【熱門】二年級工作計劃范文集錦7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的二年級工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級工作計劃 篇1
一、教材特色:
蘇教版國標本二上教材主要有以下突出特點：
第一，遵循語文學習規(guī)律。語文是母語學科，對于低年級的孩子來說，主要是“學習”語文，而不是“研究”語文。教材注重繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化，認真落實“知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀”三維目標的精髓，以語言實踐活動為中心，按照習慣、識字與寫字、閱讀、單元練習(學用字詞句、寫字、讀讀背背、口語交際、實踐活動)的體例編排，強化了識、寫、讀、背、說、習，突出了識寫結合、讀寫結合、說寫結合、做寫結合，學用結合等特色，注意了“三維目標”的滲透和融合。
第二，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。教材符合低年級兒童身心發(fā)展特點，適應學生的認知水平，努力解決三個問題：一是學習語文的興趣問題，讓兒童喜歡語文;二是學習語文的方法問題，讓兒童會學語文;三是人文性和工具性統(tǒng)一的問題，讓語文學習的過程既是學習語言文字的過程，又是學習現(xiàn)代文化知識的過程，更是開啟智慧、形成技能、體察世界、陶冶情操的過程。
第三，具有積極的文化審美價值取向。教材選文具有典范性，文質兼美，富有文化內涵和時代氣息。教材豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的。如學了《小鷹學飛》、《青蛙看�！返日n文使學生明白學習是永遠無止境的，要專心致志;學了《梅蘭芳學藝》等課文使學生懂得“勤能補拙是良訓”的道理;學了《動手試一試》等課文告訴學生要學會反思……
第四，簡化頭緒，便教利學。全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣”、“識字”、“課文”、“單元練習”四部分組成，類型不多，結構簡明，眉目清楚，目標明確，重點突出。
二、本學期目標和任務
1.根據學校制定的各項工作，制定本組的教學計劃，教研計劃、教學進度，并按照計劃開展活動。
2.認真做好研討課安排工作，基礎確定每各人的研討課題，把開展研討課與新課程改革結合起來，以逐步適應新課程改革的要求。爭取提高精品課的'素質，通過活動提高每一位教師參與課程改革的積極性。
3.認真開展好每周集體備課工作，把集體備課當作提高教師業(yè)務水平的一個過程，通過集體備課的形式，集中集體的智慧，對教材進行科學探索，分析盡可能把現(xiàn)代化教育新思想融入到教學當中去。真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。集體備課要緊緊圍繞著研究專題進行，從學生的角度去思考問題。組內成員作好討論記錄。
4.認真學習教育教學相關的理論，使各位教師真正從思想上轉變觀念，能了解并認同新課程的基本理念，樹立新的觀念，并將其轉化為自己的教育教學，研究和管理行為。從而在使用現(xiàn)行過渡教材過程中，自主地納入新課程的改革，主動的適應新課程的要求，創(chuàng)造性地做好實施新課程的各項工作。
三、具體措施
1.加強基礎理論學習，領悟教育教學最新動態(tài)。
2.加強常規(guī)管理和檢查教研組內互相聽課，互相檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3.認真完成教學隨筆，及時總結教學中的得失，不斷進取，努力提高組內成員的教育教學水平。
4.積極開展教學科研活動，根據學�！罢n內讀,課外寫”課題，本學期我們將圍繞專題進行研究活動，并在此基礎上制定出特色。
5.認真做好期中期末的質量分析，不斷反思，提高教學能力。
6.重視掌握知識的同時，又要注重學習習慣的培養(yǎng)，努力提高學生學習的效率。
四、備課安排
二年級工作計劃 篇2
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級情況分析
本班共有學生54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
四、工作目標
1、貫徹落實學校開展的主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的`培養(yǎng)。
3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
五、具體措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一周做一總結，對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
（三）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
�。ㄎ澹┘倚＝Y合，分類施教
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
六、活動安排
九月份：
1.“我上學了，我愛學�！敝黝}教育。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
十月份
1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2. 學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
1. 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。
2. 冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1. 堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比。
二年級工作計劃 篇3
一，指導思想:
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校，家庭，社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。
二，班級概況
本班共有51名學生，30名女生，21名男生。。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣，任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
三，采取的措施:
1，重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2，加強后進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心，愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3，及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)，扎實地上升。
4，家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5，培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的`威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6，重視關懷教育:要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7，抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長，張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8，重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
二年級工作計劃 篇4
一、指導思想：
