班主任學期教育工作計劃

時間：2024-09-12 20:05:44 工作計劃我要投稿

班主任學期教育工作計劃匯編十篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的班主任學期教育工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

班主任學期教育工作計劃匯編十篇

班主任學期教育工作計劃篇1

　　一、班級概況：

　　我班共有學生23人，男生8人，女生15人。本班學生由于頻繁地更換班主任，前前后后共換過三位班主任，每一位班主任接班后至少需要半個月的時間來熟悉學生，學生的許多毛病容易在這個時候產(chǎn)生，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風格，學生總是處在適應各種班主任的過程之中，這樣導致班里學生行為規(guī)范的訓練不是連續(xù)地、一貫到底的，各種行為習慣沒有訓練到位。新的學期又開始了，本學期班主任工作的`重點是創(chuàng)建良好的班風、班貌，狠抓課堂常規(guī)的訓練。

　　二、總體目標：

　　以學校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風、班貌，增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長，促進我班集體建設(shè)更具有實效性、針對性、科學性，讓更多的學生再上一個新臺階。

　　三、工作重點及要求：

　　1. 抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　2. 加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵學生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　3. 切實加強班委干部隊伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。

　　4.積極配合少先隊體驗教育活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　5. 有目地開展不同類型的集體活動，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　6. 加強與學生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學校、家庭形成教育合力。

　　四、月工作計劃：

　　九月份：

　　1、組織學生認真清潔教室，布置好教室。

　　2、制訂好班隊工作計劃。

　　3、出好板報。

　　4、落實“教師節(jié)”主題活動。

　　十月份：

　　1、開第一次慶國慶主題隊會。

　　2、開展養(yǎng)成教育活動.

　　十一月份：

　　1、召開主題班會“我的理想”。

　　2、組織學生參加好期中考試。

　　3、開展養(yǎng)成教育活動.

　　十二月份：

　　1、組織學生出一期“”為主題的板報。

　　2、組織學生開好“迎新年”為主體的中隊主題隊會。

　　3、著手寫工作經(jīng)驗總結(jié)。

　　4、整理匯總學生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。

　　5、開展養(yǎng)成教育活動.

　　一月份：

　　1、寫好本學期班主任工作小結(jié)。

　　2、開展期末班級學生評優(yōu)工作。

　　3、組織學生參加好期末考試。

　　4、做好學生寒假生活指導。

班主任學期教育工作計劃篇2

　　受學校安排，今年我接手帶寄宿班，雖然從20xx年以來，一直給寄宿班上課，屈指一算已有7年，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可用，但凡事預則立不預則廢，因此計劃如下：

　　一、抓好落實安全工作。

　　寄宿生在校時間長，飲食、運動、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要，尤其是上學和回家途中的交通安全，更需要重視。同時，初二學生正值青春期，做好學生的心理疏導，從而預防安全事故的發(fā)生也必不可少。

　　二、搞好班級文化建設(shè)。

　　班級管理的最高境界是文化管理，因此搞好小組內(nèi)的文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、提升班會文化建設(shè)是重要的組成部分。我們準備著手建立閱報欄和圖書角，利用好現(xiàn)有圖書的基礎(chǔ)上，購置一批新的圖書，進一步為提升班級文化建設(shè)做好物質(zhì)準備。同時，抓住各項征文、演講、慶典和手抄報等活動的契機，豐富寄宿生的在校生活的同時，也促進學生標志性成果的獲得。

　　三、提升衛(wèi)生清潔工作。

　　衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作，但一屋不掃，何以掃天下？這些瑣碎的小事，正是一個班級精神風貌的體現(xiàn)。因此，本學期，結(jié)合寄宿生的特點，我們實行責任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動與個人積分相結(jié)合制度。

　　四、繼續(xù)深化小組合作學習的開展與研究

　　1.將10人組改為4~6人組

　　為了強化小組合作學習的優(yōu)勢，特于期中考試之后對小組劃分進行調(diào)整。首先是將10人組改為4~6人組，參考期中考試的成績，按“S”形分組。

　　2.“組員組長聘用制”

