第一學(xué)期一年級組工作計劃

時間：2024-10-13 07:59:35 工作計劃我要投稿

第一學(xué)期一年級組工作計劃錦集7篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的第一學(xué)期一年級組工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一學(xué)期一年級組工作計劃錦集7篇

第一學(xué)期一年級組工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，始終堅持“努力興辦人民滿意的學(xué)校，積極爭做學(xué)生喜歡的老師，立志成為社會有用的人才”這一宗旨，緊扣“學(xué)會做人，學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人目標，繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計劃，并根據(jù)九年級的實際情況，細化、實化年級、班級管理；努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1、加強級部教師隊伍建設(shè)，提高思想認識和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　2、強化學(xué)生良好行為習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、抓班主任隊伍建設(shè)，積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。

　　4、加強學(xué)業(yè)水平考試科目的教學(xué)研究和經(jīng)驗交流。

　　5、抓好邊緣生的學(xué)習(xí)促生。

　　三、工作措施：

　　1、加強級部教師隊伍的管理。

　�。�1）加強級部教師的思想建設(shè)，全體教師要繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

　�。�2）繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位。充分調(diào)動全體教師積極教研，共同提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　（3）確保正常的`教學(xué)秩序，定時召開級部教師會議，落實措施，布置學(xué)校及級部工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

　　2、強化學(xué)生良好行為習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　九年級學(xué)生經(jīng)過前兩年的初中生活，良好的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，但經(jīng)過近兩個月的暑假生活后一些行為習(xí)慣還得重新指導(dǎo)和強化，特別是路隊制、午晚休等良好習(xí)慣的養(yǎng)成和強化。進入畢業(yè)班，學(xué)生無形之中有了巨大的壓力，但自主學(xué)習(xí)習(xí)慣依然差，需要班主任和各任課老師加強指導(dǎo)，以指導(dǎo)學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)為主，借以促進學(xué)生在課下特別是周末兩天的自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生更好的補救弱科，提高學(xué)習(xí)成績。

　　3、抓班主任隊伍建設(shè)，積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。

　　今年我和隋美花、劉旭華擔(dān)任二級部班主任，定要精誠團結(jié)，互相促進，力爭學(xué)生身心和學(xué)習(xí)成績?nèi)〉酶筮M步。

　　（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學(xué)生，落實經(jīng)驗交流。

　�。�2）各班要選好班干部，培養(yǎng)好，成為班主任的得力幫手。

　�。�3）力爭2周年內(nèi)叫出學(xué)生名字，一個月內(nèi)熟知學(xué)生性格。

　　（4）每天課間班主任至少到班里三次，及時了解學(xué)生各方面的情況。

　�。�5）每次檢測后，班主任及時選取典型，及時指導(dǎo)，使班級形成“比學(xué)趕幫超”的良性競爭局面。

　　4、加強學(xué)業(yè)水平考試科目的教學(xué)研究和經(jīng)驗交流。

　�。�1）強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。各學(xué)科組長應(yīng)帶領(lǐng)本組教師編制好導(dǎo)學(xué)案，切實用好導(dǎo)學(xué)案。

　�。�2）高度重視提優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對前50名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

第一學(xué)期一年級組工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以德育工作計劃、教學(xué)計劃為指導(dǎo)，結(jié)合各班實際，加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結(jié)共進，關(guān)愛全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，為學(xué)校的發(fā)展爭光添彩。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本年級組有十幾位教師，學(xué)生有304人。開學(xué)初，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位班主任以及各科任老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，孩子們比較順利的度過了，由低年級孩子到中年級的過渡期。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學(xué)期我們將根據(jù)三年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，使年級組各項工作上一個新臺階。

　　三、工作重點：

　　（一）加強常規(guī)管理

　　1、重視抓好安全教育。

　　由于三年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。我們認為增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。我們將利用每周的班會課加強安全宣傳教育，還可用看錄像等形式，讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。并教育學(xué)生要注意交通安全、上下樓梯不要擁擠；課間不要追逐打鬧等等。

