學(xué)期管理工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-08-17 03:11:20 工作計(jì)劃我要投稿

學(xué)期管理工作計(jì)劃范文錦集七篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期管理工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。

學(xué)期管理工作計(jì)劃范文錦集七篇

學(xué)期管理工作計(jì)劃篇1

　　一、班級(jí)情況：

　　二年級(jí)（6）班現(xiàn)在有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。少數(shù)民族2人（回族：2人）。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)較好，多次受到表揚(yáng)。我班正逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多，班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

　　二、班級(jí)管理目標(biāo)：

　　1、思想：愛老師愛學(xué)校愛班級(jí) 愛同學(xué) 愛父母

　　樹立今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。

　　2、學(xué)習(xí)：認(rèn)真好學(xué) 積極進(jìn)取自主探究

　　掌握學(xué)法舉一反三力爭(zhēng)上游

　　3、紀(jì)律：早晨：自覺讀書、值日、收作業(yè)本。

　　上課：聽講做到“四管”，積極發(fā)言。

　　課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。

　　兩操：“快、靜、齊”，動(dòng)作準(zhǔn)。

　　4、衛(wèi)生：熱愛勞動(dòng) 做好值日保持干凈

　　5、活動(dòng)：積極參與爭(zhēng)取好成績(jī)

　　三、采取的具體措施：

　　<一>思想方面：

　　1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。

　　2、每周五召開班會(huì)，做到日評(píng)，周總結(jié)，月總評(píng)。

　　3、建立家校聯(lián)系本，每天評(píng)比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。

　　4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級(jí)管理工作。

　　<二>學(xué)習(xí)方面：

　　1、設(shè)立四人小組長(zhǎng)，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。

　　2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星，評(píng)選星級(jí)作業(yè)。

　　3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得紅花一朵。

　　4、紅花滿10 朵領(lǐng)一分小獎(jiǎng)品。

　　5、自主學(xué)習(xí)者隨時(shí)得紅花。

　　6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的`給一朵紅花。

　　<三>紀(jì)律方面：

　　1、四人小組評(píng)比，每天在紅花本上記錄。

　　2、天天進(jìn)行小隊(duì)評(píng)比，優(yōu)勝小隊(duì)得一顆星。

　　3、設(shè)立紀(jì)律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時(shí)向老師反饋意見。

　　、評(píng)選紀(jì)律標(biāo)兵，人人建立星級(jí)檔案。

　　<四>勞動(dòng)方面：

　　1、由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末算總評(píng)分，評(píng)選優(yōu)秀值日生。

　　2、實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。

　　<五>活動(dòng)方面：

　　1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。

　　四、各月活動(dòng)安排

　　九月：

　　1、做好學(xué)生報(bào)到工作，開展收舊利廢活動(dòng)。

　　2、穩(wěn)定秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定班規(guī)。

　　3、以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”為主題，辦手抄小報(bào)。

　　4、以“我愛新疆”為主題辦好黑板報(bào)。

　　5、充分利用班級(jí)宣傳欄表彰優(yōu)秀學(xué)生樹立榜樣。

　　6、參加年級(jí)寫字比賽，評(píng)優(yōu)表彰。

　　7、積極做好運(yùn)動(dòng)員選拔工作，為校運(yùn)會(huì)做好準(zhǔn)備。

　　十月：

　　1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、組織學(xué)生參觀科技示范基地。

　　4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，召開主題中隊(duì)會(huì)。

　　5、請(qǐng)家長(zhǎng)帶學(xué)生參加秋游活動(dòng)。

　　十一月：

　　1、組織第二次寫字比賽，全年級(jí)選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。

　　2、組織古詩誦讀比賽。

　　3、召班干部中期工作會(huì)議。

　　4、積極參加學(xué)校的愛科學(xué)月活動(dòng)。

　　5、做好學(xué)校家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。

　　6、向家長(zhǎng)展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。

　　十二月：

　　1、組織收集成語比賽。

　　2、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

　　3、積極參加迎新年文藝匯演。

　　4、組織年級(jí)朗讀比賽，評(píng)優(yōu)表彰。

　　一月：

　　1、做好期末各項(xiàng)評(píng)比、總結(jié)、表彰工作。

　　2、安排好學(xué)生寒假生活。

學(xué)期管理工作計(jì)劃篇2

　　一、明確班級(jí)目標(biāo)

