.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課

　　第5周高一物理XX第7周高一物理XX

　　2.備課組活動(各備課組長)

　　11月份1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):”新課程理念”(XX)

　　2.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課

　　第9周高二生物XX第13周高一生物XX

　　3.備課組活動(各備課組長)

　　12月份1.備課組活動(各備課組長)

　　2.撰寫各種論文和總結(jié).(各成員)

　　1月份理綜組教研工作總結(jié)(XX)。

初中政治工作計劃5

　　現(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤，要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展，這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生。

　　正是認識到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。

　　二、教學(xué)指導(dǎo)思想：

　　按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、實施目標(biāo)的方法

　　1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

　　（1）、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

　�。�2）、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。

　�。�3）、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

　　（4）、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

　　2、堅持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，在親身體驗中發(fā)展。

　　3、堅持運用科學(xué)的.教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力，使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。

　　4、加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

　　四、本學(xué)期主要教學(xué)工作：

　　1、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

　　2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

初中政治工作計劃6

　　本學(xué)期里本人擔(dān)任初三年級的政治課教學(xué)工作，為了出色的完成本學(xué)期的工作，順利完成畢業(yè)班的教學(xué)，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　作為畢業(yè)班，就教材內(nèi)容來說，與社會國家生活聯(lián)系密切，理論性較強，課堂容量較大，學(xué)生心理壓力較大，就學(xué)生來看，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，存在厭學(xué)情緒，沒有明確的奮斗目標(biāo)，缺少學(xué)

　　二、課程理念：

　　我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課！面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展；提高學(xué)生的道德素養(yǎng)；倡導(dǎo)探究性學(xué)思想品德的心理品質(zhì)。

　　三、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實效性。“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)提供資源（入境生趣）、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）、弄清疑難（學(xué)教師要在反思中成長，學(xué)生要在反思中進步；教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計，不斷提高課堂教學(xué)效率；學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)

　　四、教材分析：

　　教材的編寫注重從生活實踐出發(fā)，避免了從理論到理論；注重創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生探究；給學(xué)生更多的自主學(xué)

　　五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

　　1、備課標(biāo)、備教材

　　認真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的`重點和難點，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。

　　2、備學(xué)生

　�。�1）深入了解學(xué)生思想實際和知識、能力水平，充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問題。

　�。�2）根據(jù)學(xué)生的認識規(guī)律和心理特點，精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法。

　�。�3）教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。

　　3、備教法、備學(xué)法

　　根據(jù)新課標(biāo)，教材內(nèi)容、學(xué)生實際、突出設(shè)計重點、突破（鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃）難點，解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，是進行因材施教、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，認真進行輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識，掌握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度適宜、份量適當(dāng)。要精選在批改作業(yè)時有錯要標(biāo)記，質(zhì)量評價采取等級加評語制，批語要體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導(dǎo)意義，每次都加批改日期。

初中政治工作計劃7

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，營造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實學(xué)校教導(dǎo)處、教科室工作計劃，以集體備課為抓手，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。努力增強政治教研組的整體實力.力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　具體工作：

　　一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

　　1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

　　2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓(xùn)活動。初中新教材更加人性化，貼近學(xué)生的實際，貼近社會，貼近生活。新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取，合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴充。老師們應(yīng)充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點，加強學(xué)生活動設(shè)計與研究，教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。要探索道德價值觀學(xué)習(xí)、法治意識形成、品德和人格形成的規(guī)律與機制。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題，以及考試說明，充分了解中考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。

　　3、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說明；廣泛收集信息；研究全國卷的特點并結(jié)合我校學(xué)生的實際，努力做好備考工作，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎(chǔ)。

　　4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓(xùn)活動，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念。積極開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動，做好與兄弟學(xué)校的交流研討活動，做到邊學(xué)習(xí)，邊實踐；邊反思總結(jié)，邊提煉經(jīng)驗，切實提高教師的教科研水平。外出聽課等學(xué)習(xí)的老師回校后需在教研組和備課組內(nèi)作匯報交流并將總結(jié)在校園學(xué)科網(wǎng)上發(fā)表。

