【實用】年度工作計劃3篇

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的年度工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

年度工作計劃 篇1

　　很榮幸能來徳泰克工作。雖入職時間較短，仍深深地感受到我司井然有序的管理秩序及充滿朝氣的團(tuán)隊氛圍。在這個崗位上，我明白自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)都是巨大的，產(chǎn)品知識，外貿(mào)業(yè)務(wù)知識及經(jīng)驗的積累都需要自身不斷的努力和學(xué)習(xí)。

　　在新的一年里，我對自己的工作情況計劃如下：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，進(jìn)一步熟悉產(chǎn)品。雖然經(jīng)過這一段時間的工作，我對公司的產(chǎn)品有一個大概的了解，知道一些產(chǎn)品知識，但還是不太熟悉，這些產(chǎn)品型號多樣，特點各異，產(chǎn)品參數(shù)多，剛開始接觸，想把它弄的非常熟悉還是有點困難的。不過我會努力的，還要進(jìn)一步熟悉。

　　2、電腦操作技能以及阿里巴巴平臺的操作，學(xué)會自己PS圖片，學(xué)會制作自己的報價單。

　　3、外貿(mào)函電知識及英語口語，學(xué)習(xí)如何寫開發(fā)信，建交函，發(fā)盤，報價。學(xué)習(xí)如何與客人交流。

　　4、實際中的業(yè)務(wù)操作，從貿(mào)易磋商，談判，到簽下訂單，產(chǎn)品的生產(chǎn)跟進(jìn)，運輸，制單，一直到收匯，學(xué)會整個的業(yè)務(wù)流程。我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶，總結(jié)并分析他們的特點，以一顆熱忱的心為客戶服務(wù)，為公司創(chuàng)利！

　　5、積極開拓新業(yè)務(wù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋找目標(biāo)客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的產(chǎn)品信息，并持之以恒地跟蹤。相信長久的付出總會有一定的成效。

　　6、協(xié)助總經(jīng)理、主管以及同事們的工作，積極完成上級分配的任務(wù)。

　　7、沒有客戶詢盤或訂單的`日子里，要努力的開發(fā)市場，儲備知識，交流信息。

　　8、充分利用時間，提高工作效率，腳踏實地，踏踏實實地做好工作。

　　9、學(xué)習(xí)是我新年計劃中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會以一種積極的態(tài)度虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位同事請教。在我的個人觀念里，態(tài)度決定成敗。希望自己的努力會得到大家的肯定。

　　10、努力提高自己各方面的能力，切實提高自己的業(yè)務(wù)操作能力。

　　最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。相信在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊中，我將受益不少。同時，也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！

年度工作計劃 篇2

　　為了確保完成省、十堰市20xx年度人口計生目標(biāo)責(zé)任書信息化建設(shè)任務(wù)，根據(jù)年度信息化建設(shè)工作要點和《十堰市人口計生信息化建設(shè)項目實施方案》（十人口[20xx]88號）的要求，特制定20xx年度人口計生信息化建設(shè)工作計劃，具體內(nèi)容如下：

　　一、市鄉(xiāng)計算機(jī)機(jī)房建設(shè)確保達(dá)標(biāo)

　　嚴(yán)格按照《湖北省人口計生系統(tǒng)計算機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，進(jìn)一步完善規(guī)范各項建設(shè)，20xx年10月底以前，計算機(jī)房建設(shè)任務(wù)基本完成并達(dá)標(biāo)。

　　二、認(rèn)真做好育齡婦女信息管理系統(tǒng)（wis）網(wǎng)絡(luò)版和省內(nèi)流動人口信息交換平臺啟用工作

　　1、根據(jù)《關(guān)于啟動育齡婦女信息系統(tǒng)（wis）網(wǎng)絡(luò)版和省內(nèi)流動人口信息交換平臺的通知》（鄂人口規(guī)[20xx]3號）的有關(guān)要求，切實加大對信息化建設(shè)和應(yīng)用工作的經(jīng)費投入，納入20xx度信息化建設(shè)項目預(yù)算，確保20xx年度我市網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中心的建設(shè)任務(wù)。

　　2、組織好育齡婦女信息化管理系統(tǒng)（wis）網(wǎng)絡(luò)版和省內(nèi)流動人口信息交換平臺客戶端的操作培訓(xùn)工作，積極推進(jìn)基層網(wǎng)絡(luò)版使用和省內(nèi)流動人口信息的異地交換。

　　三、規(guī)范育齡婦女信息管理系統(tǒng)（wis）使用，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)育齡婦女管理信息系統(tǒng)建設(shè)，將育齡婦女管理信息系統(tǒng)向下逐步延伸至村級（社區(qū)），20xx年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立信息化建設(shè)村級試點。到20xx年全市村級信息化覆蓋率達(dá)90%以上。

