（集合）工作計劃5篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學習做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作計劃。
二、主要工作任務
1、認真學習“新課程理念”，解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的.教學論文、案例或教學反思。
2、端正態(tài)度、提高認識，解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。
3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
4、認真做好學�！叭�、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作，做好“基礎型”教師的初評工作。
三、英語教學工作
在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：
(一)教學目的任務
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。
8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。
(二)教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施
1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語教學質(zhì)量。
四、加強學習提高素質(zhì)
利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素質(zhì)。
工作計劃 篇2
來到公司已經(jīng)快半年了，在公司我擔任財務出納這項職位，從剛來公司的陌生到熟悉，回顧了自己在工作中的過程，在工作中我學到了很多，也思考了很多，從自己的工作上發(fā)現(xiàn)了幾點：
1.工作不細心：在剛來的時候以為自己什么都會，做事毛手毛腳的，經(jīng)常粗心大意，導致工作上經(jīng)常失誤，引起不必要的麻煩。以后再工作中一定要注意細節(jié)，不能漏檢，要從每一件小事做起，做仔細、透徹，發(fā)現(xiàn)規(guī)律保證質(zhì)量也要保證速度編輯。
2.工作不耐心：干出納這項工作枯燥而乏味，沒有生機也沒有刺激感，也因此在工作中經(jīng)常的出錯，業(yè)整理務不熟練，導致自己不細心檢查單據(jù)、看錯數(shù)字、不記筆記靠腦子想等失誤。以后要在此工作上鍛煉自己的意志和耐心
3.資金理不嚴格：在工作中有來財務支出的，就把資金給他們，沒有經(jīng)過必要的手續(xù)，導致資金不合理的流失。以后要嚴格并合理的'利用資金開支
4.工作總存在焦急的情緒，為了完成工作而導致一些細節(jié)上的失誤，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤在公司的這段時間讓我明白了，不管是在工作、學習、生活方面都因該做到仔細、盡責，和善的處理人際關系，在平凡的工作崗位上作出不平凡的工作。
工作計劃 篇3
一、20xx年上半年工作進展及成效
(一)完善民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務體系。
推動廣西基層醫(yī)療衛(wèi)生機構能力提升行動計劃實施，20xx年落實建設項目932個，投資45.7億元(基建項目603個，設備購置項目329個)。目前，項目建設方案已經(jīng)下達，正在組織各地實施。
(二)提高民族地區(qū)婦幼健康水平。