　　即由班主任確定組長的人選，再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選，按照“NBA”選秀的方式，均衡性別、各科、紀律和勞動。

　　3.星級小組制

　　按照各組的小組積分，劃分為“五星級”“四星級”“三星級”直到“準星級”,每組制作星級小組的標志，并在標志上書寫小組各組員的姓名，同時星級小組實行流動管理，每周一評選與學生的.思想月評價相掛鉤。

　　4.小組積分返獎制。

　　每組按照積分可在周末獲得相應的抽獎資格，分值設(shè)定：12到1分不等。

　　設(shè)定原因：人的成功有許多的因素，但有時，機會與緣分在其中確實占據(jù)了很大的比例，所以，這個環(huán)節(jié)就是為了給后進的同學創(chuàng)造一個展示自己的機會，讓他們也能為自己的小組爭光。

　　5.小組長述職制

　　6.小組座次分房制

　　五、明確獎懲制度，落實中學生守則和宿舍管理制度。

　　1.小組積分與個人積分相結(jié)合制度。

　　2.重大違紀行為家長約談制。

　　3.小組積分頒獎制度。

　　4.一周七班秀制度。

　　5.小組積分較差組約談制度。

　　6.違規(guī)同學VIP專座反省制度。

班主任學期教育工作計劃篇3

　　時間真的是飛快，轉(zhuǎn)眼間，和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學期了。經(jīng)歷了這一個學期的“摸爬滾打”，我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學習和行為習慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學期的具體情況和本學期的特點，我就如下幾個方面做以計劃：

　　一、紀律方面：

　　1、狠抓課堂紀律。

　　課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

　　2、加大課間紀律的監(jiān)管

　　七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負責，責任分工明確。

　　3、穩(wěn)定自習課紀律

　　學校這學期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主任對于自習課的監(jiān)管。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，同時，班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。

　　二、學習方面：

　　加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

　　三、衛(wèi)生方面：

　　1、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

　　衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

　　2。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

　　學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。，在規(guī)范校服穿著的同時，嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的`制度，及時掌握同學的儀表著裝。

　　3、繼續(xù)開展好值日工作。

　　本學期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃。

　　四、心理咨詢及其他

　　七年級下學期的學生，正處在生理快速發(fā)育而心理咨詢極不穩(wěn)定期。這學期隨著學生年齡的增長，可能有的學生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，也不排除個別學生早戀的可能。所以，一定要監(jiān)控好學生的心理咨詢及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。

班主任學期教育工作計劃篇4

　　第一學期班主任工作計劃

　　指導思想

　　本學期我將以學校德育工作要求和工作計劃為指導，全面貫徹‘真善美’的辦學理念，將“以誠養(yǎng)德、以敬修業(yè)”的校訓落到實處。堅持德育教育連續(xù)性、發(fā)展性和開拓性原則，認真實施市八學子人格鍛造工程；結(jié)合兩綱教育，從班級現(xiàn)狀出發(fā)，做好“學會學習和學會做人”的整合，使班級在各方面能較上學期有長足進步，從而為學校的整體發(fā)展作出應有的努力和貢獻。

　　重點工作如下：

　　1、加強日常行為規(guī)范教育：利用早自修、班會課等時段不定時做好對行為規(guī)范條例的再學習和檢查工作，密切配合任課教師認真抓好遲到、早退、課堂紀律、儀態(tài)儀表、作業(yè)收交等各方面的工作，期望能使班級面貌更上一層樓，塑造嚴謹?shù)陌囡L班貌，使高三（7）班成為名副其實的年級排頭兵，同時亦為廣大學生的健康成長創(chuàng)設(shè)向上、健康、良好的班級氛圍。