　　2、健全育齡婦女信息數(shù)據(jù)庫，補(bǔ)齊并核對好育齡婦女原始個案信息，及時消除現(xiàn)有個案數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)的重卡現(xiàn)象，提高育齡婦女個案信息數(shù)據(jù)項完整率和信息準(zhǔn)確率。繼續(xù)做好每月數(shù)據(jù)庫上報工作。

　　3、按照月變更、月反饋的機(jī)制實現(xiàn)育齡婦女信息雙向良性互動。利用育齡婦女信息庫所生成的'信息數(shù)據(jù)，及時為育齡群眾開展優(yōu)生監(jiān)測、婦科疾病防治、避孕節(jié)育措施落實、育齡婦女生殖健康保健，男性生殖健康、艾滋病防治等生殖健康服務(wù)。

　　四、**口市人口計生站做到網(wǎng)絡(luò)通暢，更新及時。

　　20xx年緊緊圍繞《湖北省人口計生系統(tǒng)政府站建設(shè)指導(dǎo)意見》和人口計生的中心任務(wù)，積極推進(jìn)計劃生育政務(wù)公開,內(nèi)容變更及時，建立健全運行維護(hù)機(jī)制和管理制度。充分依托網(wǎng)站，宣傳我市人口和計劃生育工作，樹立人口計生部門的良好形象。

　　五、明確相關(guān)部門職責(zé)，初步建立人口計生信息資源共享機(jī)制。

　　20xx年按照省、十堰市電子政務(wù)的統(tǒng)一規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，加快建立人口信息共享交換平臺，形成人口計生工作綜合信息快速采集、動態(tài)監(jiān)測和系統(tǒng)分析體系，達(dá)到相關(guān)部門信息資源共享。

　　六、加強(qiáng)信息化人才隊伍建設(shè)

　　穩(wěn)定現(xiàn)有技術(shù)隊伍，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）人口計生工作人員信息化技術(shù)能力建設(shè)。結(jié)合信息化建設(shè)進(jìn)村（社區(qū)）活動，市鄉(xiāng)兩級要把信息化知識和技術(shù)培訓(xùn)作為信息化建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，常抓不懈。做好專干培訓(xùn)工作，繼續(xù)深入開展信息化崗位練兵活動，不斷提高應(yīng)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行計生管理和服務(wù)技能。

年度工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)象山縣教育局提出的“優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，20xx學(xué)年度第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：圍繞“一個‘中心’，兩項‘任務(wù)’，三個‘服務(wù)’”；在“邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊研究”中，做好四方面工作：“研究、指導(dǎo)、服務(wù)與管理”；通過“深入課堂、接近教師、貼近學(xué)生”及“管理與引領(lǐng)結(jié)合、服務(wù)與合作結(jié)合、理論與實踐結(jié)合”的教研方式，努力實現(xiàn)教研工作的“五個”轉(zhuǎn)變，逐步形成“教研、科研、調(diào)研‘三研’并舉，計劃管理、過程管理、終端管理‘三管’齊下，教學(xué)、教研、教改‘三教’統(tǒng)籌，創(chuàng)新、求真、務(wù)實‘三點’統(tǒng)一，整體性、時代性、開放性‘三性’結(jié)合的教研特色。

　　二、基本思路

　　高舉一面旗子——繼承·創(chuàng)新·發(fā)展（教育改革與發(fā)展的基本走向）；捷呼一句口號——一切為了學(xué)生的發(fā)展（教育改革與發(fā)展的基本追求，也是消除教育“空轉(zhuǎn)”現(xiàn)象的邏輯起點）；凸現(xiàn)一個主旋律——發(fā)展教師的教學(xué)法化知識（教師發(fā)展的基本需求）；倡導(dǎo)一個觀點——“邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊研究”（促進(jìn)教師發(fā)展的內(nèi)部動力）；呈現(xiàn)一種樣式——螺旋式加深發(fā)展的校本研修樣式（改變教師“慣性”與“惰性”的有效方法）；營造一種氛圍——提倡“和而不同”，反對“同而不和”（形成良好研修文化的基本保證）；構(gòu)建一個體系——“科研先導(dǎo)成合力，骨干先行帶整體，教學(xué)法化培訓(xùn)為載體，多邊思維對撞為手段，校興研修作保證”（促進(jìn)教師發(fā)展的外部動力）。

　　三、主要任務(wù)

　　1、校本教研科研含量不高且效果差具有普遍性，以教研組長培訓(xùn)為載體，探索有效校本教研的過程與形式是教研工作的基本任務(wù)之一。

　　2、課堂教學(xué)定位不準(zhǔn)也具有普遍性，通過送教下鄉(xiāng)、說課評課、專業(yè)引領(lǐng)、多人“沙龍”式研課等形式來提高教師內(nèi)隱素材性資源的開發(fā)與利用能力是教研工作的基本任務(wù)之二。