　　2、強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。

　　良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。根據(jù)我們?nèi)昙壓⒆拥腵特點，本學(xué)期我們年級組經(jīng)過商議重點加強學(xué)生一日規(guī)范教育，特別是進校文明、用餐文明、走路文明、上課紀律以及課間文明等訓(xùn)練與教育，可以采取表揚與批評相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式，培養(yǎng)學(xué)生做個文明人。

　　（二）教師隊伍建設(shè)

　　1、重視本組教師隊伍的培養(yǎng)，為每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺，盡快地培養(yǎng)出各學(xué)科骨干教師。

　　2．進一步完善校本課程的研究，深化課程改革，辦出本組特色。

　　3．備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證，實行班級、年級把關(guān)制。

　　4．堅持個人責(zé)任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個學(xué)生掉隊，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，年組要對此項工作立案跟蹤調(diào)研。

　　（三）認真搞好教學(xué)工作

　　1、加強教學(xué)常規(guī)，進一步加強計劃的落實，教案的修改，教后的反思，作業(yè)的設(shè)計，批改訂正。重視教學(xué)方法，把接受式學(xué)習(xí)和自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)相結(jié)合，重視教學(xué)媒體的使用，讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。

　　2、科學(xué)設(shè)計作業(yè)練習(xí)，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，努力做到以量精作業(yè)為主，并針對學(xué)生實際做好個別輔導(dǎo)工作。

　　四、工作目標：

　　1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。

　　2、組織帶領(lǐng)班主任落實班級管理的民主化，真正發(fā)揮學(xué)生的作用，共同研究“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。

　　3、認真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。

　　五、工作措施：

　　1、堅持實行坐班以及交接班制度，調(diào)動各科教師工作的積極性，加強學(xué)生常規(guī)管理。

　　2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意反饋教師工作情況，如從聽課、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作。

　　3、認真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。

　　4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，各學(xué)科教師共同提高學(xué)生自我保護、自我約束的意識。

　　本學(xué)期，我們一定會更加嚴謹工作，扎實進行課題研究，將課堂教學(xué)作為提高自身素質(zhì)的突破口，加強各教師之間的合作，加強家長與教師之間的聯(lián)系，為積極爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組而不斷努力。

第一學(xué)期一年級組工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實際情況，本學(xué)期本教研組將以課堂教學(xué)為中心，教研組團隊建設(shè)為關(guān)鍵，以提高教學(xué)質(zhì)量研究為核心，以語文課堂的有效性研究為科研主攻方向，將務(wù)實創(chuàng)新，健康高效具體落實在教學(xué)與科研工作中，努力提升五年級師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

　　二、年段語文教研組成員名單

　　教研組長：林芬芬組員：李松愛單秀芳曾玲玲王連云

　　三、工作任務(wù)

　　1、首先組織全組老師學(xué)習(xí)第九冊教學(xué)目標和教學(xué)要求。引導(dǎo)老師統(tǒng)覽教材，

　　把握重難點。

　　2、本學(xué)期教學(xué)時間長，教學(xué)任務(wù)重。我組要認真研討如何提高課堂教學(xué)效率

　　和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。這個問題雖然上學(xué)期就有所思考，但不夠成熟，一開學(xué)我們就要坐下來研討這個問題。

　　3、加強理論與實踐的學(xué)習(xí)與研究，建設(shè)研究型教研組。提倡教師多讀書，讀

　　好書，每位教師一學(xué)期至少推薦一本好書。對征訂的《小學(xué)語文教學(xué)》和《小學(xué)語文教師》要認真研讀對于好文章，新的教育教學(xué)理論互相推薦，共同學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的教學(xué)教研活動和學(xué)習(xí)研討活動。在學(xué)習(xí)活動中努力提高我組教師的專業(yè)水平。

