關(guān)于學(xué)校工作計劃錦集六篇
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)校工作計劃 篇1
指導(dǎo)思想：堅持“三個面向”、“一個方針”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，腳踏實地的一件件事情做起，狠抓務(wù)實的工作作風(fēng)形成，落實以人為本的理念，促進教師的專業(yè)成長，為學(xué)生成功奠基，力保教學(xué)質(zhì)量的提高。
工作目標：安全工作抓緊抓細抓實，重大安全事故零發(fā)生；學(xué)生的行為養(yǎng)成教育有實效，形成儒雅行事的校風(fēng)；教學(xué)質(zhì)量有大幅提高，進入曾都區(qū)前五；全面落實國家課程計劃，體育特色有成效；內(nèi)挖潛力，外爭機遇，實現(xiàn)校園環(huán)境和教學(xué)裝備的大改觀。
主要工作和措施：
一、抓黨員干部隊伍的建設(shè)，形成一支務(wù)實、創(chuàng)新、高效、廉政、團結(jié)的干部隊伍。堅持干部的周學(xué)習(xí)制度，純潔干部思想，轉(zhuǎn)變干部的不良作風(fēng)，提高干部的管理水平和業(yè)務(wù)水平；建立干部學(xué)期考核制度，促使干部自覺履行職責(zé)，大膽開展工作；堅持黨員干部的月生活會制度，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)’活動，認真開展批評和自我批評，強化干部的自律性；堅持優(yōu)秀處室的評比活動，促進各處室更好的發(fā)揮其功能作用，更好的為教職工服務(wù)。
二、加強學(xué)校安全工作，做到全時空全方位的安全監(jiān)管，實現(xiàn)安全工作目標。
1、全面實施政教處制訂的由教師討論通過的《萬店中心學(xué)校安全工作管理和創(chuàng)新工作實施方案》，把安全工作始終放在學(xué)校工作的第一位，將各項安全工作做細做實。
2、加大安全設(shè)施的投入，使物防工作落到實處。時刻堅持對學(xué)校各種設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留隱患；增加滅火器的數(shù)量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量，以防火患；加強對監(jiān)控器技防的管理，讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。
3，建立安全事故應(yīng)急制度，做到小事能在校內(nèi)迅速解決，大事能處理得果斷有序，防止事態(tài)的擴大。
4、建立安全責(zé)任追究制度。安全工作分層管理，責(zé)任到人。造成安全事故的當事人和負責(zé)人都要追究責(zé)任。
5、設(shè)立安全獎，每學(xué)期對學(xué)校安全作出貢獻，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生的，發(fā)放每個責(zé)任人安全獎100元。
三、探索教育學(xué)生新途徑，扎實有效的開展養(yǎng)成教育。
1，按照《萬店中心學(xué)校有效性課堂研究中教育學(xué)生具體方案》，通過高尚師德引領(lǐng)、主題教育活動、學(xué)科德育滲透、校園文化影響、家�；訁f(xié)管等途徑培養(yǎng)學(xué)生良好的守紀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做儒雅行事的好少年。
2、建全學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。在學(xué)校，以班級教育為主體，黨、團、群組織，工作在各崗位的所有教職工，都是教育學(xué)生的有生力量，使學(xué)生在生活中，在學(xué)習(xí)中，在學(xué)校里所有的場所都時刻在受教育，真正做到“學(xué)校無小事，事事皆育人”。同時學(xué)校還將堅強與社會的聯(lián)系，讓學(xué)生了解社會，讓社會理解學(xué)校，理解學(xué)生，激勵學(xué)生。還要定期召開家長代表委員會會議，家校聯(lián)合，形成教育合力，使學(xué)生健康成長。
3、加強班主任隊伍的建設(shè)和管理。定期組織班主任學(xué)習(xí)，提高班主任管理班級的水平和能力，增強班主任的責(zé)任心；定期組織班主任校內(nèi)和校外的交流，讓班主任開闊視野，創(chuàng)新管理班級方法。繼續(xù)完善萬店中心學(xué)校班主任工作考核細則，公正公平、科學(xué)合理的對班主任進行考核。學(xué)校在評優(yōu)評模等表彰獎勵方面向班主任傾斜，同時保證班主任應(yīng)得經(jīng)濟利益的兌現(xiàn)。
4、繼續(xù)加強對學(xué)生教育內(nèi)容的創(chuàng)新，繼續(xù)探索對學(xué)生教育形式和途徑的創(chuàng)新。在注重教育全體學(xué)生的同時認真貫徹落實《湖北省關(guān)愛學(xué)生工程》，切實加強對留守學(xué)生、殘疾學(xué)生，外來生的關(guān)愛，讓所有的學(xué)生在學(xué)校能體驗到家的溫暖，享受到如到家的幸福。
四、全校動員，全員行動，集中全部精力全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，強校之源，發(fā)展之基，探索一條提高教學(xué)質(zhì)量的新路子是學(xué)校的迫切需要，也是學(xué)校始終的追求。為此，學(xué)校組織全體老師在暑假學(xué)習(xí)班上討論制定了《萬店中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高工程實施規(guī)劃》，主要從以下幾個方面抓：
