實訓工作計劃

時間：2024-01-13 10:43:28 工作計劃我要投稿

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實訓工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的實訓工作計劃，希望能夠幫助到大家。

實訓工作計劃

實訓工作計劃1

　　學校實訓處在校領(lǐng)導的指導下，不斷地提高創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生能成為一專多能的實用型人才，在校期間能真正學到一技之長，特制定本學期的工作計劃。

　　一、指導思想：

　　繼續(xù)堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)學校辦學方向，不斷地提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生能成為一專多能的實用型人才。在學校領(lǐng)導的指導和各部門的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開拓，高效務實地開展工作，把學校的實訓工作做好，為學校開創(chuàng)新局面做貢獻。

　　二、任務和目標

　　結(jié)合學校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強學生技能訓練，提高技能合格率，完善和實施各專業(yè)實訓基地的建設(shè)和申報，盡量做到實訓基地集教學、實訓、培訓、產(chǎn)出一體化。普及畢業(yè)生就業(yè)推薦工作及深化和拓展與相對口的'大專院校合作辦學。積極開展專業(yè)教師的培訓和對外培訓，提高教師的專業(yè)適應能力和我校的知名度。同時堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)學校辦學方向，繼續(xù)做好校企的“訂單式教育”，培養(yǎng)合格的技術(shù)人員。

　　二、具體工作：

　�。ㄒ唬┻M一步加強實訓設(shè)備的管理工作

　　要將各實訓室的管理責任劃分到人，進一步加強實訓室的登記工作和擺放工作，定期清點實驗實訓室儀器設(shè)備，對損壞的儀器設(shè)備要及時進行維修，對丟失、報廢的要進行登記備案并及時上報。

　�。ǘ┻M一步加強實訓室的內(nèi)部管理

　　進一步加強實訓室的內(nèi)部管理，制定好各實訓室的安全操行規(guī)程和管理制度，并將安全操行規(guī)程和管理制度頒布上墻，并利用一定的時間組織師生進行學習。進一步規(guī)范實驗實習器材的管理，強化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進一步加強對實訓室的管理，努力做到實訓室使用有記錄，實訓工位設(shè)備使用情況有記錄。加強實驗實訓室儀器設(shè)備的管理及維護，遇到問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實驗實訓設(shè)備的正常運行，保證學生的實習正常進行。一旦發(fā)現(xiàn)學生故意損壞實訓設(shè)備，將會嚴肅處理，責成學生及時賠償。

　　（三）重視學生的職業(yè)道德教育

　　本學期要加強學生的職業(yè)道德教育，職業(yè)道德教育也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是學生實習技能質(zhì)量的重要保證。要加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育，加強愛護實習設(shè)備和公共財產(chǎn)教育，加強學生勤學苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學生熱愛專業(yè)、認同企業(yè)，幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習慣，培養(yǎng)具有團隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態(tài)等等，為盡快適應企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下堅實的基礎(chǔ)。

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　　樹立安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實訓安全無事故。

　　（五）強化培訓管理

　　注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實訓室衛(wèi)生工作與班級量化評比結(jié)合起來，確保實訓環(huán)境整潔有序、安全。

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　　加強對實習實訓指導教師的工作檢查，各專業(yè)技能指導教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學生完成訓練任務自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間內(nèi)都能實實在在地學到技術(shù)。

　�。ㄆ撸┲匾晫W生技能培養(yǎng)和競賽輔導工作

　　加強實訓班級學生的技能訓練，按計劃任務進行過程管理，圍繞實習目標，步步落實到位，突出終結(jié)考核，要求項項達標（并將結(jié)論及反饋），開展節(jié)約競賽，提高材料使用效率。

　　繼續(xù)根據(jù)學校的整體安排，配合有關(guān)專業(yè)進行技能競賽、興趣活動輔導工作，以提高和激發(fā)學生學習技能的積極性。

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　　1、做好教學檢查和教師、學生的考核工作。

　　2、完成領(lǐng)導交辦的其它工作，并做好與相關(guān)科室的協(xié)調(diào)工作。

實訓工作計劃2

　　一、基地總目標

　　1、以“立德樹人”為目標，在新課程教學改革背景下，深入研究與探索思想政治課的課程內(nèi)涵，探索學科教學融入“兩綱”教育、提升德育功能的有效方法和途徑，打造一批有良好的師德修養(yǎng)與厚實的專業(yè)素養(yǎng)，有較強的課程理解力、執(zhí)行力與開發(fā)力，在全市乃至在全國有影響力與有知名度的，具有個性特色的思想政治課程領(lǐng)銜教師。

　　2、圍繞著社會主義核心價值體系教育，認真貫徹“兩綱”教育指導綱要，結(jié)合課改核心精神，通過教學實踐課題的開發(fā)與研究，使基地老師在新課程價值的理解，學科專業(yè)知識架構(gòu)更新，以及學術(shù)水平、教學能力、課程評價能力提升等方面，獲得顯著的提高。

　　3、探索思想政治課研究實訓基地的長效培訓機制。合理更多的培訓資源，使思想政治課的課程育德功能得到有效發(fā)揮與輻射，為推進專家型教師的專業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ)的支持平臺。

　　二、本期基地具體內(nèi)容

　　1、以“立德樹人”為核心，結(jié)合“兩綱”教育基本要求，從國家意識、文化認同、公民人格和生命價值的視角出發(fā)，實施思想政治課課程體系中樹立現(xiàn)代公民意識、培養(yǎng)公民責任感的課題研究；

　　2、深入學校教學第一線，了解基地教師課堂教學的真實情況，結(jié)合學科教學的德育功能，對思想政治課課堂教學的有效性作深入的研究與評估。

　　3、通過實訓基地教師培養(yǎng)實踐，探索相對完善和有效的政治教師專業(yè)學習與發(fā)展模式，為形成實訓基地教師培訓的長效機制提供范例。

　　三、擬建項目

　　1．基地教師課堂教學實踐調(diào)查與研究

　　任務：

　　了解當前思想政治課實施的主要存在問題，包括課程價值的落實、課堂教學的實效性、教師的課程意識與能力、教學的`針對性與評價、學生的課程接受度與自主學習能力、學校的課程資源配置與管理等方面；

　　形成思想政治課課堂教學有效性評估方案與指標

　　要求：

　　每位教師完成二節(jié)展示課，完成3個新教材的教學設(shè)計和相應的教學參考；

　　完成1個單元的時政教育的。體設(shè)計方案，完成2篇時政教學設(shè)計，其中包括1篇指導學生研究性學習方案與教學評價；

　　完成針對其他學員的聽課評價，完成2篇教學反思。

　　2．基于兩綱精神的思想政治課公民意識課題研究

　　任務：

　　根據(jù)課改與兩綱要求，突顯思想政治課的課程功能，注重政治課程的教程與學程開發(fā)。教程突出教師的教學思想與教學能力，學程突出學生的自我學習能力與自我評價能力。