　　4、充分挖掘組內(nèi)教師的工作潛力，發(fā)揚團結(jié)合作、樂于研究的團隊優(yōu)點，以

　　“用人之長，人盡其才”的原則進行分工合作，積極營造“自覺學(xué)習(xí)、人人善思”的學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)發(fā)揚取人之長補己之短，互幫互學(xué)、共同進步，整體發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　5、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　本組本學(xué)期提出“高效學(xué)習(xí)，健康成長”的育人目標。著重抓好以下工作：

　�。�1）作業(yè)：根據(jù)教育局減負精神，教師更需重要作業(yè)的精心設(shè)計，認真批改。同時要著力培養(yǎng)學(xué)生自覺主動、優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)、按時主動上交作業(yè)以及主動認真地改錯的習(xí)慣。

　�。�2）預(yù)習(xí)：在鞏固前期養(yǎng)成的預(yù)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重點加強質(zhì)疑習(xí)慣的培養(yǎng)（帶著問題走進課堂，認真聽講解決問題，學(xué)完課文以后回答問題）和搜集、整理資料能力的培養(yǎng)。

　　6、落實教學(xué)常規(guī)

　�。�1）備課：為保證教學(xué)活動的計劃性和效率性，必須重視以學(xué)生為中心的精心設(shè)計。本學(xué)期在集體備課的基礎(chǔ)上，加強重點、難點和關(guān)鍵課的集體研究攻關(guān)。樹立課程意識，以教材為平臺和依據(jù)充分挖掘和利用各種課程資源。

　�。�2）上課：力爭胸有成竹的走進課堂。課前盡可能預(yù)計和考慮學(xué)生學(xué)習(xí)活動的各種可能性，減少低水平和可預(yù)知的“生成”，激發(fā)高水平和精彩的生成。通過課前精心設(shè)計，課后及時反思，努力提升課堂教學(xué)的有效性，追求優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

　�。�3）學(xué)困生轉(zhuǎn)化：對學(xué)困生進行全面調(diào)查、分析，并登記建檔，制定轉(zhuǎn)化方案。對學(xué)困生要從各個方面深度關(guān)注，對其作業(yè)的批改和評語要體現(xiàn)人文關(guān)懷。充分調(diào)動家長參與轉(zhuǎn)化工作，以形成合力，增強效果。

　　（4）單元測試：認真、及時地組織單元測試，并及時批改、評講。將單元

　　測試作為檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果、師生進行教學(xué)反思和學(xué)習(xí)反思的'重要方式。

　　四、工作措施

　　1．繼續(xù)開展教研組集體備課活動，博采眾長，增強教師之間的合力。學(xué)期初組織教師開展一輪以整體梳理教材，制訂教學(xué)計劃。接著就校本課程的編排組織組內(nèi)教師開展研討，分工合作。平時老師之間能就各自的課堂教學(xué)情況多加強交流溝通，并力求做到每一個月進行一次年段集體備課。

　　2．為豐厚學(xué)生對中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的積淀，繼續(xù)推行課前古詩詞、名言警句、歇后語積累等的吟誦。為擴大學(xué)生閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，在班級里形成濃濃的讀書氛圍，充分利用校圖書室和班圖書角。（發(fā)動學(xué)生捐一本，看多本。）使學(xué)生在廣泛的閱讀中全面提升語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　3．認真組織好“童心習(xí)作”的選拔活動。

　　4．做好語文校本課程的開發(fā)工作。每周開展一節(jié)語文趣味活動，根據(jù)期初各年段編排的趣味活動內(nèi)容有序地開展活動，以豐富學(xué)生的課外知識，在自主活動中提高語言實踐能力，促進學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

　　5．拓寬語文學(xué)習(xí)和運用領(lǐng)域，注重學(xué)科的綜合性和現(xiàn)代科技手段運用，使學(xué)生開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。

　　6．為真正減輕學(xué)生負擔(dān)，要重點關(guān)心學(xué)困生，要有意識地按學(xué)生程度進行分層教學(xué)，多布置彈性作業(yè)、趣味性作業(yè)，使每個學(xué)生都能得到不同程度地發(fā)展。

