精選學年度工作計劃范文六篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的學年度工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學年度工作計劃 篇1

　　本學期的我校的電教工作將以學校教學計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，制定如下工作計劃：

　　一、加強電教設備的日常管理與維護

　　1．繼續(xù)做好電教設備的“配、管、用”工作

　　隨著我區(qū)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進區(qū)的工作，目前學校各教室、辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每天對要維修的設備做好記錄，一般在24小時內(nèi)解決問題，恢復電教設備的正常使用。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

　　2、管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。 既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛(wèi)生、安全工作。3．提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

　　作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的'研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

　　4、增強電教人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。并將各樓層服務的電教員與大家進行溝通，及時反映解決問題。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。

　　二、開展信息技術(shù)與學科整合的研究

　　1、在教師中開展信息技術(shù)培訓活動

　　在教師中開展信息技術(shù)學習活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設備使用率。

　　2、組織參加信息技術(shù)與學科整合活動。

　　本學期將組織教師參加XX年泰州市“信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源在學科教學中的有效應用”賽課活動。組織教師參加省優(yōu)秀錄像課評比活動及相關(guān)電教論文評比活動。

　　三、做好學生信息技術(shù)教學與培訓工作

　　明年我市將進行小學信息技術(shù)學科統(tǒng)考工作，為了取得好成績，本學期將努力提升各年級的信息技術(shù)教學水平，開展集體備課，開展優(yōu)秀課評比，提升信息學科教學質(zhì)量。爭取在明年春學期統(tǒng)考中取得好成績。另外，繼續(xù)在學生中開展信息技術(shù)培訓工作，五年級將參加XX年英特爾學生求知計劃培訓，使我校學生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。

　　四、其它常規(guī)工作

　　1、做好攝像、照相工作。

　　2、做好網(wǎng)站、網(wǎng)絡及電腦的維護工作。

　　3、完成學校各項工作及配合其他科室完成各項工作。

　　具體安排：

　　9月：

　　1、組織教師參加XX泰州市“信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源在學科教學中的有效應用”賽課活動。

　　2、組織學生參加XX求知計劃五周年紀念活動作品征集活動。

　　3、做好“慶祝教師節(jié)”相關(guān)電教工作。

　　4、評選上學年度優(yōu)秀電教員，組建新一屆兼職電教員并進行培訓。

　　10月：

　　1、做好“國慶節(jié)”相關(guān)電教工作。

　　2、組織教師參加XX泰州市信息技術(shù)優(yōu)秀課評比活動。

　　11月：

　　1、做好信息技術(shù)研究課題結(jié)題準備工作。

　　2、開展兼職電教員第二期培訓。

　　12月：

　　1、做好信息技術(shù)研究課題結(jié)題工作。

　　2、做好“慶祝元旦”相關(guān)電教工作。

　　3、做好各服務器、各樓層交換機維護工作。

　　4、評選電教設備使用管理先進班級。

　　5、做好電教室各項總結(jié)工作。

學年度工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據(jù)區(qū)教研室的工作計劃要求，本學期，我校語文教研工作將以認真實施素質(zhì)教育為目標，以語文課程標準為指導，以學習新理念、探討新教法為重點，優(yōu)化語文教研的內(nèi)容和形式，加大教學研究和教學改革的力度，提高課堂教學的質(zhì)量和水平，加強對畢業(yè)班教學工作的研究和指導，進一步提高我校語文教學質(zhì)量。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�、加強學習研究，認真開展讀書活動，不斷提高教師自身的思想和教學素養(yǎng)。

　　1、認真學習課程改革的精神，繼續(xù)做好課程改革研究工作。以新理念研究新教學。重視雙基，培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣。繼續(xù)圍繞教學改革中熱點、難點問題開展教學科研。

　　2、組織教師系統(tǒng)學習一、兩種教育教學論著（《共同應對》《校本引領發(fā)展》），認真通讀一、兩種語文教學研究刊物，深入開展讀書活動，交流學習心得體會，提高教師自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。

