實用的年級工作計劃模板匯總五篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的年級工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級工作計劃 篇1
我班現(xiàn)有學(xué)生62名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以根據(jù)本班實際情況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。
一、班級存在的主要問題和原因：
�。ㄒ唬﹩栴}：從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：
�。�、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
２、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。
３、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
４、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
５、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
（二）原因：
�。薄W(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
�。�、學(xué)生干部以身作則不夠。
�。场⒆月沙潭炔粔颍�
�。ǎ保┛迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；
�。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；
（３）學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
�。�、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
�。�、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
（１）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；
�。ǎ玻┹^多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
6、家庭教育上的問題。
�。ǎ保┝羰睾⒍�，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；
�。ǎ玻┥贁�(shù)家長對子女期望值低。
二、班級的`主要目標(biāo)及主要措施
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)：
�。薄W(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到8０％以上。
�。�、學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到6０％以上。
３、學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。
４、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７0％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。
�。ǘ┲饕胧�
1、完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2、完善班會制度。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。
3、平時加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。
4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；
5、完善多樣化小組，安排每周活動時間。
6、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作
7、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。
三、逐月工作安排
八月份
1、報名注冊，做好保學(xué)控流工作。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
九月份
1、9月10日開展慶�！敖處煿�(jié)”活動。
2、民主選舉班干部。
十月份
1、10月1日開展慶祝“國慶節(jié)”活動。
2、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
3、開展“我愛讀書”活動。
十一月份
1、組織好家長開放日。
2、開展“我是勞動小能手”活動。
3、進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
十二月份
1、準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。
2、進(jìn)行“人人守信”演講賽。
3、開展體育競賽活動。
20xx年元月份
1、慶“元旦”節(jié)目匯演
2、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查
3、做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)
二月份
安排好學(xué)生寒假生活
年級工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以川小德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本三（1）班學(xué)生的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的各種習(xí)慣及各種能力和素質(zhì)，并增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。爭取把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班集體。
二、班級具體目標(biāo)；
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：班上每位同學(xué)都有自己“服務(wù)”班級的崗位：如負(fù)責(zé)開關(guān)燈、負(fù)責(zé)開關(guān)窗、負(fù)責(zé)開關(guān)飲水機(jī)、圖書管理等。大型活動要求全班學(xué)生穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊；下課不玩危險游戲，不打鬧，聽到上課鈴準(zhǔn)時進(jìn)教室。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)：
樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，課前做好準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動學(xué)習(xí)，做到不懂就問。積極競爭，在班級里形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、班級活動目標(biāo)：
結(jié)合學(xué)校大課間活動的開展，讓班上的每位同學(xué)掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來的樂趣。鼓勵學(xué)生課間玩有益的游戲。爭取“玩”出名堂，并出佳績，為三一添光彩。
三、具體工作方案：
行為規(guī)范方面：
1、每天晨會由一管三小組長檢查學(xué)生個人衛(wèi)生、安全隱患；發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
2、養(yǎng)成天天佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣。
3、食堂進(jìn)餐排隊、做到吃飯時不說話，不亂走動。進(jìn)餐完畢將餐具放到消毒柜。
4、每天中午由值日生和專人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，由清潔委員檢查。
5、值日生負(fù)責(zé)制，完成班級當(dāng)天的所有工作，由大組長檢查。
6、每天放學(xué)把第二天的注意事項和所需用品寫在黑板上，讓學(xué)生抄在家校聯(lián)系本上。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
1、每天早晨各組組長及時檢查作業(yè)完成情況，沒有完成的當(dāng)天補(bǔ)做完畢。并及時反饋給老師。然后由班上的輪流值日生領(lǐng)讀課文。
2、二分鐘預(yù)備鈴由各組干部記錄紀(jì)律情況，并及時反饋在班務(wù)日志上面。由值日生記載。
3、作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學(xué)生信息，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
4、與后進(jìn)生談心，做好輔導(dǎo)工作。
四、目標(biāo)落實情況的方法：
1、行為規(guī)范方面的'目標(biāo)看“正”字的多少或流動紅旗的得到次數(shù)；記載情況等。
2、學(xué)習(xí)情況由任課老師的評價、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)特困生的轉(zhuǎn)變情況幾方面綜合來看；
3、游戲情況看比賽成績。
五、各月份的工作安排
九月份
1、成立班委會；
2、布置教室，落實“星級”學(xué)生評比；
3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；
4、開展“雅行”的活動；
5、辦好第一期黑板報。
十月份
1、迎國慶開展活動；
2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作；
3、制定班訓(xùn)、班規(guī)；
4、家長會的籌備工作
5、評比工作
十一月份
1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽；
2、舉辦“雅行”的主題班會
十二月份
1、班級學(xué)生“經(jīng)驗交流”活動；
2、安全教育；
3、“正”字獎勵評比大賽；評出“班雅”之星。
一月份
1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試；
2、學(xué)生互相評比，評選出優(yōu)秀學(xué)生。
年級工作計劃 篇3
一、學(xué)情分析
學(xué)生思維活潑，想象豐富，接受能力強(qiáng)，具有一定的美術(shù)知識和技能，動手能力較強(qiáng)，上課氣氛活潑，接受能力特強(qiáng)。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
存在問題
1.由于人數(shù)較多，上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，注意力容易分散，沒有做到靜、齊、快。
2.部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。
3.課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般，部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。
二、教材分析
【造型·表現(xiàn)】 初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，四年級美術(shù)學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，四年級美術(shù)激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。
【設(shè)計·應(yīng)用】 學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，四年級美術(shù)了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的`設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。
【欣賞
評述】 觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，四年級美術(shù)能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。
【綜合·探索】 采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
三、學(xué)期目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)色彩的冷暖，色調(diào)等基礎(chǔ)知識，透視、構(gòu)圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中運(yùn)用這些知識。
2、學(xué)習(xí)剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進(jìn)行工藝制作。
