小學(xué)教研工作計劃

時間：2024-10-27 04:33:44 工作計劃我要投稿

小學(xué)教研工作計劃推薦度：
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精選小學(xué)教研工作計劃范文合集六篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的小學(xué)教研工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)教研工作計劃范文合集六篇

小學(xué)教研工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。以進一步發(fā)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動能力為核心，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo)，教會學(xué)生強身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣，使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)，從而推進素質(zhì)教育的.發(fā)展。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、調(diào)整廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質(zhì)量。

　　2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高35分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。

　　3、抓好學(xué)校田徑隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。

　　三、備課要求

　　1、認真?zhèn)湔n，保持兩周余量；

　　2、每學(xué)期教研組檢查備課兩次，教導(dǎo)處檢查兩次；

　　3、認真參加培訓(xùn)及教研組活動，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；

　　4、嚴格按照研訓(xùn)中心要求備課，專職教師備詳案，兼職老師備簡案，整個過程要一目了然、清晰。

　　四、上課要求

　　重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高

　　1、體育組全體人員進一步加強思想進修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

　　2、熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。

　　3、教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無準(zhǔn)備的課。

　　4、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡你教的這門學(xué)科。

　　5、節(jié)課學(xué)生掌握情況，老師心中有底，表揚好的，指出不足。

　　五、聽課要求

　　組長及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時反饋、交流。

　　六、具體安排

　　九月份

　　1、檢查備課，余量兩周。

　　2、抓好教學(xué)常規(guī)和每天兩操的組織訓(xùn)練工作。

　　3、抓好校業(yè)余訓(xùn)練工作（田徑）。

　　4、宣傳并開展體育“2+1"。

　　5、推廣學(xué)習(xí)“武術(shù)操”。

　　6、清理場地，檢查器材。

　　7、貫徹適量的運動密度。

　　8、制定學(xué)校體育工作計劃。

　　9、添置部分體育器材。

　　十月份

　　1、繼續(xù)抓好武術(shù)操的動作要領(lǐng)

　　2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練、迎接市運動會。

　　3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)。

　　4、組建小社團。

　　5、測試結(jié)果上報國家數(shù)據(jù)庫。

　　十一月份

　　1、繼續(xù)抓好武術(shù)操、交通操的動作要領(lǐng)。

　　2、校小學(xué)生各項健康測試籌備工作。

　　十二月份

　　1、冬季三項比賽。

　　2、校冬季長跑。

　　3、繼續(xù)抓好武術(shù)操、交通操的動作要領(lǐng)。

　　4、校各項比賽表彰大會。

　　一月份

　　1、各項考核工作匯總。

　　2、認真做好校體育總結(jié)工作。

小學(xué)教研工作計劃篇2

　　圍繞學(xué)校工作重點，充分發(fā)揮學(xué)校音體美教育特色，提煉教研組特色，加強術(shù)科教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，同時為了加強班級常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制訂術(shù)科一組教研工作計劃。

　　一、加強理論學(xué)習(xí)

　　本學(xué)期我們組將繼續(xù)圍繞創(chuàng)建特色術(shù)科組和加強學(xué)生常規(guī)管理開展研討和學(xué)習(xí)，提高我們術(shù)科組課堂教學(xué)效率。同時我們將組織本組教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，讓每一位老師能系統(tǒng)的了解自己學(xué)科各學(xué)段的目標(biāo)達成，做到教學(xué)中科學(xué)系統(tǒng)來施教，全面提高學(xué)生音、體、美綜合素質(zhì)。