　　二、 加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平

　　學(xué)校學(xué)科帶頭人要根據(jù)學(xué)校學(xué)科帶頭人管理辦法履行好職責(zé)：第一，要發(fā)揮自己在學(xué)科中的引領(lǐng)作用，做好青年教師的培養(yǎng)工作；第二，要不斷加強對本學(xué)科前沿教學(xué)的研究；第三，要協(xié)助教科室辦好名師講壇。

　　三、推進教研組工作信息化建設(shè)，進一步充實教研組資源庫

　　本學(xué)期我們將充分運用學(xué)校良好的現(xiàn)代教育資源，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，進一步充實我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

　　四、積極推進教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)管理工作

　　1、做好教研組為單位的教研活動；每兩周一次的'備課組集體備課活動。各位老師在集體備課中，要按照學(xué)校“五備”要求，聯(lián)系年級教學(xué)實際，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。

　　2、本學(xué)期擬由高音老師上高三復(fù)習(xí)研討課。初中教學(xué)開放周擬由章銀萍老師上課。認真組織好高三復(fù)習(xí)研討課和初中開放周的上課、聽課、評課工作；開課老師要及時總結(jié)，積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內(nèi)研修課工作，認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段，讓集體備課活動切實，有效。讓組員相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，從而帶動學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。

　　3、要認真做好作業(yè)的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況。

　　4、積極組織全組教師深入課堂聽課，本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師、行政干部不少于15節(jié) )。

　　5、積極配合學(xué)校搞好教師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作。

　　6、積極配合教科室開展的論文評選工作以及�？�的組稿工作。

　　五、學(xué)生活動

　　1、本學(xué)期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節(jié)主題演講比賽活動。

　　2、本學(xué)期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動。

初中政治工作計劃8

　　自從我當(dāng)了中學(xué)老師，我教過的課程就是政治。在政治上，感覺自己挺有才華的，對各種時事政治都能有自己敏感準(zhǔn)確的判斷。就是在這樣的條件下，學(xué)校讓我做了政治老師，我對自己政治老師的職位非常滿意。教了幾年政治，對政治教學(xué)有了最準(zhǔn)確的認識，相信在以后的教學(xué)中可以做的更好！這學(xué)期是初三的第一學(xué)期，再過一年學(xué)生就要參加中考了。我相信他們會花時間學(xué)習(xí)，我會為他們的學(xué)習(xí)進步盡最大努力！

　　一、學(xué)生教材分析:

　　(a)學(xué)生分析:

　　1.同級同學(xué)進入了學(xué)習(xí)的第三階段，對初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和理念有了進一步的了解。特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大規(guī)�？荚嚨挠�(xùn)練和磨礪，學(xué)生對這門學(xué)科的答題標(biāo)準(zhǔn)和答題要領(lǐng)有了一定的了解，但仍然不夠細致和全面，需要在深度和廣度上進一步的訓(xùn)練和提高。

　　2.學(xué)生嚴(yán)謹進取的學(xué)風(fēng)相對欠缺。還有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不到位。這就需要老師們做好這學(xué)期的教學(xué)工作，縮小兩頭的差距，充實中間的力量。

　　3.這學(xué)期由于學(xué)校的統(tǒng)籌安排，所教的課會進一步調(diào)整。新分配的班級會有很大差異，情況比較陌生。這學(xué)期要特別傾斜對學(xué)生熟悉程度的側(cè)重，以便在最短的時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的細節(jié)，使教學(xué)工作更有針對性，增強實效性。

　　(二)教材分析:

　　1.這學(xué)期的教材是第一卷教材的延續(xù)，主要研究三個主題，即現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展；第二，依法治國；第三，承擔(dān)社會責(zé)任。