(一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立教學(xué)教研立體管理網(wǎng)。
二0一一至二0一二學(xué)年度學(xué)校小組成員分工實行管線和包年級雙責(zé)制，教學(xué)教研工作由分管教學(xué)的副校長孫晨曦同志主管，教務(wù)處主任陳秀中協(xié)管并主持教務(wù)處日常工作，其主要職責(zé)是要制訂教學(xué)質(zhì)量提高工程的規(guī)劃，制定教學(xué)管理制度，安排并實施教務(wù)處的日常工作，負責(zé)督促檢查全校教師的教學(xué)常規(guī)落實情況，組織教學(xué)教研活動，安排并組織實施大型考試，落實課題研究項目。教務(wù)處副主任萬大江、諶海波協(xié)助教務(wù)主任的工作并落實教務(wù)處分派的具體工作。
為保證學(xué)校各項工作落到實處，尤其是教學(xué)工作扎實開展，學(xué)校實行工作年級負責(zé)落實制。其分工是：
六年級：包年級負責(zé)人--xxx年級主任--xxx
七年級：包年級負責(zé)人--xxx年級主任--xxx
八年級：包年級負責(zé)人--xxx年級主任--xxx
九年級：包年級負責(zé)人--xxx年級主任--xxx
年級負責(zé)人和年級主任在教學(xué)管理方面的主要職責(zé)是：反饋各年級組在執(zhí)行教學(xué)管理制度和計劃過程中教師門的建議和意見；執(zhí)行教務(wù)處所安排的教學(xué)管理和組織任務(wù)；協(xié)助教務(wù)處搞好教學(xué)工作常規(guī)檢查；協(xié)助教務(wù)處安排教師任課表和辦公用品的發(fā)放；組織年級組內(nèi)各備課組的教學(xué)教研活動；組織并檢查本年級各課單元檢測情況；協(xié)助教務(wù)處搞好大型考試的考務(wù)工作；協(xié)助教務(wù)處搞好先進備課組和教學(xué)先進個人的評選。
各年級組內(nèi)設(shè)長線學(xué)科備課組，全校設(shè)短線學(xué)科備課組，各組配備組長一名。其職責(zé)是；組織本組教師制定教學(xué)工作計劃，教學(xué)進度計劃；組織執(zhí)行教務(wù)處安排的教學(xué)教研活動；組織本組教師商討備課和書寫教學(xué)反思；協(xié)助教務(wù)處和年級組對本組教師的教學(xué)常規(guī)進行檢查；組織本備課組的單元檢測。
教務(wù)處、年級組、備課組三級管理要協(xié)調(diào)配合，為每位教師建立教育教學(xué)工作檔案，真實的記錄教師在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)和成績，為績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、職稱評聘和教師管理提供依據(jù)。
�。ǘ┠廴诵模y(tǒng)一思想搞教學(xué)
1、充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，通過對黨員干部的自律教育，高效行政教育，廉潔奉公教育，使全體黨員干部成為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣，同時號召黨員干部牢固樹立為教師服務(wù)的思想，使全體黨員干部以任勞任怨的工作態(tài)度，多為教師設(shè)身處地的著想，多服務(wù)，少命令，多鼓勵，少指責(zé)。用自己的言行來影響和鼓動老師全身心投入到教學(xué)工作中，形成比工作，比成績，比貢獻的教學(xué)局面。
2、充分發(fā)揮工會、教代會的協(xié)調(diào)功能，積極組織老師參加各種文娛活動，健康教師身心，讓老師在活動中放松自己，展示自己，使老師們以愉快的心情投入到教學(xué)工作中。學(xué)校將添置必要的活動器材，整理工會活動室和教師鍛煉的場所。
3、執(zhí)行校務(wù)公開，政務(wù)公開制度。公正公平的.進行各種評比和管理，做到各種工作安排，各種表揚獎勵，凡涉及到教師個人利益的都盡全力做到公正公平公開，特殊情況的向老師解釋清楚，讓老師知情，凡涉及到學(xué)校大的建設(shè)或開支，都經(jīng)過職代會的討論通過。尊重教師的意見和建議，真正實行民主治校，讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。
4、在學(xué)校財力許可和不違背政策的情況下，多為老師謀福利，照顧困難教師家庭，為教師解決實際困難。同時在教師中提倡用陽光心態(tài)去生活，不比吃、不比玩，比工作成績，比奉獻精神。
（三）抓教學(xué)秩序，認真落實常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)
1、學(xué)校將嚴格按照制訂的計劃總結(jié)制度、教師守崗制度、集體辦公制度、教學(xué)時間管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、考試管理制度招生與學(xué)籍管理制度進行管理和兌現(xiàn)教師的獎懲，保障正常的教學(xué)工作秩序，使教學(xué)工作能順利開展。