　　二、加大教研力度

　　1、期初制定大組教研計劃，制定各學(xué)科、各年級教學(xué)計劃與教學(xué)進度表，組織本組教師進行集體備課研討。

　　2、推出高質(zhì)量重點研討課。

　　本學(xué)期我組將推出兩堂術(shù)科組重點研討課。

　　美術(shù)組重點課執(zhí)教老師：時珍

　　音樂組重點課執(zhí)教老師：徐玲

　　另外，根據(jù)武進區(qū)教研室第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)教研工作計劃，建議學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少安排1次校本研究活動，并與其它學(xué)科教研活動不重疊。做到“做中學(xué)”實驗項目的研究，充分利用“做中學(xué)”理念，提升科學(xué)教學(xué)中的探究品味，決定組內(nèi)重點研討課安排如下：

　　術(shù)科組內(nèi)研討課執(zhí)教老師：邵建峰、徐敏燕

　　3、建造戴溪小學(xué)術(shù)科教研組特色項目

　　為建造戴溪小學(xué)術(shù)科教研組特色項目，建立校本化小學(xué)術(shù)科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)這五門學(xué)科，基于“教學(xué)質(zhì)量”不應(yīng)等同于“學(xué)科知識的獲得”和“學(xué)科技能的習(xí)得”，教育應(yīng)為學(xué)生“做人”打基礎(chǔ)，只有積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富、廣闊、有內(nèi)涵的成長空間，保障每一位學(xué)生獲得全面、健康、主動的發(fā)展才是 “生命關(guān)懷”教育理念下的教學(xué)質(zhì)量的思考。我們術(shù)科組準(zhǔn)備構(gòu)建《校本化小學(xué)術(shù)科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。它是在國家課程標(biāo)準(zhǔn)的.基礎(chǔ)上制定的體現(xiàn)我校特色和學(xué)生特點的校本化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，將課堂教學(xué)、學(xué)科綜合活動、學(xué)生俱樂部活動與學(xué)科特色項目建設(shè)整合成為培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)的有效途徑，是提升術(shù)科教學(xué)質(zhì)量的有效載體，符合學(xué)生健康、主動發(fā)展的成長需求。

　　術(shù)科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制訂分這樣的四步：第一步，各學(xué)科教師以教研組為單位對照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，以及以往的教學(xué)經(jīng)驗和對學(xué)生學(xué)情的具體分析，就本學(xué)科提出學(xué)生素養(yǎng)總目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上考慮學(xué)生的年齡特征制訂出各年段學(xué)生素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；第二步，對照素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，整體設(shè)計全方位的培養(yǎng)策略，包括課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立，學(xué)科活動設(shè)計，學(xué)科特色項目的建設(shè)方案和學(xué)生特長培養(yǎng)的計劃，從課內(nèi)到課外，從集體教學(xué)到個性化培養(yǎng)，規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為提升學(xué)生的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)；第三步，對照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進行有計劃地實施，邊實施邊反思邊修訂調(diào)整，體現(xiàn)動態(tài)發(fā)展；第四步：對照標(biāo)準(zhǔn)體系采取靈活的考核形式，重視對過程的評價，實施多元化的評價策略，真正促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　4、繼續(xù)開展隨堂聽課制度

　　要求本組成員互相聽課不得少于2接，同時還要積極聽其他學(xué)科的課，優(yōu)勢互補，達到提高我們術(shù)科組整體教育教學(xué)水平。

　　5、積極撰寫教育教學(xué)論文

　　撰寫論文一直不是我們術(shù)科組的強項，本學(xué)期我們組要求45歲以下每位老師撰寫一篇質(zhì)量較高的論文，尤其是年輕教師要促使他們養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。

　　三、各組重點工作安排

　　（一）音美組：

　　1．參與區(qū)教研室工作安排：

　　九月份組織中小學(xué)音樂教師開展“音樂教育新體系”二級培訓(xùn)。組織中小學(xué)美術(shù)教師開展美術(shù)新教材培訓(xùn)及基本功比賽情況總結(jié)會。組織我區(qū)音樂基本功比賽選手開展賽前觀摩交流與強化訓(xùn)練。

