語文教研組的工作計劃

時間：2024-07-20 11:09:26 工作計劃我要投稿

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關于語文教研組的工作計劃

　　20XX年下半年語文教研組工作計劃

關于語文教研組的工作計劃

　　本學期語文教研組工作的指導思想：繼續(xù)以全面貫徹全教會精神為宗旨，以“三個代表”的重要思想為指針，以學習、貫徹、落實新的課程標準為重點，以提高初中語文教學效果為根本，努力探索一條“科學、有效、低負、高質”的語文教學新路。

　　一、認真學習教育理論，為新課程改革構建“航標燈”。

　　在新的學期里，語文教研將面對一輪新的課程改革，這對我們語文教師是一個新的考驗，也是一次新的機遇。因此，我們首先要加強理論學習，以適應實驗的需要。理論學習應做好以下幾方面工作：

　　1．確定學習重點。

　　本學期繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》、《語文課程標準》、《基礎教育課程改革綱要(試用)解讀》、葉瀾主編的《課程改革與課程評價》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關文件，領會其精神實質，明確基礎教育改革的指導思想、教育觀念、改革目標、具體要求以及相關的政策措施，從而保證新課程改革實驗的順利進行。積極鼓勵所有教師學習教學理論刊物和書籍，及時了解初中語文教學以及課程改革的動態(tài)和趨向，使我們學校新課程改革的實驗朝著有的、有序、有效的方向發(fā)展。

　　2．組織學習新教材。

　　本學期一年級使用的是新教材，我們將認真組織教師認真學習和研究新教材，弄清新教材的體例、特點、要求，盡快適應教材的教學要求，改革教學方法提高新課程改革的效果。

　　3．積極學習成功的教學經(jīng)驗。

　　為了高質量地進行新課程改革實驗，需要“摸著石頭過河”的探索精神更需要虛心向別人學習的態(tài)度，“他山之石，可以攻玉�！苯ㄗh每個語文教師廣泛地收集外地課程改革的實驗資料。同時語文教研組將以各種形式組織大家交流成功經(jīng)驗做法。

　　二、狠抓教學常規(guī)，為新課程標準的實施“保駕護航”

　　在實施新的課程標準的新形勢下，應賦于教學常規(guī)管理體制新的要求和內涵，要樹立“以《古瀆初中語文學科教學常規(guī)》為標準，以語文新的課程標準的理念為立足點，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為重點，以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點，以提高語文教學效益和發(fā)展學生語文素質為宗旨”的思想，使每個語文教師在各方面都能有長足的發(fā)展。

　　1．強化對集體備課的管理。

　　有效的集體備課活動，是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑。要落實新課程標準精神搞好新課程改革實驗，使用好新教材，集體備課的作用顯得格外重要。這一學期我們教研組將針對不同年級段開展盡可能多的集體備課活動。采用“教研組定內容，分頭準備---個人鉆研備課---一人主講，集體討論---深化吸收，形成共識”的操作程序，使集體備課做到有計劃、有準備、有檢查、有總結、有效果。把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。

　　2．強化對課堂結構的改革。

　　“積極倡導自主、合作、探究學習方式”、“努力建設開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標準提出的兩個基本理念，這必將引起我們的語文教學新的變革。我們每個語文教師要樹立正確的教學觀念，正確把握語文教育的特點，積極開發(fā)和利用語文課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們語文教學的每個環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語文學科教學模式。我們教研組這學期將經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究語文教學，通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時代特征的語文教學新路。

　　3．強化對教學過程的管理。

　　課程標準要落實到位，我們語文組將不局限于對“備課、批改、輔導”等常規(guī)的管理。就新教材而言，它具有較強的開放性和彈性，給了我們教師開發(fā)、選擇的空間。為學生的學習也提供了選擇和拓寬的空間。語文教師應高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，并結合學生實際情況，開展綜合性學習。

　　“三個一”活動課的時間安排表

　　姓名

　　時間

　　主題

　　上課內容

　　童志和

　　4、讀議交錯，培養(yǎng)興趣

　　《老師，您好》

　　諸益華

　　5、激發(fā)興趣，引導個性化

　　《天鵝的故事》

　　郭小珍