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小學春學期教務(wù)教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以教育質(zhì)量發(fā)展年和教育強縣驗收為契機，以改革創(chuàng)新為動力，堅持育人為本，德育為先，圍繞“加強學校管理,改善辦學條件,深化教育改革,提高辦學效益”這一中心,狠抓教學工作，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、主要工作
1、加強業(yè)務(wù)學習，提高自身水平。各校要利用每周一的業(yè)務(wù)學習日，組織教師學習業(yè)務(wù)知識，將理論知識內(nèi)化為自己的專業(yè)知識。同時，各校要積極引導(dǎo)教師參加繼續(xù)教育全員崗位培訓考試，樹立終身學習觀。
2、繼續(xù)推進“課堂教學質(zhì)量工程”，完善工程檔案建設(shè)，提高教師教學水平。
各校要繼續(xù)組織好每位教師的教學公開課活動，并組織好本校教師聽課、評課活動，學校評價小組要及時收集資料，存入質(zhì)量工程檔案中。提倡聽推門課。校長、主任每學期聽課、評課不少于20次，課任教師不少于15次。4月初，中心學校將組織評價人員對各校教師的課堂教學進行評估，評選出一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)課，供各校教師觀摩、交流、學習。
3、充分發(fā)揮教研工作的作用。
學校教務(wù)處要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流。教研活動要在“四落實”（時間、地點、人員、內(nèi)容）的基礎(chǔ)上，進行以提高學生的學習興趣、調(diào)動學生學習積極性等方面的培養(yǎng)和研究。教研活動要結(jié)合實際，切忌假、大、空�；顒右幸�(guī)范、詳實的記錄，期末有總結(jié)。
4、全面實施“精品師資工程”。
為了認真落實“教育質(zhì)量發(fā)展年”活動的有關(guān)要求，充分發(fā)揮學校中層干部、優(yōu)秀教師、骨干教師和學科帶頭人的模范引領(lǐng)作用，帶動師資隊伍整體水平的提高，達到全面提高教育教學質(zhì)量的目的，本學期末，中心學校將按照《河西鎮(zhèn)中心學校精品師資工程實施方案》的有關(guān)要求，評選出優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師、學科帶頭人若干名進行表彰獎勵，并從中推選出一定數(shù)額的校長或教師參加全縣評比。
5、進一步完善教學質(zhì)量評估機制。
各校要深化質(zhì)量分析、綜合分析和對比分析，尋找質(zhì)量提高和下降的原因，找出差距，提出改進的意見及措施。及時地總結(jié)經(jīng)驗教訓，并將學生評教、家長評教的意見等納入教學質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。繼續(xù)嚴格落實月考制度，各校每月都要進行嚴格的教學質(zhì)量測查，并及時召開教學質(zhì)量分析會。教學質(zhì)量分析會每學期不少于四次。中心學校將按照教學質(zhì)量評估細則，在期中和期末對部分年級進行統(tǒng)測，嚴格實行獎優(yōu)罰劣制度。在綜合評估中名列后三名的校長中心學校將誡勉談話，連續(xù)兩年名列后三名的校長，將免去校長職務(wù)。
6、繼續(xù)結(jié)合學校實際，有針對性地開展校本培訓，增強教師改革創(chuàng)新的意識。
校本培訓采取走出去、請進來和以校為本相結(jié)合的方式，一方面發(fā)揮學校自身骨干教師的資源優(yōu)勢，同時利用社會資源，聘請一些專家到校講學；另一方面繼續(xù)鼓勵教師參加各級各類專業(yè)培訓、學歷進修和教研教改活動，鼓勵青年教師參加由教育行政部門或教育學會組織的教學技能比賽，使他們在實踐中不斷得到鍛煉成長。本學期，中心學校將聘請有關(guān)教學專家開展講座，提升教師的專業(yè)水平。同時，中心學校將對參加競賽、撰寫論文、案例、敘事等獲獎的教師給予獎勵。
7、與XX第二小學密切聯(lián)系，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)“手拉手”活動的作用。
本學期，中心學校將于縣城二小積極合作，開展豐富多彩的聯(lián)誼活動，通過活動，借鑒XX二小在課堂教學、課堂管理等方面的寶貴經(jīng)驗，促進我校教師的課堂教學和管理水平。
8、大力開展聯(lián)片教研活動。
�。�1）本學期，中心學校將與西片區(qū)聯(lián)片教研伙伴丁塘中心學校開展兩至三次聯(lián)片教研活動，通過豐富多彩的活動，展示西片區(qū)教研活動的特色；（2）各學校要繼續(xù)根據(jù)區(qū)域劃分的校際聯(lián)片教研組開展卓有成效的教研互動活動。3月初以片上報聯(lián)片教研活動安排。