　　2.這學(xué)期主要學(xué)習(xí)下冊教材，三個單元六節(jié)課，分別學(xué)習(xí)對科技的熱愛和崇尚科學(xué)；走創(chuàng)新之路；治國安邦的總章程；建設(shè)社會主義法治國家；公平正義——人的永恒追求；承擔(dān)責(zé)任的六大主題。

　　3.與上學(xué)期相比，這本教材的內(nèi)容更加困難，知識更加理論化、系統(tǒng)化、全面化。要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和框架，進一步培養(yǎng)能力，提高理解能力，滲透意識。

　　二、本學(xué)期教學(xué)重點、難點、大綱要求和應(yīng)達到的教學(xué)目標(biāo):

　　(a)教學(xué)重點:

　　1.創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展

　　2.憲法是國家的基本法

　　3.維護社會公正對社會穩(wěn)定的重要性，區(qū)分公正和不公正的行為，培養(yǎng)正義感

　　(二)教學(xué)難點:

　　1.搭建創(chuàng)新的橋梁

　　2.憲法是所有公民的最高行為準(zhǔn)則

　　3.公平正義的含義

　　(3)情感、態(tài)度和價值觀:

　　1.引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強熱愛和崇尚科學(xué)的感情，增強社會責(zé)任感，激發(fā)自身潛能，努力提高自身素質(zhì)。

　　2.樹立憲法意識，強化憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護憲法權(quán)威。深刻認識依法治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)國家長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強守法意識。

　　3.樹立公平意識，積極參與良好合作，樹立規(guī)則意識，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利，尊重法律，追求正義，具有強烈的社會正義感。增強公平意識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會，貢獻社會，做一個負責(zé)任的公民。4.增強法律意識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)和貢獻社會，做一個負責(zé)任的公民。

　　(4)能力目標(biāo):

　　1.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、處理和應(yīng)用信息的能力，尋找解決問題的途徑和方法。

　　增強區(qū)分科學(xué)與迷信的能力，不參與現(xiàn)實生活中的各種迷信活動。

　　3.維護憲法尊嚴(yán)，自覺與違憲行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護社會秩序。提高辨別是非的能力，掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法，逐步增強依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。

　　4.在社會生活中，與他人好好合作，提高自己與他人公平合作的能力。初步了解和理解社會生活的復(fù)雜性，具備基本的道德判斷和明辨是非的`能力，能夠?qū)ψ约旱男袨樽龀鲐撠?zé)任的選擇。積極參與社會公益活動，提高社會實踐能力和服務(wù)社會、貢獻社會的能力。

　　(e)知識目標(biāo):

　　1.了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本情況，特別是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成就。了解科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的關(guān)系，知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。認識迷信活動的危害性，了解科學(xué)，是反對迷信最有力的武器。知道科技創(chuàng)新的必要性，知道科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。理解和掌握創(chuàng)新的一般思路和方法。

　　2.要知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。認識法治的含義，理解法治，建設(shè)社會主義法治國家，是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本戰(zhàn)略。了解依法治國方略的基本要求，了解其意義。了解監(jiān)督制約機制的幾種基本形式，理解建立和完善監(jiān)督制約機制是法律有效實施和司法公正的保障。

　　3.理解公平的含義和維護社會公平對社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每個人都遵守制度的規(guī)則和程序，分清什么是正義，什么是不正義。知道責(zé)任來源于社會關(guān)系中的相互承諾，知道人因社會身份不同而有不同的責(zé)任，知道承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果。認識到社會生活離不開法律規(guī)范，認識到法律在維護社會秩序中的重要作用。

　　三、改進教學(xué)的措施和教學(xué)中應(yīng)注意的問題:

　　1 .認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，做好本職工作，認真?zhèn)湔n，認真聽課，努力提高課堂教學(xué)效率，決戰(zhàn)課堂。

　　2.緊跟時代脈搏，認清教學(xué)形勢，努力提高現(xiàn)代教學(xué)方法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。