　　本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”。只有按時(shí)、保質(zhì)地完成好今日的一切工作，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。我班學(xué)習(xí)口號(hào)為：樂學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)。

　　二、師生共同完善班規(guī)

　　本學(xué)期繼續(xù)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。在上一年制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

　　本學(xué)期評(píng)優(yōu)繼續(xù)采用由積分的選票和同學(xué)無記名投票相結(jié)合，分?jǐn)?shù)包括：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)、好人好事……等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張，學(xué)期末選票最多的為本學(xué)期末的“三好標(biāo)兵”，如有同數(shù)量的同學(xué)投票選舉。依次類推。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉。這樣一來無論是什么層次的學(xué)生都可以掙上分，大大激發(fā)了孩子的積極性。

　　三、繼續(xù)實(shí)行一人一崗制度

　　首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹立威信，鼓勵(lì)他們大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求他們，要以身作則。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　其次讓學(xué)生參與管理班級(jí)。本學(xué)期有所改變的是記分由原來的大組長(zhǎng)一個(gè)人積分改變?yōu)橥瑢W(xué)和組長(zhǎng)共同來積分，每個(gè)大組的每位組員都有積分的權(quán)利和義務(wù)。每人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)可以獲得5分的工作分，積攢夠50分也可以換選票1張。這樣一來學(xué)生的責(zé)任心會(huì)更強(qiáng)，同時(shí)對(duì)自己的要求也會(huì)更加嚴(yán)格。實(shí)行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有“主人翁”意識(shí)，提供學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)學(xué)生小主人地位。盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感�，F(xiàn)在已有正大組長(zhǎng)4名、副大組長(zhǎng)4名。正小組長(zhǎng)12名、副小組長(zhǎng)12名、值日班長(zhǎng)20名、喊隊(duì)員8名、管隊(duì)員2名、鎖門1名、電腦管理員1名等。大到班長(zhǎng)，小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。

　　四、晨會(huì)學(xué)生自己開

　　本學(xué)期開始晨會(huì)由學(xué)生來開，這樣一來每個(gè)學(xué)生都有了上臺(tái)當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會(huì)，先從班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、班委開始，給后面同學(xué)做榜樣，相信這一活動(dòng)會(huì)開展很順利，會(huì)讓所有同學(xué)得到鍛煉的。

　　五、開展讀書活動(dòng)

　　早晨到校后自讀語文書內(nèi)容。晨讀時(shí)間領(lǐng)讀班長(zhǎng)領(lǐng)讀課外、課內(nèi)摘抄內(nèi)容。晚上親子閱讀、自我朗讀。相信在本學(xué)期孩子們一定能有新的.收獲。

　　六、開展縱橫交錯(cuò)大比拼

　　本學(xué)期在小組的基礎(chǔ)上有設(shè)為縱向4大組，橫向3大組，橫大組和橫大組之間可以互相比賽，縱大組和縱大組可以進(jìn)行比拼，這樣一來大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，班內(nèi)出現(xiàn)了“比、趕、超、幫”的氛圍。

　　七、搞好各項(xiàng)課外活動(dòng)

　　本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校計(jì)劃開展應(yīng)急演練、學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹活動(dòng)、圍棋比賽、書法、繪畫、攝影、小制作比賽、六一文藝節(jié)目匯演等活動(dòng)。

　　本學(xué)期班內(nèi)除了繼續(xù)開設(shè)圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生，而且還能豐富了孩子們的課余生活，更能增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼。

　　八、家校合力

　　本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通，用好校訊通，時(shí)刻掌握每一個(gè)孩子的狀態(tài)，和家長(zhǎng)一起共同促進(jìn)孩子各方面能力的培養(yǎng)。

　　總之，我會(huì)從自我做起，在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。維護(hù)人民教師的良好形象，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

學(xué)期管理工作計(jì)劃篇3

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

　　建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的`角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

