學(xué)年工作計劃

時間：2023-04-21 12:58:20 工作計劃我要投稿

綠色學(xué)校建設(shè)學(xué)年工作計劃推薦度：
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關(guān)于學(xué)年工作計劃模板匯編七篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的學(xué)年工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)年工作計劃模板匯編七篇

學(xué)年工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以課堂教學(xué)、教研組建設(shè)為突破口，加強品牌打造與特色建設(shè)的整合、常規(guī)教研與課題科研的整合，學(xué)科素養(yǎng)與學(xué)生活動的整合，促進教師課程理念的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展；促進教師主動前進。

　　二、主要工作目標任務(wù)

　　1．積極而深入地學(xué)習(xí)新的課程標準，更新教育教學(xué)理念，優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。

　　2．強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運行。

　　3．以課題研究，帶動我校教研活動，推動課題研究成果在語文學(xué)科中的滲透。

　　4．加強檢查和指導(dǎo)，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

　　5．豐富學(xué)生課外活動，努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

　　6．以“一師一優(yōu)課一課一名師”活動為契機，激發(fā)廣大小語教師參與教學(xué)研究的熱情。

　　三、工作要點：

　�。ㄒ唬┝J真工作促績效

　　1．明確“六認真”細則，以“學(xué)生本位”為出發(fā)點思考教師的教學(xué)行為。

　　開學(xué)初，在語文大教研組會議上反饋上個學(xué)期六認真中出現(xiàn)的問題及不足，進一步明確教學(xué)“六認真”要求，繼續(xù)以教研組為單位，深入學(xué)習(xí)校教學(xué)“六認真”實施細則，讓教學(xué)六認真工作規(guī)范成為每個教師不可逾越的底線，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。

　　備課及反思：

　　在備課中，要求老師在加強教學(xué)核心問題、前置性作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的同時，要進一步強化版塊式的備課模式，環(huán)節(jié)清晰明了。在結(jié)合校課題研究的同時，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，備課時從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生本位為著力點綜合考慮教學(xué)的設(shè)計及整冊書的課程安排。在扎實有效的基礎(chǔ)上努力做到創(chuàng)新。

　　上課結(jié)束后能有針對性地對自己的教學(xué)行為進行回顧和分析，自己提出改進措施，或作為課題研究難點放在課題組中研究討論。

　　作業(yè)：

　　老師們要精心布置作業(yè)，備課組集體備課過程中確定學(xué)生作業(yè)范圍為一個研討項目，要由過程性的記錄過程。集體討論設(shè)計作業(yè)，對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求，作業(yè)形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)能力。認真及時批改作業(yè)，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因。

　　期中、期末進行班級優(yōu)秀作業(yè)的評比并上傳相關(guān)圖文資料。

　　學(xué)困生的輔導(dǎo)：

　　本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。利用早讀、中午、放心班等時間做好學(xué)困生的補差工作。繼續(xù)建立學(xué)困生跟蹤檔案，檔案范圍拓寬至二到六年級。學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況應(yīng)及時向家長匯報，以家�；ブ腵形式共同協(xié)助學(xué)生成長。本學(xué)期將著力關(guān)注六年級以及各年級學(xué)習(xí)能力明顯低于年級平均水平的班級的學(xué)困生，從側(cè)面輔助老師們做好輔導(dǎo)工作。

　　2.豐富檢查模式，使常規(guī)工作細致化。

　　（1）備課組內(nèi)的自查和互查

　　備課組長每月組織組內(nèi)的自查和互查，并及時上傳月報表。重點關(guān)注組內(nèi)薄弱教師和薄弱班級的問題，并及時提出整改建議，以起到相互督促，共同進步的作用。組長每月組內(nèi)聽課不少于2節(jié)。