　　3.繼續(xù)實施分層教學(xué)法，兩頭抓，中間促，促進教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

　　4.加強學(xué)生認知和記憶知識能力的培養(yǎng)和提高，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題、嚴(yán)謹求實、勤奮競賽的學(xué)習(xí)意識和氛圍。

　　5.加強集體備課和教學(xué)研究，取長補短，共同進步。

　　加強理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程方法，與時俱進，及時將所學(xué)融入日常課堂教學(xué)。

　　6.加強情感教學(xué)，多與學(xué)生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想問題，給予正確的幫助和指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的自覺性和主動性。

　　7.加強課外指導(dǎo)，搞好優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)，促進成績整體提高。

　　8.及時進行階段反饋，及時檢查并填補空白。

　　現(xiàn)實中有很多東西是我需要不斷提高的，這是我一直提高教學(xué)能力的途徑�，F(xiàn)實中有很多事情需要不斷努力才能得到更好的發(fā)展。政治教學(xué)就是這樣。我一直在努力，但在很多實際情況下，可能得不到最好的教學(xué)效果。特別是政治成績占中考分數(shù)的比例很小，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，但我相信我會用自己的努力在學(xué)生的學(xué)習(xí)上取得更大的進步！

初中政治工作計劃9

　　一．工作重點

　　1．學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。認真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點。

　　2．做好期中期末復(fù)習(xí)工作

　　認真學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

　　3．抓教學(xué)常規(guī)

　　組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的.轉(zhuǎn)變。

　　二．主要活動

　　1．理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。

　　2．開設(shè)常態(tài)課，及時評課。

　　3．積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建設(shè)與成長。本文轉(zhuǎn)載在http://www.

　　4．組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動。

　　5．積極開展教學(xué)興趣活動，準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。

　　6．加強集體備課建設(shè)，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

初中政治工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期政治教研組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。

　　2、開展課型研究，對政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、時政課如何開展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學(xué)效益。

　　4、以電子稿形式整和教學(xué)資源包括教學(xué)設(shè)計、課件等資料，實現(xiàn)辦公信息化。

　　5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。

　　三、工作舉措

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)

　　組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改革思想政治教學(xué)，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　（二）加強常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量

　　通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法；并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學(xué)科教學(xué)中進行新課程改革的有效途徑和方法；以備課組為單位，整和教學(xué)設(shè)計、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長補短；日常教研活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的'從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹、踏實的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作

　　老師做好初三畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細致地進行分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)，爭取出好成績。

　�。ㄋ模┓e極參與校、區(qū)、市教科研活動

　　在平時注重規(guī)范教學(xué)，發(fā)揮互幫互助實效性，加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，為提高課堂教學(xué)效益打下堅實的基礎(chǔ)。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進行教學(xué)和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學(xué)中再創(chuàng)新高。

　�。ㄎ澹┱J真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學(xué)科教學(xué)特色

　　圍繞著本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容做好公民教育課程的教學(xué)工作，爭取教有所獲。

　　各年級在課程教學(xué)中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“遵紀(jì)守法”九年級“理想教育”等等。

初中政治工作計劃11

　　本學(xué)年度根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，本人主要承擔(dān)初三年級三個班政治課教學(xué)。現(xiàn)將本學(xué)年度初三年級思想政治課教學(xué)計劃擬定如下：

　　一、教育教學(xué)目的和要求

　　本課程的教育和教學(xué)總的目標(biāo)要求是：力求體現(xiàn)加強基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)能力和提高思想覺悟的統(tǒng)一。

　　具體目標(biāo)是：

　　1、加強對國情、國策教育的要求，使學(xué)生知道只有社會主義才能救中國，只有建設(shè)有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，了解黨在社會主義初級階段的基本路線和國家的基本國策。