　　四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

　　第一周

　　1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

　　第二周

　　1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

　　第三周

　　1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

　　3、組織好“三好”評(píng)比條件的學(xué)習(xí)，并完成“三好”評(píng)選工作。

　　第四周

　　1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　第五周

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

　　第六周

　　1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

　　第七周

　　1、期中考試動(dòng)員，考風(fēng)、考紀(jì)教育。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

　　第八周

　　1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

　　第九周

　　1、期中考試。

　　第十周

　　1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　2、繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準(zhǔn)備工作。

　　第十一周

　　五一放假

　　第十二周

　　1、進(jìn)行尊敬父母的教育。

　　2、做好勞動(dòng)實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。

　　第十三周

　　1、勞動(dòng)實(shí)踐。

　　第十四周

　　1、總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐情況。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

　　第十五周

　　1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

　　2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　第十六周

　　1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　2、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

　　第十七周

　　1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

　　第十八周

　　1、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。

　　第十九周

　　1、期末考試。

　　第二十周

　　1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

　　2、加強(qiáng)安全教育。

學(xué)期管理工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步完善學(xué)校后勤的制度建設(shè)，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)、物的管理，不斷提高學(xué)校后勤管理水平，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

　　二、具體工作

　　1、安全保衛(wèi)工作

　�、�、進(jìn)一步完善學(xué)校的安全保衛(wèi)制度，明確安全保衛(wèi)責(zé)任制度，責(zé)任到人。制定及完善各項(xiàng)《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》并落到實(shí)處。

　�、�、加強(qiáng)師生安全自護(hù)知識(shí)宣傳，提高師生自護(hù)水平。針對(duì)治安安全、交通安全、防火安全等工作。通多種形式強(qiáng)化、提高師生安全意識(shí)。

　�、�、繼續(xù)加強(qiáng)各類值班的制度管理，保證值班期間學(xué)校的安全及有效的通信聯(lián)絡(luò)。

　�、�、加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜及用電制度的管理，防止發(fā)生各類安全事故。

　　2、財(cái)、物管理工作

　　①、制定并完善學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)物保管制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)保管。

　�、凇⒆龊脤W(xué)校的財(cái)產(chǎn)登帳銷帳工作，保證賬賬相符、賬物相符。

　�、�、組織重點(diǎn)部門（如：音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、勞技、信息技術(shù)等）建立相應(yīng)的.財(cái)產(chǎn)保管臺(tái)帳，并由相應(yīng)的教師負(fù)責(zé)管理。

　�、堋⑼ㄟ^多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的教育，使學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)。

學(xué)期管理工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教學(xué)工作要以“和育”文化理念為指導(dǎo)，重點(diǎn)構(gòu)建“和育”課堂、“和育”課程、“和育”文化教學(xué)團(tuán)隊(duì)。聚焦課堂，抓管理，促提升，抓專業(yè)，促發(fā)展，引領(lǐng)教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為，在改變教與學(xué)方式的同時(shí)，追求課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效，夯實(shí)基礎(chǔ)，減負(fù)提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　二、工作思路

　　建設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)：采取學(xué)、研、訓(xùn)一體的策略，建設(shè)一個(gè)具有鮮明“和育”文化特色的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　抓好一個(gè)重點(diǎn)：昌平區(qū)教委督導(dǎo)組對(duì)我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的督評(píng)工作。

　　打造“三個(gè)平臺(tái)”：“和育課堂促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略的研究”、“北京體育大學(xué)參與霍營小學(xué)特色發(fā)展項(xiàng)目”和“教育學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目”；

　　促進(jìn)“四個(gè)整合”：精細(xì)化、常態(tài)化與教學(xué)管理工作的整合；三級(jí)課程一體化建設(shè)的整合；跨學(xué)科主題融合綜合實(shí)踐活動(dòng)與戲劇教育課程的整合；課堂教學(xué)質(zhì)量的提高與抓專業(yè)促發(fā)展的整合；北京體育大學(xué)參與霍營小學(xué)特色發(fā)展項(xiàng)目與體育校本課程建設(shè)和課外活動(dòng)計(jì)劃的整合。