　　面對上級評估標準對合格率、平均分的要求，一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量，促進年級組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展；二每位教師要針對上學(xué)期末本班的質(zhì)量情況，落實切實有效的措施，力爭使班級學(xué)生合格率、優(yōu)秀率、平均分都有所提高，從而使全年級、全校的教學(xué)質(zhì)量得到提升。

　�。ǘ┙處熍囵B(yǎng)有成效

　　1．拓展教師教育教學(xué)視野，拓寬資源共享面。

　　為促進教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)邀請專家進行來校指導(dǎo)、講座，邀請教研員到校聽課指導(dǎo)。組織教師參加省市各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，并作好教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)記錄。外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會撰寫成文，以講座形式與同學(xué)科教師交流，以實現(xiàn)資源共享。

　　2．分層培養(yǎng)，注重內(nèi)涵發(fā)展增強綜合實力。

　�。�1）繼續(xù)實行六認真免檢制度。

　　繼續(xù)實行六認真免檢制度，調(diào)動教師工作的自主性與創(chuàng)造性，增強其工作責(zé)任心、榮譽感，給予骨干教師更多的空間進行創(chuàng)造性教學(xué)，從而科學(xué)有效地實施教學(xué)管理，提高領(lǐng)導(dǎo)管理效能。重新審定接受免檢的人員，增加免檢人數(shù)。

　�。�2）加強青年教師培養(yǎng)力度。

　　通過一系列的學(xué)習(xí)、研究、競賽、啟智論壇等活動，不斷錘煉青年教師的教學(xué)技能，提高業(yè)務(wù)水平。有目標性地培養(yǎng)具有靈氣，富有朝氣，工作積極的青年教師，通過多聽隨堂課，多作指導(dǎo)交流，提供師徒結(jié)對等形式，促使青年教師更快地脫穎而出。對語文見習(xí)教師布置兩項基本作業(yè)：練粉筆字，有感情地朗讀文章一篇。

　�。�3）創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。

　　本學(xué)期認真做好學(xué)校骨干教師的申報、考核工作，重視骨干教師梯度建設(shè)。增強骨干教師的示范輻射作用，除上示范課外，鼓勵骨干教師以講座形式將自己的工作經(jīng)驗傳授給更多青年教師，用自己的教育思想引領(lǐng)全體語文教師。

　　3．開展學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。

　　全員參與：每月進行一次學(xué)科學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)要有具體的計劃：

　　以備課為單位，呈現(xiàn)詞語專項訓(xùn)練、綜合試卷訓(xùn)練及薄弱項訓(xùn)練。本著從老師的需求出發(fā)，增加學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)的實用性及有效性，為七月的素養(yǎng)考試做準備。每位教師5月進行試卷的命題競賽，要求20%原創(chuàng)。

　　4．加強教學(xué)交流活動，為教師的成長搭建廣闊的舞臺。

　�。�1）推動教師專業(yè)成長。

　　進一步增強學(xué)習(xí)意識，倡導(dǎo)多閱讀名著、時文、美文、文學(xué)鑒賞作品等，豐厚學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，提高解讀、把握、處理教材的能力；通過校級及以上培訓(xùn)，提升教師書法寫字專業(yè)素養(yǎng)。

　　本學(xué)期，以“一師一優(yōu)課一課一名師”活動為契機，激發(fā)廣大教師參與教學(xué)研究的熱情。做好發(fā)動組織工作，動員所有小語教師反復(fù)打磨好一節(jié)課，能深入研讀教材，準確研究學(xué)情，突顯學(xué)科教學(xué)本質(zhì)與規(guī)律，恰當(dāng)體現(xiàn)師生雙主體地位，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)作適度、深度融合。重在以活動為契機，推動教學(xué)研討，發(fā)現(xiàn)、推廣草根經(jīng)驗，促進教與學(xué)方式的變革。本次曬課曬教師教學(xué)思想、曬教學(xué)理念、曬教學(xué)手段、曬教學(xué)能力、曬教學(xué)效果，展示教師自我風(fēng)采，展示我校的教學(xué)特色。