　　十月份組織我區(qū)小學(xué)美術(shù)教師開展教學(xué)專題研究活動。組織中小學(xué)美術(shù)教師參觀市美術(shù)教師暑期麗水寫生畫展。組織小學(xué)音樂教師開展教學(xué)專題研究活動。

　　十一月份組織部分音樂美術(shù)教師開展精品課拍攝。

　　十二月份組織小學(xué)音樂基本功比賽的選手參加市基本功比賽。

　　2．參與各類活動安排：

　　音樂組積極準(zhǔn)備區(qū)歌唱比賽；開展好音樂組社團活動，徐玲負責(zé)合唱，黃明潔負責(zé)舞蹈。配合好少先隊、教導(dǎo)處作好各類活動；美術(shù)組策劃全校范圍內(nèi)的繪畫大賽，設(shè)想以低中高三個水平段來組織開展現(xiàn)場命題繪畫大賽。

　�。ǘw育組：

　　積極備戰(zhàn)9月份區(qū)田徑比賽；備戰(zhàn)常州市陽光體育比賽之5人制足球比賽；提早準(zhǔn)備健康標(biāo)準(zhǔn)測試和上報工作；開展好陽光體育長跑活動；組織開展校冬季三項比賽，選拔隊員參加區(qū)冬季三項比賽。

　�。ㄈ┛茖W(xué)組：

　　1．參與區(qū)教研室工作安排：

　　積極參與科學(xué)專題研討活動、組織參加省科學(xué)教師論文競賽。

　　2．參與各類活動安排：

　　提早準(zhǔn)備金鑰匙、科技創(chuàng)新、哥白尼等科學(xué)比賽；組織好學(xué)校科技節(jié)。

　�。ㄋ模┬畔⒔M：

　　1．參與區(qū)教研室工作安排：

　　十一月份：小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研計活動；開展征集和評選信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)案例的活動，并組織優(yōu)秀作品參加市級比賽；

　　十二月份：開展《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動；

　　一月份：組織學(xué)校準(zhǔn)備20xx年全國中小學(xué)生電腦作品活動作品。

小學(xué)教研工作計劃篇3

　　20xx年下半年小學(xué)教研室工作思路：以全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的樂亭縣小學(xué)教育體系為目標(biāo)，規(guī)范管理，豐厚內(nèi)涵，強化研究, 形成扎根于每一堂課，關(guān)注于每一位教師，促進每一位學(xué)生發(fā)展的教研機制和教研文化，全面實施新課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、細節(jié)入手，突出常規(guī)教學(xué)管理的實效

　　1、嚴格落實課程計劃，開齊開全課程，開足課時。

　　按規(guī)定比例落實國家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實，特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開課率，確保上課質(zhì)量。

　　2、完善常規(guī)管理制度，嚴格教學(xué)過程細節(jié)管理。

　　計劃總結(jié)有始有終。做好學(xué)年起始階段的計劃，過程階段、收尾階段的總結(jié)和分析。要細化要求、指向明確、評價及時、歸檔規(guī)范。

　　學(xué)校、教師、學(xué)生常規(guī)要抓嚴細節(jié)。集體備課要突出實效。新的學(xué)年，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實效性，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應(yīng)付現(xiàn)象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進學(xué)校的優(yōu)勢，積極創(chuàng)新集體備課方式方法，做好教學(xué)設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)。

　　3、改進考試評價制度，發(fā)揮評價的檢測和激勵功能。

　　進一步研究和探索考試評價制度：一是繼續(xù)深化評價研究與實踐。注重過程性評價，建立日常評價與終結(jié)評價相結(jié)合的評價體系。讓科學(xué)評價成為維持學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)動力，促進學(xué)生合理競爭，促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展的有效機制。

　　二、分層聯(lián)動，提高課堂教學(xué)改革的層次

　　1、通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，加強常態(tài)課教學(xué)實效，提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)過程優(yōu)化，全面推進“高效課堂”。要改變教師觀念，要把問的權(quán)利教給學(xué)生，把讀的時間還給學(xué)生，把講的機會讓給學(xué)生，把做的過程放給學(xué)生。