　　三、工作重點(diǎn)和措施。

　　（一）堅(jiān)持“抓專業(yè)，促發(fā)展”，重視學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思，建設(shè)一支“和育”文化特色鮮明的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　1、健全每周行政進(jìn)課堂聽課反饋制度，幫助教師全方位提升教育教學(xué)專業(yè)水平。目標(biāo)：常態(tài)化。

　　2、以賽促教，以賽促研，打造和育課堂特色。

　　根據(jù)組織區(qū)級(jí)“創(chuàng)先杯”課堂教學(xué)大賽要求，開展第五屆霍營中心“和育杯”課堂教學(xué)大賽，擇優(yōu)推薦參評(píng)區(qū)級(jí)比賽。（9-10月）。

　　3．落實(shí)新任教師培養(yǎng)計(jì)劃，繼續(xù)開展師徒幫帶活動(dòng)，幫助新參加工作指派指導(dǎo)老師，落實(shí)新任教師培養(yǎng)計(jì)劃。教導(dǎo)處組織新任教師，聽好三輪課，召開三次研討會(huì)，幫助新教師快速提升教學(xué)能力。新任教師每學(xué)期手寫重點(diǎn)課教案10課時(shí)以上，要聽課20節(jié)以上，在師傅指導(dǎo)下上課10課時(shí)以上。

　　4、繼續(xù)堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的做法，努力創(chuàng)造條件，積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)的.力度，開闊骨干教師視野。

　�。ǘ┱J(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)行為，樹立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、進(jìn)一步改革教研活動(dòng)機(jī)制，開展大教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組長(zhǎng)作用，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)集體備課，集體研討，定期召開教研組長(zhǎng)研討會(huì)，提升教研時(shí)效性。推選優(yōu)秀教研組參加區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)選。

　　2、根據(jù)學(xué)校課題研究需要，開展專家引領(lǐng)課堂，專家、教師對(duì)比課堂和教師團(tuán)隊(duì)診斷課堂等多種形式，有計(jì)劃的開展教師培訓(xùn)。

　　3、有計(jì)劃的開展教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。

　　4、各學(xué)科教研組制定學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案，有計(jì)劃的組織學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)專項(xiàng)評(píng)價(jià)。

　�。ㄈ�(gòu)建“和育”課程體系，探索“和育課堂”教學(xué)改革，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高質(zhì)量，培育特色校本課程。

　　1、落實(shí)我校三級(jí)課程整體建設(shè)方案，利用與北體大合作項(xiàng)目，開展體育課程改革，加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)，落實(shí)“2+1+1”教學(xué)內(nèi)容，發(fā)展特色體育課程，開發(fā)田徑、體操、武術(shù)特色校本課程，把國家體育課程校本化實(shí)施。

　　(1)建立每周教研制度，加強(qiáng)與體大教師的溝通交流，形成一體化培訓(xùn)機(jī)制。

　　(2)建立學(xué)校教師參與課程建設(shè)機(jī)制，承接課程教學(xué)任務(wù)，全面實(shí)施新的教學(xué)內(nèi)容。

　　(3)建立項(xiàng)目小組，開展課題研究，深化“2+1+1”課程建設(shè)。

　　2、整合北體大和其他校內(nèi)外資源，落實(shí)北京市課外活動(dòng)計(jì)劃，使學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，形成特色社團(tuán)選修課程，采取多種形式開展特色社團(tuán)展示評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　�。�1）建立“中心校干部---完小校長(zhǎng)---年級(jí)組長(zhǎng)---正副班主任---任課教師”的管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化課外活動(dòng)管理。

　　組長(zhǎng)：

　　于長(zhǎng)平，總體負(fù)責(zé)全中心課外活動(dòng)計(jì)劃。

　　副組長(zhǎng)：

　　董愛華負(fù)責(zé)中心校課外活動(dòng)計(jì)劃的管理。

　　曹祥玉，負(fù)責(zé)半塔小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的管理。

　　劉生：總協(xié)調(diào)、落實(shí)中心校課外活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。

　　組員:各中層干部和年級(jí)組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng)的實(shí)施。

　　一年級(jí)：董xx

　　二年級(jí)：袁xx

　　三年級(jí)：高xx

　　四年級(jí)：李xx

　　五年級(jí)：高xx

　　六年級(jí)：張xx

　　各班主任和副班，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的課外活動(dòng)的實(shí)施。