　　開展時政教育的課程與教學研究。包括時政教育的課程定位、資源。合、師資培訓、教學設(shè)計、學習評價等研究內(nèi)容。

　　嘗試探索學生探究型課程的實施與評價。重點關(guān)注學生的學習能力、人際溝通能力、信息。合能力、分析歸納能力、建構(gòu)與反思能力等等。

　　建立思想政治課的資源平臺，為教師的研究提供交流與溝通的渠道，平臺為每一個教師提供上傳與下載資料的通道，實現(xiàn)資源共享。

　　要求：

　　并作為子課題的相關(guān)責任人，承擔對應課題任務；

　　組織課題相關(guān)工作，定期完成開題、中期匯報和結(jié)題任務；

　　做好課題相關(guān)資料匯總工作。

　　3．思想政治課程的教師學習模式研究

　　任務：

　　開展多形式的學習、培訓模式。主要包括專家報告、案例學習、小組交流、在線學習，開展自學與。中、理論與實踐結(jié)合的學習模式。

　　重點研究職后教師的新課程設(shè)計，包括課程設(shè)計、教材選用、呈現(xiàn)方式。

　　要求：

　　完成在基地期間的讀書要求，并完成相應的讀書報告；

　　完成網(wǎng)上工作室各項任務。

　　四、成員管理

　　1．成員要求：

　　按照上海市教育委員會的具體要求。成員選拔由市教委德育處總體安排，選拔過程參照名師基地選拔程序。

　　2．成員考核：

　　（1）學分考核

　　總課時與學分安排：

　　第一學期

　　第二學期

　　第三學期

　　總課時

　　總學分

　　課程

　　4次，12課時

　　論壇

　　2次，6課時

　　教學

　　8個半天聽課+評課，36課時

　　課題

　　4次，12課時

　　3次，9課時

　　讀書

　　4本，12課時

　　2本，6課時

　　網(wǎng)絡

　　6課時

　　9課時

　　共計

　　84課時，14分

　　78課時，13分

　　30課時，5分

　　192

　　單個學期安排：

　　第一學期（20xx年6月——20xx年1月）

　　出勤

　　作業(yè)

　　其他

　　總計

　　備注

　　課程

　　4次，計1分，

　　缺席2次，不計分

　　1次，計1分

實訓工作計劃3

　　學校培訓實訓中心工作計劃應該包括以下幾個方面：

　　1. 制定培訓計劃：根據(jù)實際需求和教學目標，制定具體的培訓計劃，明確培訓的內(nèi)容、時間、地點和人員安排等。

　　2. 確定培訓內(nèi)容：根據(jù)實際需求和教學目標，確定培訓的內(nèi)容，包括職業(yè)技能培訓、素質(zhì)教育、心理健康等。

　　3. 選擇合適的培訓方式：根據(jù)培訓對象和培訓需求，選擇合適的.培訓方式，如線上培訓、線下培訓、講座、實踐操作等。

　　4. 組織培訓實施：根據(jù)培訓計劃和培訓內(nèi)容，組織培訓實施，包括培訓準備、培訓實施、培訓評估等。

　　5. 建立培訓記錄：對培訓過程和培訓結(jié)果進行記錄和統(tǒng)計，包括培訓人數(shù)、培訓內(nèi)容、培訓效果等，為后續(xù)培訓提供參考和依據(jù)。

　　6. 總結(jié)培訓經(jīng)驗：對培訓實施過程和培訓結(jié)果進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，提出改進措施，為后續(xù)培訓提供經(jīng)驗和教訓。

　　7. 推廣培訓成果：將培訓成果和推廣情況進行總結(jié)和宣傳，提高培訓的品牌知名度和影響力，為學校的發(fā)展提供支持和保障。

實訓工作計劃4

　　1、基礎(chǔ)建設(shè)

　　實訓中心是我校的一個窗口，是成功培養(yǎng)學生的基地。本學期的工作重點是完善實訓中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范實訓中心管理，提高實訓中心的服務能力，使實訓中心切實有效地發(fā)揮作用，真正成為學校的重點和亮點。在實訓中心的建設(shè)過程中，拓展校企合作的思路，創(chuàng)新實訓中心管理和運行機制。

　　2、教學

　　配合專業(yè)部對學生進行理論、實訓一體化教學，結(jié)合教學目標和技能證書考級，加大實訓教學力度。加強設(shè)備的維護和保養(yǎng)，挖掘?qū)W校內(nèi)部人力資源，培養(yǎng)維修技術(shù)人員，逐步建立自己的維修隊伍。配合教學部門建立實訓教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價體系。加強實訓教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價工作。

　　3、師資建設(shè)

　　配合專業(yè)部，加強對實訓教師和外聘教師的師資隊伍建設(shè)。協(xié)助專業(yè)部對教師的理論、實踐一體化、復合型的培養(yǎng)，適應、滿足學校教育教學的發(fā)展和需要。

　　穩(wěn)定實訓教師隊伍，加強師德考核。

　　4、對外培訓和業(yè)務經(jīng)營

　　待實訓中心基礎(chǔ)建設(shè)基本完備，設(shè)備設(shè)施正常運轉(zhuǎn)后，充分發(fā)揮各方面的力量，逐步開展對外培訓和外加工業(yè)務經(jīng)營，提高機床利用率，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，使實訓中心的建設(shè)步入持續(xù)發(fā)展道路。

　　一、指導思想。

　　本學期的實訓工作將緊緊圍繞學校的總體工作思路，加強實訓系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識，實現(xiàn)學校持續(xù)、快速發(fā)展。

　　二、工作重點。

　　1、承辦xx市技能大賽。

　　2、加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，考核醫(yī)學、汽車、美術(shù)三個專業(yè)教師。

　　3、夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學行為。

　　4、拓展各級各類職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。

　　5、組織校園科技系列活動（校內(nèi)技能競賽、科技創(chuàng)新等）。

　　6、升級、新購及維修部分實訓設(shè)備。

　　7、按照上級要求進行實訓財產(chǎn)的全面清查。

　　8、調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。

　　三、具體工作。

　�。ㄒ唬┚幕I備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。

　　技能大賽水平的高低是衡量一個職業(yè)學校辦學水平的一個重要方面，是對職業(yè)學校實踐教學全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學生技能訓練，促進學校技能教學質(zhì)量的提高，而且也能提高專業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動員，細化工作、落實責任。安排指導教師時要注重技能大賽指導教師的梯隊培養(yǎng)，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導工作。

　　各專業(yè)教師及專業(yè)班班主任要在專業(yè)班中大力宣傳技能對于職業(yè)學校學生的重要性，要在學生中掀起學技能、比技能、爭當參賽選手的熱潮，指導教師可按照學生申請—科任教師推薦—指導教師考核—班主任審查—實訓處審核的程序?qū)訉舆x拔參賽選手，確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學校參賽。各賽項指導教師務必于第三周前將參賽選手名單報回實訓處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓練，各指導老師要全力做好參賽選手的備戰(zhàn)工作，從技術(shù)細節(jié)、臨場應變等多方面強化訓練，將選手的競技狀態(tài)調(diào)到最佳，爭取取得更好成績。

　�。ǘ┖粚嵗韺嵰惑w教學、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學行為。

　　1、夯實常規(guī)，確保質(zhì)量。

　�。�1）實踐課繼續(xù)推行理實一體的教學模式，采用項目教學法，專業(yè)理論知識提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉(zhuǎn)課堂在實踐教學中的應用。實訓項目備課除了常規(guī)的“備教材、備學生、備教法”外還要“備設(shè)備”。教案采用理實一體教案格式，體現(xiàn)理論與實操時間比例。課前要有理論部分指導，要讓學生知道實踐操作的理論依據(jù)是什么，為什么這樣操作，以及出現(xiàn)各種現(xiàn)象的原因；要求指導教師在上課5分鐘前進入實訓室或機房進行機子、設(shè)備的開機、預熱、調(diào)試等準備工作，對計算機、實驗、實訓儀器與設(shè)備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。

　�。�2）首次開設(shè)實訓課的班級，第一節(jié)課必須通過講座或視頻的形式進行安全、紀律、吃苦耐勞教育。每位指導教師必須在第一節(jié)實訓課前將所帶學生合理劃分成訓練小組確定小組負責人并指定實訓臺（機），責任落實到人。