　�。�2）教研組展示活動（低、中、高三組）

　　期初開教科研組長會議，每個教科研組制定展示主題及形式。分別利用三、四、五三個月進行展示，全體語文老師共同參與聽課評課。開展活動：一課循環(huán)式。教科研組內(nèi)選取一位老師先上課，上完后本組成員就這一課提出意見和建議，第二位老師稍加整理后再上，對比兩次課堂效果，請其余組老師評課。

　　（三）學(xué)生活動顯特效

　　1．突出閱讀項目，修筑內(nèi)涵，彰顯特色。

　　繼續(xù)進行圖書漂流活動，教師做好漂流書導(dǎo)讀單的設(shè)計。在讀課外書的同時自主完成課外閱讀表（摘抄好詞佳句，寫下閱讀體會），小組合作完成閱讀導(dǎo)學(xué)單。三四年級每學(xué)期的小作文中寫一篇讀后感，五六年級每學(xué)期的小作文中寫兩篇讀后感。

　　利用好朱棣文小學(xué)《課外閱讀手冊》要求每兩周上一節(jié)課，期末上交一份教案和課件。（20xx年5月實驗學(xué)校二、三、四、五年級學(xué)生進行半小時網(wǎng)上“奪星爭章”活動）

　　進一步加強班級圖書角的建設(shè)

　　建立班級“每周一誦”板塊，通過每周的抽測，督促學(xué)生背誦經(jīng)典詩文，深厚文學(xué)底蘊。貼在后面軟板上，

　　新苗文學(xué)社日漸成熟，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力。（楊麗君、王立曉）

　　每月進行習(xí)作發(fā)表的征集，有主題式的文稿征集，最后裝訂成冊。

　　組織學(xué)生積極向各類報刊雜志投稿。

　　2．開展各類活動，針對不同層次的學(xué)生全面提高語文素質(zhì)。

　　本學(xué)期，繼續(xù)開展語文學(xué)科學(xué)生活動，突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華。尤其關(guān)注二年級鉛筆字的練習(xí)，爭取在市級比賽中獲得良好成績。設(shè)想在前半學(xué)期進行一年級識字比賽（看著二類字注拼音）、二年級鉛筆字比賽（市級規(guī)定）、三年級課文朗讀比賽（一篇統(tǒng)一準備，一篇現(xiàn)場抽）、四年級讀書發(fā)布會（每班派一組代表，自制PPT上臺匯報讀書情況）五年級現(xiàn)場作文賽、六年級課外閱讀比賽。學(xué)期末進行語文基礎(chǔ)訓(xùn)練賽。一二年級詞語拼寫賽（看拼音寫詞語），三四年級課文填空賽（按課文內(nèi)容填空），五六年級閱讀理解賽（課內(nèi)外閱讀理解），在比賽的同時配合期末復(fù)習(xí)，夯實學(xué)生語文基礎(chǔ)。

學(xué)年工作計劃篇2

　　一、基本情況分析：

　　本年級共有學(xué)生99名，班級紀律良好，課堂思維不夠活躍，加上知識基礎(chǔ)不夠牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講注意力不集中，回答問題積極性不高。針對這種情況，教師要引領(lǐng)學(xué)習(xí)積極的同學(xué)，由他們帶動并幫助學(xué)困生，調(diào)動全班“比學(xué)趕幫”的積極性。同時，教師在新知識的探究過程中應(yīng)做到：精益求精，一絲不茍，精講多練。

　　因小學(xué)生年齡偏小，自我保護的意識也就稍弱，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全工作關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全教育，仍以提高學(xué)生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以義務(wù)教育課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法令法規(guī)以及會議精神，起到提高三年級學(xué)生的安全意識。

　　三、具體目標：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生認識校外游戲中安全隱患，培養(yǎng)學(xué)生時刻的安全意識。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握在校外游戲活動中，采取必要的保護措施，避免一些危險的舉動。