一是統(tǒng)籌實施婦幼健康服務惠民項目，逐步擴展至“17免4補”婦幼健康惠民政策，將孕產(chǎn)婦住院分娩費用納入城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險范圍。20xx年上半年孕產(chǎn)婦死亡率下降到8.17/10萬;5歲以下兒童死亡率為5.32‰;嬰兒死亡率為3.71‰;新生兒死亡率為2.1‰;出生缺陷發(fā)生率為10.83‰。婦幼健康主要指標保持優(yōu)于全國平均水平，位居西部省份先進行列。二是持續(xù)實施出生缺陷綜合防治項目，鞏固“一站式”婚育綜合服務成效，婚檢率達99.07%，位居全國首位，20xx年1—6月，免費婚檢人數(shù)31.56萬人，葉酸補服39.27萬人預防了神經(jīng)管缺陷，孕婦產(chǎn)前篩查人數(shù)達19.45萬人，為1.95萬對孕期篩查雙陽夫婦進行地貧基因診斷，為4655對夫婦雙方基因診斷結果為同型的胎兒進行產(chǎn)前診斷;新生兒疾病篩查人數(shù)達29.73萬人，新生兒疾病篩查率達到96.51%。新生兒聽力篩查人數(shù)為29.67萬人。三是實施國家貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善項目，將貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善項目縣從9個縣擴點覆蓋全區(qū)54個貧困縣，任務數(shù)由5萬人擴大至24萬人。20xx年5月完成營養(yǎng)包招標采購工作，組織指導各地發(fā)放兒童營養(yǎng)包，持續(xù)改善貧困地區(qū)兒童貧血和生長發(fā)育遲緩狀況。
(三)提升民族地區(qū)中醫(yī)藥壯瑤醫(yī)藥服務能力。
一是重視頂層設計。組織開展《廣西中醫(yī)藥壯瑤醫(yī)藥發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《廣西中醫(yī)藥壯瑤醫(yī)藥健康服務發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》中期評估。貫徹落實《中醫(yī)藥法》，結合我區(qū)民族自治情況，做好《廣西壯族自治區(qū)發(fā)展中醫(yī)藥壯醫(yī)藥條例》修訂工作;制訂《廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理實施細則》，擬于7月底出臺;貫徹落實《中醫(yī)診所備案管理暫行辦法》，積極推進我區(qū)中醫(yī)診所備案工作，截止20xx年7月中旬，我區(qū)已完成中醫(yī)診所備案125個。二是推進重大項目建設。積極推進自治區(qū)重大公益性項目廣西國際壯醫(yī)醫(yī)院的建設，繼續(xù)推進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新工程單位建設。三是推進中醫(yī)藥改革。同步推進公立中醫(yī)醫(yī)院綜合改革，指導各級中醫(yī)醫(yī)院組建醫(yī)療聯(lián)合體，助推分級診療制度建設。指導全國社會辦中醫(yī)試點城市桂林、梧州市開展試點工作。兩市共審批社會辦中醫(yī)醫(yī)療機構審批67家，備案中醫(yī)診所30家。四是提升基層中醫(yī)藥服務能力。繼續(xù)深入開展中醫(yī)名醫(yī)名家走基層行動，扎實推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中醫(yī)館項目建設，加強中醫(yī)藥民族醫(yī)藥適宜技術推廣。目前全區(qū)有98.98%的社區(qū)衛(wèi)生服務中心、98.41%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、100%的社區(qū)衛(wèi)生服務站、90.26%的村衛(wèi)生室能夠提供中醫(yī)藥服務，提供中醫(yī)藥服務基層醫(yī)療衛(wèi)生機構占比居全國前列。五是組織實施中醫(yī)臨床優(yōu)勢培育工程。廣西中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院獲得第二批國家中醫(yī)臨床研究基地建設項目。廣西中醫(yī)藥大學一附院兒科、玉林市中醫(yī)醫(yī)院推拿科入選國家區(qū)域中醫(yī)(專科)診療中心培育項目。六是切實加強中醫(yī)藥人才隊伍建設。繼續(xù)推進名老中醫(yī)工作室建設，深化基層中醫(yī)藥人才培養(yǎng)。加強中醫(yī)住院醫(yī)師、中醫(yī)類別全科醫(yī)師規(guī)范化培訓基地能力建設。完成了20xx年全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室驗收工作、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地督導工作。