　�。ǘ�）抓好教學常規(guī)，認真開展教學研究活動。

　　1、加強備課組建設。抓實抓活教學工作的各個環(huán)節(jié)，重視第二次備課，因材施教。開設閱覽課，指導學生閱讀名著、佳作，做好讀書筆記，開展征文競賽活動，指導學生發(fā)表習作。更好的組織小記者活動，擴大影響。

　　2、推進校本教研活動，編寫、完善高中校本教材，積極有效地開展“教材教法研究”培訓和研究活動，以推廣先進經(jīng)驗。

　　3、組織好校級、區(qū)級公開課活動。各備課組平時加強隨堂聽課、評課活動，扎實開展好公開課評課活動，以研促教，營造濃厚的教研風氣。保證區(qū)級公開課的優(yōu)秀率。

　　4、加強對本組教師的培養(yǎng)。發(fā)揮“青藍工程”的作用，師徒結(jié)對互學，促進青年教師迅速勝任教學。師徒之間互相聽課一周不少于2節(jié)，青年教師經(jīng)常進行教學反思，總結(jié)教學得失。在校“青年教學基本功競賽”中展示自己風采。

　�。ㄈ�）、強化教學科研意識，積極開展課題研究活動。

　　1、繼續(xù)圍繞區(qū)級課題“高中作文生活化、創(chuàng)造性教學模式”進行研究，開設實驗課，突破我校閱讀和寫作教學。

　　2、圍繞校級課題“高中語文課外活動的開設”進行研究，各備課組根據(jù)教材和學生實際，開發(fā)語文課程資源，開展豐富多彩的語文活動，促進我校的語文教學。

　　3、教師自身加強教學科研，積極撰寫教育教學論文，擴大我校教研成果。

　�。ㄋ模�、加強對畢業(yè)班教學工作的.研究和指導。

　　1、組織好初三年級復習教學的公開課研討活動，學習、落實“中考研討會”精神。

　　2、高三年級：做好20xx年高考信息的收集工作，組織參加全區(qū)的高三備課組長會議，分析高考動態(tài)，全面安排好復習備考工作。認真做好三月、四月兩次�？嫉膹土曈�考工作，并及時做好考后分析工作。參加全市高三語文學科研討活動，借鑒別校經(jīng)驗，提高復習效率。

　　三、主要活動

　　1、制訂好教研組、各備課組工作計劃。

　　2、學校對高三教學進行調(diào)研。

　　3、高三部分教師參加九縣市高三復習研討活動（張家港）

　　4、校級公開課（華巖、詹志清）

　　三月份

　　1、編寫、完善校本教材及深入開展課題活動。

　　2、高一年級教學調(diào)研。

　　3、校級公開課及評課活動，理論學習。（推選出對外公開課名單）

　　4、區(qū)級高三語文備課組長會議，并參加蘇錫常鎮(zhèn)揚五區(qū)高三復習備考會議。

　　5、蘇錫常鎮(zhèn)高三第一次模擬考試。（潘少波）

　　四月份

　　1、各備課組充分準備區(qū)級公開課。

　　2、各備課組按計劃開展學生競賽活動。

　　3、及時調(diào)整教學進度，做好期中復習迎考工作。（吳燕芬）

　　五月份

　　1、對高二年級教學情況調(diào)研。對各備課組進行教學常規(guī)檢查。

　　2、九年級教學調(diào)研測試。

　　3、高三二模情況分析和高考信息交流活動。

　　4、校級公開課活動。（吳燕玉、袁莉娜、施孝丹）

　　六月份

　　1、各備課組及時調(diào)整教學進度，制訂好期終復習計劃。

　　2、畢業(yè)班中考、高考。

　　3、每位教師寫好學期總結(jié)和教學反思。

　　4、語文組工作的臺帳資料歸檔。

學年度工作計劃 篇3

　　一、實驗理念：

　　以新教育“過一種幸福完整的教育生活”“過一種有滋有味的教育生活”的理念為指導，并將這一理念融入學校各項教育教學工作中去。結(jié)合情境教育，加強新教育兒童課程的開發(fā)和推進，努力豐富學生的智力背景；將構(gòu)筑理想課堂的核心落實在生態(tài)課堂和情境課堂，進一步改變課堂生態(tài)，提升課堂教學的有效性； 通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達到師生共同成長的.目的 。以精致的學校管理、高效的課堂教學、多樣的教育活動促進學生生命靈動、健康地成長，最大限度地彰顯學校的三大特色品牌——新教育、生態(tài)課堂、情境教育。