　　3、遇到危險或急事時會打急用電話，形成初步的自我保護意識。

　　4、記住火警、匪警、急救中心的電話號碼。

　　5、知道對火用之不當(dāng)?shù)脑捜菀装l(fā)生火災(zāi)，掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。

　　6、了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護意識。

　　7、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護的方法，學(xué)會正確使用和撥打 110、119、120、122 等電話。

　　8、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。

　　9、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護意識。

　　10、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的`簡單技能。

　　11、與同學(xué)友好相處，不打架；初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

　　12、學(xué)會當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。

　　四、實施措施：

　　1、在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo) 學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

　　2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全。

學(xué)年工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　在團市委和團區(qū)委的工作意見的指導(dǎo)下，從我校實際出發(fā)，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認真細致地開展團員工作。以增強共青團凝聚力為核心目標，結(jié)合我校學(xué)生的特點，開展適合他們的各種團的學(xué)習(xí)和活動。加強團的自身能力建設(shè)，深化團的常項品牌工作，努力提升工作品位，服務(wù)學(xué)生成長成才，團結(jié)帶領(lǐng)全校團員青年樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園、真誠奉獻社會，為我校發(fā)展建設(shè)再立新功。

　　二、工作宗旨

　　本學(xué)期，我校團委工作將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，貫徹落實校黨委和上級團委的.任務(wù)要求，配合協(xié)同學(xué)校各部門，務(wù)實認真工作，不斷提高學(xué)校團委工作的針對性、實效性、教育性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力構(gòu)建“團的建設(shè)規(guī)范化、團的活動特色化、團隊一體化”工作模式，卓有成效地推進我校團委工作向前發(fā)展。

　　三、工作內(nèi)容

　　工作主要分三大部分展開，分別是我校團員檔案的整理、學(xué)生會、廣播站和日常團務(wù)工作。其中本學(xué)期最重要的工作是高一年級新生團檔案的轉(zhuǎn)入、高二、三團員檔案整理和學(xué)生會、廣播站成員任職調(diào)整。

　　1、團員檔案整理工作

　　高一團員檔案轉(zhuǎn)入

　　高一新生進入高中，待分班情況相對穩(wěn)定后，由團支書收齊團員檔案統(tǒng)一交至團委。由學(xué)生會干事配合各班團支書進行查缺補漏工作，并在指定時間內(nèi)把缺漏資料填寫完畢，收至團委辦公室，由責(zé)任人登記簽名，團員證在統(tǒng)一注冊后下發(fā)。

　　高三檔案團員檔案整理

　　本學(xué)期高三團員檔案的整理將圍繞重新分班、檔案補缺漏、校對和復(fù)核四個部分展開。

　　2、學(xué)生會

　　對學(xué)生會、廣播站成員任職調(diào)整。主要工作是協(xié)助政教處做好每周行為規(guī)范、宿舍檢查和學(xué)校及團委的活動等的評分和監(jiān)督。流程依次為：收取各項評分表、統(tǒng)計分數(shù)、交至團委白雅琴老師處審核、經(jīng)核實后在廣播上于每周一班會時間進行通報。

　　3、常務(wù)工作

　　這個學(xué)期的常務(wù)工作的包括：

　　定期收取團費

　　適時擇優(yōu)發(fā)展新團員，宣誓活動（暫定于12月初完成新團員發(fā)展工作）

　　參與優(yōu)秀團支部的評選活動

　　4、食堂寢室

　　新年之時進行迎新寢室評比。制作并進行食堂問卷調(diào)查。擬安排每周12名干事到食堂值班，尋找食堂有哪些缺點并及時向部長報告，部長再向團委提出意見，協(xié)助學(xué)校的食堂管理工作。