第一學(xué)期一年級組工作計劃篇4

　　為了更好地服務(wù)于語文教學(xué)，不斷提高語文教師備課的質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù)，七年級語文備課組暫擬定以下計劃：

　　一、現(xiàn)代文教學(xué)

　　語文教材精選了許多含金量較高的現(xiàn)代文。在現(xiàn)代文教學(xué)中，包含很多語文基本技能和基礎(chǔ)知識。每課要體現(xiàn)三維目標：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。

　　知識與技能：在這里要體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)知識和基本技能。如生字詞的識記和應(yīng)用；重點句子和優(yōu)美句子的理解及仿寫句子的能力；重點段落和優(yōu)美段落的賞析；對課文的整體感知能力。

　　過程與方法：教學(xué)過程要體現(xiàn)以學(xué)生乃為主體的教學(xué)原則，無論哪一個教學(xué)步驟都要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。注重學(xué)生的課堂信息反饋，教師及時給予回應(yīng)。七年級每個班級都有其各自的班級特色，在教學(xué)中可以依據(jù)這些特質(zhì)尋找適合的方法。

　　情感態(tài)度價值觀：語文屬于人文科學(xué)，師生在課堂上的'情感交流是必不可少的。情感教育可以讓學(xué)生在語文課堂上不僅學(xué)到知識，同時也能感受到美的熏陶。

　　現(xiàn)代文在備課時可以結(jié)合課文和學(xué)生的實際情況，備精講課文，略講課文和自讀指導(dǎo)課文。

　　二、文言文和古詩詞

　　在如今大語文觀思想的主導(dǎo)下，國學(xué)傳承是很有必要的。七年級學(xué)生初步接觸文言文，所以教材選載的文言文大多比較淺顯。所以對于七年級學(xué)生來講，文言文教學(xué)在體現(xiàn)三維目標的同時還要培養(yǎng)學(xué)生的興趣及語感。

　　知識與技能：文言文教學(xué)要讓學(xué)生識記和理解一定的文言詞匯，尤其是對實詞的學(xué)習(xí)。這有利于提高學(xué)生的文言文閱讀能力，為學(xué)生到八年級時能閱讀課外文言文打好基礎(chǔ)。對文言句子的教學(xué)，不要僅限于讓學(xué)生會背為止，應(yīng)教會學(xué)生對文言句子的翻譯能力。如直譯法、意譯法。讓學(xué)生用方法去學(xué)習(xí)，用方法提高能力。

　　過程與方法：在教學(xué)中逐步體現(xiàn)實施文言文的學(xué)習(xí)方法和能力，不能急于求成，有時可以利用活動讓學(xué)生互動探究。

　　情感態(tài)度價值觀：文言文中蘊含著很多高尚的情感，在教學(xué)中善于挖掘，也要善于結(jié)合時代和社會的特征，有效地學(xué)生進行情感熏陶。

　　三、寫作實踐、綜合活動、口語交際

　　寫作實踐的技能是綜合性的，要結(jié)合單元學(xué)習(xí)提煉語文技能，讓學(xué)生明白在這次作文中應(yīng)運用什么技能或是如何寫作。在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時要結(jié)合學(xué)生的具體情況給與相應(yīng)的措施：如有的學(xué)生需要例文，有的學(xué)生需要提綱式的輔導(dǎo)，有的學(xué)生需要提示思維思路等。作文教學(xué)注重真情實感，寫作之前要幫助學(xué)生醞釀情感，要讓學(xué)生明白自己想要表達或抒發(fā)什么樣的情感，從而在寫作過程中親身體驗情感的魅力。讓學(xué)生做個生活的有心人。

　　綜合活動和口語交際能夠提高學(xué)生的語文能力，在備課中要體現(xiàn)可操作性和趣味性。

　　至于課外閱讀的內(nèi)容，教師可以在教材教學(xué)過程中體現(xiàn)于拓展延伸板塊，或利用早讀課時間進行相關(guān)誦讀品評。

第一學(xué)期一年級組工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低中年級組的實際情況，切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想教育工作。