　�。�3）加強課堂秩序管理，上、下課要清點人數(shù)、檢查、整理儀器設(shè)備，進行認真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。

　�。�4）在進行小組或單獨訓練時指導教師必須走下講臺、教師機到學生實訓臺邊和實驗員共同進行巡回檢查指導，并做好效果、得失點評。檢查時要改原來的等學生問變?yōu)橹鲃訂枌W生，爭取當堂內(nèi)容當堂掌握，做到真正的高效課堂。

　�。�5）各實訓模塊所使用的`設(shè)備、工量具必須嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度及時報實訓處（實驗樓、綜合服務樓報張華江老師維修，實訓樓、會計實訓室報馬飛老師維修），保證實訓設(shè)備的正常運作，高效能地發(fā)揮作用；訓練過程中要精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設(shè)備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的數(shù)據(jù)。

　�。�6）管理人員嚴格坐班制度，實訓課期間協(xié)助指導教師進行課堂組織、設(shè)備管護，有事必須履行請假手續(xù)，不得找他人替管，如有脫崗現(xiàn)象按曠職處理，領(lǐng)導負連帶責任。

　　2、加強考核，提升效果。

　　本學期實踐教學考核將實行過程和結(jié)果相結(jié)合的考核方式，過程考核由督查組負責，實訓處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學生表現(xiàn)等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過監(jiān)控設(shè)備或深入課堂進行檢查，值周人員于星期六下午負責將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實訓處存檔，并將檢查情況在實訓處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導教師進行專門談話，超過3次的降一檔次，對通報超過3次的學生取消考試資格，參加下一學期舉行的重修重考培訓。結(jié)果考核在期末進行，考核題目在訓練計劃中隨機抽取，合格率作為質(zhì)量分納入檔次評定。

　　3、加強技能帶頭人的管理與考核，使其在本專業(yè)中真正起到引領(lǐng)示范作用。

　　技能帶頭人是學校實踐教學的帶頭人和骨干力量，是專業(yè)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率，在實踐教學、教育科研、教學改革、培養(yǎng)青年教師等方面都應起到引領(lǐng)作用。希望各帶頭人認真履行其職責，按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責及管理辦法》中安排的內(nèi)容，并定期將計劃、活動過程、作品等資料交實訓處，實訓處將組織人員對各技能帶頭人進行考評，根據(jù)考評結(jié)果兌現(xiàn)津貼。

　　4、加強“雙師型”隊伍建設(shè)，建設(shè)一支專業(yè)齊全、理論基礎(chǔ)好、操作能力強的實踐教師隊伍，確保學�？沙掷m(xù)健康發(fā)展。

　　專業(yè)教師要加強專業(yè)學習，探索專業(yè)發(fā)展的新思路，多為專業(yè)建設(shè)提合理化建議，教師的業(yè)務學習也要緊跟專業(yè)發(fā)展方向，事實表明專業(yè)教師跟不上專業(yè)發(fā)展需要，只靠吃老本，不愿承擔具有挑戰(zhàn)性的任務的教師，隨著學校和專業(yè)的發(fā)展自然會被淘汰。實訓處繼續(xù)對專業(yè)教師的實踐能力進行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師，職稱評定、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師認定實行一票否決。本學期將于17、18周舉行醫(yī)學、汽車2個專業(yè)教師技能考核，聘請企業(yè)專家、技術(shù)骨干參與出題并擔任評委，成績優(yōu)秀者以獎勵的形式發(fā)給相應工種高級職業(yè)資格證書。同時希望各專業(yè)教師積極參加企業(yè)實踐和骨干教師培訓，加強自身技能水平的提升。

　　（三）定期組織科技創(chuàng)新和技能競賽活動。

　　1、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學興趣，引導學生積極投身科學探究的活動，實訓處聘請劉繼明老師為科技創(chuàng)新指導教師，現(xiàn)已創(chuàng)建了創(chuàng)客討論室和科創(chuàng)實訓室，希望各專業(yè)教師積極引導學生參與。本學期定于16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭，科技部協(xié)助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性。小發(fā)明要體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學性和實用性。

　　2、“普教有高考，職教有大賽”，通過大賽不僅調(diào)動學生學技能的積極性，也提高了指導教師的技能水平，還可促進專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。本學期定于15、16周舉行校級技能大賽，通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。

　　（四）拓展各級各類職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。

　　為了促進企業(yè)用工制度改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度及競爭上崗機制，國家推行就業(yè)準入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。本學期無學生技能鑒定任務，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導更多的用人單位和行業(yè)勞動者參與職業(yè)技能培訓和鑒定。認真做好電工、計算機操作工、測量放線工、汽車維修工、化學檢驗等工種的職業(yè)培訓和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務。

　�。ㄎ澹┥�、新購及維修部分實訓設(shè)備。

　　為了更好的滿足學生實訓要求，改善實訓條件，提高實踐教學水平。各實踐教師于第二周前報回所要購買的實訓設(shè)備和耗材以及需要維修的設(shè)備清單。

　�。┡浜蠈W校做好實訓財產(chǎn)的清查工作。

　　為全面貫徹落實上級部門關(guān)于開展行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作通知精神，實訓處將積極配合學校做好實訓設(shè)備財產(chǎn)的清查工作，各實訓室管理員要認真清查所管實訓室的設(shè)備情況，對照實訓設(shè)備采購清單，逐一檢查實訓設(shè)備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實完善實訓處發(fā)放的實訓室管理賬冊，確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時，一定要做好財產(chǎn)的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領(lǐng)導審核后將移交交接表交實訓處存檔。實訓財產(chǎn)今后將實行電子動態(tài)管理，要求各管理員將實訓室電子賬冊完善后于第二周前交實訓處。

　　（七）調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。

　　今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數(shù)大幅提升，這是陜西省領(lǐng)導重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展，職業(yè)教育單招考試政策改革也勢在必行，不會只考理論課程，必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學校，應義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見。從本學期開始，實訓處將動員全體專業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法，認真做好以下工作。

　　1、通過網(wǎng)絡學習、外出考察等途徑，參考學習沿海發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育技能考試模式。

　　2、調(diào)研我省其他兄弟學校所開設(shè)的專業(yè)、實訓課程，所使用的實訓設(shè)備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎(chǔ)。

　　3、依照我校現(xiàn)有實訓設(shè)備，確定我校骨干專業(yè)單招考試技能考核項目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫。

　　實訓工作需要學校各部門和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來探索和實踐。希望所有實訓系列人員團結(jié)努力，實干奮進，齊心協(xié)力，使我校的實踐教學和管理工作上一個新的臺階。

實訓工作計劃5

　　實訓員工作計劃是一項非常重要的工作，它的目的在于幫助員工掌握和提高自己的工作技能，提升工作能力和效率，從而更好地為企業(yè)服務。以下是一份詳細的實訓員工作計劃，以便員工參照和執(zhí)行。

　　一、目標設(shè)定

　　1. 提高員工的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

　　2. 幫助員工了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營理念。

　　3. 幫助員工在工作中發(fā)現(xiàn)和解決問題，提升工作效率和質(zhì)量。

　　二、計劃制定

　　1. 確定培訓內(nèi)容

　　根據(jù)目標設(shè)定，確定培訓內(nèi)容。包括企業(yè)文化、經(jīng)營理念、工作業(yè)務等方面。

　　2. 安排培訓時間

　　合理安排培訓時間，根據(jù)員工的工作時間和作息安排，制定培訓時間，一般可以在業(yè)余時間或休息日進行培訓。

　　3. 制定培訓方式

　　確定培訓方式，包括線上培訓和線下實訓兩種方式。線上培訓可以采用視頻課程、網(wǎng)絡課程等方式，使員工在家中或辦公室就可進行學習。而線下實訓可以在公司內(nèi)部或外部場地進行。