　　四、本學(xué)期具體工作安排

　　9月：

　　1、制定本學(xué)期團委工作計劃

　　2、第二屆學(xué)生會籌備會

　　3、招聘廣播站播音員，編輯部

　　4、“尊師愛生”專題黑板報

　　5、各班團支部書記會（分年級）

　　6、學(xué)生干部登記

　　7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查

　　10月：

　　1、團干培訓(xùn)

　　2、高一新生團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入、整理注冊工作

　　3、高二、三檔案團員檔案材料整理注冊

　　4、“慶國慶”專題板報

　　5、舉辦“弟子規(guī)”新生朗誦比賽

　　6、學(xué)生會會議

　　7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查

　　11月：

　　1、組織各支部學(xué)習(xí)新團章

　　2、“學(xué)團章，溫誓詞”主題板報

　　3、發(fā)展新團員，團員培訓(xùn)（團課）

　　4、學(xué)生會會議

　　5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查

　　12月：

　　1、建立新團員入團團務(wù)知識考試制度

　　2、新團員宣誓活動

　　3、“尋找先輩足跡，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題板報

　　4、學(xué)生會會議

　　5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查

　　20xx年1月：

　　1、學(xué)生會、各團支部小結(jié)

　　2、校園廣播站小結(jié)

　　3、團委工作總結(jié)

　　4、各種材料整理、存檔

　　5、布置假期工作

　　金臺高級中學(xué) 團委

學(xué)年工作計劃篇4

　　今年學(xué)校安排我接任王堯偉老師所帶的4班，我感覺壓力很大：一方面這是一個非常優(yōu)秀的班級體，成績優(yōu)秀、尖子出眾，學(xué)生的思想態(tài)度和行為習(xí)慣較好，另一方面在初三的一年時間里我這個新班主任不僅要穩(wěn)定班級、取得學(xué)生的信任和配合，而且還要保持4班的優(yōu)秀成績，這些對我確實是一個很大的挑戰(zhàn)，現(xiàn)針對近期來的一些觀察和思考制定以下工作計劃：

　　第一：一段時間內(nèi)繼續(xù)保持原來的班級管理模式，無論是寢室、教室還是行為習(xí)慣的要求，力爭使班級穩(wěn)定性發(fā)展。對不同層次、不同性格的學(xué)生提出不同要求，使他們都能全力以赴，投入到學(xué)習(xí)中來，重點通過個別談話的形式激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

　　第二：繼續(xù)加大對學(xué)習(xí)尖子的培養(yǎng)力度。加強對勤奮、踏實、刻苦、成績優(yōu)異的學(xué)生的重點關(guān)注，幫助他們從現(xiàn)在起就樹立明確的目標，并保持實現(xiàn)目標的拼搏勁頭。在班內(nèi)形成鮮明的班級管理導(dǎo)向，再對中等學(xué)生開展思想轉(zhuǎn)化工作，使其明確目標，樹立堅忍不拔的學(xué)習(xí)意志。使班內(nèi)每一位同學(xué)愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以刻苦學(xué)習(xí)為榮！不學(xué)習(xí)就感到不好意思，心里不舒服，臉上沒面子。

　　第三：本期重點加強與學(xué)困生的`交流與溝通。多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，進行表揚，并以此為契機，對其提出學(xué)習(xí)上的具體要求，有問題要及時指正和幫助，使其明白老師的批評和教育是重視對事不對人的，犯了錯誤就要受到懲罰，而不是針對這位同學(xué)進行的批評。加強與學(xué)困生家長的聯(lián)系，爭取家長的大力支持和幫助。

　　第四：重視學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。要利用班會時間和課外時間進行集體和個別同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)工作。

　　第五：本期計劃堅持記錄班級管理日志，多思考、勤動手，及時把自己在管理中遇到的問題記錄下來，把自己感覺處理得好的事件記錄下來，把自己認為處理不好的事件記錄下來，把自己對某些事件的反思和思考記錄下來，把自己的閱讀體會和經(jīng)典記錄下來，并逐步積累提高，盡早實現(xiàn)班級管理的科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