努力貫徹黨的教育方針，根據新《課標》的基本理念，使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數學的價值，增強理解數學和應用數學的信心；初步學會運用數學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數學知識和必要的應用技能。
二、教材分析：
本冊教材包括以下一些內容：表內除法，萬以內數的認識，簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換，克與千克，統(tǒng)計，找規(guī)律，用數學解決問題和數學實踐活動等。這冊教材的重點內容是表內除法，萬以內數的認識及用數學解決問題。
表內除法的編排體現(xiàn)了兩個特點，第一，在學生已經比較熟練地掌握了表內乘法的基礎上，教材集中安排了表內除法的教學。第二，在平均分的操作活動中，使學生理解除法的含義。
萬以內數的認識改變了原有的`編排結構，先教學1000以內的數，再教學萬以內的數，出現(xiàn)了數位順序表和近似數。萬以內的加法和減法編排具有過渡的特點：在上一冊百以內加、減法的基礎上，教學口算兩位數加、減兩位數；教學三位數（幾百幾十）的筆算加、減法，為進一步學習多位數加、減法作好準備。本單元還結合幾百幾十的加、減法，安排了估算的教學內容，讓學生進一步學習根據具體情況，運用估算解決實際問題。
解決問題主要包括了兩個方面的內容，第一，安排了解決問題教學單元，以學生生動活潑的課外活動內容為素材，展示學生在實際活動中碰到的各種問題；二結合表內除法、萬以內數的加法和減法教學，適時安排解決問題的有關內容，讓學生在掌握了一些數與計算知識后，學習用所學的數學知識解決一些簡單的實際問題。
在空間與圖形方面，本冊教材安排了圖形與變換一章，內容包括“銳角和鈍角”“平移與旋轉”。在量的計量方面，教學克和千克，突出讓學生在具體的生活情境中，通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克，初步建立質量觀念。在統(tǒng)計知識方面，讓學生進一步學習統(tǒng)計的意義，學習簡單的數據和整理的方法，認識以一當五的條形統(tǒng)計圖和簡單的復式統(tǒng)計表。本冊教材還安排了“找規(guī)律”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動探索圖形和數的排列規(guī)律。不僅使學生知道現(xiàn)實生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數學知識，同時培養(yǎng)學生觀察、操作及歸納推理的能力，發(fā)現(xiàn)和欣賞數學美、運用數學去創(chuàng)造美的意識。
三、學情分析：
二年級學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。但是個別學生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導。
四、教學目標：
1．認識計數單位“百”和“千”，知道相信兩個計數單位之間的十進關系；掌握萬以內的數位順序，會讀、寫以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大�。焕斫獠⒄J識萬以內的近似數。
2．會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口算整百、整千數加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計。
3．知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關系；能夠熟練地用乘法口訣求商。
4．初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
5．會辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6．認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。
7．了解統(tǒng)計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數據，認識條形統(tǒng)計圖（1格表示5個單位）和簡單的復式統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。
8．會探索給定圖形或數的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數學美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。
9．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
10．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
五、教學重難點
教學重點：表內除法運用，萬以內數的加減法和解決問題的能力。
教學難點：學生自主探究能力和解決問題能力的培養(yǎng)。
二年級工作計劃 篇5
一、指導思想
為了提高本班教育教學質量，使教育教學工作能面向全體，使學生能夠全面發(fā)展。特制定“培優(yōu)補差”的計劃和具體措施：
二、學生的情況分類
依據上學期平時表現(xiàn)和期末考試成績，二年級（3）班的學優(yōu)生為杜雯娟、陳雅格、程路康；學困生為馬小燕、李釗城、馬偉、楊文敏、南佳璐、劉嘉文、楊進博、栗衛(wèi)、閆賀。
三、工作目標
1．力爭使每個學生都有不同程度的提高，學困生控制在5%以內。
2．培養(yǎng)學困生樹立遠大的理想，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，有一些適合個人的學習方法。
四、學困生情況分析
我班學困生比率占班級10%左右。學困生的特點主要表現(xiàn)為：
1．自卑感強。學困生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2．逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，學困生的言行。例如，認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。學困生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上，學困生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個學困生的轉化工作。
五、工作措施與方法
�。ㄒ唬┛傮w措施
1．轉變觀念，采用“激勵性、自主性、創(chuàng)造性”教學策略，以問題為線索，恰當運用教材、媒體、現(xiàn)實材料突破重點、難點，變多講多練，為精講精練，真正實現(xiàn)師生互動、生生互動，從而調動學生積極主動學習，提高教與學的效益。
2．不增減課程和課時，不提高要求，不購買其他復習資料，不留機械、重復、懲罰性作業(yè)和作業(yè)總量不超過規(guī)定時間。
3．通過教學，對學生的學習態(tài)度和學習方法、學習紀律等方面提出始終一貫，科學而嚴格的要求。
4．轉變教學方法。在數學教學中，教師必須將“重視結論”的教學轉變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學，注重再現(xiàn)知識產生、形成的過程，引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn)。
5．在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發(fā)揮學生的主題性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
6．在教學中注意采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能。
�。ǘ┖筮M生轉化措施
1．培養(yǎng)學困生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。