　　4. 選擇培訓機構(gòu)

　　選擇合適的培訓機構(gòu)，根據(jù)實際需求選擇合適的培訓機構(gòu)，確保培訓內(nèi)容與公司的技術(shù)能力和業(yè)務需求相匹配。

　　5. 制定培訓計劃

　　具體制定培訓計劃，包括培訓課程、培訓時長、培訓費用、培訓對象和培訓方式等方面。

　　三、實施培訓計劃

　　1. 宣傳培訓內(nèi)容和方案

　　通過公司內(nèi)部的宣傳渠道，向員工宣傳培訓內(nèi)容和方案，提高員工的'參與度和積極性。

　　2. 開始培訓

　　正式開始培訓，根據(jù)計劃安排的培訓課程和方式，對員工進行專業(yè)指導和實訓。

　　3. 跟蹤評價

　　在培訓過程中，及時跟進員工的學習情況和反饋，收集意見和建議，不斷完善培訓計劃和內(nèi)容，提高培訓效果。

　　四、總結(jié)提高

　　1. 員工反饋

　　聽取員工的培訓反饋，分析員工的培訓需求，改進培訓方式和內(nèi)容，提高培訓效果。

　　2. 總結(jié)經(jīng)驗

　　總結(jié)實訓員工作計劃的經(jīng)驗和教訓，把優(yōu)秀的經(jīng)驗和方法推廣和應用到整個企業(yè)的培訓工作中。

　　3. 評估效果

　　對整個培訓計劃進行評估，針對培訓效果、時間、經(jīng)費和員工收益等方面進行評估，為今后的培訓計劃提供基礎(chǔ)和參考。

　　實訓員工工作計劃是一項具有挑戰(zhàn)性和實踐意義的工作，只有通過不斷的實踐和總結(jié)，才能不斷完善和提高。在今后的工作中，我們將不斷努力，為員工提供更為全面和優(yōu)質(zhì)的培訓服務，為企業(yè)提供更加高效和優(yōu)質(zhì)的人才服務。

實訓工作計劃6

　　為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應社會發(fā)展的需要的護生�？祻团c護理學院對護理實訓中心實行了較全面的規(guī)劃，實訓中心在20xx—20xx下學期無論是在建設(shè)上還是實踐教學上都取得了很大的進步，現(xiàn)護理實訓中心共有基礎(chǔ)護理實訓室兩間，床位24張，能同時滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實訓室一間，母嬰護理實訓室一間。護理實訓中心在教學上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護理實訓中心工作總結(jié)如下：

　　一、實訓室分管情況

　　護理實訓中心現(xiàn)共有兩位負責人，主要負責個實訓室的衛(wèi)生、設(shè)備維護、安全、實訓室制度完善等工作。由于本學期護理實訓室中心增加了4間實訓室，為保證平時教學能正常開展，教研室又增加了兩位負責人參與實訓室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實訓室責任落實到個人。這樣避免了在實訓室管理工作中出現(xiàn)責任人互相推諉的情況，使實訓室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護，教學次序等有了保障。

　　二、實訓室使用率達標

　　護理實訓中心嚴格按照教學要求開展了多學科實訓教學，使每一間實訓室的使用率都達到了80％以上，讓學生真正體會到職業(yè)教育的教學理念，真正落實培養(yǎng)高端技能型、動手能力強的專業(yè)技術(shù)型人才。

　　三、加強教師間的實踐教學交流學習

　　為保持教學的統(tǒng)一性及提升實訓中心教學水平，護理實訓中心定期組織實訓交流培訓課及實訓公開示范課，讓每位教師參與進來，說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來，讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神，讓彼此之間學到了很多專業(yè)知識，同時也較好的.培養(yǎng)了新進教師的授課能力和專業(yè)實踐知識。

　　四、因材施教，教書育人

　　本學期護理教研室本著“教學質(zhì)量是學校的生命線，教學實訓是學科質(zhì)量的保證”認真完成每一堂教學課。積極參與護理相關(guān)技能大賽，同時開展校內(nèi)護理操作競賽等活動，使學生樹立牢固專業(yè)思想。

　　五、重視實訓教學，認真做好實訓室課余開放及12級崗前培訓

　　護理實訓中心教師不計報酬利用余業(yè)時間做好實訓室開放，使實訓室的開放成為日常工作，為學生操練提供機會，使學生在反復練習的過程中發(fā)現(xiàn)問題。同時，12級學生面臨著走向?qū)嵙晬徫�，為提高學生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識綜合技術(shù)能力及對臨床護理的應變能力，我教研室對12級學生安排了崗前培訓，把與臨床相關(guān)的操作在學生實習之前再次強化一遍，包括：內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、基礎(chǔ)護理學等實訓課的實操。這既增加了實習生走向臨床的信心，又為學生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

　　六、堅持學而測的考核標準，保證實踐教學質(zhì)量

　　護理實訓中心為了保證每項實踐教學在教以后都具有教學意義及體現(xiàn)教學水平、學生動手能力。要求每門課程上完實訓課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評分標準，并隨機抽取三項實訓對學生進行實訓考核。實訓考核的成績計入期末考試成績，這既加強了學生學習水平、鍛煉了學生動手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學校培養(yǎng)應用型人才的要求。

　　七、圓滿完成各種實訓室接待工作

　　由于我院護理實訓中心建設(shè)較好，種類較齊全，實訓中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進水平。所以護理實訓中心還承擔著各種參觀接待工作，實訓中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導的好評。

　　八、今后展望

　　護理實訓中心本著教書育人的理念，踏踏實實的做好每一項工作，保證實訓中心的每項工作能按時按質(zhì)完成。今后在學校及學院領(lǐng)導的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實訓中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護理實訓中心的作用發(fā)揮到最大化。

實訓工作計劃7

　　指導思想：

　　堅持學校的總體工作思路，根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃，加強實訓教學管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。

　　一、加強實訓管理

　　1、加強實訓安全管理，提高安全意識。

　　“安全實訓，人人有責”，帶領(lǐng)全體實訓教師認真學習消防安全知識，加強“四個能力”的培養(yǎng)，加強全體實訓教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓師生認真執(zhí)行學校和實訓車間有關(guān)安全實訓的制度、規(guī)定，嚴格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項安全實訓的規(guī)章制度，確保人身安全和學校財產(chǎn)安全。保證實訓教學秩序的規(guī)范與安全。

　　2、加強實訓教學有關(guān)人員的溝通與引導。實訓工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。

　　3、加強對實訓過程的規(guī)范與管理

　�。�1）加強實訓教學常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持數(shù)年形成共識。

　�。�2）加強對實訓材料、設(shè)備的使用管理。

　�。�3）加強對實訓工作不斷變化的前瞻性預期意識，要有科學規(guī)范的應急機制，建立實訓人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。

　　二、精心組織按規(guī)定實施

　　1、實訓課前，實訓教師的課前準備；材料、設(shè)備的準備；實訓學生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學一周內(nèi)報實訓處一份。

　　2、實訓課中，安全檢查，指導教師，學生小組中的選派組長，責任的設(shè)定，材料和器具的合理利用、使用都要細致入微，精心安排，責任到人，進一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。

　　3、實訓課后，設(shè)備的點檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學生實訓成績的評定、期中期末的實訓測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責。