開展20xx年全國中醫(yī)護理骨干人才培訓項目培養(yǎng)對象遴選工作，推進國家中醫(yī)藥領軍人才支持計劃--岐黃學者申報推薦項目進程，做好20xx年傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員考核工作。舉辦了20xx年廣西中醫(yī)醫(yī)院財務骨干省外培訓班，共培訓了221人。七是加強中醫(yī)藥文化宣傳。在全區(qū)開展持續(xù)一個月的以“推廣中醫(yī)藥壯瑤醫(yī)藥健康養(yǎng)生保健文化”為主題中醫(yī)藥壯瑤醫(yī)藥宣傳活動。八是加強中醫(yī)藥國際交流。廣西作為首批中醫(yī)藥服務貿(mào)易重點區(qū)域，經(jīng)過三年的建設取得顯著的成效，已順利完成國家中醫(yī)藥管理局、商務部對我區(qū)的驗收工作。積極開展中國—東盟傳統(tǒng)醫(yī)藥高峰論壇籌備工作。積極指導玉林市籌備舉辦第十屆中國(玉林)中醫(yī)藥博覽會。
(四)穩(wěn)步提升基本公共衛(wèi)生服務均等化水平。
一是加強資金籌措，保障項目實施。20xx年，會同自治區(qū)財政廳印發(fā)《廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生與計劃生育事業(yè)發(fā)展專項資金管理暫行辦法》，將基本公共衛(wèi)生服務補助標準從20xx年的`人均50元提高至55元，持續(xù)保障14類基本公共衛(wèi)生服務項目各項工作的開展。二是強化業(yè)務培訓，規(guī)范項目服務。截止20xx年6月底，自治區(qū)衛(wèi)生計生委共舉辦1期基本公共衛(wèi)生服務項目培訓班，對市級、縣級項目負責人等進行培訓。三是開展年度考核，推動考核結果應用。20xx年3月，自治區(qū)組織7個考核小組對各地20xx年度實施基本公共衛(wèi)生服務項目情況進行績效考核，對考核結果進行全區(qū)通報并要求對存在問題限期完成整改，明確考核結果作為分配基本公共衛(wèi)生服務項目補助資金的重要依據(jù)。同時，順利完成國家衛(wèi)生健康委和財政部對我區(qū)20xx年度基本公共衛(wèi)生服務項目開展情況的現(xiàn)場考核工作，并獲得國家獎勵補助資金216萬元。截至20xx年6月底，全區(qū)城鄉(xiāng)居民健康檔案規(guī)范化電子建檔率達85.78%，兒童健康管理率達77.56%，新生兒訪視率和孕產(chǎn)婦產(chǎn)后訪視率分別為96.3%和96.1%，高血壓、Ⅱ型糖尿病患者和嚴重精神障礙患者規(guī)范管理率分別達86.65%、86.3%、84.99%;肺結核患者管理率達99.73%，基本公共衛(wèi)生服務均等化水平穩(wěn)步提升。
二、存在問題
目前存在的主要問題是，少部分民族地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構的業(yè)務用房面積不足，設備配置存在短缺現(xiàn)象。預防控制出生缺陷的形勢依然嚴峻，婦幼保健院管理體制亟待改革;產(chǎn)兒科醫(yī)護人員的薪酬待遇亟待提高。
三、20xx年下半年工作打算
(一)強化民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設。
做好廣西基層醫(yī)療衛(wèi)生機構能力建設行動計劃歷年在建項目的實施，加強政策指導，強化督導檢查，加快項目建設進度。
(二)實施提升民族地區(qū)婦幼健康工程。
加強民族地區(qū)婦幼保健院基礎設施和能力建設，繼續(xù)實施婦幼健康服務項目，提高民族地區(qū)婦幼保健服務能力。
(三)提升中醫(yī)藥壯瑤醫(yī)藥服務能力。
全面貫徹落實《中醫(yī)藥法》《廣西中醫(yī)藥壯瑤醫(yī)藥發(fā)展“十三五”規(guī)劃》等已制定出臺的政策規(guī)劃，出臺實施《廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理實施細則》。繼續(xù)推進中醫(yī)診所備案工作。持續(xù)推進深化醫(yī)改中醫(yī)藥工作。積極推進廣西國際壯醫(yī)醫(yī)院項目建設。實施中醫(yī)臨床優(yōu)勢培育工程，深化中醫(yī)專科專病防治體系建設。繼續(xù)推廣中醫(yī)壯瑤醫(yī)優(yōu)勢病種診療技術。加強中藥資源保護，推進中藥資源普查，繼續(xù)推進世界級廣西藥用植物園建設。繼續(xù)加強基層中醫(yī)藥民族醫(yī)藥骨干人才培養(yǎng)。開展中醫(yī)藥文化宣傳，推動中醫(yī)藥文化宣傳教育基地建設，提高公民中醫(yī)藥健康文化素養(yǎng)。加強中國—東盟傳統(tǒng)醫(yī)藥交流合作中心(廣西)的建設，深化與東盟國家、港澳地區(qū)的交流合作，辦好中國--東盟傳統(tǒng)醫(yī)藥高峰論壇。