　　2、知道社會主義代替資本主義是社會發(fā)展的必然趨勢，理解中國走上社會主義道路的根本原因。

　　3、要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀點、階級的觀點、群眾的觀點觀察社會。

　　4、教育和引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的理論知識來提高思想覺悟并貫徹到實際行動中。

　　二、教材結(jié)構(gòu)情況和特點

　　初三思想政治課，主要是對學(xué)生進行社會發(fā)展常識和我國基本國情的教育。這兩個方面的內(nèi)容并不是彼此孤立的，而是有著內(nèi)在的聯(lián)系、一脈相承的。該教材適應(yīng)了發(fā)展的要求，突出了對我國國情、國策方面的教育。把我國的國情、國策教育作為重點，這樣加強了思想教育的時代性，又突出了針對性必實效性。

　　本教材的主要內(nèi)容包括，前言、第一（第一課）、二部分（第二至四課）和三部分（第五課）

　　教材的結(jié)構(gòu)：

　　1、前言部分是全書的總論，主要講了三個問題：一、為什么要學(xué)習(xí)這門課程；二、本課程的主要內(nèi)容是什么；三、怎樣學(xué)習(xí)這門課程。

　　2、第一部分（1課），主要講人類社會的發(fā)展歷程，本部分包括了原始社會、奴隸社會、封建社會和資本主義社會四種社會制度，其重點是資本主義社會。

　　3、第二部分（2——4課），主要講社會主義是中國人民的歷史選擇；中國正處在社會主義初級階段；建設(shè)有中國特色的社會主義。同時也是本教材的重點。

　　4、第三部分（5課），主要講當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

　　三、學(xué)生情況分析和主要措施

　　1、初三學(xué)生剛開始接觸對我國國情、國策的了解和認識，在理解一些基本概念和法律術(shù)語上有一定難度。

　　2、學(xué)生思想觀念轉(zhuǎn)變（即從過去的思想道德，紀(jì)律觀念轉(zhuǎn)向法律觀念）有一個過程，對于接觸新的'知識（法律知識）存在一定困難。

　　3、我校初二年級政治實行的是開卷考試，往往開卷考試難度較大，題量較廣，學(xué)生信心不足，加之初一學(xué)年統(tǒng)考中政治成績又不理想，這樣可能會導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

　　4、針對上述學(xué)生情況，我主要在教學(xué)中，加強“三基”知識的掌握和運用，盡量以例說法的方式。特別是貼近學(xué)生生活中的事例和現(xiàn)象，對學(xué)生進行法律教育，讓學(xué)生了解自己身邊的事，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。從實處提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。

初中政治工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以全面推進素質(zhì)教育為目的，以新課程改革教育理念為指導(dǎo)，積極推進思想政治課教學(xué)改革，進一步樹立“以人為本”的教育思想，更新觀念，改變思想政治課目前存在的機械記憶的現(xiàn)狀，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力；運用所學(xué)知識分析解決問題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)，加大教育教研力度。同時根據(jù)學(xué)校的要求，在教學(xué)中適當(dāng)適用多媒體教學(xué)，增加教學(xué)方法的豐富性，讓政治課具有生動性。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　1、加強集體備課，切實提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。在備課中努力貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“三輪”備課法——初備、復(fù)備、精備。先提出下次備課的專題，每位老師必須去初備；復(fù)備課時，每位老師發(fā)表對本專題知識的梳理及感到有疑問的知識點；然后每位老師再去梳理大家在一起探討的`內(nèi)容，進行加工處理，做到適合老師個人特色的精備。

　　2、初三年級本學(xué)期力爭把新課結(jié)束。做到基礎(chǔ)基礎(chǔ)落實，讓學(xué)生過手。讓學(xué)生對初三知識做到系統(tǒng)化并能運用所學(xué)知識去解決實際生活中遇到的問題。初三老師必須認真學(xué)習(xí)本學(xué)期黨的大會，提高自己的理論素養(yǎng)。聯(lián)系生活實際，關(guān)注時政熱點，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力；運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。

