初中英語名師工作室工作計劃

時間：2024-10-12 04:39:51 工作計劃我要投稿

初中英語名師工作室年度工作計劃優(yōu)秀推薦度：
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初中英語名師工作室工作計劃

　　工作室以首席名師的特色專長為基礎，以工作室全體成員的智慧為依托，對教育教學工作進行專題研究。隨時關注應屆畢業(yè)生網(wǎng)的工作計劃欄目更新，你就能知道更多與初中英語名師工作室工作計劃有關的知識哦!

初中英語名師工作室工作計劃

　　一、指導思想

　　1、用科學的發(fā)展觀引領各項工作，通過工作室的形式，探究英語有效課堂教學的一些策略，以求在教學中有的放矢。

　　2、通過論壇、博客、論文、研討會等形式形成團隊合力，提高教科研的實效。

　　3、通過工作室成員的努力，培養(yǎng)一批年輕教師，讓他們在課題的引領下，學會學習學會思考，提高教育與科研能力。

　　4、以課堂為載體，探索教師的“教”和學生的“學”的方法。

　　二.工作室的目標

　　本工作室以網(wǎng)絡平臺為主要依托、課題研究為重要方式、教學研討為主要內(nèi)容，在我校 “名師工作室領導小組”的領導下，自主開展一系列教研教改和培養(yǎng)我校優(yōu)秀教師的工作。

　　工作室將把培養(yǎng)我校優(yōu)秀英語教師作為工作重點之一。通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，管理崗位上出經(jīng)驗，并讓工作室成員在學科內(nèi)發(fā)揮示范輻射和帶頭作用，從而形成名優(yōu)群體效應。

　　在實踐中總結教育教學經(jīng)驗，探尋教研教改的新思路、新方法并確定具有實用價值的科研課題，帶領本工作室同仁開展有效的科研活動，將是本工作室的另一工作重點。

　　三.工作室的方案設想

　　(一)培養(yǎng)教師方面

　　本工作室將努力研究與探討骨干教師成長規(guī)律，帶領青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研，不斷充實和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平，造就具有學科研究特色的骨干教師隊伍。

　　1.制定工作室成員成長目標

　　通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動工作室成員的專業(yè)成長。成員必修努力學習專業(yè)理論并在實踐中不斷提升自己的理論水平，經(jīng)常撰寫有價值、的科研論文，積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動，有效發(fā)揮名師的示范輻射作用。

　　2.工作室成員專業(yè)發(fā)展的主要措施

　　(1)本工作室結合成員的自我發(fā)展計劃，為成員制定專業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高教育教學和科研能力，推動成員的專業(yè)成長。

　　(2)帶領工作室成員系統(tǒng)學習教育教學理論與課程改革理論，要求做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。

　　(3)要求成員積極參加工作室確定的科研課題，并定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。

　　(4)成員積極參加各級教研活動，承擔各級英語學科的培訓，發(fā)揮名師的示范輻射作用。

　　(二)課題研究方面

　　工作室以首席名師的特色專長為基礎，以工作室全體成員的智慧為依托，對教育教學工作進行專題研究。提供有價值的旨在提高教育教學管理水平的研究論文或報告，總結自身教育教學經(jīng)驗和名師工作室的經(jīng)驗并加以推廣。每個工作室在工作周期內(nèi)要完成1個市級以上重點研究課題并取得成果，撰寫一批優(yōu)質(zhì)的教育科研文章獲得各級獎勵或發(fā)表。

　　(三)教學指導方面

　　名師工作室至少2-3周開展一次教學研究活動，工作室成員每期至少為中青年教師展示5堂教學示范課。工作室要積極開展課堂診斷、問題研究、考試研究、專題講座、課題帶動、讀書交流、觀摩考察等活動，不斷更新中青年教師的教育教學觀念，提高他們的課堂駕馭能力，輔導他們在國家、省、市級賽課中獲獎。

　　(四)成果輻射方面

　　工作室教學、教研成果應以論文、專著、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、專題講座、媒體報道、現(xiàn)場指導等形式向外輻射、示范，引領全校英語教學改革。工作室在工作周期內(nèi)應培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。

　　縣教育局可視英語學科教學情況及要求，統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排工作室成員到縣內(nèi)其他學校進行教學指導或短期交流，或安排工作室與某所學校定向掛鉤扶持。

　　四.方案實施的預期效果

　　通過本名師工作室方案的實施，培養(yǎng)一批具有先進理念和較強教學技能的優(yōu)秀教師，進一步激發(fā)我校英語教師教育科研的熱情。同時，名師工作室方案的實施，將有助于解決我校英語教學過程中重難問題，推動我校英語教學不斷向縱深發(fā)展

　　五.工作室成員簡況

　　劉xxx 女 40歲高級教師省級骨干教師，省級模范教師多次參與教材審編工作。發(fā)表多篇有價值的論文。

　　胡xx女40歲中學一級教師，市級骨干教師，教學能手。擅長閱讀教學，教學成果顯著。

　　李xx男 39歲中學一級教師全國優(yōu)秀作者，十佳編輯。數(shù)百篇文章被刊登在各大刊物上。

　　陳xx男35歲，中學一級教師，縣優(yōu)秀教育工作者。初中英語教輔刊物《匯聽英語》編者。