3、通過繪畫、工藝、欣賞、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生美術(shù)知識提高美術(shù)修養(yǎng)。
4、在風(fēng)景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨(dú)立、全面地應(yīng)用色彩知識，構(gòu)圖知識、透視規(guī)律，從而使作品更生動、更有感染力。
5、學(xué)習(xí)剪紙技巧，培養(yǎng)學(xué)生大膽、細(xì)心、心靈手巧的動手能力。
6、通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)其空間想象力、創(chuàng)造力。
四、教學(xué)措施
1、多對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀美術(shù)作品欣賞，增強(qiáng)欣賞能力，開闊其視野的提高美術(shù)能力。
2、進(jìn)一步使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識的教學(xué)（如構(gòu)圖色彩，主題的表現(xiàn)等）
3、定期進(jìn)行作品展評。
年級工作計劃 篇4
一、教材內(nèi)容
本冊書的內(nèi)容包括：負(fù)數(shù)圓柱和圓錐比例統(tǒng)計數(shù)學(xué)廣角整理和復(fù)習(xí)
二、教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬┲R與技能：
1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識圓柱和圓錐，探索并掌握圓柱表面積和圓柱圓錐的體積的計算，能解決一些簡單的實際問題。
2、了解比例的在關(guān)知識，使學(xué)生聯(lián)系圖形的放大和縮小理解比例的意義，認(rèn)識比例的項以及內(nèi)項和外項，理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會應(yīng)用比例的基本特征解比例。
3、初步理解正數(shù)和負(fù)數(shù)。
�。ǘ┣楦信c態(tài)度方面
1、能努力克服數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難，熱心參與數(shù)學(xué)問題的討論，發(fā)現(xiàn)錯誤能主動改正。
2、在探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識規(guī)律的過程中，進(jìn)一步獲得成功的體驗，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)事實和數(shù)學(xué)內(nèi)在聯(lián)系的好奇心，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
3、能主動認(rèn)真地閱讀一些數(shù)學(xué)背景資料，感受數(shù)學(xué)在社會發(fā)展中的作用，進(jìn)一步形成對數(shù)學(xué)積極情感。
4、在理解數(shù)學(xué)內(nèi)容以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識方法解決簡單實際問題的過程中，進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的價值與作用。
5、使學(xué)生進(jìn)一步體會統(tǒng)計在生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
三、教材教法與學(xué)法
教學(xué)的新知識仍然有四個領(lǐng)域的內(nèi)容。比例的意義和性質(zhì)、正比例和反比例、以及解決問題的策略。
比例的意義和性質(zhì)是在初步認(rèn)識比和比的基本性質(zhì)，能夠組成比、求比值、化簡比的基礎(chǔ)上編排的，有助于體會圖形放大與縮小的含義，認(rèn)識比例尺以及解決有關(guān)比例尺的實際問題。
正比例和反比例是在常見數(shù)量關(guān)系的`基礎(chǔ)上編排的，建立正比例和反比例的概念，能進(jìn)一步理解和把握數(shù)量關(guān)系，感受常量與變量，“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)圓柱和圓錐，圖形的放大與縮小，用方向和距離確定位置。
圓柱和圓錐都是平面與曲面圍成的立體圖形，是在圓的知識與長方體、正方體知識的基礎(chǔ)上編排的，認(rèn)識圓柱和圓錐的特征，理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義及計算方法，探索并應(yīng)用圓柱和圓錐的體積計算公式，能發(fā)展空間觀念和思維能力。
圖形的放大與縮小是新增加的教學(xué)內(nèi)容，初步理解圖形放大與縮小的含義，在方格紙上按規(guī)定的比畫出簡單圖形放大或縮小后的圖形，充實了圖形變換的知識和能力。編排四次實踐活動。
四、教學(xué)措施
1、走進(jìn)新課程，決勝新課程。認(rèn)真搞好課堂教學(xué)研究工作，找課堂要質(zhì)量。
2、教學(xué)相長，多閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，報刊、雜志，多學(xué)習(xí)新的理論知識，在實踐中不斷探索、提高。
3、多與家長聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時反饋信息。
4、放下架子，與學(xué)生交流，尊重學(xué)生民主權(quán)力，做到師生互動，教學(xué)做到因材施教。
5、采用“一幫一”互助活動，成立學(xué)習(xí)小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵學(xué)困生。
6、重視在學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。
7、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
8、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。
9、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
10、改進(jìn)教學(xué)評價方法。
11、認(rèn)真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學(xué)生及時提醒，限時改正，逐步提高。
年級工作計劃 篇5
指導(dǎo)思想：