2、嚴格執(zhí)行各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，對不能執(zhí)行教學(xué)基本常規(guī)環(huán)節(jié)的，堅決按制度予以扣款。使各科的教學(xué)計劃、備課教案、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試和參加教研各個環(huán)節(jié)都得到落實。
�。ㄋ模└母锟冃ЧべY的發(fā)放方法，實行優(yōu)勞優(yōu)酬。
1、在績效工資的發(fā)放辦法里向教學(xué)一線教師傾斜
2、改革以前的按校內(nèi)年級站位分配績效工資的辦法，用各科的絕對得分率來分配績效工資。教務(wù)處按照此思路制訂科學(xué)的發(fā)放辦法。
（五）重視九年級教學(xué)工作，保證中考成績有較大提高。
在學(xué)校的教學(xué)工作中，對九年級工作實行教師優(yōu)先配備，物資優(yōu)先供應(yīng)，資金優(yōu)先解決，工作優(yōu)先考慮。積極組織動員九年級全體教師真抓實干，以優(yōu)異的教學(xué)成績?yōu)閷W(xué)校爭光。
�。┱J真實施《如何提高課堂教學(xué)有效性》課題研究方案，把課題研究和常規(guī)教學(xué)有機結(jié)合，有計劃的展開活動，出階段性成果。
�。ㄆ撸﹫詻Q落實國家課程計劃，開全課程，開足課時，實施素質(zhì)教育，搞好特色學(xué)校創(chuàng)建工作。大力實施陽光體育工程和體育、藝術(shù)2+1項目，全面推進體育藝術(shù)和國防教育。
五、采取多種措施，抓好招生和防流控輟工作。按照中心學(xué)校的要求，制訂詳細的防流控輟實施辦法，學(xué)校與包年級領(lǐng)導(dǎo)，班主任，及科任教師層層簽訂防流控輟責(zé)任書，力保在校學(xué)生年鞏固率達到97%以上。同時搞好學(xué)校的招生宣傳，人人參入，個個有任務(wù)，加大招生力度，確保二0一三年在校學(xué)生達到1200名的目標。
六、加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強后勤管理人員和從業(yè)人員的思想、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化服務(wù)意識，樹立廉潔自律的思想境界，加強制度建設(shè)、加強監(jiān)督，消除腐敗和貪占現(xiàn)象，將后勤列為第一風(fēng)險崗位，接受全校教職工的公開監(jiān)督。
2、全力經(jīng)營好教師食堂和學(xué)生食堂，保證飯菜質(zhì)量，做到保本經(jīng)營，讓家長放心，讓學(xué)生滿意。同時，搞好學(xué)校商店，豆奶廠的生產(chǎn)和經(jīng)營，服務(wù)學(xué)生。保證各種食品的絕對安全，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
3、建立完整的學(xué)校公物臺賬，執(zhí)行學(xué)校制定的公物登記、保管、賠償制度，嚴防學(xué)校財產(chǎn)財物的損壞和流失。
4、完善學(xué)校財金支出審批制度。制定各線物資，辦公品耗材登記管理制度，嚴防浪費。從嚴控制車費、招待費，嚴格執(zhí)行物品購買制度，將有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教師的學(xué)習(xí)上。
學(xué)校工作計劃 篇2
為了全面貫徹落實黨的十六大提出的“加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”和建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系的要求，結(jié)合我校教師隊伍建設(shè)的實際情況，現(xiàn)就我校教師繼續(xù)教育工作提出如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大精神為指導(dǎo)，解放思想、實事求是、與時俱進，推進教師教育的改革創(chuàng)新，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍為根本出發(fā)點，以信息化帶動教師教育的現(xiàn)代化，完善教師繼續(xù)教育制度，逐步構(gòu)建開放、靈活的教師終身學(xué)習(xí)體系，率先建立教師全員學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型組織。通過開展以提升教師學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和以師德教育及“新理念、新課程、新技術(shù)”非學(xué)歷培訓(xùn)為重點的新一輪繼續(xù)教育，全面提高教師的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)，促進基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村教育的改革和發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會提供人力支持和保障。
二、工作目標和任務(wù)
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20xx年我校教師繼續(xù)教育工作的總體目標是：進一步強化以“新理念、新課程、新技術(shù)、新知識”為重點的新一輪教師培訓(xùn)；
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1、規(guī)范化培訓(xùn)
1參加市縣組織實施的新課程培訓(xùn)