9、繼續(xù)加強教師基本功訓練。
各校要繼續(xù)重視加強能力基本功（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話）的學習和訓練，定期檢查練習作業(yè)。開展基本功訓練競賽，強化教師的教學基本技能，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。4月底，中心學校將開展教師“三筆字”和普通話比賽活動。屆時選拔出若干名優(yōu)秀選手參加教文體局組織的全縣中小學教師“三筆字”和普通話比賽活動。
10、加強畢業(yè)班工作，提高我校的社會影響。
充分調(diào)動教師及學生的積極性，科學的制定教學計劃，高質(zhì)量的完成每堂課的教學目標，要切實做到：目標明確，思路清晰，層次清楚，重點突出。抓好基礎(chǔ)知識點的過關(guān)率，在落實上下功夫。加強單元測試的檢測力度，提高學生的應(yīng)試能力。要做到：有考必收，有考必改，有考必講。并及時地將成績通知學生，做好成績分析，及時查漏補缺。繼續(xù)實行分層推進和培優(yōu)促差工作，提高各學科的綜合成績。教務(wù)處必須全心全意為畢業(yè)班服務(wù)，及時地做好信息的收集、分類整理和反饋工作。
11、開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化生活。
加強學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。認真貫徹落實陽光體育運動精神，廣泛開展健身運動，加大體育、藝術(shù)類學科教學執(zhí)行的監(jiān)管力度。各校要創(chuàng)造條件，舉辦與學生身心發(fā)展相適應(yīng)的課外活動，培養(yǎng)學生動手動腦能力，促進學生的全面發(fā)展。搞好學校腰鼓、鼓號、秧歌等隊的組織訓練工作，為學校的活動慶典做好必要的工作準備。今年“六一”，中心學校將組織各校師生集中開展大型慶祝活動，活動內(nèi)容要新穎，形式力求多樣化，除歌舞、小品、相聲、器樂、魔術(shù)以外，還可以是適應(yīng)舞臺的游戲活動、現(xiàn)場表演、親子同樂等。
12、嚴格落實教學常規(guī)。
⑴ 嚴格執(zhí)行課程標準和全縣統(tǒng)一的作息時間，整頓教學作風。重點整頓隨意停課、調(diào)課（未經(jīng)教務(wù)處同意），不改、少改或使用不規(guī)范的符號批改作業(yè)，不做實驗、不備課，考試，監(jiān)考不認真等現(xiàn)象。
�、茋栏癜凑照n程計劃，開足、開齊各類課程。特別是要加強學生身體素質(zhì)的提高、藝術(shù)欣賞能力的培養(yǎng)。本學期要重點加強音、體、美、品德與社會、科學等綜合學科的教學，教學質(zhì)量測查將涉及綜合課的內(nèi)容。中心學校將在學期中、末至少進行兩次以上的督查。
⑶切實做到教學“六認真”：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真實驗和開展課外活動、認真組織檢測和考試，認真執(zhí)行“四個必”：講必練、練必閱、閱必評、錯必糾。在課堂教學上下大力氣，多動腦筋，努力提高課堂教學質(zhì)量。
�、认�40分鐘要效益，抓課堂教學效率的提高，提倡“四多、三鼓勵”：多啟發(fā)、多激勵、多直觀、多實踐，鼓勵發(fā)問、鼓勵討論、鼓勵求新，充分調(diào)動學生的學習積極性和學習興趣。杜絕滿堂灌、上課遲到、早退和上課過程中隨意離開教室等現(xiàn)象的發(fā)生。
�、� 認真搞好月考、期中、期末考試工作，把好命題、制卷關(guān)，嚴肅考風考紀，做好分析反饋工作。
�、� 定期召開學生座談會、問卷調(diào)查和家長評教活動，將學校、家長、社會教學三維一體有效結(jié)合起來。
�、� 對教案、作業(yè)及筆記的檢查，要以抽查、細查為主，定期與不定期相結(jié)合。中心學校將下發(fā)教案備寫和作業(yè)批閱標準，各校必須予以執(zhí)行。
�、碳涌煨畔⒓夹g(shù)環(huán)境下教與學方式變革的步伐，積極探尋現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的整合的途經(jīng)。各校要充分利用遠程教育資源，每位教師每學期必須利用模式一、模式二設(shè)備上課10節(jié)以上。
�、妥ズ媒虅�(wù)處、備課組工作，加強對活動的考勤（特別是對全過程的考勤）和指導(dǎo)，認真檢查活動的“四落實”情況，要使它們成為教學質(zhì)量提升的主體。
⑽要做好實驗室、圖書室、閱覽室、電教室的管理工作，增強安全防護意識，向師生全面開放，提高利用率。根據(jù)需要添置實驗設(shè)備、體育器材。組織教務(wù)主任、實驗員對實驗室進行自查。
�、献龊脤W籍管理工作，完善“普九”相關(guān)檔案資料，不得弄虛作假。認真做好控輟保學工作，堅決杜絕學生輟學。
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