　　2、強抓學風：以作業(yè)訂正、作業(yè)態(tài)度及平時測試為抓手，做好學生的“以誠為本、誠信立人”的工作，以期杜絕作弊、抄作業(yè)等不良現(xiàn)象，端正學生對考試、測試的認識和對學習的態(tài)度，力爭班級在學風建設(shè)上能上一個新臺階，為將學生塑造為對社會、對國家有用的棟梁之才創(chuàng)設(shè)條件，同時期望班級在即將到來的高考中取得上佳的成績，從而對家長、對學校、對社會交出一分滿意的答卷。

　　3、加強學生對各類活動的參與度：重視校德育處及年級部每次安排下來的任務(wù)，將每次活動真正落到實處，積極認真地給予實施，不流于形式，不走過場。通過活動讓班級同學能認識到所參與活動的真實意義，運用這些活動真正將全班學生捏合在一起，增強班級的凝聚力；同時提高學生對重大活動及重大節(jié)日的認知。

　　4、加強責任教育：以德育處的新一輪“爭創(chuàng)星級班級”為契機，在平時注重班級環(huán)境建設(shè)，切實做好班級衛(wèi)生、宣傳的.組織和自查工作，創(chuàng)設(shè)出良好的衛(wèi)生環(huán)境和人文環(huán)境，使班級能時時達到學校在這些方面的標準和要求，同時希望在其中發(fā)現(xiàn)能使人感動的人和事。在日常教學活動中重視通過一些小事，適時、及時地加強責任教育，特別是發(fā)揮團員及班干部的帶頭作用，以期發(fā)揮和提高學生的社會責任感和主人翁意識。

　　5、重視學生的心理問題及教育方法的改變：針對畢業(yè)班的實際情況，注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習、為人處事、情感等方面存在的心理問題并給予關(guān)心和相應疏導，注重和學生之間的交流，從而使學生能以健康的心態(tài)對待學業(yè)，對待生活，對待周圍的人和事,以良好的情緒對待緊張的高三生活。對于一些成績波動較大的學生應給予重視，應注重教育方法的多樣性，比如通過家訪，疏通家校間的聯(lián)系為他們的健康成長做一些實事。

班主任學期教育工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為迎戰(zhàn)高考作好準備。

　　二、主要工作：

　　首先，抓好班級的常規(guī)管理工作。

　　一、以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查。以身作則，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則，對學生一視同仁，說到做到。

　　二、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。通過活動，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的'開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。

　　其次，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

　　一、開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學參與和設(shè)計，使班集體的所有成員目標明確，團結(jié)一致，共同進步。

　　二、開好主題班會。堅持每周班會制度，認真?zhèn)浜冒鄷�，作好學生的思想教育工作。樹班風、鑄學風，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。

　　再次，加強與任課老師、學生和家長的溝通，有針對性的提高學生成績，不惜一切代價，備戰(zhàn)高考。

　　一、作為班主任，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，了解學生課堂和課后學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂解難，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績。

　　二、通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話，感化。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，快樂的學習，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉。

　　三、另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想、學習、生活各方面的情況，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心了解學生的家庭情況，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

　　最后，繼續(xù)學習班主任工作藝術(shù)不斷充實自己，實現(xiàn)教學和管理雙豐收。

班主任學期教育工作計劃篇6

　　教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,新的學期開始了，針對自身特點和所代班級的教育教學情況，制定工作計劃如下：

　　一、師德師風

　　教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　二、教育教研

　　教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學水平，我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極參加每周的`教

　　教研活動,把握教導處開展的各種學習機會,向同組教師學習。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式。

　　在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

　　三、培優(yōu)輔差

　　首先，課堂上創(chuàng)造機會，要多鼓勵、多啟發(fā)學困生對學習的興趣，多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學習的主人。

　　其次，要充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　再次，根據(jù)不同層次的學生，安排不同的作業(yè)。對后進生實施多做多練措施。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。采用一優(yōu)生帶輔一后進生的“一幫一”行動。