　　二、實驗板塊：

　　1、兒童課程實踐研究

　�、懦空b ：全校中低年級每周兩天晨誦20分鐘，要充分利用好校本教材《蝴蝶飛》、《浪花朵朵》、《向著明亮那方》、《仰望天空的顏色》，特別是中高年段，各班級晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級實際，靈活確定晨誦時間及內(nèi)容。

　�、频投巫x寫繪 ：一、二年級每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫繪；中高年級每周一節(jié)閱讀指導課，學生完成1篇讀書筆記，一二年級隔月進行一次繪本教學與閱讀教學研討，隔月舉行一次“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評比展示活動。 優(yōu)秀作品班級要展示、張貼，推薦發(fā)表于�？�、校報等刊物。

　　⑶全校大閱讀：繼續(xù)做好全校學生的漂流閱讀，多形式地開展閱讀推廣活動，鼓勵語文老師開展有特色的班級閱讀課程。

　�。�4）書法特色課程 ：做到“每日一練，每周一貼，每月一評，每年一集�！� “每日一練”：每天午飯后（11:40—12:00），是全校學生的習字時間。 “每周一貼”：每周在學生完成基礎的《習字冊》練習之上，借助午間習字和寫字課時間臨寫一份硬筆書法“帖子”，“帖子”由學校青年書法家馮宗兵親自書寫、印發(fā)。 “每月一評”：每月各年級一至兩塊展板，展示學生臨帖、創(chuàng)作的成果。六個年級集中展評。 “每年一集”：平時注意收集、保存（也可拍成照片）優(yōu)秀書法作品，每學年將學生優(yōu)秀作品匯編成一冊。及時向各級報刊雜志投稿，積極參加縣市寫字教學展示。在一二年級專門開設硬筆書法課，由專業(yè)教師執(zhí)教。學校成立“書法藝術(shù)社團”，正常開展書法培優(yōu)訓練活動，從硬筆書法拓展到毛筆書法。

　�、尚〖t花藝術(shù)特色課程 ：除正常的音樂、美術(shù)課外，每周開設兩節(jié)“小紅花”藝術(shù)課。利用中午時間，開展特色課程。做好藝術(shù)特色校本課程的研發(fā)和整理工作。

　�、省叭�禮”德育課程 ：圍繞新教育“每月一事”，開展主題閱讀、主題班會、家長課堂等活動。結(jié)合“三禮”德育課程（新生開筆禮，十歲成長禮，畢業(yè)感恩禮）為學生生命的成長奠基。

　�。�7）班級特色課程 ：每班根據(jù)班級特色開展班本課程，學校可提供相關(guān)選題，課程做到有計劃、有實施，有評價，注意收集好過程性資料。

　　2、理想課堂實踐研究

　　以新教育、生態(tài)課堂、情境教育的共同交集——課堂改革為突破口，形成“主動探究、互動生成、合作分享” 的課堂執(zhí)行架構(gòu)，實現(xiàn)“真、簡、活、樂、思、美”的課堂價值追求，從而讓師生體驗到學科教學中的“有滋有味”。以“學科課堂”為中心，展開微型課題研究。本年度的微型課題要結(jié)題。

　　本學期凡省市縣骨干教師、學科帶頭人，都要參與到其中一項課題研究中去。各教研組都要根據(jù)學科情況和年級學生的特點，每月組織一次校級構(gòu)建理想課堂的教學研究活動，不斷探索構(gòu)建理想課堂的有效途徑，豐富實驗研究的內(nèi)涵。