學(xué)年工作計劃篇5

　　一、安全教育的基本任務(wù)

　　在全體教職員工和學(xué)生中樹立“安全第一”的思想，通過學(xué)習(xí)安全知識和進行安全技能訓(xùn)練，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力。

　　安全教育以學(xué)生為重點，同時也要對校長和教職員工進行教育。

　　二、安全教育的目標

　　1、小學(xué)階段安全教育的目標是：

　　初步樹立“安全第一”的思想，了解在學(xué)校和日常生活中基本的安全常識，掌握在緊急狀態(tài)下避險和自救自護的簡便方法，熟記急救電話和必備電話號碼，具備初步的分辨安全與危險的能力。

　　2、對教職員工安全教育的目標是：

　　牢固樹立“安全第一”的思想，自覺遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定；掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發(fā)事故的方法；具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力；掌握各類安全知識和緊急狀態(tài)下自救自護的方法；掌握識別學(xué)生心理疾病和正確處置的方法；認真履行對學(xué)生進行安全教育和安全管理的職責(zé)，學(xué)會運用法律保護學(xué)生和自己的合法權(quán)益。

　　4、對校長安全教育的目標是：

　　牢固樹立“安全第一”的思想，將安全工作列人重要議事日程，定期研究、部署和檢查；掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定和辦法；熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權(quán)限；根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)變化，有針對性地對師生進行安全教育，對學(xué)校安全工作進行檢查，及時消除隱患，防范事故發(fā)生和妥善處置突發(fā)性事故。

　　三、安全教育的主要內(nèi)容。

　　1、對師生的安全教育主要包括：

　　安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全教育、校外活動安全教育、防震安全教育、校舍安全常識教育、生活中各類安全教育等。

　　尤其要對學(xué)生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。

　　2、心理健康教育。

　　落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的'若干意見》，加強師資培養(yǎng)培訓(xùn)，通過學(xué)科滲透、專題講座、心理咨詢、心理輔導(dǎo)、優(yōu)化育人環(huán)境等形式，幫助學(xué)生消除心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，避免自傷、自殘事故發(fā)生。

　　四、安全教育的工作措施

　　1、健全組織系統(tǒng)，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和分管主任為組長班主任為成員的工作小組，層層落實責(zé)任，層層簽定責(zé)任書。

　　2、將安全教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容。教師要關(guān)心并參與對小學(xué)生的安全教育工作，積極學(xué)習(xí)安全知識，并有機地滲透到學(xué)科教學(xué)中，充分利用《中小學(xué)安全須知》、《小學(xué)生安全教育》等現(xiàn)有宣傳教育資料及部分年級課本中有關(guān)的安全常識，對學(xué)生進行安全知識教育。

　　3、要把安全教育滲透到各種活動中。結(jié)合社會實踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動，根據(jù)不同地區(qū)、不同場合、不同季節(jié)的特點，有針對性地對學(xué)生進行安全知識教育。

　　4、每學(xué)期至少在開學(xué)初、期中、放假前進行三次。使師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救自護的方法。

　　5、認真落實七部委確立的全國中小學(xué)生“安全教育日”。并突出活動主題，與有關(guān)部門密切配合，開展廣泛的宣傳教育活動。

　　6、要重視學(xué)校的安全文化建設(shè)。充分利用學(xué)校的各種宣傳陣地和設(shè)備，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，寓教于樂，拓寬學(xué)生的知識面。

　　7、對上級關(guān)于安全工作的文件、指示精神，要迅速傳達到學(xué)校師生，并采取得力措施，認真貫徹落實。

　　8、將安全工作列入班主任考核的重要內(nèi)容之一，對忽視安全工作疏于管理，玩忽職守，造成重大責(zé)任事故的要依法追究責(zé)任。

學(xué)年工作計劃篇6

　　指導(dǎo)思想

　　本年度教科室繼續(xù)貫徹上級部門的工作要求，以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，以服務(wù)并推進課程基地建設(shè)為中心，以校本培訓(xùn)、校本課程建設(shè)、骨干教師隊伍建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