　　四、讀書學習

　　注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學能力盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍，如：《我就是數(shù)學》，《我這樣教數(shù)學》，《說課的藝術(shù)》等。除了讀有關(guān)教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

　　五、自我管理

　　作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守校規(guī)校紀，不遲到，不早退，認真做好體育器材室、實驗儀器室的分管工作以及學校安排的其它工作，盡心盡力為全校師生服務(wù)。

班主任學期教育工作計劃篇7

　　內(nèi)容摘要：新學期即將開始，學校的各項教學工作正逐步進入正常運行。在本學期我繼續(xù)擔任二年五班班主任一職。經(jīng)過幾年教學生涯的洗禮，我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任教師更是不簡單。這需要無限的愛心，耐心更要有如針般的細心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

　　新學期即將開始，學校的各項教學工作正逐步進入正常運行。在本學期我繼續(xù)擔任二年五班班主任一職。經(jīng)過幾年教學生涯的洗禮，我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任教師更是不簡單。這需要無限的愛心，耐心更要有如針般的細心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的'良好教育環(huán)境。

　　經(jīng)過一年的相處，我已和孩子們建立了良好的師生關(guān)系，對他們的學習，生活，自律都有了一個深入的了解，這將有利于我新一年的工作。當然，能夠讓孩子們更健康地成長需要作為班主任的我不斷開啟思維，尋找到更有效的方式和方法建設(shè)班級，團結(jié)班級。

　　假期中，我針對孩子們的個性特點，班風班貌，向同學們提出了新的建議。這也將是我努力奮進的目標，計劃不在于多，而在于精，在于實。希望在我與孩子們的共同努力下，創(chuàng)建出一個健康，快樂，上進的班集體。

　　我的四大目標：

　　第一，創(chuàng)立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求是。

　　從小事做起，從我做起，從“認真”開始，認真的讀書，認真的上課，認真的做作業(yè)，學業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦。

　　第二，培養(yǎng)一個習慣：自覺

　　低年級的孩子更注重的是習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣。為今后的人生道路作好鋪墊。

　　第三樹立一個信心：我能我行

　　自信心對哦們的學習很重要。

　　第四創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：良好的班風班貌

　　這一點尤為重要，集體的凝聚力是希望我們向著目標共同努力，讓孩子們做一個愛國愛民，遵紀守法，誠實守信，文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

　　只要我心中是真誠地為孩子而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子的健康成長為出發(fā)點。我相信，我的班主任工作能在不斷磨練中得到提升，班級管理工作千頭萬緒，工作方法各有不一，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作水平躍上一個新臺階。

班主任學期教育工作計劃篇8

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級有個向上的凝聚力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，對本學期的班主任工作有了一些想法。

　　一、工作目標:

　　1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

　　2、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

　　3、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

　　4、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　五年（2）班共有81名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，勞動能力強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)不能高質(zhì)量完成，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。比如班集體缺乏凝聚力；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他們發(fā)言或上講臺講點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

　　三、采取的措施：

　　A班級公約

　　要規(guī)范學生的行為，把《小學生日常行為規(guī)范》作為每一名學生的行為準則，堅持不懈地抓學生的日常行為規(guī)范教育，班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。在日常的教學和學習中，培養(yǎng)孩子們“傾聽”的能力。結(jié)合學校期末評比的三好學生，我們班有特定的獎懲制度，最后換成紅旗做為獎勵貼到墻上。

　　五二班獎懲制度表

　　一、作業(yè)