　　3、 締造完美教室研究

　　各班要有富有寓意的班級名稱、班級精神、班徽、班詩、班風、班級歌曲、班級愿景、班級約定、班級特色課程等。結(jié)合上述課程的開發(fā)，形成班級文化特色。鼓勵各班在“如東新教育在線”和學校網(wǎng)站建立班級博客，班級論壇。各班有班級家長QQ群(微信群) ， 加強校際之間、班級之間、家校之間的分享、溝通、聯(lián)系。

　　4、 全校大閱讀研究

　　三、逐月工作安排

　　九月份

　　1、 制定新教育實驗計劃。

　　2、 各年級完善 “完美教室”班級文化建設。

　　3、 發(fā)放一至六年級晨誦讀本。

　　4、 落實本學期兒童班本課程實踐研究任務指標。

　　5、 二年級晨誦課觀摩。

　　6、 二年級讀寫繪課展示。

　　7、 漂流圖書到班，發(fā)放圖書漂流規(guī)則卡。

　　十月份

　　1、 召開新教育實驗教師會、安排布置本月工作任務。

　　2、 新教育實驗各年級情況交流，做好網(wǎng)絡關(guān)注工作。

　　3、 舉行一次 晨誦案例評比活動。

　　4、 召開藝術(shù)課程教師會議，落實藝術(shù)校本課程的編寫工作。

　　5、 舉行“曬曬我的書柜”活動。

　　十一月份

　　1 、 三或四年級的童書導讀課觀摩（結(jié)合語文組活動） ；

　　2、 學校新教育實驗期中總結(jié)，完美教室期中盤點；

　　3、 交流班本課程實施情況；

　　4 、一年級學生“畫繪本故事”比賽。

　　5 、組織共同體學校“完美教室”課程敘事交流。

　　十二 月份

　　1、 教師讀書筆記展評 ；

　　2、 二年級學生“繪本故事”演講比賽。

　　3、 班本特色課程敘事講述。

　　4、 優(yōu)秀繪本作業(yè)展。

　　5、 優(yōu)秀晨誦作業(yè)展。

　　6、 準備本學期新教育總結(jié)表彰活動。

　　一月份

　　1、 收集、整理實驗資料�？偨Y(jié)、梳理本學期實驗工作。

　　2、 組織新教育總結(jié)表彰活動。

學年度工作計劃 篇4

　　新的學期將開始，為更好地做好新學期的各項工作，現(xiàn)擬定本學期工作計劃：

　　一、指導思想：

　　落實“團結(jié)奮進 寬容自律 踏實創(chuàng)新”的校訓，加強管理，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園，全面提高教育教學質(zhì)量，謀得學校工作的跨越發(fā)展。

　　二、主要工作目標與工作措施

　　1、做好綜合治理工作，傾力打造平安校園。

　�。�1）全面落實崗位責任制

　　學校校長與各分管的副校長、各部門負責人，各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責任書和衛(wèi)生安全責任書，做到責任到人。進一步細化安全責任分解，將學生安全工作的每一個細節(jié)考慮進去，確保不留死角。

　�。�3）全程管理，落實值班制度

　　在全方位管理的基礎上，學校擬定一系列措施，對學生在校實行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度，加強值班力度，派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學生的管理，安排專門的宿舍，請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進行管理。

　�。�4）加強村小教學點的管理

　　村小教學點質(zhì)量的好壞直接決定著以后幾年學校的整體的辦學質(zhì)量，本學期，學校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導，尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng)，盡力提高村小質(zhì)量。

　　2、抓師資隊伍建設，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

　�。�1）、加強班主任工作培訓

　　班主任是學校的骨干力量，學校分三個階段對班主任進行培訓。開學初，進行班主任日常工作培訓，明確班級管理目標和安全管理目標；學期中間，對班主任進行工作方法的培訓，著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風扭轉(zhuǎn)問題。按階段對班主任工作進行考核，學期結(jié)束，總結(jié)各班主任工作。

　�。�2）、培養(yǎng)一批骨干教師

　　學校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊伍，帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯(lián)系，積極派員參加教研活動；二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺，鼓勵他們上公開課、示范課；三是充分運用遠教資源，運用衛(wèi)星資源和光盤資源，學名家名師的做法；四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠程培訓，提高自身素質(zhì)。