　　二、工作目標

　　1.以“校本培訓(xùn)項目”為平臺，增強教師的教科研意識，激發(fā)教師的教科研熱情，提高教師的教科研能力。

　　2.以“課題研究管理”為依托，強化教師的課題研究責(zé)任，提升教師的課題研究能力，使教師在課題研究中成長，在課題研究中發(fā)展。

　　3.以“課程基地建設(shè)”為抓手，提升教師的專業(yè)能力，加強學(xué)校的骨干教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建合理的骨干教師梯隊。

　　三、重點工作

　　1.做好校本研修

　　健全教師繼續(xù)教育制度，認真制定繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃，與各科室協(xié)調(diào)，有序開展各級各類培訓(xùn)工作，以“請進來，走出去”的方式，通過專題講座、專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討等形式努力為教師創(chuàng)設(shè)機會、搭建平臺，為教師的專業(yè)修煉和成長服務(wù)，確保每個教師每年接受培訓(xùn)時間不少于50學(xué)時。在活動中，做到每一次活動有主題、計劃、過程性資料，并注重活動的實效性。本學(xué)期將著重做好日常繼續(xù)教育培訓(xùn)資料整理和學(xué)時的記錄。

　　2.強化課題過程管理

　　規(guī)范地做好課題研究工作，本學(xué)期將定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實、有效。課題研究的基本內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、開課研討、階段研究討論等。開展好課題相關(guān)的實踐活動，確保在實踐中研究，在研究中實踐，并撰寫階段性研究報告或課題論文；各課題組要撰寫若干教育敘事或案例，課題論文、案例應(yīng)該是對這些實踐活動的記錄、反思、概括。各課題組要作好研究實時記錄，積累好學(xué)習(xí)文獻、典型課例教案及其他相關(guān)活動資料。

　　3.加強教師隊伍建

　　加強學(xué)�？蒲泄歉申犖榕囵B(yǎng)力度，形成骨干教師梯隊。為確保教師素質(zhì)的整體提高，繼續(xù)采取“分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、整體帶動”的思路，促進教師整體素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，對不同層次的`骨干教師確立不同的目標，采取不同的措施，實行分層培養(yǎng)，以提高教師綜合素質(zhì)為目標。組織青年教師學(xué)習(xí)團隊參加教育教學(xué)的各項活動，指導(dǎo)青年教師的論文撰寫和課題研究工作，促進青年教師的專業(yè)成長，為我校骨干教師隊伍建設(shè)輸送新鮮血液，從而提升我校教師隊伍的層次。

　　4.做好課程基地建設(shè)

　　以良輔文化+STEAM課程基地建設(shè)為引領(lǐng)，做好校本課程研究與開發(fā)工作。開設(shè)藝術(shù)工坊和創(chuàng)客工坊類課程，扎實提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和STEAM綜合應(yīng)用素養(yǎng)。進一步完善和開發(fā)新的校本教材，積極完善與擴展實踐基地，不斷探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑，推進我校教師隊伍建設(shè)。

　　5.拓寬科研渠道

　　繼續(xù)做好《燃荻》文摘和《太倉教育》的論文推薦工作。鼓勵我校教師積極參與科研，并為他們的科研論文提供服務(wù)，幫助他們積累更多的科研成果，為我校的骨干教師培養(yǎng)提供保障。

　　每月工作要點：

　　二月份

　　1.制定學(xué)校教科研計劃，召開學(xué)校教科研會議，傳達本學(xué)期教科研的主要工作。

　　2.制定20xx年度學(xué)校校本培訓(xùn)計劃。

　　3.收集《蓬勃生長歡樂頌》讀書心得。

　　4.校園論壇：閱讀提升，有效教學(xué)。

　　三月份

　　1.課題組會議

　　2.青年教師論壇：初心織夢，不負芳華

　　3.《燃荻》文章推薦

　　4.《太倉教育》論文上交

　　四月份

　　師徒結(jié)對工作推進會

　　校課題網(wǎng)站建設(shè)