　　3、教師的“程序性”觀念還不能滿足學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展的需要，以教學(xué)案例為載體，搭建思維對撞的平臺，促使教師行為跟進(jìn)，是教研工作的基本任務(wù)之三。

　　4、“課題學(xué)習(xí)”認(rèn)識不足，走過場的現(xiàn)象更具有普遍性，加強(qiáng)“實踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域內(nèi)容的培訓(xùn)，是教研工作的基本任務(wù)之四。

　　5、以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念還是停留在口號上，以積極的考試來引導(dǎo)積極的教學(xué)，是教研工作的基本任務(wù)之五。

　　6、學(xué)生學(xué)習(xí)方式單一與教師教學(xué)方法故態(tài)化也具有普遍性，通過“面對面”指導(dǎo)來沖破教師教學(xué)行為的“慣性”和“惰性”，是教研工作的基本任務(wù)之六。

　　7、城鄉(xiāng)教育資源不均衡是個突出的問題，下鄉(xiāng)蹲點指導(dǎo)是教研工作的基本任務(wù)之七。

　　四、主要工作

　　1、研究——教學(xué)的熱點、難點與冰點問題

　　（1）有效校本教研的過程及操作樣式的實踐研究；

　�。�2）如何“帶著學(xué)生走向知識”的實踐研究；

　�。�3）初中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的質(zhì)性研究；

　�。�4）初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)的設(shè)計與實施。

　�。�5）“實踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域內(nèi)容的'價值及教學(xué)操作的研究；

　�。�6）轉(zhuǎn)化“數(shù)學(xué)慢生”的實踐研究。

　　2、指導(dǎo)——教法與學(xué)法的指導(dǎo)

　�。�1）“難點問題”開展多人“共享式”觀課——名師示范。

　　（2）“行為問題”進(jìn)行一人“同課多輪”式的“磨課”——現(xiàn)場指導(dǎo)。

　�。�3）“觀念問題”開展多人“沙龍”式研課——觀念沖突。

　�。�4）“熱點問題”開展多人“同課異構(gòu)”式設(shè)計——思維對撞。

　　3、服務(wù)——為教師和教學(xué)服務(wù)

　�。�1）傳遞信息

　　▲傳遞國內(nèi)外教育改革的動態(tài)及其走向的信息。

　　▲傳遞國內(nèi)外教育改革科研成果的信息。

　　▲傳達(dá)教研、科研、培訓(xùn)等部門教研活動與培訓(xùn)活動的信息。

　�。�2）提供資源

　　▲提供有價值的與新課程配套的外顯素材性資源。

　　▲提供有價值的各地中考試卷。

　　▲提供有價值的教學(xué)案例及經(jīng)驗。

　　（3）搭建平臺

　　▲開展形式多樣的研修活動——觀念轟炸、行為研討、模式探究等。

　　▲開展形式多樣的評比活動——教學(xué)比武、論文評比、學(xué)科競賽等。

　　▲開展形式多樣的交流活動——送教下鄉(xiāng)、校間交流、網(wǎng)絡(luò)教研等。

　　▲開展形式多樣的學(xué)術(shù)活動——教學(xué)論壇、教學(xué)設(shè)計、資料編寫等。

　�。�4）接受指導(dǎo)

　　▲幫助教師策劃教學(xué)活動的設(shè)計和提煉教學(xué)活動的經(jīng)驗。

　　▲幫助教師充分利用各種信息資源開展自主學(xué)習(xí)。

　　▲幫助學(xué)校設(shè)計校本教研的過程與形式。

　　▲幫助學(xué)校解決教學(xué)中存在的問題。

　　▲幫助學(xué)�？偨Y(jié)辦學(xué)經(jīng)驗、提煉科研成果。

　　4、管理——行政性管理和業(yè)務(wù)性管理

　�。�1）行政性教學(xué)管理

　　▲接受教育行政部門的委托：貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)等。

　　▲接受教育行政部門的委托：執(zhí)行課程計劃，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，傳達(dá)貫徹上級有關(guān)部門的教學(xué)指令。

　　▲接受教育行政部門的委托：制訂教師業(yè)務(wù)考評方案、骨干教師評比細(xì)則、骨干教師示范課制度、骨干教師跨校帶徒指導(dǎo)意見等。

　�。�2）業(yè)務(wù)性教學(xué)管理

　　▲常規(guī)教學(xué)管理——教研組的建設(shè)，教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查，校本教研活動的視導(dǎo)，教師狀況的考察等。

　　▲測試評價管理——建立科學(xué)和有效的動態(tài)管理方案。

　　▲競賽評獎管理——競賽活動的計劃、組織、指導(dǎo)與評價。

　　▲教學(xué)質(zhì)量管理——教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控和測試結(jié)果的動態(tài)分析。

　　▲教材有關(guān)管理——教材及有關(guān)教輔材料的選擇。

　　▲教學(xué)資源管理——教學(xué)資源的開發(fā)與利用。

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