(四)提高民族地區(qū)基本公共衛(wèi)生均等化水平。
繼續(xù)實施基本公共衛(wèi)生和重點公共衛(wèi)生服務項目，穩(wěn)步提高基本公共衛(wèi)生服務項目人均補助標準，強化項目服務能力提升和監(jiān)督管理，著力在服務規(guī)范、服務質(zhì)量和服務全程上下功夫，提高城鄉(xiāng)居民的依從性和獲得感，提高民族地區(qū)群眾的身體健康水平。
工作計劃 篇4
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法.txt曾經(jīng)擁有的不要忘記；不能得到的更要珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶。
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法
Keywords:
年度工作總結-年終工作總結，工作計劃，SWOT，優(yōu)勢-劣勢-威脅-機會，戰(zhàn)略-策略
Abstract:
好的年終工作總結，出眾的年度工作總結，必須有深入細致的現(xiàn)狀分析。比較好的分析工具：SWOT分析方法。
通過SWOT方法，可以總結出優(yōu)勢、劣勢、威脅和機會，并且形成四種內(nèi)外匹配的戰(zhàn)略；這是對于未來工作計劃極具重要意義的基礎。
年度工作總結中，或者年終工作總結中，其要點之一，是要進行環(huán)境分析（按照SWOT分析方法），并且制定戰(zhàn)略或策略；進而制定有效的下年度工作計劃，或者工作規(guī)劃。
SWOT是一種分析方法，用來確定企業(yè)、個人等本身的競爭優(yōu)勢（strength），競爭劣勢（weakness），機會(opportunity)和威脅（threat），從而將公司、個人的發(fā)展戰(zhàn)略與內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結合。因此，清楚的確定公司、個人的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司、個人所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對于制定未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關重要的意義。
SWOT分析是首先對企業(yè)、個人的內(nèi)外環(huán)境進行回顧，然后進行優(yōu)勢、劣勢、威脅和機會的分析；從而形成四種內(nèi)外匹配的戰(zhàn)略，即：
SO戰(zhàn)略：依靠內(nèi)部優(yōu)勢，利用外部機會；
ST戰(zhàn)略：利用內(nèi)部優(yōu)勢，回避外部威脅；
WO戰(zhàn)略：利用外部機會，克服內(nèi)部弱點；
WT戰(zhàn)略：減少內(nèi)部弱點，回避外部威脅。
SWOT分析的步驟：
1、列出企業(yè)、個人的優(yōu)勢和劣勢，潛在的各種機會與威脅。
2、將優(yōu)勢、劣勢與機會、威脅相組合，分別形成SO、ST、WO、WT策略。
3、對SO、ST、WO、WT策略進行篩選、修訂，確定企業(yè)、個人應該采取的具體戰(zhàn)略與策略。
SWOT矩陣：
優(yōu)勢S 劣勢W
機會O 威脅T
so戰(zhàn)略（增長性戰(zhàn)略） wo戰(zhàn)略（扭轉型戰(zhàn)略）
st戰(zhàn)略（多種經(jīng)營戰(zhàn)略）wt戰(zhàn)略（防御型戰(zhàn)略）
-------- 競爭優(yōu)勢（S）
是指一個企業(yè)超越其競爭對手的能力，或者指公司所特有的能提高公司競爭力的東西。例如，當兩個企業(yè)處在同一市場或者說它們都有能力向同一顧客群體提供產(chǎn)品和服務時，如果其中一個企業(yè)有更高的贏利率或贏利潛力，那么，我們就認為這個企業(yè)比另外一個企業(yè)更具有競爭優(yōu)勢。