　　的

　　3、抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明習慣

　　（1）從培養(yǎng)學生的良好的衛(wèi)生習慣入手。繼續(xù)實行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動紅旗評獎活動，由團支部組織學生進行自治管理，每日評分，培養(yǎng)出學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　（2）狠抓班級紀律。學校校風不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調(diào)皮的孩子。對這些孩子，要求科任教師決不能放松，班主任下大力氣整治，學校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法，促使他們的`改變。

　�。�3）加強與家長的聯(lián)系。學生的好習慣的養(yǎng)成光靠學校是難以辦到的，學校要求教師多與家長聯(lián)系，盡可能多的開展家訪活動，謀求解決學生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個學生開展一次家訪，初中部教師有針對性地學生開展家訪活動。

　�。�4）注重對留守兒童的關(guān)愛。學生習慣不良的一個重要原因是因為隔代教育，學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系，指導他們對孩子的教育。同時，對留守的兒童，學校要給予更多的關(guān)愛，讓他們感受到老師的愛，感受到集體的溫暖。

　　4、以教研活動為抓手，全力提高教育教學質(zhì)量

　�。�1）加強教學常規(guī)管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、檢測等教學環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務處組織進行定時或不定時的抽查，并登記在案，將其與年度考核，職稱評聘掛鉤。

　�。�2）開展課堂教學評估活動。課堂教學是落實教學質(zhì)量的根本落腳點。本學期，擬組織對全體教師的課堂教學能力進行一次全面的評估，并在此基礎上進行總結(jié)，提出改進課堂教學的教研方式。

　�。�3）組織好教研活動。

　　學校將分中小學進行一次全校性地教學觀摩活動，人員由教務處在課堂教學評估中表現(xiàn)較好的教師當中確定。另外，將組織一次外出的學習活動，開展橫向交流，向兄弟學校取經(jīng)。

　�。�4）加大對后進生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。

　　一是抓兩頭保中間。一年級和六年級，七年級和九年級任課教師要高度負責，不能從起始年級起，就出現(xiàn)學困生，不能使學困生在畢業(yè)時還沒有脫困，中間年級教師要避免產(chǎn)生新的學困生；二是分層轉(zhuǎn)化，教師對學困生要重點監(jiān)控，做好課外輔導，尤其是重點學科（語文、數(shù)學、英語）；三是加強考核，將平均成績的考核和提高成績的考核放到較高的地位。

　　5、做好本屆畢業(yè)班工作，提升學校聲譽

　　一方面，成立春招工作組，動員一切可以動員的力量，大力宣傳職招政策，將符合條件的學生送入職高就讀。另一方面，加強中招沖刺階段的組織工作，讓更多的學生升入省示范高中就讀。

學年度工作計劃 篇5

　　不知不覺又是一年過去了�；仡欉^去的一年可以用一個字來概括：累！新的學期或許會更累，但我希望累并快樂著！為了提高自己的做事效率，順利完成本學期的各項任務，特制定如下的教學工作計劃：

　　首先結(jié)合學校日程安排，提前制定周計劃或是月計劃，按照計劃嚴格要求自己，凡事盡可能做到計劃在前，提前準備。

　　對于教學工作，我想還是要繼續(xù)落實常規(guī)工作。首先是備課，不管本學期再忙再累，我都會嚴格要求自己認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但要備教材，還要備學情，根據(jù)五、六兩個班學生的特點制定切實可行的教案。在精心準備好每一節(jié)課的前提下，我會要求自己盡最大可能上好每一節(jié)課，繼續(xù)充分發(fā)揮合作學習小組的作用，根據(jù)班級特點，征求學生意見調(diào)整自己的授課方式方法，最大可能提高課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量（盡量甚至堅決不拖堂）。課堂上要做到面向全體學生，分類施教。尤其是要加強對后進生的指導與幫助，發(fā)現(xiàn)后進生身上的.積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理�？傊�，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。為了鞏固課堂效率，必要的作業(yè)是必不可少的，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，我都會精心選擇，分層布置，認真批改，并把作業(yè)情況進行總結(jié)反饋（必要時可反饋給家長）。對于單元檢測我依然會保持以前的做法：多考多練，精心批改，及時反饋。

