【實用】小學教研組教研工作計劃四篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學教研組教研工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學教研組教研工作計劃 篇1
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。
二、師情分析：
各位教師都有教強的敬業(yè)精神，熱愛學生，刻苦鉆研，敏而好學。對所教的學科教材熟悉，能準確把握課程標準。但對課改的理念沒有深刻體會，在教學中仍用老一套的教學模式，跟不上教育改革的步伐。
三、主要工作
�。ㄒ唬├^續(xù)開展學科新課程實施研究，穩(wěn)步推進課程改革。
1。組織廣大數(shù)學教師進一步研讀《數(shù)學課程標準》整理把握其精神實質(zhì)，以新課程標準指導平時的數(shù)學課堂教學和課題研究，努力使各年級學生的`數(shù)學素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。
2。結(jié)合新課程的成果展示活動，組織進行新課程教材教法研討會，交流課程實施經(jīng)驗，探討新課程實施中的困惑和問題，確保課程教材的平穩(wěn)過渡。
（二）加大校本教研的力度，深入開展教學研究，促進教師專業(yè)成長。
1、教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課→評課的程式，開展“一條龍”教研活動，將自主探究型課堂教學研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學，以此來提高教學質(zhì)量。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié)即可；評課者不要泛泛而談，要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡纫劤鼋萄姓n的閃光點，又要能切中要害，指出不足。總之，評課要體現(xiàn)出評課者的理論水平、看課水平和表達水平。教研組將繼續(xù)推行領(lǐng)導示范課和骨干指導課制度，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的力量，以傳幫帶的形式提高年輕教師的教學水平。
2、組織參加，認真上好現(xiàn)代課堂教學優(yōu)質(zhì)課活動，為廣大教師提供學習研討的案例和標準，提高活動效益。
3、切實做好“五認真”工作（備課、上課、批改、考試、輔導）其中備課一定要備在備課本上，并寫好教學的反思。如沒有教學反思者或數(shù)量不夠者，最多評等級為C。學校將每月進行專題檢查。
2、組織學生進行口算比賽
3、教師一學期要求制作1～2個有質(zhì)量的教學課件，搜集一個有一定質(zhì)量的教學資料，完成1篇教學論文，上好1堂示范課，促進教師現(xiàn)代信息能力和理論水平的提高。
4學生開展數(shù)學小故事比賽
四。具體措施
1、加強教師學習培訓，確立新理念
2、轉(zhuǎn)變教師教學觀念，建立新的教學理念。
3、在課堂教學中，緊緊圍繞"建立新課程下數(shù)學數(shù)學學習方式"，轉(zhuǎn)變學生學習方式，讓學生主動嘗試探索，調(diào)動學生學習積極度性，發(fā)展能力；在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學改革。（為本學期的工作重點）
4、完成教研室的各項臨時性工作
小學教研組教研工作計劃 篇2
指導思想：
以素質(zhì)教育為核心，以新的課程標準為依據(jù)，深化教學改革，加強教科研與教學實踐的聯(lián)系，扎實研究，加大教師教學觀念轉(zhuǎn)變的力度，加快課程理念向教學行為轉(zhuǎn)變的進程；實施新的教學管理舉措，為課改保駕護航；堅持課題引領(lǐng)，實施發(fā)展性評價，促進教師專業(yè)化發(fā)展，從而提高廣大語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
主要工作：
一、認真學習，大膽實踐推進語文課程改革。
繼續(xù)認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變教育教學觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；學科觀，從“封閉”走向“開放”；目標觀，從單一的目標走向三維整合的目標。繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程。
深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。本組確立以活動促發(fā)展的意識，通過不同層面的課堂教學活動，多評議，多交流。在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。切實轉(zhuǎn)變學生的學習方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。低年級在上學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)認真扎實地開展新課程實驗探索研究，非課改年級也要用新的理念指導和改革課堂教學。
加強課題研究，強化課改過程管理。根據(jù)學校、教研組課題組的實施方案，訂好本學期的實施計劃。有計劃，有步驟地明確本學期的研究任務(wù)。圍繞學�？傉n題明確相應(yīng)的子課題，分層突破，推動課題研究向縱深發(fā)展。以課題為載體，加強會課實踐，扎實開展“六個一”評比活動。組織45周歲以下的教師圍繞著“我的教育想法”、“我的教育故事”、“我的教學故事”撰寫文章。
二、規(guī)范常規(guī)，重視語文教學質(zhì)量管理。
繼續(xù)以“五認真工作”為重點，加強過程管理，展開教學工作，重點抓好集體備課，規(guī)范集體備課的程序、保證集體備課的質(zhì)量，避免形式主義；積極探索信息技術(shù)和學科事例的`途徑和方法，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文學科課堂教學；作業(yè)布置要多樣化，特別是在開放性、應(yīng)用性、實踐性方面有所體現(xiàn)，形式上將口試和運用操作相結(jié)合等。
重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施抓經(jīng)常，抓反復，為學生可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
加強質(zhì)量意識，重視質(zhì)量管理。本組教師要時刻作好準備，抓在平時，以積極的姿態(tài)迎接各級各類的調(diào)研，將語文教學質(zhì)量與每一節(jié)課每一單元的評價結(jié)合起來，減少或消除錯誤累積。突出小班化教學，重視大班培優(yōu)補差工作，采取各種措施堵塞缺口，在全面提高合格率的同時，不斷提高優(yōu)秀率。組織學生認真參加各級各類比賽，盡早制訂訓練和競賽方案，明確分工，加強平時輔導和強化訓練，力爭能出成績，出好成績。