　　減分1、不按時交作業(yè)—3分

　　2、寫錯作業(yè)—1分

　　加分

　　1、作業(yè)得優(yōu)+1分

　　2、作業(yè)得優(yōu)星+3分

　　二、紀律

　　減分：1、讀書時間補作業(yè)—2分

　　2、讀書時間說話—2分

　　3、上課說話—3分

　　4、上課傳紙條—2分

　　5、上課私自換座位，下座位—2分

　　6、上課被批評—2分

　　7、上下課打架—5分

　　8、大課間站隊說話—2分

　　9、大課間站不好—1分

　　10、上課小動作—1分

　　11、練字時間說話—2分

　　12、練字時間干別的事情—1分

　　13、放學站隊說話—2分

　　14、放學走不好—2分

　　15、帶玩具—3分

　　16、帶飲料—2分

　　加分：

　　1、讀書被表揚+3分

　　2、上課被表揚+3分

　　3、上課回答問題+1分

　　4、大課間被表揚+3分

　　5、練字時間被表揚+2分

　　三、衛(wèi)生（早上檢查時間：7點50分，中午檢查時間：2點50分）

　　減分：1、偷懶或逃跑—3分

　　2、到時間沒有值日完—3分

　　3、在班里亂扔垃圾—1分

　　4、座位上有垃圾—1分

　　5、第二天值日不干凈—1分并罰掃一天

　　加分：1、值日干凈無扣分現(xiàn)象被表揚+3分

　　2、座位最干凈者+1分（每天）

　　3、舉報亂扔垃圾者+1分

　　B班干部選拔

　　班干部是班級的靈魂，是老師的得力助手。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的'增強，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

　　C班級文化的布置

　　公告欄：課程表、雛鷹爭星：孩子們在學習生活各個方面（勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等）取得的一些成績和進步。

　　圖書角、衛(wèi)生角、優(yōu)秀作業(yè)展板（作業(yè)彩墻閃耀我心）

　　心愿卡：樹語心愿（一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。）

班主任學期教育工作計劃篇9

　　為更好地做好各項工作。在這學期里我將認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。根據(jù)上級教育部門及學校的有關(guān)工作部署。跟學生學習有關(guān)中考改革方向的'文件。做好學生工作。具體工作安排：

　　第一周

　　1、繳費注冊；2、開學典禮；3、檢查新生回校情況；4、制訂學期工作計劃；

　　第二周

　　組織學生參加教育教學工作總結(jié)會；

　　第三周

　　1、墻報比賽；2、重新安排位置

　　第四周

　　開尖子生會議

　　第五周

　　開中層生會議

　　第六周

　　開班干部會議

　　第七周

　　體育籃球比賽

　　第八周

　　學習情況了解

　　第九周

　　1、段考復習；2、家訪

　　第十周

　　段考

　　第十一周

　　段考質(zhì)量分析

　　第十二周

　　1、科組會議；2、集體備課

　　第十三周

　　尖子生心理指導、學法指導

　　第十四周

　　了解學生學習情況了解

　　第十五周

　　了解學生學習情況了解

　　第十六周

　　復習備考

　　第十七周

　　復習備考

　　第十八周

　　復習備考

　　第十九周

　　復習備考中考

班主任學期教育工作計劃篇10

　　新學期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學生，使學生學習成績有所提高，心理也越來越強大，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心。

　　一、班級基本情況：

　　本班學生人數(shù)共60人，男同學38人、女同學22人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前60名，應該肯定這一班的學生的素質(zhì)相當?shù)母�。但是同學們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學校集體寄宿的轉(zhuǎn)變，從班干部到一般的同學新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強的地方。

　　二、工作的理念

　　葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。”所以我十分注重學生學習和生活的優(yōu)良習慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！备咧械膶W生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學生自我管理的才能的理念。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生管理不對時給予指正……一個集體的輿論非常的.重要，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結(jié)、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學生!每學生最好的學習環(huán)境，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分。

　　三、具體措施

　　1、調(diào)整培訓班團干部，加強學生的領(lǐng)導力。

　　2、針對上學期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　3、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學生。

　　4、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任聯(lián)合會。

　　5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

　　6、讓學生學會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通。

　　7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志。

　　四、工作的具體內(nèi)容：

　　時間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果負責人11、組建班委會

　　2、同學自我介紹，互相認識（自習課）

　　3、對班集體的精神理念提出看法和高中目標