堅持“科研興校、科研強(qiáng)教”戰(zhàn)略，以“立足本校、研究本校、實踐本校、發(fā)展本�！睘樽谥迹瀼匦抡n改理念，繼續(xù)深化教育改革，強(qiáng)化教育科研管理，在教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)示范、教學(xué)服務(wù)上充分發(fā)揮其職能作用，努力促進(jìn)教師教學(xué)思想、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，規(guī)范開展教育科研活動，切實提高教師、特別是青年教師的科研意識，做到人人參與、主動投入到教科研活動中去。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。
具體工作：
1、集體備課。
全體任課教師分年級分學(xué)科每周一上午進(jìn)行集體備課。本學(xué)期在非畢業(yè)年級繼續(xù)實施導(dǎo)學(xué)案，個人提前備課，周一集體研討、優(yōu)化學(xué)案、師生共用。每次集體備課活動要做到有中心發(fā)言人，有內(nèi)容，有記錄，讓參加的老師真正有所收獲
2、聽課研課。
學(xué)校實行不打招呼隨時聽課制度，在此基礎(chǔ)上周四下午增加一個聽課研課活動，青年教師上展示課，骨干教師上示范課。每組重點(diǎn)選拔2-3名課改領(lǐng)航老師，通過領(lǐng)航老師的引領(lǐng)，通過聽課研課，落實我校的“生本課堂”，以及逐步確立二級建模和三級建模，實現(xiàn)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，從而推進(jìn)課改。計劃開學(xué)初由各備課組申報上課時間地點(diǎn)和研課時間地點(diǎn)以及參加人員等，教科室負(fù)責(zé)公布、服務(wù)及檢查落實。
研課程序：
自評：說目標(biāo)，說設(shè)計思路，說得失反思。
議課：眾說紛紜，人人發(fā)表意見，提出建議。
辯課：聽課老師問，上課老師答，或者上課老師問，聽課老師辯。
3、繼續(xù)加強(qiáng)聽、評課制度。
本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行聽評課制度。全體任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)；中層、教研組長、年級長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)；加強(qiáng)對聽課的檢查力度，及時公布檢查結(jié)果。
（1）.中層以上領(lǐng)導(dǎo)每周檢查一次。（周五行政辦公會時檢查）
�。�2）.教研組長、備課組長每兩周檢查一次。（備課組長會時檢查）
�。�3）.參加導(dǎo)師帶徒的老師每月檢查一次。
（4）.上課教師每學(xué)期檢查兩次，期中1次，期末1次。
�。�5）.教科室負(fù)責(zé)將檢查結(jié)果及時在公示欄向全校公示。
�。�6）.期中檢查時，聽課節(jié)數(shù)本著“時間過半，任務(wù)過半”的原則。
（7）.期中、期末兩次檢查結(jié)果要記入教師業(yè)務(wù)檔案。
評課堅持本著互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的態(tài)度，做到有聽有評，并由教研組長做好評課記錄，教科室已對評課記錄整理備案。
4、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動
“一師一優(yōu)課、一課一名師”是國家級的一個大型活動，教育局也十分重視，我校根據(jù)上級文件要求出臺了“一師一優(yōu)課、一課一名師”實施方案，上學(xué)期部分老師完成了注冊，本學(xué)期3月底要求老師錄課完畢并完成上傳。
5、舉行“說課標(biāo)、說教材”活動
計劃在四月份舉行舉行“說課標(biāo)、說教材”活動，本活動是我校第五屆教科研月工作的一個延續(xù)，也是為上一級“說課標(biāo)說教材”比賽選拔人才。
6、舉行導(dǎo)師帶徒經(jīng)驗交流會。
上學(xué)期我們?yōu)槲倚Ｈ刖幦暌詢?nèi)的老師舉行了拜師儀式，本學(xué)期按“傳幫帶”協(xié)議加強(qiáng)管理，在適當(dāng)?shù)臅r候舉行導(dǎo)師帶徒經(jīng)驗交流會。
7、課題研究
本學(xué)期加強(qiáng)對課題的引導(dǎo)，通過做課題，尤其是小課題的研究去解決教師實際工作的遇到的問題。計劃以備課組為單位，爭取每個備課組立一個課題，也提倡跨學(xué)科聯(lián)合。
8、校本研修及培訓(xùn)。本學(xué)期將繼續(xù)完成高中全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，全體教師校本研修，閱讀專業(yè)雜志等以增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。盡量增加教師外出學(xué)習(xí)的`機(jī)會，分層次、分批進(jìn)行培訓(xùn)，暑假進(jìn)行全員培訓(xùn)，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
9、配合上級部門做好各類優(yōu)質(zhì)課、課題等一些活動的開展工作。教科室組織老師參加各級各類教育教學(xué)征文活動，認(rèn)真指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗，修改文章。加強(qiáng)課題研究的過程管理、檔案管理，及時做好教科研成果的階段性總結(jié)和評比，對結(jié)題獲獎的有關(guān)教師給予表彰和獎勵。
總之，通過常規(guī)工作集體備課，聽課研課扎實開展，以導(dǎo)學(xué)案為抓手，以合作學(xué)習(xí)小組為抓手，落實我�！吧菊n堂”，逐步完成三級建模，通過一些活動的扎實開展，使我校教研更具活力，使成果顯現(xiàn)出來，以教研促教學(xué)質(zhì)量的提高。
20xx年2月
附月度工作安排
3月
1、開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
2、收交：“課堂五項修練”讀書筆記。迎接教育局檢查。
3、周一上午集體備課和周四下午主題教研檢查落實工作
4、檢查公示本月聽課記錄情況
4月
1、開展“說課標(biāo)、說教材”比賽
2、導(dǎo)師帶徒經(jīng)驗交流會
3、教研組長、備課組長外出培訓(xùn)
4、周一上午集體備課和周四下午主題教研檢查落實工作
5、檢查公示本月聽課記錄情況
5月
1、外出學(xué)習(xí)教師心得交流
2、開展“小課題研究立項”活動。
3、周一上午集體備課和周四下午主題教研檢查落實工作
4、檢查公示本月聽課記錄情況
6、7月
1、周一上午集體備課和周四下午主題教研檢查落實工作
2、檢查公示本學(xué)期聽課記錄情況
3、教師教改科研成果登記、匯總、通報。
4、本學(xué)期教科室各種工作總結(jié)。
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