競爭優(yōu)勢可以是以下幾個方面：
--- 技術技能優(yōu)勢：獨特的生產(chǎn)技術，低成本生產(chǎn)方法，領先的革新能力，雄厚的技術實力，完善的質(zhì)量控制體系，豐富的營銷經(jīng)驗，上乘的客戶服務，卓越的大規(guī)模采購技能
--- 有形資產(chǎn)優(yōu)勢：先進的生產(chǎn)流水線，現(xiàn)代化車間和設備，擁有豐富的自然資源儲存，吸引人的不動產(chǎn)地點，充足的資金，完備的資料信息
--- 無形資產(chǎn)優(yōu)勢：優(yōu)秀的品牌形象，良好的商業(yè)信用，積極進取的公司文化
--- 人力資源優(yōu)勢：關鍵領域擁有專長的職員，積極上進的職員，很強的組織學習能力，豐富的經(jīng)驗
--- 組織體系優(yōu)勢：高質(zhì)量的控制體系，完善的信息管理系統(tǒng)，忠誠的客戶群，強大的融資能力
--- 競爭能力優(yōu)勢：產(chǎn)品開發(fā)周期短，強大的經(jīng)銷商網(wǎng)絡，與供應商良好的伙伴關系，對市場環(huán)境變化的靈敏反應，市場份額的領導地位
-------- 競爭劣勢（W）
是指某種公司缺少或做的不好的東西，或指某種會使公司處于劣勢的條件。
可能導致內(nèi)部弱勢的因素有：
--- 缺乏具有競爭意義的技能技術
--- 缺乏有競爭力的有形資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、人力資源、組織資產(chǎn)
--- 關鍵領域里的競爭能力正在喪失
-------- 公司面臨的潛在機會(O)：
市場機會是影響公司戰(zhàn)略的重大因素。公司管理者應當確認每一個機會，評價每一個機會的成長和利潤前景，選取那些可與公司財務和組織資源匹配、使公司獲得的競爭優(yōu)勢的潛力最大的最佳機會。
潛在的發(fā)展機會可能是：
--- 客戶群的擴大趨勢或產(chǎn)品細分市場
--- 技能技術向新產(chǎn)品新業(yè)務轉移，為更大客戶群服務
--- 前向或后向整合
--- 市場進入壁壘降低
--- 獲得購并競爭對手的能力
--- 市場需求增長強勁，可快速擴張
--- 出現(xiàn)向其他地理區(qū)域擴張，擴大市場份額的機會
-------- 危及公司的外部威脅(T)：
在公司的外部環(huán)境中，總是存在某些對公司的盈利能力和市場地位構成威脅的因素。公司管理者應當及時確認危及公司未來利益的威脅，做出評價并采取相應的戰(zhàn)略行動來抵消或減輕它們所產(chǎn)生的影響。
公司的外部威脅可能是：
--- 出現(xiàn)將進入市場的強大的新競爭對手
--- 替代品搶占公司銷售額
--- 主要產(chǎn)品市場增長率下降
--- 匯率和外貿(mào)政策的不利變動
--- 人口特征，社會消費方式的不利變動
--- 客戶或供應商的談判能力提高
--- 市場需求減少
--- 容易受到經(jīng)濟蕭條和業(yè)務周期的沖擊
由于企業(yè)的`整體性和競爭優(yōu)勢來源的廣泛性，在做優(yōu)劣勢分析時，必須從整個價值鏈的每個環(huán)節(jié)上，將企業(yè)與競爭對手做詳細的對比。如產(chǎn)品是否新穎，制造工藝是否復雜，銷售渠道是否暢通，價格是否具有競爭性等。
如果一個企業(yè)在某一方面或幾個方面的優(yōu)勢正是該行業(yè)企業(yè)應具備的關鍵成功因素，那么，該企業(yè)的綜合競爭優(yōu)勢也許就強一些。需要指出的是，衡量一個企業(yè)及其產(chǎn)品是否具有競爭優(yōu)勢，只能站在現(xiàn)有潛在用戶角度上，而不是站在企業(yè)的角度上。
企業(yè)在維持競爭優(yōu)勢過程中，必須深刻認識自身的資源和能力，采取適當?shù)拇胧�。因為一個企業(yè)一旦在某一方面具有了競爭優(yōu)勢，勢必會吸引到競爭對手的注意。一般地說，企業(yè)經(jīng)過一段時期的努力，建立起某種競爭優(yōu)勢；然后就處于維持這種競爭優(yōu)勢的態(tài)勢，競爭對手開始逐漸做出反應；而后，如果競爭對手直接進攻企業(yè)的優(yōu)勢所在，或采取其它更為有力的策略，就會使這種優(yōu)勢受到削弱。所以，企業(yè)應保證其資源的持久競爭優(yōu)勢。
資源的持久競爭優(yōu)勢受到兩方面因素的影響：企業(yè)資源的競爭性價值和競爭優(yōu)勢的持續(xù)時間。 評價企業(yè)資源的競爭性價值必須進行四項測試：