　　除了做好常規(guī)工作外，我會定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題，做學生的良師益友。因為我始終相信：親其師，信其道！

　　新的學期，我會繼續(xù)努力，期待能有令人滿意的結(jié)果！

學年度工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》及《課程實施評估細則》歷城區(qū)“創(chuàng)建和諧校園”的精神為指導，以“讓教育創(chuàng)造幸福人生”為辦學理念，以“真”作為學校的靈魂，以“精、細、實”為管理策略，喚醒激勵全體師生幸福成長，促進學校的新發(fā)展。

　　二、工作目標

　　總體目標：我們提出了“高標準，嚴要求；明責任，抓細節(jié)；重落實，求實效”的18字方針，各項工作有布置、有檢查、有落實，“抓不落實的事，查不落實的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。

　　具體目標：

　　1、完成教學樓的二期改建工作。

　　2、爭創(chuàng)歷城區(qū)第二批“行為習慣示范校”。

　　3、采用多種方式抓教學質(zhì)量，提高學生的整體水平。

　　4、在“xx”課題立項的基礎上開展高效地研究。

　　5、提升教師的素質(zhì)，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

　　6、各教研組扎實開展工作，實現(xiàn)教科研的突破。

　　三、工作要點

　　1、開展“ 533”工程，打造堅強的領導集體�！�5”指5個目標，即：以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼?zhèn)洌弧?”指3種意識，即創(chuàng)新意識、責任意識、服務意識；“3”指3種常規(guī)活動，即民主生活會、領導干部談話、讀書交流。

　　2、開展“534工程”提升教師的師德水平�！�5”是5學會，即學會微笑、尊重、關(guān)愛、寬容、感恩；“3”是3轉(zhuǎn)變，即轉(zhuǎn)變心態(tài)、角色、視點；“4”是4活動，即教師的宣誓活動、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。

　　3、開展六個“一”活動，錘煉教師的基本功。六個“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經(jīng)典摘抄，每學期一篇論文、一次讀書發(fā)布、一次外出培訓。

　　4、學校繼續(xù)舉辦名師講堂活動，舉行一次外出參觀學習，開展好讀書節(jié)活動，爭取舉辦“多元評價”展示活動。

　　5、狠抓教學五項常常規(guī)的管理，認真對待每個環(huán)節(jié)，打造學科特色項目。建立文苑小學備課資源庫。積累學生多元評價的資料。

　　6、堅持周二聽課日制度、周三教研活動制度、周五讀書制度。實施主題教研，開展同課異構(gòu)研討活動，開展網(wǎng)絡名家系列講壇，開展讀書活動，使教研更有實效性。

　　7、以“xx”立項課題為抓手，扎實開展科研活動。執(zhí)行我校的科研管理制度及獎勵制度，建立科研的機制，強化過程性管理，注意把課題研究和平時教師的實際教學進行有效地整合，促進教科研規(guī)范、高效的進行。學期末，繼續(xù)評選“十大教學經(jīng)驗”。

　　8、進一步加強對校本課程“幸福課”的開發(fā)。首先從禮儀教育、走出去的實踐活動作為幸福課的開始。

　　9、繼續(xù)開展興趣小組活動，為學生提供多彩的.學校生活。巧妙借助大學生志愿者的優(yōu)勢對學生進行特長教育。

　　10、進一步創(chuàng)新班主任管理方式，推出一批有代表性的先進班級體和班主任。開展班主任教師走進學生家庭的活動，為教育孩子提供契機，組織好學生的端午節(jié)、六一的慶祝活動及春游活動。

　　11、繼續(xù)以“星愿卡”的爭創(chuàng)為載體，進一步深化“星愿卡”的內(nèi)容，探索有效地實施方法，實現(xiàn)德育教育效果最大化。狠抓學生的行為習慣的培養(yǎng)，尤其是學生注意力的培養(yǎng)。

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