2鼓勵教師參加縣級組織開展的各類規(guī)范化培訓(xùn)
2、校本培訓(xùn)
�、僮ズ贸Ｒ�(guī)教學(xué)、搞好教研、探索新絲路、注重幾大環(huán)節(jié),強化教學(xué)六認真、經(jīng)常性開展說課、上課、評課活動、鼓勵教師撰寫教學(xué)反思,讀書筆記,提高課堂效率.
②抓好新課程,新理念的`培訓(xùn)及普通話、教師與課堂管理如何培養(yǎng)團隊合作等。
�、劾^續(xù)重點培養(yǎng)教師的信息技術(shù)、素質(zhì)，提高教師整合信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的能力。
④強化師德教育，重點在培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、勤于創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)和關(guān)愛學(xué)生、為人師表、人格高尚的道德情操。
三、工作措施
1、我校將繼續(xù)改進對教師繼續(xù)教育工作評估辦法，注重隨時抽查、動態(tài)管理，以提高教師素質(zhì)為目標，專人負責(zé)，，全面推進新一輪教師繼續(xù)教育工作。
2、進一步完善教師繼續(xù)教育工作臺帳和相關(guān)檔案，對教師學(xué)歷、學(xué)分和參培情況實行動態(tài)管理，操作辦法做到科學(xué)簡便、講求實效。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，做好工會的四項職能工作，充分發(fā)揮工會的參政議政和監(jiān)督作用。關(guān)心教職工生活，維護教職工的合法權(quán)益，做好教職工的生活福利。配合校長室搞好會員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教職工的主人翁意識和改革創(chuàng)新精神，精誠團結(jié)，奮力拼搏，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、主要工作目標任務(wù)
1、配合學(xué)校黨支部、校長室加強教師的政治學(xué)習(xí)，做好暑期師德培訓(xùn)工作，努力提高教師的'整體素質(zhì)。
2、加強校務(wù)公開和民主理財工作，做好學(xué)校每學(xué)期的帳目審核，達到民主理財，民主管理之效果。
3、關(guān)心教職工生活，繼續(xù)做好為教職工生日送祝�；顒�，積極維護學(xué)校臨時工的合法權(quán)益，將廣大教職工的生活困難與疾苦時刻放在心中，極力為教職工排憂解難。
4、開展形式多樣的文體活動，倡導(dǎo)教師每天鍛煉一小時；在節(jié)假日積極開展文化娛樂和體育活動，活躍豐富廣大教職工業(yè)余生活。
5、關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，配合學(xué)校搞好實施績效工資后的相關(guān)制度改革，認真做好工會規(guī)范化建設(shè)達標工作，積極維護教職工的參政議政的權(quán)利。
6、加強工會自身建設(shè)，注重委員之間的團結(jié)與協(xié)作，做好工會委員的換屆工作和工會日常工作及資料的整理歸檔工作。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階
二、工作目標：
1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校級運動隊的訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設(shè)計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作
（一）加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習(xí)《體育課程標準》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認真工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性。
3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結(jié)和反思，認真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強學(xué)科的常規(guī)檢查,本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時間增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
（二）、加強學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點
1、加強體育學(xué)科組的建設(shè)，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知）學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動�；顒右８愠Ｐ拢寣W(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認真制訂好訓(xùn)練計劃，合理安排時間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓(xùn)練時間得到保證。訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)校場地的實際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