　　3、本學(xué)期我們備課組的任務(wù)是力爭在重慶市教科院在10月18日至21日在巴蜀魯能舉行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯的成績。9月選出選手作好初備的賽課準(zhǔn)備。10月上旬作好賽課要求。

　　三、主要措施：

　　1、繼續(xù)加強集體備課。在集體備課隨時進行的前提下，集中備課。備課做到四定（定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員）

　　2、注重教師教學(xué)常規(guī)的落實，人人必須有準(zhǔn)備有教案才能進課堂。。充分利用好課堂的40分鐘，做到有講必練、有練必評、有評必查，注意提高課堂效率。

　　3、初三搞好每次月考的試卷的出題工作并對每次的考試作作好分析，對學(xué)生存在的問題及時進行修正。

　　4、初一、二年級進一步對貫徹落實新課標(biāo)、新課程的理念。在課堂上充分做到學(xué)生本位。

　　5、做好社團活動，讓學(xué)生改變對政治課的認識，培養(yǎng)學(xué)生對政治這門學(xué)科的興趣。初二開設(shè)《時政評論》社團，初一開設(shè)《舌辯春秋》社團。

初中政治工作計劃13

　　一、教學(xué)進度：

　　初中一年級：期初至期中授完6—8單元，期中至期末授完9、10兩單元。

　　初中二年級：期初至期中授完9—12課；期中至期末授完13—16課。

　　初中三年級：2月16日—3月31日，復(fù)習(xí)初二年級所學(xué)內(nèi)容，新《課標(biāo)》已作刪除的，不列入復(fù)習(xí)范圍；4月1日至30日復(fù)習(xí)初三年級所學(xué)內(nèi)容；5月1日至10日，復(fù)習(xí)初一年級所學(xué)內(nèi)容，不超出中考復(fù)習(xí)資料所涉及的內(nèi)容；5月11日至6月15日，以學(xué)校為單位認真組織綜合訓(xùn)練和模擬測試，努力提高初三學(xué)生的綜合運用能力。

　　二、教學(xué)建議：

　　1、政治課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道。因此，初中政治課教學(xué)必須充分發(fā)揮其德育功能，體現(xiàn)國家對學(xué)生加強思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理品質(zhì)的要求。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)掘相關(guān)的教育因素，運用相關(guān)的教育素材，要注意增強政治教學(xué)的針對性、實效性和主動性。同時，政治課教學(xué)還要和學(xué)校的德育工作、團隊工作、班主任工作，以及家庭教育工作結(jié)合起來，做好學(xué)生的思想教育工作，切實提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和心理品質(zhì)。

　　2、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識社會生活的能力。政治課教學(xué)堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學(xué)生生活實際和學(xué)生的思想認識實際以及學(xué)生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學(xué)生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實際，還要注意適應(yīng)新情況，增強時代感，加強教學(xué)的針性和現(xiàn)實性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點；要注意緊跟時代步伐，把握時代脈博，努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題；要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)。

　　3、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的�！敖淌菫榱瞬唤獭�。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知，獲取新知，使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展，從而達到初中政治課教學(xué)的知識、能力和覺悟相統(tǒng)一的要求。

　　4、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗，開展討論式教學(xué)的研究與試驗，開展開放式教學(xué)的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進的'教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點，努力提高教學(xué)效益。

　　5、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求。與原課程標(biāo)準(zhǔn)和原教材比較，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的顯著特點是強調(diào)更新教育觀念，推進素質(zhì)教育，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：第一，增強了時代感，增強了教育的針對性、實效性；第二，解決了“繁、難、偏、舊”和偏重書本知識的現(xiàn)狀，淡化學(xué)科體系，降低認知要求；第三，較大幅度增強了實踐活動的要求，強調(diào)加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。我們應(yīng)以十六大精神為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，掌握精神實質(zhì)，切實貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求。