　�。�2）嚴(yán)格管理，保證課外活動(dòng)的質(zhì)量。定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、課程化管理。

　　3、開設(shè)戲劇教育課程，加強(qiáng)主題融合，探索跨學(xué)科、跨年級(jí)的綜合實(shí)踐課程建設(shè)的有效途徑。

　　4、加強(qiáng)和育課堂研究，通過實(shí)施學(xué)科小課題研究，以課例為抓手，用科研的管理方式，達(dá)到和育課堂評(píng)價(jià)要求，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，減負(fù)增質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教研與科研的有機(jī)整合。

　　5、按照區(qū)要求，開展全學(xué)科閱讀研究。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提高學(xué)生學(xué)科閱讀能力。

　　6、落實(shí)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　每位教師，每個(gè)學(xué)科，按照教材要求，要有計(jì)劃的組織學(xué)生開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課。探索學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的有效策略。

　　7、繼續(xù)開設(shè)專家講堂、師生講堂（不局限于讀書類）和家長(zhǎng)大講堂，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　8、英語學(xué)科以繪本教學(xué)為抓手，開展全學(xué)科閱讀研究。

　�。ㄋ模┮粤己玫臓顟B(tài)，迎接昌平區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育督評(píng)工作。

　　1、健全機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確職責(zé)，每位干部勇于擔(dān)當(dāng)。

　　2、分解指標(biāo)，細(xì)化要求，精準(zhǔn)整理檔案材料。

　　3、全員參與，精心準(zhǔn)備，迎接督評(píng)。

　�。�1）全校動(dòng)員，練好課間操。體育組和各班主任負(fù)責(zé)。

　　（2）每位教師按教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備一節(jié)課，規(guī)范教案、教學(xué)反思、作業(yè)展評(píng)、班級(jí)文化、特色活動(dòng)、學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)。備抽查，保持良好的教風(fēng)。

　　（3）每個(gè)班級(jí)做好學(xué)生的教育工作，保持良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　（4）做好班級(jí)文化建設(shè)，呈現(xiàn)良好班風(fēng)。

　�。ㄎ澹┌l(fā)揮體育育人的功能，建立長(zhǎng)效機(jī)制，開展豐富多彩的學(xué)校體育活動(dòng)。

　　1、加強(qiáng)體育課堂安全教育，在學(xué)生中開展安全活動(dòng)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的傳授，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉中的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)體育教育的常規(guī)管理，繼續(xù)規(guī)范兩操一課。探索新生一年級(jí)學(xué)生的體育常規(guī)教育的實(shí)施策略，形成有效機(jī)制。

　　3、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的》測(cè)試與數(shù)據(jù)上報(bào)工作，市、區(qū)、的五年級(jí)抽測(cè)工作。

　�。�1）充分有效利用大課間、課外體育活動(dòng)和校園長(zhǎng)跑活動(dòng)時(shí)間，有效落實(shí)每天一小時(shí)鍛煉的體育活動(dòng)。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的比賽活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參與鍛煉的興趣和積極性，從而有效提高全體學(xué)生的健身意識(shí)和身體素質(zhì)。

　�。�2）教研組制定體質(zhì)健康測(cè)試訓(xùn)練計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)生各項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，對(duì)所測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，組內(nèi)交流搜集歸納有效訓(xùn)練方法和組織形式，為保證每一名學(xué)生在測(cè)試中取得好成績(jī)做好周密的準(zhǔn)備工作。

　　（3）為豐富學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)鍛煉意識(shí)，提高體育教師組織和管理能力，積極參與區(qū)級(jí)比賽組織工作，與學(xué)�；顒�(dòng)結(jié)合每月一次的體育活動(dòng)，要有組織活動(dòng)的規(guī)程、成績(jī)、照片等材料，期末上交。

　　4、整合校內(nèi)外資源，打造出特色體育活動(dòng)項(xiàng)目。

　　（六）繼續(xù)深化機(jī)制，做好教務(wù)工作，保障教學(xué)秩序良好運(yùn)行。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格程序、做好轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)工作。