5、實施全民健身活動，學(xué)校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì)。
�。ㄋ模┳龊脠龅仄鞑墓芾恚w育資料整理工作
1、體育器材室配備專人負責(zé)管理，負責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
�。ㄎ澹�、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進學(xué)生的.全面發(fā)展。
教學(xué)工作：
1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計劃。二年級實施選項課教學(xué)，根據(jù)學(xué)校各項資源盡可能多的開設(shè)選項項目。
2、鼓勵老師開設(shè)形式多樣的公選課項目，為學(xué)生服務(wù)。
3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
群體工作：
1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進行輔導(dǎo)和補測。合格率達到《學(xué)校體育工作條例》要求的標準。
2、群體方面，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會；迎新籃球賽；“11制”足球賽；排球賽；羽毛球賽；冬季長跑比賽。
3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部的各單項比賽。
競賽、訓(xùn)練工作：
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。
2、組隊參加湖南省第九屆大學(xué)生運動會。在學(xué)�，F(xiàn)有的經(jīng)濟條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分進入同等學(xué)校的前列。
科研工作
1、組織申報校級精品課程，申報校級教學(xué)成果獎。
2、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。
3、爭取在省級以上刊物發(fā)表論文15篇。
迎評工作
1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估（體育方面工作）。
2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（省教育廳）。
具體安排
1、開學(xué)前安排好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報下期開課計劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴格按教務(wù)處要求完成各項任務(wù)。
2、訓(xùn)練隊的確定：根據(jù)全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓(xùn)練，老師進行輔導(dǎo)。
3、群體競賽活動（預(yù)計活動項目，但根據(jù)學(xué)校的具體情況和經(jīng)費情況有所變動，再進行申報）：
校級比賽： 四-五月份 “11制”足球賽（男子）
五月份 “春雨杯” 羽毛球賽
六月份 “畢業(yè)杯”排球賽
九、十月份 迎新籃球賽
十月份 學(xué)校運動會
十一月 冬季長跑比賽
俱樂部活動： 三月份“三人制”籃球賽
六月份 俱樂部活動月
十一月份 “七人制足球賽”，乒乓球賽
十二月份 俱樂部活動月
4、參加湖南省第九屆大學(xué)生運動會
項目：田徑、羽毛球、健美操、（籃球、足球、定向等項目另定）
具體參賽時間以教育廳通知為準。
5、體質(zhì)測試安排： 9-11月進行
6、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（全年）
學(xué)校工作計劃 篇5
一、 指導(dǎo)思想
以區(qū)教育特教中心的工作指南作為工作精神，以提高特殊學(xué)生的各項能力為教育教學(xué)的工作中心，以服務(wù)和促進學(xué)生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量。進一步細化學(xué)校內(nèi)部的特殊教育區(qū)塊管理，圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題，結(jié)合輔讀班教學(xué)和隨便就讀教學(xué)，促進學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
(一)提供校內(nèi)特殊需求學(xué)生轉(zhuǎn)介、鑒定，并作妥善的安置。
(二)提供特殊學(xué)生適合的教學(xué)與輔導(dǎo)、診斷和評量。
(三)保障特殊學(xué)生接受教育的權(quán)利，提供學(xué)校力所能及的社會福利。
(四)推動融合教育，積極發(fā)展特殊教育與普通教育的融合，提升對特殊學(xué)生的了解、接納與關(guān)懷。
(五)提供學(xué)校師生和學(xué)生家長的相關(guān)咨詢。
三、具體工作