　　三、活動安排：

　　1、組織編寫和印發(fā)時事資料。

　　2、召開政治教師教學(xué)研討會。

　　3、組編《目標(biāo)教學(xué)終結(jié)性評價題》。

初中政治工作計劃14

　　一、教員:

　　二、指導(dǎo)思想:

　　實施和推進上海市中小學(xué)二期課程改革，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合教學(xué)理念，提高政治教師的語言能力和教學(xué)能力；建立政治學(xué)與其他學(xué)科的對話能力，加強大家在戰(zhàn)斗和教學(xué)研究中的合作能力；與政治教師合作，使自己定位于教師的新角色，努力提高教學(xué)境界；實施綜合學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析能力。

　　三、教學(xué)進度:

　　預(yù)科年級:從頭到尾完成第一至第四門課程。

　　一年級:第一至第四門課從頭到尾教。

　　二年級:從開學(xué)到期末，授予你1單元和2單元的法律知識。

　　3級:

　　1。20xx年9月1日至20xx年3月中旬，完成初三的內(nèi)容；

　　2。20xx年3月中旬至4月中旬完成第一輪審核；

　　3。20xx年5月中旬前完成第二輪審核；

　　總之，要在學(xué)校組織綜合訓(xùn)練和模擬測試，提高初中生的綜合應(yīng)用能力。

　　四.教學(xué)建議:

　　1、轉(zhuǎn)變觀念，二期課改“進頭腦”。

　　要求所有政治教師將自己定位為“學(xué)生發(fā)展的促進者”、“課程的研究者和開發(fā)者”；努力提升教學(xué)境界:超越教材，創(chuàng)設(shè)課堂情境，靈活把握當(dāng)時的課堂資源，寓教于樂，寓教于美。在理論研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際案例，通過政治備課組和教研組活動中的思維碰撞，二期課改的理念真正走進了大家的腦海。鼓勵教師積極參與區(qū)、校教案的收集、教育教學(xué)論文的征集、課題的研究。

　　2.改革備課，減負增效。

　　在制定規(guī)劃和教學(xué)目標(biāo)時，突出情感、態(tài)度和價值觀的多維設(shè)置；備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的主動性、合作學(xué)習(xí)和探究方法，通過教學(xué)方法的改革促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法的.轉(zhuǎn)變；明確重點、難點和對策，強化支撐點；使備課大型化、實用化、共享化，加強備課小組管理，實行備課分工合作，鼓勵和推廣電子備課；以高質(zhì)量的教后反思為考核依據(jù)，教師可以從繁瑣的備課工作中解脫出來，提高備課質(zhì)量和收集信息的能力，利用解放的時間“磨好課”，營造氛圍，掀起高潮，爭取50%以上的好課率。

　　3.提高素質(zhì)，提供“練內(nèi)功”的舞臺。

　　要求所有政治教師努力學(xué)習(xí)，掌握熟練的教學(xué)推理能力和全面的教學(xué)理念；提倡和鼓勵跨學(xué)科講座，加強大家在戰(zhàn)斗和教學(xué)研究方面的合作能力；開展一系列基本功、教研評價活動，為更多青年教師提供展示舞臺；請相關(guān)資深教師和授課教師跟風(fēng)年輕教師的課，提高區(qū)、校聽課優(yōu)良率；盡量邀請名師示范課、講課，為優(yōu)秀教師、骨干教師出國創(chuàng)造機會。

　　教學(xué)措施:

　　1、加強思想政治工作和日常管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”不僅要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)意識，還要給他們學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

　　2.加強理想未來、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)情境的教育，使初中生學(xué)好，保證中考成功。

　　3.強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧，打好團戰(zhàn)。這個學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一考試”。40分鐘專注提高課堂效率，要求質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；上課說話和練習(xí)要慎重，課后要做好訓(xùn)練和補差。