1、這項資源是否容易被復制？一項資源的模仿成本和難度越大，它的潛在競爭價值就越大。
2、這項資源能夠持續(xù)多久？資源持續(xù)的時間越長，其價值越大。
3、這項資源是否能夠真正在競爭中保持上乘價值？在競爭中，一項資源應該能為公司創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。
4、這項資源是否會被競爭對手的其他資源或能力所抵消？
影響企業(yè)競爭優(yōu)勢持續(xù)時間的主要因素有三點：
�。�1）建立這種優(yōu)勢要多長時間？
�。�2）能夠獲得的優(yōu)勢有多大？
�。�3）競爭對手做出有力反應需要多長時間？
如果企業(yè)分析清楚了這三個因素，就可以明確自己在建立和維持競爭優(yōu)勢中的地位。
工作計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》（試行）、以推進新課程改革為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，以課堂教學為基點，積極進行課改實驗，深入開展校本研訓，認真做好教學研究、教學指導、教學服務、教師培訓（3+x）工作，全面提高課堂教學水平，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，扎扎實實推進素質(zhì)教育。
二、教研目標：
做好承辦課題和校本研究課題的過程資料收集工作，為課題的開展和結題做準備。瞄準新課標和中考改革走向，改進教學和訓練評價的策略和技巧。論文評比、交流和發(fā)表質(zhì)量要上檔次，數(shù)量要上層次。教研組、備課組的建設要進一步規(guī)范化、制度化，具備獨立支撐學科教學和科研的能力。加強教師的理論進修和實踐能力提高，打造一支素質(zhì)過硬的師資隊伍。
三、教研方向：
明確科研要務目標，使學校的校本教研具有針對性和實效性。確立“課改在實踐中研究，實踐依托于科研”的方向。強調(diào)課題研究與課堂教學的緊密結合，強調(diào)三維目標與教學藝術的巧妙融合。反對學院式和象征性的研究，不搞離開教學實踐的無意義研究。
四、工作重點
1、繼續(xù)做好新課程教學改革，加強課堂教學的研究。
堅持以課程改革為核心，認真做好課改實驗的信息傳遞與研究工作，及時了解各學科新課程教學的實際動態(tài)，深入研究新課程教學中的問題和困難，積極為新課程教學服務。做好對案例設計和教學設計的文本指導和資料提供。繼續(xù)開展學校新課程教學展示活動，形成調(diào)研報告，及時反饋實驗教師，并提供一些解決問題的策略，為學校教師服務。探討新課程下學校教科研資料的編寫方式，形成面向課堂教學、服務一線教師、緊跟課改問題的學校教科研專輯。
2、繼續(xù)做好新課程學科培訓，形成濃厚的教科研氛圍。
本學期要組織多渠道、多形式、多元化的培訓活動，提倡問題式、主題參與式和案例式培訓方式，將教材分析、理論輔導、專題研討、專家講座、典型交流和案例示范有機結合起來，進一步增強學科培訓的針對性和有效性，幫助教師切實更新觀念，增強主動發(fā)展的意識，在實踐中學習，在反思中提高，以適應素質(zhì)教育和新課程改革對教師的新要求。組織教師學習《新課程學科課程標準》、研究新教材，組織參與省、州、市、辦、校等不同層次的新課程教學培訓和競賽，并組織各學科開展新課程教學專題研討會議，及時總結教學經(jīng)驗和反饋新問題。組織新老教師結對子互幫互學活動。在適當?shù)臈l件下，組織骨干教師參與校際教研或聘請專家做科研專題講座。
3、加強教研組建設，做好校本研訓指導和服務工作。
本學期要進一步提高教研組活動的規(guī)范性和實效性，努力使教研組成為新課程背景下的學校教師“教研”、“科研”、“培訓”基地。教研組做到教研活動專時專用，活動要有內(nèi)容、有記錄、有組織。教研組活動力求形式多樣，如說課、聽課、評課，教學設計的.探討，課件制作學習，學科特色的主題活動，課例的研討，教學經(jīng)驗交流會，校際教學交流等等。發(fā)揮備課組“集體備課”的功能，以公開課的開出為契機，組內(nèi)老師圍繞這一課題有針對性地尋找參考資料，為上課老師提供全方位的準備參考資料，或者圍繞某一問題各持己見，共同探討，找出不足，取長補短，提出改進意見和方案，最后形成一套完整的、適合實際的最優(yōu)化教學案，供課堂教學實施。逐步完善教研組評先量化制度，及時考核各教研組的教科研情況，獎勵優(yōu)秀教研組，促進學校濃厚的教研氛圍，形成精良的科研團隊。適時組織教研組長參加各級各培訓班學習，提高教研組長的研訓能力，促進學校研訓工作的發(fā)展