　　三、具體活動及實施措施

　　1、本學期學校將繼續(xù)與實訓相關(guān)教師、參加實訓的學生簽訂安全實訓目標責任書，召開一到兩次全體學生實訓安全大會，保證安全實訓零事故。

　　加強實訓教師的管理，監(jiān)督實訓教師對參加實訓的學生進行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準參加實訓；實訓教師嚴格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護用品上實訓課，做好學生的表率。學生進車間實訓，實訓教師在教學樓下整隊、點名，檢查學生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓樓前。進入實訓車間前，有實訓安全員和車間值班人員進行檢查與監(jiān)督，每天有專人負責值班，填寫好實訓日志。

　　2、實訓教學有計劃、有總結(jié)。

　　根據(jù)專業(yè)開設(shè)情況，學期初實訓中心組織各項目負責人制定有關(guān)實訓計劃，各任課教師嚴格按照計劃步驟實訓，以保證實訓進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學期初各工種負責人制定并上報本學期實訓材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學校行政辦公會。

　　本學期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓通知單制度，前一周五放學前報下一周的實訓計劃，一進實訓中心門廳，一周的實訓安排一目了然，做到有準備實訓，避免實訓的沖突、盲目性。

　　3、規(guī)范實訓教學，建立良好的.教學秩序。

　　加強對實訓過程的管理與監(jiān)督，從學生的著裝到進入、帶出實訓車間做到規(guī)范，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓課大都是連堂課，學生在實習過程中出入車間應嚴格履行請假制度。本學期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實訓教學組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴重的，將作為教學事故上報學校。

　　4、精心組織、做好服務，保證實訓效果。

　　根據(jù)實訓教學步驟，引導實訓中心全體人員增強服務意識，鼓勵他們積極的參與到教學的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調(diào)動全體人員的積極性，爭取人人都是學生實訓的“優(yōu)秀服務員”。

　　5、集中備課避免脫節(jié)

　　為加強實訓任課教師和車間指導教師的進一步溝通和交流，本學期實訓課教師的集中備課地點設(shè)在實訓中心，理論教師和指導教師共同備課，提高理實一體化教學的效果，同時，也有利于傳達上級關(guān)于實訓教學和技能大賽的會議精神。

　　6、實訓教學常規(guī)活動

　　技能訓練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學生參與的積極性和學習技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標要求），一學期舉辦一次大型的學生技能大賽，擬本學期舉辦專業(yè)教師技能大賽。

　　7、關(guān)于技能大賽，重點加強并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢。

　　“普教有高考、職教有大賽”，所以我認為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應該共同出謀劃策。某個學生的參賽成績雖不能代表學校的整體水平，但可以代表學校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓練，為保證大賽成績學校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負責制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責任，分工到人。學校將進一步充實改進技能大賽有關(guān)獎勵制度。

　　學校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認為這除了他們個人的努力之外與學校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。

　　8、加強雙師隊伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強企業(yè)實習，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師積極投身于實訓拓展課程工廠化建設(shè)。

　　9、落實好實訓材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。

　　10、深化改革實訓課堂教學模式與教學方法，完成教育局布置課題任務，開發(fā)精品實訓課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學生特點的專業(yè)教學方法，加強實訓課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標要求）

　　11、完成北車間的改造任務，按照13年計劃配合學校完成實訓車間、仿真實驗室的設(shè)計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。

　　12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學生的企業(yè)見習。

　　13、根據(jù)學校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學生的技能鑒定考核工作。

　　14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。

　　幾點建議：

　　1、電焊車間實訓環(huán)境急需改善。

　　2、會計電算化機房與軟件急需配備。

　　總之，新學期實訓中心全體成員將團結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實訓安全的前提下，加強實訓教學管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領(lǐng)導予以監(jiān)督和指導。

實訓工作計劃8

　　作為一位實訓員，我的工作職責主要包括實習生的培訓和管理工作。我將在以下幾個方面著手制定我的工作計劃：

　　一、實習生培訓計劃

　　1.培訓目標：提升實習生的實踐能力和問題解決能力，讓他們具備獨立開展工作的能力。

　　2.培訓內(nèi)容：

　�。�1）崗位相關(guān)知識學習。根據(jù)實習生分配的崗位，制定相應的培訓計劃，涵蓋專業(yè)知識、行業(yè)規(guī)范、業(yè)務流程等方面。

　�。�2）技能培訓。針對不同的崗位需求，制定相應的培訓計劃，包括基礎(chǔ)技能、通用技能和專業(yè)技能等。

　　（3）實際操作培訓。通過實操、模擬、案例等方式，讓實習生能夠逐步掌握崗位相關(guān)的實際操作能力。

　　3.培訓方法：根據(jù)不同的培訓內(nèi)容，采用不同的培訓方法，如面授、現(xiàn)場實操、網(wǎng)絡學習等。

　　4.培訓計劃：根據(jù)實習生的`實際情況和崗位需求，制定個性化的培訓計劃。

　　二、實習生管理工作

　　1.管理目標：全面貫徹公司的管理方針，落實公司的各項規(guī)定和制度，建立規(guī)范的管理體系，確保實習生的工作順利開展。

　　2.管理內(nèi)容：

　�。�1）實習生日常管理。對實習生進行日�？记凇⒐ぷ髁拷y(tǒng)計、崗位評價等工作，對表現(xiàn)較差的實習生進行及時跟進和幫助。

　�。�2）實習生福利管理。負責實習生的生活和工作環(huán)境，保證實習生的基本生活需求和工作條件。

　�。�3）實習生評估管理。根據(jù)實習生的表現(xiàn)，及時對實習生進行評估，并給予相應獎懲。

　　3.管理方法：采用科學化、規(guī)范化、人性化的管理方法，營造和諧的工作氛圍，提高實習生的歸屬感和參與度。

　　4.管理計劃：根據(jù)實習生的情況及公司需要，制定個性化的管理計劃，確保管理工作的全面開展和質(zhì)量改善。

　　三、工作總結(jié)與改進

　　1.總結(jié)內(nèi)容：定期對工作進行總結(jié)，反思工作中存在的問題和不足，尋找優(yōu)化和改進的方法。

　　2.改進方法：通過交流、培訓、改進計劃等方式，進一步完善工作體系，提升管理水平和工作效率。

　　3.改進計劃：根據(jù)總結(jié)和改進方法，制定改進計劃，落實改進措施，不斷完善工作。

　　以上是我作為實訓員的工作計劃，我將會認真貫徹實施，努力提高自己的管理能力和實習生的實踐能力，切實為公司的發(fā)展做出貢獻。

實訓工作計劃9

　　一、實習目的，任務：

　　通過這一學期的實習，了解建筑設(shè)計的基本工作程序、工作方法、以及相關(guān)要求，能增強我們的一份工作技能，同時，也是檢驗學生在這一學期的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。為此，我們希望通過這次見者設(shè)計的實訓可以提高一下能力。

　　1.了解建筑設(shè)計工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

　　2.了解建筑計院不同僅能相互合作方式，提高學習能力及協(xié)調(diào)能力。

　　3.結(jié)合實際工作，學習運用手繪或計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

　　二、實習內(nèi)容:

　　1.了解建筑設(shè)計的基本進程和各種技能的實行，通過實訓使得課本的構(gòu)造理論知識可以在實訓中得以運用，強化理解。

　　2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，強化手繪或運用計算機繪圖的'能力，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