　　《燃荻》文章推薦

　　五月份

　　1.青年教師學(xué)習(xí)團隊的建設(shè)工作。

　　2.教科研沙龍活動。

　　3.青年教師評優(yōu)課、骨干教師課題研究課。

　　4.《燃荻》文章推薦

　　5.《太倉教育》論文上交

　　六月份：

　　1.青年教師學(xué)習(xí)團隊的建設(shè)工作及活動。

　　2.總結(jié)教科研工作，召開期末教科會議。

　　3.做好資料歸檔工作。

　　4.期末教師教學(xué)總結(jié)評比、交流、校本培訓(xùn)。

學(xué)年工作計劃篇7

　　在去年的一學(xué)期里，我院宣傳部在團委的帶領(lǐng)下，把我們的本職工作做好的同時，配合學(xué)校做好其他方面的宣傳工作，結(jié)合我院部的特點，積極、創(chuàng)新地在同學(xué)中開展各種豐富多彩的宣傳活動。

　　新的一年開始了，校學(xué)生會的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開，我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作。在去年，我們的工作得到了同學(xué)的肯定。所以我們宣傳部應(yīng)該在去年的工作基礎(chǔ)上再進一步，將我們的工作做的更好。

　　一、工作目標

　　宣傳部的全體成員將以全面建設(shè)部門為主要目標，一方面,我們做到及時準確地完成上級分配下來的任務(wù)；另一方面,完成基本工作之余，我們將以提高部門工作質(zhì)量為宗旨,采取分工明化、細化、具體化，創(chuàng)造一個和諧活躍的學(xué)生工作氛圍。工作之余進行部門自我建設(shè)工作,加強培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，力求體現(xiàn)出我院和同學(xué)們作風(fēng)嚴謹，積極向上的精神風(fēng)貌，為學(xué)校和廣大同學(xué)樹立良好的.形象，展示xx學(xué)院的獨有風(fēng)采。

　　二、管理方法

　　對各成員的考察和評定，我們部門嚴格按照院部的干部管理條例來對委員的表現(xiàn)進行評定，如每次例會的到會情況、工作手冊的記錄情況、工作態(tài)度是否積極肯干、是否在工作過程中積極思考、富于創(chuàng)新精神以及學(xué)習(xí)成績等方面來進行評定。

　　三、具體工作安排

　　1.重點做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。

　　2.與每個部門保持聯(lián)系，快速，準確地把握各部的活動動向，得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關(guān)事務(wù)，把任務(wù)責(zé)任到人。

　　3.做好學(xué)校組織的常規(guī)性集體性活動的宣傳報道工作。

　　4.完善部門制度，對各成員的考察和評定，將統(tǒng)一按擬定的標準實施，及時向院部提交每周工作周報。

　　5.海報展板部分：海報的主要功能是為各個部門的活動起到宣傳的作用，數(shù)量將由開展活動的部門決定；展板的主要功能是院系成果展示，數(shù)量將由院部的要求決定。

　　四、協(xié)調(diào)配合工作

　　工作中，我部門會積極與各兄弟部門協(xié)調(diào)好工作，共同為院部努力。同時我部門隨時服從上級老師、領(lǐng)導(dǎo)的安排以及配合學(xué)生會其他部門的工作，靈活機動地開展工作。

　　宣傳部的工作是任重而道遠的。我部會隨時積極開展批評與自我批評，在改進中，在總結(jié)中進步，發(fā)揚創(chuàng)新進取的精神，拓展特色活動，扎扎實實的譜寫宣傳工作篇章。

　　xx學(xué)院團總支宣傳部