4、做好課題研究，推廣先進教學經(jīng)驗。
本學期課題研究工作，積極引導教師結合課程改革精神和學科教學特點來確立個人研究課題，堅持從教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，開展問題研究，解決教學實踐問題的原則，從小處著手，以個案研究為主要方法，以行動研究法為主要手段開展課題研究。對正在研究的課題，強化過程管理，做到開題要論證、中期有階段小結、結題有成果，完善課題的教科研檔案，促進課題研究的規(guī)范化和持續(xù)性。
5、抓好教科室職能管理工作。
建立教科室——教研組——備課組——教師的垂直管理機制。
教科室全局統(tǒng)籌學科建設，定期召開教研專題會議。調(diào)研學科的建設狀況，指導學科組建設，跟蹤薄弱學科組。要結合專題搞研究，促使教師科研能力上層次，教科研論文發(fā)表交流上檔次。
教研組抓好本組成員的師德修養(yǎng)、工作紀律、業(yè)務提高、組內(nèi)聽課評課、試題研究、論文修改等活動，指導好下屬備課組工作。要定時間、定地點每間周一次例會。研究新課標，研究教學環(huán)節(jié)，集體學習教育教學理論。要發(fā)揮教研組的把關作用，所有教師的備課、上課、制卷都要經(jīng)教研組審查。不能體現(xiàn)新課改精神的教案和試卷堅決打回，真正用新課程理念引導教師行為。同時，各教研組每半月提供一次教研公開課，每兩月一次教學研究課，教科室將安排人員參加聽課評課。教研組長每學期聽課不少于10節(jié)。
備課組要深入推進實施新課程，聚焦課堂，苦練內(nèi)功。針對學科教學、考試評價、學生學習狀況等進行集體備課，更新傳統(tǒng)教法，收集和整合信息，拿出學科教學的計劃和策略，根據(jù)具體教學流向，結合最新信息制定出訓練方案。根據(jù)方案實施的效果，及時調(diào)整備課組階段性計劃。備課組長（包擴教師）每學期聽課不少于8節(jié)。
附后：教科研活動表
月份 活動名稱
八月
1、各學科培訓
2、組織新生入學
九月
1、中小學整體開學視導、調(diào)研
2、新學期教研組、備課組的建立和完善
3、教研組長工作會議
4、初中語文課堂教學研討會，推薦參加全州初中語文青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽選手
5、組織教師參加州生物優(yōu)質(zhì)課比賽
6、準備全州初中物理教學研討會
7、初中綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課競賽
8、準備全市初中教學工作會
9、各學科教學計劃和教研組計劃的制訂
10、學“陶師陶”征文比賽
11、科技大賽宣傳動員宣傳一日游活動
12、科技活動進校園和科普
13、組織聽評新進老師的課
14、國慶慶祝活動
十月
1、各學科組織展示課、觀摩課和研討課
2、準備全市第二屆中學校長論壇，主題“有效的課堂教學”
3、各學科教學計劃的制訂、初中地理課堂教學設計評比
4、10—11月藝體中心教研組活動：初中音樂主題研究活動
5、舉行思品研討會，十月下旬班主任工作研討會班級論文評選及學校團的工作論文評選主題班會教案評選
6、準備全州初中物理教學研討會
7、準備全市初中化學優(yōu)質(zhì)課競賽
8、組織參加全州初中化學優(yōu)質(zhì)課競賽
9、征集選送綜合實踐活動優(yōu)秀論文、案例到省參評
10、準備全市教師技能大賽
十一月
1、初中生物優(yōu)秀教學設計評選
2、科技創(chuàng)新成果學校初評，準備送市參評
3、準備各級立項課題中期抽查
4、教學常規(guī)檢查和考核
5、期中考試和質(zhì)量分析
6、校園藝術節(jié)活動
十二月
1、12—元月美術課題研究活動
2、信息技術20xx年優(yōu)秀課件評選
3、各教研組工作總結
4、教科研資料收集、整理、歸檔
5、結束新課、組織復習備考
20xx年元月
期末調(diào)研考試
說明：各學科教研組應根據(jù)本組實際適時安排活動，開展研究。
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