　　2、繼續(xù)舉行新課程新教材學(xué)科培訓(xùn)，加強對課改年級任課教師的培訓(xùn)，以課堂教學(xué)為主，結(jié)合典型課例進行互動研討，增強培訓(xùn)的針對性和實效性，促進教師積極參與課程改革，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干。

　　要繼續(xù)在新課改新理念的指引下，倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的簡約化、個性化與多樣化，在“引領(lǐng)”上下功夫，在“高效”上做文章，落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主題。

　　3、開展名師好課展示活動，組織特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，分學(xué)科在全縣開設(shè)展示課，并錄制空中課堂。

　　三、搭建平臺，提升教師教學(xué)教研的'能力

　　1、開展教師教學(xué)素養(yǎng)競賽。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競賽，并擇優(yōu)參加縣級教師教學(xué)素養(yǎng)大賽。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的10%。

　　2、繼續(xù)開展教師讀書活動，開展教育故事交流活動，不斷促進教師學(xué)科素質(zhì)提高。

　　3、加強學(xué)科團隊建設(shè)，在原有中心教研組基礎(chǔ)上，各學(xué)科在教學(xué)骨干中選擇優(yōu)秀青年教師進行定期研修，使其成為教學(xué)帶頭人的后備隊伍。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實驗小學(xué)每個學(xué)科都要確定3名素質(zhì)好的青年教師作為培養(yǎng)對象。

　　4、堅持“優(yōu)秀教師的個人教學(xué)研討會”制度。教研室要在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上，選擇較為成熟的教師，為其召開個人教學(xué)研討會，以此激勵更多教師專業(yè)成長的熱情與動機。通過這樣的“職業(yè)生涯成長儀式”，讓更多的教師不斷品嘗到專業(yè)發(fā)展的甘甜，走上專業(yè)成熟的幸福之路。5、圍繞重點工作及教學(xué)一線的主要問題，開展業(yè)務(wù)校長的業(yè)務(wù)沙龍活動。圍繞本校教學(xué)工作的主要問題展開思考，提高我縣小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)能力。

　　四、科研領(lǐng)跑，再塑教學(xué)教研工作增長點

　　1、開展校本研究，破解課改難題。

　　要豐富常規(guī)教研活動的內(nèi)容，除聽評課外，還要有理論學(xué)習(xí)、主題研究、案例分析、小課題突破等。要借助活動為載體，促進教師專業(yè)化成長，

　　本著“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”的原則，各校都要開展以校為本的研究，不斷提高教師教科研水平。要根據(jù)在教學(xué)中、課改中遇到的難題，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，及時組織專題研討與攻關(guān)，實施重點突破。

　　2、抓好 “主題活動”，打造教育品牌。

　　扎實落實“活動每一天”，通過創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣。定期組織觀摩學(xué)習(xí)活動。召開經(jīng)驗交流會，表彰先進學(xué)校，推廣好的經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)校參與研究的積極性，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升。組織活動論壇，以小學(xué)生學(xué)科主題活動開展為主題，交流各校（班）在活動中的成功做法和困惑，共同商討通過主題活動培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生素質(zhì)實施策略。評選主題活動優(yōu)秀案例。

　　3、做好地方教材的課程實施.