　　2、統(tǒng)籌安排，細(xì)化分工，明確職責(zé)，做好學(xué)年教育統(tǒng)計(jì)和填報(bào)工作。

　　3、認(rèn)真調(diào)研，精細(xì)要求，健全制度，加強(qiáng)檔案、圖書、cmIs、學(xué)籍的管理工作。

學(xué)期管理工作計(jì)劃篇6

　　一．指導(dǎo)思想：

　　對(duì)于高一（7）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

　　尊重；信任；共情；關(guān)注；記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

　　所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的.出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！

　　所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！

　　二．奮斗目標(biāo)：

　　對(duì)于高一（7）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

　　1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家；

　　3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！

　　4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余；

　　5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來。

　　6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去；

　　7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jī)，原因就在于沒有提高“效率”。

　　三．具體措施：

　　（一）思想行為教育方面：

　　1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約45名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

　　2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

　　為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

　　3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

　　黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

　　4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

　　除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

　　（二）學(xué)習(xí)方面：

　　在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如：

　　1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

　　2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。

　　3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

　　4、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　5、成績(jī)好的同學(xué)跟成績(jī)差的同學(xué)結(jié)成互幫互助小組，成績(jī)好的同學(xué)在幫助中進(jìn)一步提煉自己的學(xué)習(xí)心得，幫助別人的同時(shí)提升自己，并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧。

　�。ㄈ┟刻熳允。�

　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能。

學(xué)期管理工作計(jì)劃篇7

　　一，管理的方法

　　服從學(xué)校，上級(jí)的安排，指示

　　班主任引導(dǎo)，學(xué)生自我管理

　　充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念

　　二，管理的大體計(jì)劃和目標(biāo)

　　讓大家熟悉環(huán)境。

　　由于高一新生來自各個(gè)不同的中學(xué)，同學(xué)之間陌生，對(duì)學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會(huì)和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識(shí)，另外請(qǐng)?jiān)瓉磔钢谐踔型瑢W(xué)介紹莞中的紀(jì)律，管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來。

　　適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比，發(fā)生了很大的變化。而且今年又是新教材實(shí)施的第一年，更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考，多討論，多問老師，敢于提出自己的觀點(diǎn)，敢于創(chuàng)新。另外，在學(xué)期的開始狠抓下午上課前，晚修前的時(shí)間。讓同學(xué)們充分利用好

　　另一方面，學(xué)生管理實(shí)施學(xué)分管理制，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的方向是什么怎樣開展對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)的

　　建立得力的班委，團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理

　　首先通過民主選舉產(chǎn)生班委，團(tuán)支部，科代表由老師根據(jù)中考成績(jī)指定。然后培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級(jí)管理上盡量放手，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部，舍長(zhǎng)總結(jié)宿舍的情況。另外，由班會(huì)費(fèi)和班主任每月出資，獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表。

　　討論，作好計(jì)劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　"一年之計(jì)在于春"，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時(shí)間安排，科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好的在全班推廣，最后定稿。

　　菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍

　　拿到這個(gè)班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)特別差的學(xué)生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少，計(jì)劃作這樣的嘗試：加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生（或說后進(jìn)生）的教育，成績(jī)好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)，對(duì)與落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的.時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī)，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　培養(yǎng)集體主義觀念

　　開展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì)，增強(qiáng)我們班的凝聚力。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競(jìng)技比賽，如籃球，足球，排球比賽等。

　　加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

　　來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前茅的學(xué)生，來到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。特別是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來的成績(jī)，有些產(chǎn)生了落差，學(xué)生如何去面對(duì)這個(gè)落差，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)，生活方面的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的方法，生活的習(xí)慣及時(shí)作出分析，調(diào)整。

　　加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同落實(shí)，管理好孩子

　　針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死，太嚴(yán)，要求太高，給學(xué)生壓力過大的情況；個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況。學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話，父親，母親電話的聯(lián)系電話。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。

　　三，初訂班會(huì)課主題

　　第一周；讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí)

　　第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革

　　第三周：學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂

　　第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　第七周：讓我們凝聚在一起

　　第八周：心理輔導(dǎo)――如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差

　　第九周：考風(fēng)考紀(jì)的教育

　　第十周：期中考試

　　第十一周：如何正確對(duì)待成績(jī)