具體安排
二月：
1、 召開課題組領(lǐng)導成員會議，研討實驗、考核工作。
2、 召開課題組、實驗教師會議，制訂切實可行的實驗計劃；做好開題準備工作。
3、 課題組成員學習新課標及有關(guān)教學經(jīng)驗，進行研討。
4、 優(yōu)秀班報評比。
5、 第一次教研活動。
三月：
1、 實驗組會議，階段性小結(jié)。
2、 加強校本課程的開發(fā)研究，開展“生活在詩歌的海洋里”主題活動。
3、 優(yōu)秀教案評比。
4、 第二次教研活動。
5、 三-----六年級作文競賽。
四月：
1、 按提出的初步模式進行進一步實驗，上實驗課。
2、 組織學生參加鎮(zhèn)江市小學生作文競賽。
3、 組織學生春游，即興作詩。
4、 課件制作、論文評比。
5、 第三次教研活動。
6、 做好課改工作總結(jié)。
五月：
1、 召開課題組成員會議，了解實驗情況。
2、 各實驗班及普通班展示“大語文教育”輔導成果。
3、 準備市級“大語文教育”總結(jié)匯報活動及材料。
4、 青年教師教學大比武。
5、 第四次教研活動。
六月：
1、 班教學開放日活動。
2、課題總結(jié)。
小學教研組教研工作計劃 篇3
在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的'進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學。
2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。
3、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。
一、本學期具體活動安排
x月份：
1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。
2、制定本學期音樂教研計劃。
3、制定各年級教學進度
4、制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動。
x月份：
1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。
2、認真開展興趣小組活動。
3、配合參與“集美區(qū)學年教育教學優(yōu)秀論文匯編”活動。
x月份：
1、配合區(qū)音樂質(zhì)量抽測監(jiān)控。
2、做好x月x號區(qū)教學視導工作。
3、參與小學音樂教師優(yōu)秀教學案例評選。
x月份：
1、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。
2、市教科院“有效作業(yè)”專項檢查。
3、參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。
4、音樂組教師公開課。
x月份：
1、集體備課，組織聽課評課，研討。
2、進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。
3、做好期末成績考核工作。
x月份：
1、做好學期總結(jié)工作，收集本學期各種資料。
2、做好教研組作期末總結(jié)。
我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質(zhì)量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！
小學教研組教研工作計劃 篇4
一、指導思想：
為了更好地推進學校素質(zhì)教育，促進學校美術(shù)教育教學工作的正常開展，加快學校美術(shù)新課程改革的步伐，提高學生的審美能力，讓學生能更快樂
更有效更有興趣地學習美術(shù)。
二、工作思路：
1、以教學為中心，加強學校藝術(shù)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路;
2、以課堂為主陣地，探討有效的教學模式，提高課堂教學效益;
3、以科學管理為基石，強化教師隊伍建設(shè)，促進教師業(yè)務(wù)提高;
4、以網(wǎng)絡(luò)教研為創(chuàng)新，突破時空、拓寬教研渠道，服務(wù)廣大教師.
三、工作目標：
1、通過備課組的活動，在相互學習、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。
2、加強美術(shù)教學研究工作，組織教師學習理論知識，交流摘記、教學反思等形式，促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課。
3、認真組織學校關(guān)于美術(shù)學科方面的活動，認真準備各項美術(shù)比賽，爭取在各級比賽中獲得好成績。
4、加強對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學習、研究，努力做到吃透教材，促進素質(zhì)美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
5、積極組織開展縣內(nèi)外美術(shù)教研活動，學習新的'教科研理念和知識。
四、主要工作：
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師個人素質(zhì)。
�。�1）積極組織教師參加縣里的各項美術(shù)教學教研活動。
�。�2）理論聯(lián)系實際，樹立終生學習的意識。
�。�3）組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。
（4）注重教師個人全方位能力素養(yǎng)的培養(yǎng)：教育教學基本能力、合作交流能力、教育觀察能力、科研能力、學習能力、獲取和處理信息能力。
2、注重課堂的實效性，抓好課堂的教學工作
�。�1）、所有美術(shù)教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，突出重、難點。
�。�2）、努力上好每節(jié)課，做到使學生先有興趣，后有質(zhì)量。
�。�3）、充分利用多媒體等電教手段，提高學生對美術(shù)學習的興趣。
3、開展各種美術(shù)活動，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
加強社團的建設(shè)，做好學生優(yōu)秀作業(yè)、作品的展示工作。
【小學教研組教研工作計劃】相關(guān)文章：
小學教研組教研工作計劃08-12
有關(guān)小學教研組教研工作計劃08-12
小學英語教研組教研工作計劃07-25
小學數(shù)學教研組教研工作計劃04-14
小學教研組工作計劃08-27
小學教研組的工作計劃10-18
小學教研組長的工作計劃08-26
小學教研組工作計劃09-25
小學教研組的工作計劃08-31
小學教研組工作計劃03-09