(一)加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平
1、堅持每學(xué)期兩次的的教研學(xué)習(xí)時間，做到時間、內(nèi)容、人員三落實，并組織好學(xué)習(xí)心得交流，切實提高師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
2、積極參加區(qū)級各級各類培訓(xùn)活動及市組織的資源教室工作培訓(xùn)，進一步增強指導(dǎo)、服務(wù)技能，提升工作水平。
(二)加強管理，保障工作有序開展
1、編制隨班就讀工作手冊，為從事一線隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo)、教師提供指導(dǎo)性的、可操作性的信息，提高隨班就讀工作效率。
2、完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務(wù)機制，加強過程化管理，有效地組織學(xué)校特殊教育教學(xué)，促進隨班就讀教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強在資源教室接受服務(wù)的隨班就讀學(xué)生雙學(xué)籍管理工作，嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)文件精神，規(guī)范操作過程和方法，做好特殊學(xué)生入籍與撤銷的鑒定審批工作，建立正確明晰的學(xué)生檔案。
4、加強資源教師團隊和隨班就讀師資隊伍的建設(shè)，逐步培養(yǎng)隨班就讀教學(xué)骨干教師。
(三)加強研究，努力提升工作實效
1、以課題“資源教室中的感覺統(tǒng)合康復(fù)訓(xùn)練研究”為引領(lǐng)，通過對普通學(xué)校中資源教室內(nèi)的.訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練對策的研究，建立并完善小學(xué)階段資源教室的訓(xùn)練內(nèi)容，形成資源教室訓(xùn)練內(nèi)容的有機鏈，為隨班就讀學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。
2、本學(xué)期特殊教育教研工作將圍繞“為資源教室學(xué)生提供有效教學(xué)內(nèi)容”為切入點，對資源教室內(nèi)教學(xué)內(nèi)容實施進行有效的指導(dǎo)，促進隨班就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。
3、深入了解并參與學(xué)校校本教研，把校本教研作為學(xué)科教研的重要方面，幫助學(xué)校在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，解決問題，促進學(xué)校教研組發(fā)展。
(四)加強培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)能力
1、開展現(xiàn)場指導(dǎo)式培訓(xùn)。經(jīng)常深入學(xué)校，與教師作面對面交流、溝通。通過指導(dǎo)備課、診斷課堂教學(xué)、與教師一起研究隨班就讀學(xué)生個別化教學(xué)計劃制定，不斷促使教師形成特教專業(yè)化技能。同時以資源教室建設(shè)為切入點，蹲點新成路小學(xué)，對學(xué)校開展有關(guān)資源教室的指導(dǎo)、服務(wù)工作。
2、開展資源共享式培訓(xùn)，依托特殊學(xué)校資源優(yōu)勢，為特殊兒童、家長、教師提供特殊教育咨詢、康復(fù)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點。
(五)搭建平臺，提供學(xué)習(xí)交流機會
1、開展特殊教育案例評比，為鼓勵教師對教育教學(xué)實踐進行總結(jié)反思，提高特殊教育教學(xué)的實效，進一步鞏固特殊教育成果，推廣特殊教育教學(xué)經(jīng)驗，更好地推動學(xué)校特殊教育的發(fā)展。
2、進一步管好、用好特殊教育這一信息平臺，為學(xué)校、教師搭建研究、溝通、交流的平臺，做好平臺的管理、維護工作，提高信息的時效性和實效性。
(六)上半年工作安排
3月份：
擬定新學(xué)期特教工作計劃。
召開個案修訂會，擬定輔讀班、資源教室舊生的個別化教育計劃。
資源班新生報名轉(zhuǎn)介。
確立資源班新學(xué)期具體工作計劃。
4月份：
召開特教評估會議，商討特殊學(xué)生安置形式。
特殊學(xué)生小升初轉(zhuǎn)銜工作。
5月份：
資源班學(xué)期中度學(xué)生能力評估。
校特殊教育學(xué)期課程、教學(xué)、輔導(dǎo)研討活動。
資源教室團隊服務(wù)會議。
6月份：
資源班學(xué)生學(xué)期學(xué)業(yè)評估。
輔讀班學(xué)生學(xué)年IEP結(jié)果評估及總結(jié)。
特教工作組期末會議。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想:
本校校本教研工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點，以實施素質(zhì)教育為主線。在校本培訓(xùn)工作中,給教師提供一個在實踐中學(xué)習(xí)、研究、反思的平臺和過程,使培訓(xùn)與教師所從事的教學(xué)工作緊密相連,使培訓(xùn)有效促進教師的專業(yè)發(fā)展。主要是以教研活動為載體，利用課堂教學(xué)主陣地，深入開展教研活動，積極研討和解決日常教學(xué)教研中存在的主要問題，切實提升我校教師的教科研能力，尤其是年輕教師。我校目前年輕教師約占總?cè)藬?shù)的60%，加大年輕教師的培養(yǎng)力度，作為本學(xué)期校本教研的本學(xué)期的重點工作。從提升教師把握教材、駕馭課堂的能力開始。全面促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷推進素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提升教師教育教學(xué)水平。
二、工作目標和思路：
1.工作目標：提高課堂教學(xué)效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2.工作思路：以提高教師素質(zhì)為主線，加大教研力度。以校本研修為基礎(chǔ)，常規(guī)教研活動為載體，提高教學(xué)研究實效性。在“研”字上做文章——認認真真研究教材、研究學(xué)生、研究課堂、研究教法、研究學(xué)法，切實優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)有效性；在“實”字上下功夫——每位教師力求做到學(xué)習(xí)實實在在、研究結(jié)合實際、教學(xué)講求實效，虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，踏踏實實做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
（一）科學(xué)管理，保證校本教研全面有效的實施。
本年度，我校將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化管理，確保新課程改革的深入發(fā)展。
1、建立健全校本教研領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立以韓莉校長為組長，副校長董笑梅為副組長，教導(dǎo)主任和教研組長、年級組長為組員的多級管理網(wǎng)絡(luò)，共同參與校本教研教研工作，深入課堂調(diào)查、研究、指導(dǎo)，為推進校本教研工作保駕護航。
2、加強對各教研組的調(diào)控、管理工作。每個教研組由相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂聽課，指導(dǎo)科任教師開展集體備課、研討等教研工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
3、定期召開校本教研工作會議，不斷調(diào)整工作方向，總結(jié)階段性教研工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)，商討、修訂下階段的工作安排；開展多種形式的教科研活動。
4、各教研組長、年級組長、各教師明確自己的責(zé)任，各司其職，高節(jié)奏、高效率地推進教研工作。教研組要精心搜集信息，匯編成資料，供廣大教師學(xué)習(xí)，并做好資料收集、整理工作；組織好課改專題研究，完善研究組織網(wǎng)絡(luò)，形成課改研究制度；組織完成好集體備課工作，認真總結(jié)校本教研工作經(jīng)驗得失。
（二）加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)水平。
加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)應(yīng)是學(xué)校教研活動的重要內(nèi)容。由于本校參加工作1-2年的年輕教師教師居多，所以在教研活動中，理論學(xué)習(xí)顯得十分薄弱，有些教師被繁重的教育教學(xué)任務(wù)所束縛，而且有些
教師幾乎沒有時間和精力看書學(xué)習(xí)：以致于教學(xué)觀念、方法、手段等嚴重滯后。因此，加強理論學(xué)習(xí)不僅是必要的，而且是一項長期的系統(tǒng)工程。
1、新理念培訓(xùn)與研讀相結(jié)合——奠定教師自我發(fā)展的基礎(chǔ)。組織教師以校為單位學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新思想、新理念，學(xué)習(xí)新課標，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗。每位教師每月一篇教育敘事，每學(xué)期要完成8篇以上的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將引導(dǎo)教師踴躍參與“讀一本好書”讀書活動。要求教師每學(xué)期的學(xué)習(xí)心得、筆記不少于5000字。促使新理念在研讀中提升。
2、積極參加參與上級部門及協(xié)作組校舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，不斷提升全校教師的專業(yè)水平。
3、加強骨干教師培養(yǎng)。本學(xué)期將充分發(fā)揮縣級骨干教師的帶頭示范作用，要求每位骨干教師上一節(jié)研究課或示范課并進行專題講座。完善校級、沙區(qū)級、市級“三種人”的申報、評選和培養(yǎng)力度。充分發(fā)揮校、區(qū)、市三級“三種人”的帶頭示范作用，通過多種形式的教研活動及“教師幫帶”活動的開展，促進教師整體素質(zhì)的提高。
（三）加強培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的師資隊伍。