　　2、加強年級組建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學(xué)習(xí)型團隊，

　　二、工作目標：

　　1、以常規(guī)教育為主線，進一點強化德育教育。以班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準。讓每個班級的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學(xué)生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導(dǎo)工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。

　　3、組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組、課外活動小組、各學(xué)科競賽，力爭形成階段性成果。

　　4、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的'備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。

　　5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真參加科組活動和集體備課，并在本學(xué)期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，堅持寫后記。在年級組的青年教師公開教學(xué)活動中不斷磨煉他們，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。

　　6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。

　　三、具體工作安排：

　　9月份

　　1、一年級新生家長會。

　　2、加強學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生教育；

　　3、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃；

　　4、出刊第一期黑板報。

　　5、 “教師節(jié)”尊師活動。

　　6、校級班容班貌檢查活動。

　　10月份

　　1、啟動“家校通”。

　　2、組織教師參加新課程校級優(yōu)質(zhì)課評選；

　　3、出第二期黑板報。

　　4、中下生會議

　　5、各班開展學(xué)科活動；

　　6、安全教育。

　　11月份

　　1、家訪活動

　　2、一、二年級口算比賽；

　　3、檢查學(xué)生個人衛(wèi)生。

　　4、防火安全教育。

　　5、出刊第三期黑板報和手抄報；

　　12月份

　　1、學(xué)生硬筆書法比賽；

　　2、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作

　　3、出刊第四期黑板報和手抄報；

　　4、對學(xué)生進行勞動價值觀教育；

　　5、安全知識講座；

　　1月份

　　1、制定期末復(fù)習(xí)計劃，做好復(fù)習(xí)迎考工作；

　　2、期末考試；

　　3、學(xué)期工作總結(jié)、考核；

　　4、設(shè)計布置暑期作業(yè)、實踐活動。

第一學(xué)期一年級組工作計劃篇6

　　指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)特長，注重規(guī)范、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“樂學(xué)善思、健康自信、自律自立、感恩合作”為培養(yǎng)目標，通過日常的教學(xué)活動及豐富多彩的各項其他活動，繼續(xù)培養(yǎng)初一年級學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高英語學(xué)習(xí)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力和分析理解能力。同時，認真扎實的貫徹新竹園中學(xué)集體備課常規(guī)，圍繞課堂教學(xué)，通過集體參與，共同討論，相互啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，實現(xiàn)初一年級英語教學(xué)工作的精細化和課堂教學(xué)的實效性。

　　具體工作目標

　　1、組織進行初一年級英語教學(xué)活動，完成規(guī)定的英語教學(xué)任務(wù)，注重因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和潛力，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)英語過程中都有所收獲。同時進行英語校本教材的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，利用英語分層課等指導(dǎo)學(xué)生提高閱讀和分析理解能力。

　　2、組織初一年級組所有英語教師進行集體備課，貫徹執(zhí)行上海市二期課改精神。要求備課組活動日�；⒄n題化，注重統(tǒng)一課程進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一學(xué)生學(xué)習(xí)階段性診斷。要求所有成員能夠深入研究教材、教法，合理把握教材重、難點，共同討論教學(xué)方法，研究中考等問題。

　　3、配合學(xué)校和年級組開展各項活動，通過一系列活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、探究英語的熱情和興趣。如：組織學(xué)生參觀優(yōu)秀暑假英語作業(yè)，組織進行英語學(xué)習(xí)基本功競賽等。

　　4、組織本學(xué)期的兩次階段性診斷測試的命題、批改等工作，組織期中、期末考試的批改、反思等工作。

　　5、要求備課組成員加強提高自我修養(yǎng)的學(xué)習(xí)。利用課余時間，進行必要的閱讀和學(xué)習(xí)。以期提高自我素質(zhì)，提高教師的個人修養(yǎng)。