　　從本學(xué)期開始，我們編印了地方教材——《可愛的樂亭》供三至六年級學(xué)生使用，要求學(xué)校做好地方教材的教學(xué)工作，在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任地方教材的教學(xué)，每2周1課時，一學(xué)年完成教學(xué)。

　　新的學(xué)年，讓我們團結(jié)一心，努力踐行“把責(zé)任扛在肩上，把榮譽獻給教育，把快樂帶給學(xué)生，把滿意送給群眾”，開創(chuàng)樂亭小學(xué)教育的新篇章。

小學(xué)教研工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校的教科研工作為指針,以貫徹落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機,改變教學(xué)理念,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以樣本研究為主要方式,結(jié)合本年級組教師的實際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,積極參與,主動實踐,扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、學(xué)期目標(biāo)

　　1、課堂展示:校級一節(jié),組內(nèi)每人至少一節(jié),爭取讓教研員來看課指導(dǎo)。

　　2、學(xué)生成績:優(yōu)秀率至少提高一個百分點,爭取減少不及格人數(shù)。

　　3、規(guī)范行為:備好課,上好課,及時批改,加強輔導(dǎo),聽課學(xué)習(xí)。

　　4、滿意度:均達到98%以上。

　　三、具體措施

　　1、認真學(xué)習(xí)課標(biāo),理解課標(biāo)精神,認真鉆研教材。搜集學(xué)校及組內(nèi)專題的相關(guān)材料,進行研究性學(xué)習(xí),提高自身的理論水平及研究能力。

　　2、加強集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長。

　　3、加強教研力度,主要以一人上三課的方式來提高教師的.課堂教學(xué)水平,使教師的課堂教學(xué)能力逐漸成熟。

　　4、及時地組織全組進行測試,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,多進行個別輔導(dǎo),并與家長溝通,共同提高孩子的成績。

　　5、規(guī)范好組內(nèi)教師的常規(guī),及時進行自查和互查。

小學(xué)教研工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《xx省小學(xué)語文教學(xué)建議》和《xx市小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)》為指導(dǎo)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，本學(xué)期圍繞“教育閱讀與教育實踐”的教研主題，組織教師多閱讀，來帶動學(xué)生閱讀，掌握自主閱讀的基本技能，讓他們在愉快而具有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)中積累豐富的閱讀經(jīng)驗，成為成功的自主閱讀者。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

　　二、工作重點

　　1、努力構(gòu)建學(xué)本課堂，使學(xué)生“一課一得”。

　　2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動，加快各教師成長的步伐。

　　3、學(xué)習(xí)落實教學(xué)新常規(guī)，低段以“生活化的識字教學(xué)”，中高段繼續(xù)以閱讀實踐為主，激發(fā)學(xué)生愛閱讀的興趣。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�、借助教學(xué)新常規(guī)，構(gòu)建學(xué)本課堂，提高教學(xué)效率。

　　1、備課：做到“三備”，即備目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。特別是“備學(xué)生”這塊，能通過預(yù)學(xué)單及時了解學(xué)生的學(xué)情狀況，適時調(diào)整教學(xué)方案。同時發(fā)揮同伴互助作用，加強集體備課，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

　　2、上課：教學(xué)目標(biāo)要明確、合理低段培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣；中高年級則引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語用的實際效果。同時根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心選擇教學(xué)內(nèi)容。

　　3、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時確立一個專題研究目標(biāo)，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。

　　4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，以“核心課堂練習(xí)設(shè)計為主”。

　�。ǘ⑸罨虒W(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實效。

　　1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《教學(xué)新常規(guī)》，明確教學(xué)常規(guī)。周三下午為語文教研大組活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，并進行共同閱讀一本書，交流心得體會，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

　�。�1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

　�。�2）堅持工具性與人文性的`統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

　�。�3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

　　（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。鼓勵教師上公開課或研討課。特別是新教師，多實踐。并收齊研究課的全部資料存檔。

小學(xué)教研工作計劃篇6

　　一．指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我校英語教研組工作以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

　　二．主要工作：

　　1．加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

　　1）認真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。

　　2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進步，并做好教研記錄。

　　2．狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化英語教學(xué)改革

　　1）抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。

　　2）抓集體備課。本學(xué)期將加強集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。

　　3）抓作業(yè)批改。進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的.總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。

　　4）抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進。

　　3．開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣：

　　1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時地對成績領(lǐng)先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。

　　2）認真準(zhǔn)備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。