2．對學困生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
3．不僅要注意培養(yǎng)后進生的學習興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。
4．做到眼中有他們，心中裝他們，營造一種安全、平等、民主的師生關系，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”，要“以一當十”，“以小見大”，哪怕是微小的進也要及時表揚和鼓勵，以使他們樹立學習的信心。
5．多給他們提供展示自我和獲得成功的機會。想方設法激發(fā)他們的學習興趣，多為他們開”綠燈”，利用各種機會展示他們的才干，讓他們和其他學生一樣享受到成功的樂趣。
6．及時找準他們學習中的薄弱環(huán)節(jié)，及時補漏補缺，力爭做到當日知識當日清。
7．安排好優(yōu)差結對，利用優(yōu)秀學生的力量來幫助他們，讓他們在互幫互學中共同提高。
8．加強與家長的'聯(lián)系，讓家長明確教育目的，掌握家教方法，做好家庭學習的輔導，讓學校教育與家庭教育形成合力，幫助他們進步。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀學生培養(yǎng)措施
1．保護優(yōu)秀學生學習的積極性，鼓勵質疑。
2．在教學中滲透課外知識，指導學生自學，課外有計劃對學生進行抓優(yōu)指導。
（四）提高質量措施
1．幫助后進生樹立學習數學的信心，加強課后輔導。
2．深入調查學生的作業(yè)要求，改進作業(yè)的布置及檢查方式，增加趣味性、開放性、實踐性作業(yè)。練習的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學生，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生、學困生都要體現(xiàn)有所指導。
3．強化培養(yǎng)、訓練學生良好的學習態(tài)度和習慣，把學習習慣的好壞與數學成績的評價相結合。
4．教師應轉變觀念，采用“激勵性、自主性、創(chuàng)造性”教學策略，恰當運用教材、媒體、現(xiàn)實材料突破重點、難點，變多講多練，為精講精練，真正實現(xiàn)師生互動、生生互動，從而調動學生積極主動學習，提高教與學的效益。
5．轉變教學方法。在數學教學中，教師必須將“重視結論”的教學轉變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學，注重再現(xiàn)知識產生、形成的過程，引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn)。
6．增強數學實踐活動，讓學生認識數學知識與實際生活的關系，使學生感到生活中時時處處有數學，用數學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數學的情感。
二年級工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以《小學生日常行為規(guī)范》為指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、工作目標：
1、貫徹落實“我愛學�！薄ⅰ拔覑蹖W習”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、工作重點及措施：
1、做好平時的常規(guī)工作。
(1)保護校園，進行愛學校的教育。
(2)組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。
(4)充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
2、開展“我愛學�！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。
(1)愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校 園
(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的.喜愛。
3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。
四、各月工作重點：
三月份：
教育重點：
培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。
4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
四月份：
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1.做操整齊。
2.主動拾起校園一片紙，護校園一片土。
3.積極開展“雛鷹爭章”活動。
4.宣傳并進行安全教育。
五月份：
工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、雛鷹爭章活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
六月份：
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。
1、開展學習評比活動。
2、復習動員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
在平時，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。
二年級工作計劃 篇7
一、指導思想
立足本級實際，求真務實，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。
二、工作重點
我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：(一)形式多樣的主題教育活動，豐富德育內涵。
(1)開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的'點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。
(3)“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育
開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
(4)“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術教育
以“六一”兒童節(jié)為契機，開展校藝術節(jié)活動，展示學校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
(二)重視學科滲透，加強德育科研。
不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：1、優(yōu)化學科教學
課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。
2、開展實踐活動
緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。
附：每月份工作安排：
二月份1、寒假生活總結，期初常規(guī)工作
2、制訂班級管理工作計劃
3、班級文化布置
4、行為規(guī)范、文明禮儀整頓
三月份1、開展“給媽媽洗腳”活動
2、開展紀念“三八”婦女節(jié)活動
3、“學雷鋒”系列活動
4、班主任工作會議
四月份1、開展教師言行“忌與宜”的討論活動
2、開展美化校園環(huán)境活動
3、“珍愛生命”主題活動
五月份1、勞動節(jié)紀念活動
2、開展“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動
六月份1、慶�！傲弧眱和�(jié)系列活動
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