　　3．在指導老師檢查督導下進行建筑設(shè)計實訓工作。

　　4．經(jīng)過一周的實訓，繪出所需要的圖紙。

　　三、實習日期：

　　xxxx年6月15日——xxxx年6月24學年第二學期教學周16——17周。

　　四、實習地點、單位：

　　地點：機加工中心樓

　　單位：遼寧交通高等�？茖W校

　　五、實訓流程：

　　1．仔細閱讀此次實訓文件的要求和流程，制定相應的實訓計劃。

　　2．根據(jù)實訓文件的所需的圖的要求，小組討論繪圖次序和各圖所需的數(shù)據(jù)并安排好每人需要完成的繪圖任務。

　　房屋構(gòu)造學實訓任務表

　　任務負責人

　　負責人

　　王曉東

　　實訓計劃書和實訓總結(jié)的編寫，個人任務分配，三四標準層平面圖的繪制，以及打印工作

　　張秋實

　　機加中心總平面和南立面圖的繪制

　　郝慧峰

　　機加中心首層平面圖和廁所平面圖的繪制

　　孫常聚

　　機加中心樓梯剖面圖的繪制

　　馬云

　　機加中心的西立面圖和門窗表格的繪制以及數(shù)據(jù)記載

　　馮楠

　　機加中心的二層平面圖的繪制和數(shù)據(jù)記載

　　3．實地觀測，確定測量數(shù)據(jù)所需要的工具并找到或買到。

　　4．工具及其后，小組討論根據(jù)手里已經(jīng)掌握的工具定下最后的實施方案。

　　六、各項工作具體步驟：

　　1．xxxx年6月17日，經(jīng)過一天的準備之后開始工作，首先是要畫總平面圖，根據(jù)畫出的大概的草圖，利用皮尺和鐵尺對機加中心進行外圍尺寸測定，小面墻和窗用皮尺測定，標到相應位置。

　　2．xxxx年6月18日，今天預訂采集并整理出一樓的各階段數(shù)據(jù)，畫出草圖并標注到相應位置。

　　3．xxxx年6月19日，考試并休息，自由整理數(shù)據(jù)。

　　4．xxxx年6月20日，對二樓的數(shù)據(jù)進行采集，畫出草圖并標注到相應位置，并對雨棚進行數(shù)據(jù)采集。

　　5．xxxx年6月21日，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)三四樓喂標準層，對三樓進行數(shù)據(jù)采集，畫出草圖斌標注到相應位置。

　　6．xxxx年6月22日，對機加中心門窗進行數(shù)據(jù)采集，制作草表。

　　7．xxxx年6月23日，上午9點機加中心門口集合，小組討論確定繪圖的尺寸和比例以及軸線位置，之后統(tǒng)一到二樓機房采用CAD繪圖，如有數(shù)據(jù)缺少處當時當?shù)刈兛刹杉?/p>

　　8．xxxx年6月24、25日,繼續(xù)23日的工作，抽時間向老師請教，詢問所存在的問題并作出修改。

　　9.xxxx年26日，由組長收集全部CAD圖集及門窗數(shù)據(jù)統(tǒng)計表并打印出，然后整理裝訂好上交系主任王旭東老師

實訓工作計劃10

　　學校實訓基地工作計劃應該包括以下幾個方面：

　　1. 確定實訓基地的目標和任務：學校實訓基地工作計劃應該明確實訓基地的目標和任務，包括實訓基地的設(shè)施和設(shè)備、實訓項目的類型和內(nèi)容、實訓學生的培養(yǎng)等方面。

　　2. 制定實訓基地的規(guī)劃和建設(shè)：學校實訓基地工作計劃應該制定實訓基地的'規(guī)劃和建設(shè)方案，包括實訓基地的建設(shè)地點、建設(shè)規(guī)模、實訓設(shè)施和設(shè)備的選型、實訓項目的內(nèi)容和質(zhì)量等方面。

　　3. 確定實訓基地的管理機制：學校實訓基地工作計劃應該確定實訓基地的管理機制，包括實訓基地的教師團隊、實訓學生的培養(yǎng)和管理、實訓項目的評估和驗收等方面。

　　4. 開展實訓基地的活動和競賽：學校實訓基地工作計劃應該開展實訓基地的活動和競賽，包括實訓基地的理論和實踐技能訓練、實訓基地的學術(shù)交流和合作、實訓基地的學生競賽等方面。

　　5. 提供實訓基地的指導和支持：學校實訓基地工作計劃應該提供實訓基地的指導和支持，包括提供實訓基地的教師和員工的培訓、提供實訓基地的技術(shù)支持和幫助、提供實訓基地的信息化支持等方面。

　　學校實訓基地工作計劃應該全面、系統(tǒng)地規(guī)劃實訓基地的建設(shè)和發(fā)展，為實訓學生的培養(yǎng)提供全面的支持和保障。

實訓工作計劃11

　　機電實訓工作計劃需要包括以下步驟：

　　1. 確定實訓項目和目標：根據(jù)專業(yè)課程的要求和自己的興趣，確定實訓項目和目標，例如設(shè)計一個機器人、制作一個機械手等。

　　2. 收集相關(guān)資料：根據(jù)實訓項目和目標，收集相關(guān)的資料和工具，例如機器人模型、機械零部件、編程軟件等。

　　3. 制定實訓計劃：根據(jù)實訓項目和目標，制定詳細的實訓計劃，包括實訓時間、實訓步驟、實訓內(nèi)容等。

　　4. 實施實訓計劃：按照實訓計劃的.要求，實施實訓活動，例如制作機器人、編程機器人等。

　　5. 完成實訓成果：在實訓過程中，完成實訓成果，例如制作機器人模型、編寫機器人程序等。

　　6. 總結(jié)實訓經(jīng)驗：在實訓完成后，總結(jié)實訓經(jīng)驗，例如分析實訓過程中的問題、總結(jié)實訓成果等。

　　7. 推廣實訓成果：將實訓成果推廣出去，例如參加展覽、發(fā)表學術(shù)論文等。

　　機電實訓工作計劃需要包括實訓項目、實訓計劃、實訓成果和推廣等方面的內(nèi)容，通過不斷努力和實踐，可以提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

實訓工作計劃12

　　新學期實訓工作計劃需要考慮以下幾個方面：

　　1. 實訓項目：確定實訓項目，包括實訓的目標、內(nèi)容、方法和時間等。實訓項目應該與教學計劃和課程設(shè)計相匹配，并能夠滿足學生的實際需求。

　　2. 實訓設(shè)備：實訓設(shè)備是實訓的重要組成部分，應該根據(jù)實訓項目的.需求和學生的技術(shù)水平選擇合適的設(shè)備。同時，需要定期維護和保養(yǎng)設(shè)備，確保實訓的順利進行。

　　3. 實訓教師：實訓教師是實訓教學的核心，需要具備一定的教學經(jīng)驗和專業(yè)技能。新學期開始，教師需要認真制定教學計劃，并進行實訓教學的實踐和探索。

　　4. 學生管理：學生管理是實訓教學的重要環(huán)節(jié)，需要制定嚴格的學生管理制度，包括學生的考勤、考核、紀律等方面。同時，需要加強對學生的指導和督促，確保他們能夠積極參與實訓活動。

