英語教研組第二學(xué)期的工作計劃范文
20xx年經(jīng)過全組成員的共同努力,我們完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),成功教學(xué)法的實(shí)施在英語這一科中取得了完善。我感到心慰的同時,也認(rèn)識到了我們所存在的不足,結(jié)合上學(xué)期情況和本學(xué)期即將面臨的問題特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為依據(jù),以成功教學(xué)法的實(shí)施和完善為中心,積極開展課題研究活動,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而切實(shí)開展工作。
二、具體措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)成功教學(xué)法理念的學(xué)習(xí)和研究
為了提高英語教師的理論素養(yǎng)和教科研能力,教研組定期、定主題、定發(fā)言人,開展好教研組活動,并讓其發(fā)揮實(shí)際作用,使各位教師能結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行研究,組內(nèi)要多相互交流,相互取長補(bǔ)短,使各年級、各班級的英語教學(xué)得到平衡發(fā)展。
組織本教研組教師撰寫論文,全組教師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思,探討并聯(lián)系實(shí)際撰寫教學(xué)論文,論文主題圍繞課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),以及師生關(guān)系的研究、學(xué)生的研究等。
。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)落到實(shí)處,深化成功教學(xué)改革
加強(qiáng)集體備課,集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。各年級備課組必須強(qiáng)化備課紀(jì)律,共同研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,教學(xué)方法;每次活動定主備人,主備人必須掌握教材的方方面面,把握教學(xué)案設(shè)計方向,形成個案,其它成員積極思考,進(jìn)一步完善教學(xué)案,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,進(jìn)一步提高課堂效率,爭取讓組內(nèi)教師的專業(yè)能力得到可持續(xù)的發(fā)展。
。ㄈ⿲⒙犜u課活動進(jìn)行到底
不間斷地組織學(xué)期聽評課活動,讓教師在積極準(zhǔn)備課例的同時得到提升,聽課者認(rèn)真評析,評課者態(tài)度端正,真正做到讓上課者有所進(jìn)步,讓聽課者有所啟發(fā)。
。ㄋ模┘訌(qiáng)科研力度,提高教師能力
為了加強(qiáng)老師科研能力,營造一種濃厚的科研氛圍,全組老師以自己課堂實(shí)例或他人課堂點(diǎn)評為基礎(chǔ)完成課題研究,為了加快向名師邁進(jìn)的步伐,切實(shí)提高老師能力,每大周舉行教師組授課基本功能力大賽。
(五)積極開展課外活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,能夠激發(fā)學(xué)生生動活潑、主動地學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級的情況,積極開展下列活動:
七年級:要注重課堂的趣味性,繼續(xù)抓好學(xué)生教學(xué)案的使用習(xí)慣,從各個不同的角度來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性
七年級英語“單詞王”大賽
手抄報展覽
英文歌曲“The More We Get Together”的傳唱
八年級:八年級第二學(xué)期是非常重要的學(xué)期,要提高成績,必須抓住課堂,提高成功教學(xué)案在課堂中的使用質(zhì)量,增加學(xué)生的課外閱讀質(zhì)量和寫作訓(xùn)練,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,把兩極分化控制在最低程度,為學(xué)生順利進(jìn)入九年級奠定基礎(chǔ)。
八年級英語綜合技能大賽
手抄報展覽
作文大賽
九年級:學(xué)習(xí)已經(jīng)面臨升學(xué)考試,學(xué)習(xí)非常緊張,要上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,加大課堂容量,提高課堂效率,及時反饋學(xué)生的復(fù)習(xí)情況;要重點(diǎn)抓知識的落實(shí),在鞏固基礎(chǔ)知識的同時,提高難度和深度的訓(xùn)練。
九年級閱讀能力大賽
聽力競賽
活動計劃表
月份
具體活動內(nèi)容
2月份
第一輪聽評課活動
教研組會議(主題)聽課過程中的問題
質(zhì)疑環(huán)節(jié)的設(shè)置
3月份
驗(yàn)收第一次課題研究的教學(xué)論文
(教師組)英語詞組辨析、句型解析大賽
。ń處熃M)英語教師朗讀基本功比賽
4月份
驗(yàn)收第二次課題研究的教學(xué)論文
八年級手抄報展
七年級單詞王比賽
。ń處熃M)教學(xué)案優(yōu)化設(shè)計比賽
(教師組)綜合素質(zhì)競賽
做好其中考試的復(fù)習(xí)工作
5月份
驗(yàn)收第三次課題研究的教學(xué)論文
驗(yàn)收《英語學(xué)習(xí)報》作文大賽參賽文章
八年級英語綜合知識比賽
。ń處熃M)板書設(shè)計大賽
6月份
驗(yàn)收第三次課題研究的教學(xué)論文 期末總結(jié)工作
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