　　蒙山中學(xué)初中政治工作計劃，標(biāo)簽:九年級政治教案，一年級政治教案，

　　4.加強對薄弱學(xué)生的檢查和監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　5.在復(fù)習(xí)階段，要認真制定復(fù)習(xí)計劃，認真組織復(fù)習(xí)，做到概念清晰，揭示規(guī)律，引導(dǎo)迷宮，提高學(xué)生復(fù)習(xí)和解決問題的能力和速度。

　　6.引用數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。同道的老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展講課，取長補短，共同提高；學(xué)校訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，充分發(fā)揮其效益。

　　7、認真組織考試，加強綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。

初中政治工作計劃15

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　以全日制義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為依據(jù)，通過關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，投身于精神文明建設(shè)，實現(xiàn)我們的共同理想，選擇希望人生的教學(xué)：幫助學(xué)生了解中國特色社會主義的經(jīng)濟制度，社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的關(guān)系，依據(jù)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，認識現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想的實現(xiàn)要艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新；正確處理個人理想與現(xiàn)實之間的`關(guān)系，學(xué)會運用所學(xué)知識收集、辨別、篩選信息，學(xué)會選擇；學(xué)會負責(zé)；提高對初三學(xué)習(xí)壓力的調(diào)適能力，學(xué)會在心理、身體方面進行自我調(diào)整。貫徹教學(xué)的實效性原則，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際、國內(nèi)政治和經(jīng)濟生活中的實際以及學(xué)生的生活實際，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)要求。

　　二、教學(xué)依據(jù)和教材

　　初三思想品德課教學(xué)要以國家教育部20xx年5月頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》（中華人民共和國教育部編訂北京師范大學(xué)出版社）為依據(jù)，以九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書人教版《思想品德》九年級為指定教材，按照九年級課標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容和基本要求進行教學(xué)。同時要根據(jù)學(xué)生實際，學(xué)習(xí)活動的進度，適當(dāng)調(diào)整教材中的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。

　　三、教學(xué)要求

　　1、深入研讀《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》，認真分析人教版九年級《思想品德》教材，科學(xué)的把握教學(xué)內(nèi)容與進度，并組織好學(xué)生的結(jié)業(yè)考試前的總復(fù)習(xí)。

　　2、教師在教學(xué)過程中，注意復(fù)習(xí)課教學(xué)實效的研究。

　　3、教師在教學(xué)過程中，要堅持內(nèi)容的生活化和活動的內(nèi)容化的統(tǒng)一。教師要夯實基本觀點和基本理論，要以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，強化實踐環(huán)節(jié)，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

　　4、在教學(xué)過程中要充分尊重學(xué)生的個性，給每位學(xué)生創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長。實踐過程性評價、動態(tài)評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價方式。

　　5、在教學(xué)方式上，教師要根據(jù)新的教學(xué)理念，嘗試多種教學(xué)教學(xué)方式，真正以學(xué)生為主體。教師在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提倡學(xué)生主動提出問題、尋找答案、鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解、多角度思考問題，嘗試?yán)碚撀?lián)系實際，全面地、辯證地分析問題的能力。

　　6、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行輔助教學(xué)，努力實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

　　7、積極參與區(qū)進修學(xué)校組織的各項活動。展示自己的優(yōu)勢，虛心學(xué)習(xí)其他教師的長處，不斷提高自身的教學(xué)水平，鼓勵為全區(qū)教學(xué)水平的提高做貢獻。

　　四、教學(xué)活動

　　1、本學(xué)期的教學(xué)計劃與實施

　　2、落實教學(xué)基本功，開展課堂教學(xué)實效性（避免低效）研討等活動

　　3、開展研究課、說課等課堂教學(xué)交流活動

　　4、初三結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)與指導(dǎo)

　　5、課堂教學(xué)設(shè)計展示、交流

　　五、教學(xué)進度

　　3月底完成第四單元教學(xué)；4月逐步進入期末總復(fù)習(xí)。5月初全區(qū)進行初三思想品德結(jié)業(yè)統(tǒng)一考試。

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