　　5. 團隊合作：實訓活動需要團隊合作，教師需要引導學生積極與同學合作，建立良好的團隊氛圍，提高學生的協(xié)作能力。

　　以上是新學期實訓工作計劃的幾個方面，希望能夠為學生提供更好的實訓環(huán)境和教學服務。

實訓工作計劃13

　　學校實訓部工作計劃應該包括以下幾個方面：

　　1. 確定實訓部的定位和目標：實訓部應該明確自己在學校中的定位和目標，例如是提供實踐教學還是培養(yǎng)技術(shù)技能人才等。

　　2. 制定實訓教學計劃：實訓部應該根據(jù)定位和目標制定實訓教學計劃，包括實訓課程的安排、實訓教學的.時間安排、實訓教學的內(nèi)容和形式等。

　　3. 確定實訓教學的教學方法：實訓部應該根據(jù)實訓教學計劃確定實訓教學的教學方法，例如實踐教學、案例分析、模擬演練等。

　　4. 建立實訓教學資源庫：實訓部應該建立實訓教學資源庫，包括實訓教學的軟件、硬件、圖片、視頻等，以便教師和學生進行實訓教學時使用。

　　5. 開展實訓教學評估：實訓部應該開展實訓教學評估，包括實訓課程的評估、實訓教學效果的評估等，以便教師和學生進行改進。

　　6. 開展實訓實踐活動：實訓部應該開展實訓實踐活動，例如實習、實驗、項目實踐等，以幫助學生掌握實踐技能和實踐經(jīng)驗。

　　7. 加強與校內(nèi)外實訓資源的交流與合作：實訓部應該加強與校內(nèi)外實訓資源的交流與合作，例如與校外企業(yè)、培訓機構(gòu)等建立合作關(guān)系，以擴大實訓教學的范圍和效果。

　　以上是學校實訓部工作計劃的幾個方面，具體實施時還需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。

實訓工作計劃14

　　談判背景：我方即kll工廠和對方flp工廠是兩個長期的合作伙伴，kll工廠是flp工廠的模具供應廠商，flp工廠使用的80%的模具都是我方即kll工廠供應的，flp工廠是我們的大客戶。但最近，flp工廠說我們kll工廠生產(chǎn)的模具不合格給他們廠造成了巨大的損失，因此要我們kll工廠作出相應的賠償，我們kll工廠對于這個問題有不同的看法，這個問題經(jīng)過雙方多次交涉都沒能夠解決，因此，雙方?jīng)Q定進行談判來解決這個問題。

　　1談判主題

　　以對我方有利的方式來解決和flp工廠的索賠糾紛，既要解決問題，又要保證能夠繼續(xù)和flp工廠進行合作，以達到合作型談判的目的，使雙方都滿意。

　　2談判目標

　　(1)最高目標

　　我們本次談判所期望達到的最高目標是不承擔任何由于模具不合格給flp工廠帶來的額外損失，并且能夠繼續(xù)保持和flp工廠的友好合作，使我們kll工廠繼續(xù)為flp工廠提供他們生產(chǎn)所需要的模具，并且和以前一樣，flp工廠80%的模具都由我們kll工廠提供。

　　(2)實際需求目標

　　我們kll工廠作出一些讓步，對于flp工廠的損失表示同情，因此對于他們要求我們作出的賠償表示理解，但并不表示我們承認他們flp工廠的額外損失是因為我們kll工廠沒有履行雙方之前的合同協(xié)議而造成的，我們可以給予一定的賠償，但這些賠償是代表我們kll工廠對flp工廠的一些幫助，是希望能夠繼續(xù)和他們合作，因此而作出的友好舉措，具體的賠償金額是他們提出的賠償金500萬元人民幣的10%，并且能夠繼續(xù)和他們flp工廠合作，我們kll工廠依舊是他們工廠使用的80%的模具的供應商。

　　(3)可接受目標

　　我們kll工廠對他們flp工廠的損失給予他們所期望的賠償即500萬元人民幣的50%，此外，兩個工廠的合作要繼續(xù)保持，我們?nèi)匀皇撬麄僨lp工廠生產(chǎn)所需模具的80%的供應商。

　　(4)最低目標

　　我們最大的限度就是對他們flp工廠的損失給予相應賠償，賠償金是他們所期望的500萬元人民幣的70%，且雙方要繼續(xù)保持和以前一樣的合作關(guān)系，雙方之間的相互信任要和以前一樣。

　　3談判團隊人員組成

　　主談：我們kll工廠銷售部的王經(jīng)理

　　副談：kll工廠的法律顧問張先生，生產(chǎn)部的高級技術(shù)員李師傅，以及以前負責向flp工廠進行銷售模具的非常有經(jīng)驗的業(yè)務員付先生

　　決策人：kll工廠銷售部的王經(jīng)理，也就是我們的主談

　　團隊人員組成的理由：首先，因為對方是派出了采購部的經(jīng)理和我們來進行談判，為了表示我們的誠意，我們當然應該派出kll工廠的銷售部經(jīng)理來和他們進行談判，銷售部的王經(jīng)理有著多年的銷售經(jīng)驗，也有豐富的商務談判知識，且他是一個非常具有領(lǐng)導風范的經(jīng)理，處理問題很有自己的主見，無論場面多么嚴肅，他都能發(fā)揮的游刃有余，因此，選他當主談最合適。其次是我方的副談人員，這次的談判涉及到了合同法的相關(guān)內(nèi)容，因此，法律人員是不能少的，有了法律顧問給我方提供相關(guān)的法律知識，會使談判更有效，我方能夠充分運用到相關(guān)法律來維護我們kll工廠的合法權(quán)益，使我方談判人員能夠清楚的知道哪些是我們的責任，哪些不是我們的責任。此外，模具涉及到了一些技術(shù)方面的知識，所以，要有對模具生產(chǎn)非常熟悉的技術(shù)人員，因此我方把技術(shù)方面的問題交給我們kll工廠對模具生產(chǎn)有著多年經(jīng)驗的.李師傅。由于我們kll工廠和flp工廠有著多年的合作經(jīng)歷，而負責和對方工廠有著生意往來的業(yè)務員付先生是最了解對方工廠情況的，同時，我們的業(yè)務員付先生在談判方面是很有經(jīng)驗的。最后，把談判的決策權(quán)交給我們銷售部的王經(jīng)理，也是考慮到他個人有那種能力。因此我們的談判小組成員就這樣確定了。

　　4雙方利益及優(yōu)劣勢分析

　　(1)我方利益

　　對方工廠的損失不是因為我方?jīng)]有按照合同規(guī)定為對方供應模具而造成的，因此責任不在我方，我方不需給對方任何的賠償，且能夠繼續(xù)和對方進行生意往來，從而能為我方工廠創(chuàng)造更多的利潤，也挽回了我方的聲譽。

　　(2)對方利益

　　對方能夠從這次的損失中吸取教訓，更好地管理工廠的生產(chǎn)，也給對方工廠的質(zhì)檢部門敲響了警鐘，使他們在以后的工作中能更加負責的對他們工廠所購買的材料進行檢查，同時，對方工廠也不會失去我們這么大的供應商，能使他們工廠減少再找供應商所帶來的預料不到的風險及損失。

　　(3)我方優(yōu)勢

　　因為我方是多種型號機動車零部件的生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)的產(chǎn)品齊全，能滿足對方工廠的各種不同需求，他們一時離不開我們，我們廠和對方工廠有著多年的合作經(jīng)歷，彼此之間已形成了一種默契，建立了一種相互信任的合作關(guān)系。flp工廠有80%的模具都是由我方kll工廠提供，可見我方對于flp工廠的意義重大，他們不可能在短時間內(nèi)找到那么大的供應商，他們工廠能否正常運作，我方的kll工廠對他們有著重大的意義，從需求方面來講，我方有絕對的優(yōu)勢。然后從合同法的角度來考慮，我方并沒有違約，我方為對方提供的模具合格率的確是達到了95%以上，此外，對方造成的損失是由于他們自己沒有在模具用于生產(chǎn)前仔細檢驗的，根據(jù)《中華人民共和國買賣合同法》第一百五十八條當事人約定檢驗期間的，買受人應當在檢驗期間內(nèi)將標的物的數(shù)量或者質(zhì)量不符合約定的情形通知出賣人。買受人怠于通知的，視為標的物的數(shù)量或者質(zhì)量符合約定。這條法律對我方也是有利的，且很有說服力，能使對方認識到是他們自己的疏忽而造成他們flp工廠的巨大損失。