校本教研的深入開展不僅需要一支觀念新、素質(zhì)高的教師隊伍，更需要我們每一位教師的自覺實踐與熱情參與。因此，本年度，我們要繼續(xù)堅定不移地抓實校本培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)，發(fā)動和鼓勵教師積極投身于教育改革實踐中，為學(xué)校教育改革做出自己應(yīng)有的貢獻。具體做法如下：
1、常規(guī)性培訓(xùn),促進教師的全面提升
根據(jù)我校目前的.自身特點和優(yōu)勢經(jīng)驗,結(jié)合我校制定常規(guī)的教學(xué)管理要求,以及不同階段教師的教學(xué)需求,幫助教師明確實際操作的抓手,明確教育教學(xué)的基本要點。年輕教師以教學(xué)常規(guī)，教育理論、新課程改革、教育教學(xué)方法、教育教學(xué)評價、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的規(guī)范性培訓(xùn)。經(jīng)驗豐富的教師以教育教學(xué)研究為主要方向的培訓(xùn)。旨在提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)、更新教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、提升教師教育教學(xué)能力、升華教師教育教學(xué)藝術(shù)。要求教師嚴格遵照這一要求,科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,堅持下來,教師隊伍的整體素質(zhì)就會在原有基礎(chǔ)上得到明顯提高。
在常規(guī)培訓(xùn)中,我們關(guān)注教師進入課堂的常規(guī)要求(比如上課關(guān)閉手機、實行候課制度等) ,關(guān)注課前預(yù)設(shè)和課堂生成的相互關(guān)系,關(guān)注教學(xué)“四認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生)的具體要求等。根據(jù)各教研組特點,挖掘教研組的潛在力量,開展有針對性的學(xué)科專業(yè)知識和教育教學(xué)方法的培訓(xùn)。在語文組、數(shù)學(xué)組開展關(guān)于如何年級組內(nèi)進行集體備課的培訓(xùn)，在體音美組內(nèi)開展開展新課標的解讀等。全校共性的常規(guī)培訓(xùn)，進行通識性培訓(xùn)。具有學(xué)科特點的常規(guī)培訓(xùn),我們的以教研組為單位培訓(xùn)。
2、跟蹤式培訓(xùn),關(guān)注教師的持續(xù)發(fā)展
跟蹤式培訓(xùn)中跟蹤的對象是具有“可塑性”的年輕教師。年輕教師培訓(xùn)既關(guān)系著學(xué)校的現(xiàn)在,又關(guān)系著學(xué)校的未來。針對我校目前年輕教師占總?cè)藬?shù)60%的實際情況,在校本培訓(xùn)中，我們將利用聽講座、聽課、上課、評課等多種形式對年輕教師進行了不間斷的培訓(xùn),形成青年教師培訓(xùn)體系。年輕教師首先參加沙區(qū)組織的崗前培訓(xùn),再由校長、副
校長向新教師介紹學(xué)校的改革、發(fā)展情況,辦學(xué)目標以及對新教師的要求等,以便他們對學(xué)校有個整體認識,激發(fā)他們的榮譽感。
在課堂教學(xué)方面，采取“青藍工程”一對一，師徒結(jié)對活動，為年輕老師配一位業(yè)務(wù)強、經(jīng)驗豐富的師傅，針對課堂教學(xué)給她開出了一份“跟蹤”菜單，每周互聽一節(jié)課、互評一節(jié)課、每個學(xué)期上兩次匯報課。在不斷交流中積累經(jīng)驗、不斷成長。
3、結(jié)對式培訓(xùn),體現(xiàn)教師的互動互助
一直以來,我校有“以老帶新結(jié)對子”的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取“青藍工程”一對一。在青年教師培訓(xùn)工作中,老教師起著至關(guān)重要的作用。為了充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,每位老教師與一位青年教師結(jié)成對子,老教師從基本功、課堂教學(xué)和教育科研三個方面進行培訓(xùn)青年教師,學(xué)校定期進行檢查督促。老教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,實踐閱歷廣泛,駕馭教材能力較強。通過結(jié)對式培訓(xùn)能使新教師更快入門,從而熟悉課堂。
4、專題式培訓(xùn),關(guān)注教師的自身需求
專題培訓(xùn)我們的做法是:明確主題,骨干先行,廣泛互動,專家點評。在每周的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,組織大家研讀、探索、談心,為教師提供比較前沿的理論支撐;組織教師看光盤,聽講座,觀課例,析個案,拓展多種渠道,讓教師們接收最前沿的教改信息,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,為實施新課程提供了思想準備。邀請專家來校作專題講座;可以讓專家和教師圍繞共同的話題暢談各自的思想和觀點,實現(xiàn)思想啟迪和智慧碰撞;校內(nèi)骨干教師開展沙龍論壇活動,激發(fā)教師的潛能和智慧。
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