　　(4)我方劣勢

　　因為對方工廠是我們的大客戶，他們?yōu)槲覀児S創(chuàng)造了很多的利潤，我們也不希望因為這次的事件而失去這個大客戶，正因為我方對他們的重視，才可能使他們對我方提出更多的賠償要求，從而損害我方的利益。

　　(5)對方優(yōu)勢

　　對方工廠可能會利用雙方簽定的協(xié)議中的規(guī)定，即我方提供的模具合格率達到95%以上，關(guān)于這個條款，有不同的理解，若對方把條款理解成每套模具各個零件的合格率為95%以上，則對我方不利，他們有理由要我方賠償。協(xié)議中的條款存在歧異是對方要求我方賠償?shù)囊粋€法律籌碼。此外，對方可以利用flp工廠是我方的大客戶這一點來對我方施加壓力，使他們處于談判的主動地位。

　　(6)對方劣勢

　　他們一時之間離不開我方對他們的生產(chǎn)所需模具的供應，因此，他們也希望能夠繼續(xù)與我方進行合作。同時，我方也可以將合同中的規(guī)定：我方為他們提供的模具合格率達到95%以上，理解為總體模具的合格率達到95%以上，那么他們的損失就與我方無關(guān)。從心理的角度分析，我方在對方心中的地位重大，因此他們不會輕易得罪我方，這會使對方在談判中有一定的壓力。

　　5談判程序

　　(1)開局

　　因為我們彼此都離不開對方，所以是希望以一種對雙方都有利的合作型談判來解決問題，我方要表現(xiàn)的真誠和禮貌，并營造一種和諧的談判氛圍，這樣有利于促成合作型談判的順利進行。但是，如果對方執(zhí)意認為是我方?jīng)]有按照雙方簽定的協(xié)議上的規(guī)定來為他們工廠提供模具而造成了他們的巨大損失時，我方不能太過于軟弱，這時就要用到原則式談判法，談判中，把人和事分開，對人溫和，對事強硬，只要是我方有理，就決不軟弱，堅持公正原則，當然，要爭取雙贏的局面，體諒對方，要放棄立場，認識到利益才是談判的重點，為了共同的利益提出有建設(shè)性的意見，我方可以給對方提出這樣的建議：以后再受到我方為對方所提供的模具時，要在合同規(guī)定的期限內(nèi)認真檢驗，如發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品有問題，可以退貨，我方絕對毫無條件的接受他們退給我們的不合格模具。

　　(2)中期階段

　　雙方適當?shù)慕粨Q意見，我方盡量向自己擬訂的最高目標靠攏，但態(tài)度不能太強硬，畢竟對方是受損失的一方，我們要考慮到他們的情緒。當對方對我方提出的最高談判目標反應強烈時，我方可以適當作出一些讓步，但不能讓對方覺得我們在妥協(xié)，因此得寸進尺，使我方處于被動地位，要明確讓步策略，是要表現(xiàn)的友好，讓對方看出我方的誠意，可以適當運用軟式談判法。

　　(3)休局階段

　　團隊成員商量對策，對原有的方案進行調(diào)整，適當改變策略。盡量找到一種能夠滿足雙方的目標和要求的解決辦法，但對我方的基本利益和需求堅定不移，但滿足利益和需求的方法要靈活。

　　(4)最后談判階段

　　運用相關(guān)的法律來證明我方?jīng)]有違約，堅持原有的觀點，即對方損失的責任不在我們，不予賠償，且讓對方感覺到我們完全是按合同辦事，按規(guī)定做事，讓對方繼續(xù)相信我方，和我方繼續(xù)合作。若對方對我方觀點的反映強烈，我方可以作出一些讓步，以實際需求目標和對方進行談判，若對方還是不接受，我方可以繼續(xù)讓步，但不能底于我方的最底目標。在談判過程中，無論對方情緒多么不穩(wěn)定，我方都要保持淡定，始終堅持利益原則，但態(tài)度要誠懇，要表現(xiàn)出我方確實是想以一種合作友好的方式來解決問題的。以這樣的標準來達成協(xié)議，最終解決賠償問題。

　　6.具體日程安排

　　因為此問題已經(jīng)是經(jīng)過了雙方多次的交涉，但始終沒解決，所以這次的談判時間要集

　　中，選定雙方都有時間的時候進行談判，不能一拖再拖。如：雙方約定好在某天進行談判，那么就要盡量在那一天當中把所有的問題都解決。

　　7談判地點

　　因為是合作型談判，所以要營造一種輕松的氛圍，本次談判應選在適合談判的酒吧等其他娛樂場所進行。

　　8相關(guān)資料的準備

　　主要涉及到和這次談判有關(guān)的資料如下：

　　(1)買賣合同法

　　第一百五十七條買受人收到標的物時應當在約定的檢驗期間內(nèi)檢驗。沒有約定檢驗期間的，應當及時檢驗。

　　第一百五十八條當事人約定檢驗期間的，買受人應當在檢驗期間內(nèi)將標的物的數(shù)量或者質(zhì)量不符合約定的情形通知出賣人。買受人怠于通知的，視為標的物的數(shù)量或者質(zhì)量符合約定。

　　當事人沒有約定檢驗期間的，買受人應當在發(fā)現(xiàn)或者應當發(fā)現(xiàn)標的物的數(shù)量或者質(zhì)量不符合約定的合理期間內(nèi)通知出賣人。買受人在合理期間內(nèi)未通知或者自標的物收到之日起兩年內(nèi)未通知出賣人的，視為標的物的數(shù)量或者質(zhì)量符合約定，但對標的物有質(zhì)量保證期的，適用質(zhì)量保證期，不適用該兩年的規(guī)定。

　　出賣人知道或者應當知道提供的標的物不符合約定的，買受人不受前兩款規(guī)定的通知時間的限制

　　(2)了解對方的一些資料，做到知己知彼

　　如在談判前了解對方會派哪些人來和我方談判，然后再對對方談判成員的資料一一進行分析，了解他們的職務及性格特點，從而提前想好應對措施。

　　(3)了解一些和模具合格率相關(guān)的資料

　　如模具達到95%以上的合格率應如何理解，怎樣理解是對我方有利，怎樣理解是對對方有利，若對對方有利，我方應采取什么措施來維護我方觀點。

　　9緊急情況及對策

　　當我方表示對方的損失與我方無關(guān)時，對方可能會很激動，可能會有一些過激的行為，這時我方應保持冷靜，不能受對方的情緒影響，同時要想辦法安撫對方的情緒，使對方能夠冷靜下來，從而保證談判的正常進行。

　　對方可能一開始就擺出他們的最高目標，并態(tài)度堅決，這時我方要有耐心，慢慢跟他們談，不急不躁，要用法律及合約的規(guī)定來說服對方。

　　如果對方用不再跟我方合作來威脅我方時，我方不能著急，不能急著降低目標，要靜觀其變，并表現(xiàn)出一種比他們還不在乎的樣子，使他們對我們造不成威脅，他們可能就會自動降低目標。

　　萬一我方已經(jīng)擺出了最低目標，但對方還是不同意時，我方就不能再退讓了，要用原則式談判法，維護我方利益，并再次強調(diào)我方是按合同辦事的，態(tài)度誠懇，從而達到談判目的。