高三年級(jí)組的工作計(jì)劃
首先歡迎景老師和小韓老師的回歸,至此我們年級(jí)的高三一年的教師配備已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)非常高的配制。既有景老師、劉英老師、李曉明老師、齊老師這些有經(jīng)驗(yàn)的教師給我們坐鎮(zhèn),又有陳老師、韓老師、林老師、劉德純老師、楊風(fēng)采老師這些骨干教師撐腰,還有麗穎老師和周瑩老師這些有活力有朝氣有奉獻(xiàn)精神,年輕有為的青年教師給我們注入了新鮮的血液。我們有足夠的信心帶好我們這屆高三,完成我們的任務(wù)。
一、管理方面
1、班主任。我們這一年要向嚴(yán)格的管理要成績,沒有嚴(yán)格的紀(jì)律做保障,學(xué)生只要上自習(xí)就說話聊天,上課就睡覺或說笑的話,成績是不可能提高的。而這個(gè)工作,第一人還是咱們的班主任。班級(jí)整體氛圍的營造,自主管理的有效程度,值日值周班長和各小組組長的作用體現(xiàn)等方面都需要班主任作為第一責(zé)任人來負(fù)責(zé)。所以,在此請班主任先把這個(gè)擔(dān)子擔(dān)起來。明確自己的責(zé)任,培訓(xùn)好自己班的值日、值周班長和各組長,讓他們把自己的作用發(fā)揮出來。給這些班委壓力的同時(shí)也要給他們撐腰,讓他們想管、會(huì)管、敢管、樂管。
2、任課老師。班主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍,他們來承擔(dān)管理第一責(zé)任,我們?nèi)握n老師就是第二責(zé)任人。我們要求任課老師至少做到守好自己的四塊陣地。這四塊陣地就是課堂、課間、培訓(xùn)、值班。誰的陣地誰負(fù)責(zé),出了問題就得想著得擔(dān)責(zé)。當(dāng)然,大家也不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,出了問題需要幫助時(shí),可以隨時(shí)找班主任,隨時(shí)找年級(jí)組長,甚至隨時(shí)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫忙,這些人肯定會(huì)義不容辭地幫助我們。具體要求:
(1)課堂上保證好學(xué)生紀(jì)律,絕對(duì)不能出現(xiàn)學(xué)生不聽課而說笑甚至玩牌、玩玩具、看課外出的情況,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生投入討論或者學(xué)習(xí)中;
。2)課間我們要求所有科目早到班晚離班,保證教室里有老師。老師培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)維持教室紀(jì)律,把在教室里打鬧和大聲說笑的學(xué)生請到教室外面去;
。3)培訓(xùn)課特別關(guān)注好教室里的學(xué)生,如果不能保證教室學(xué)生紀(jì)律,索性在教室培訓(xùn);
。4)晚自習(xí)值班是最最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。我們值班如果糊弄的話,教室里學(xué)生們做什么老師都不知道的話,那咱們值班的意義就不存在了。所以要求晚自習(xí)值班老師必須在教室里值班,盡量不要在培訓(xùn)室或者辦公室里休息。值班老師認(rèn)真填寫高三年級(jí)晚自習(xí)值班記錄表,把其中各項(xiàng)內(nèi)容填寫準(zhǔn)確。值班當(dāng)天結(jié)束時(shí)把照片發(fā)到年級(jí)組QQ群,班主任對(duì)值班記錄表里反映出的問題必須給予重視,第二天需要對(duì)前一天晚上的問題的解決方案進(jìn)行通報(bào)。誰都不要做木桶效應(yīng)里面那塊最短的木板。
3、年級(jí)組將對(duì)各班課間和課上、自習(xí)進(jìn)行抽查,對(duì)各班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況在年級(jí)組群里進(jìn)行通報(bào),問題涉及到的相關(guān)班主任和相關(guān)任課老師、值班老師要承擔(dān)自己的責(zé)任。
4、校學(xué)生會(huì)。高三所有班主任必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)的重要作用,對(duì)學(xué)生會(huì)的工作給予堅(jiān)決地支持。對(duì)于學(xué)生會(huì)扣分和生活老師扣分、值班領(lǐng)導(dǎo)扣分一定給予重視,第一時(shí)間解決相關(guān)的問題。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)注高三的各方面,就像8月18號(hào)那天王校長指出高三培訓(xùn)室衛(wèi)生問題一樣,直接指明問題所在,直接點(diǎn)明責(zé)任到人,這是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力很有力的作法。
二、教學(xué)方面:
1、各位老師認(rèn)真研究新考綱,明確高考考什么,不考什么,我們教什么,不教什么。重視對(duì)近幾年高考題的研究,把握高考方向,針對(duì)性地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、把握好各時(shí)間節(jié)點(diǎn),計(jì)劃好自己的教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況給予及時(shí)必要的修訂。備好課,出好導(dǎo)學(xué)案,上好課,判好作業(yè),及時(shí)進(jìn)行階段測試。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采取自助餐、271和講授等相結(jié)合的多種教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、探索開展雙周考活動(dòng)(11月后),適當(dāng)提高考試頻率。做到及時(shí)考,及時(shí)判,及時(shí)出成績,及時(shí)講評(píng),及時(shí)找學(xué)生談話。
4、開展培優(yōu),拔中,補(bǔ)差活動(dòng)。把各班的優(yōu)秀生,中等生和希望生分別分給各任課老師和班主任。要求兩周至少完成一次和自己承包生的交流談心,可以提要求,可以聊生活,聊心理,聊夢想或者是聊家庭。
。1)對(duì)優(yōu)秀生提出更高的要求,讓他們不能滿足現(xiàn)狀,眼光不能只放在本班和本校,要追求自己的最佳成績,實(shí)現(xiàn)真正的自我突破;
(2)對(duì)中間的推拉生更要給予重視,他們向上一步就是優(yōu)秀生,退一步就成為了希望生,而他們也是最有希望取得大進(jìn)步的人,同時(shí)他們也是我們最終高考成績的保障;
(3)希望生也有自己的夢想與尊嚴(yán),往往他們是最能記住老師感謝老師的人。我們給他們的幫助即使不能提高成績,但也能增加他們的自信,完善他們的人格,促使他們進(jìn)步。
5、關(guān)注藝體生,我們這一屆的播音、主持、編導(dǎo)、音樂、美術(shù)、體育等占了很大的比例。而影響們最終升學(xué)走向的往往是文化成績。平時(shí)老師們多關(guān)注他們的狀態(tài),提更高的要求。論證提前為藝術(shù)生上課的作法,準(zhǔn)備好年后美術(shù)生回來后的集體補(bǔ)課。
三、活動(dòng)開展方面:
1、四位班主任隨時(shí)召開年級(jí)班主任會(huì),共同商討各方面的問題及解決辦法。
2、定期召開年級(jí)組會(huì),針對(duì)不同階段的任務(wù)想不同的方法,提不同要求,解決不同的問題。
3、邀請牛偉明、李曉明等有影響力的人給學(xué)生們做報(bào)告,以此來開闊學(xué)生們的視野,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性或者是進(jìn)行心理疏導(dǎo),同時(shí)及時(shí)關(guān)注不同學(xué)生的心理狀況。
4、不定期開展豐富的年級(jí)組內(nèi)班級(jí)之間的趣味活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,緩解緊張壓力。例如:班級(jí)拔河比賽,各班之間的中長跑比賽,踢毽比賽,投籃比賽等。
5、開展各班之間晚自習(xí)高效學(xué)習(xí)班集體評(píng)選活動(dòng)。計(jì)算四周值班老師記錄的值班表數(shù)據(jù),評(píng)出最優(yōu)班級(jí),頒發(fā)年級(jí)流動(dòng)錦旗,集體合影留念,照片公示在年級(jí)光榮榜上。
6、開展主題演講比賽,引領(lǐng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。例如:我心目中最好的老師,我眼中進(jìn)步最大的人,他是我的榜樣等。
7、年級(jí)組啟動(dòng)給老師過生日,增加AA制聚餐次數(shù),增進(jìn)了解,加深友誼,提高凝聚力。
8、獎(jiǎng)勵(lì)11月份年級(jí)前二十出游。
9、召開優(yōu)秀生家長會(huì)、推拉生家長會(huì)和希望生家長會(huì)。針對(duì)不同層次的學(xué)生和家長一起和學(xué)生談?wù)勗,聊聊天?/p>
10、每次大考后優(yōu)秀生主題交流會(huì),各老師負(fù)責(zé)主持。
11、年級(jí)組倒計(jì)時(shí)牌。
12、年級(jí)集體班會(huì)。
四、重視大型考試
認(rèn)真準(zhǔn)備暑假作業(yè)質(zhì)量檢測。充分重視10月底11月初的保定摸底考試和期末的保定調(diào)研考試。各科需要抓住這次重要的考試,確?荚嚸。讓學(xué)生們考出自信,看到希望。
五、具體安排
1、8月份完成年級(jí)組計(jì)劃,召開年級(jí)組會(huì),確定近期工作。請牛偉明給全年級(jí)學(xué)生做一次高三經(jīng)驗(yàn)交流。班主任和任課老師完成各項(xiàng)計(jì)劃。周三、周四進(jìn)行開學(xué)考。開始量化積分及培優(yōu)次數(shù)統(tǒng)計(jì)。要求高三晚自習(xí)值班老師嚴(yán)格要求各班自習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真填寫高三晚自習(xí)值班表。要求高三老師早到班晚離班,保證課間紀(jì)律。
2、9月份
。1)第二周完成班級(jí)和年級(jí)的文化建設(shè),包括班級(jí)展示欄,教室外的班級(jí)宣傳欄,年級(jí)組欄的更新,完成班級(jí)公約的修訂和班級(jí)小組的調(diào)整,繼續(xù)把開學(xué)考年級(jí)前三十名公布在年級(jí)組光榮榜處。
(2)明確通知各班學(xué)生,年級(jí)組將對(duì)11月初保定摸底考試的年級(jí)前二十名給予獎(jiǎng)勵(lì),涿州博物館精品游一次。
。3)年級(jí)組內(nèi)部將對(duì)每天晚上老師值班表數(shù)據(jù)進(jìn)行四周統(tǒng)計(jì)。評(píng)選四周高效學(xué)習(xí)優(yōu)秀班集體,頒發(fā)年級(jí)優(yōu)秀錦旗,優(yōu)秀班級(jí)全體合影,照片張貼年級(jí)組光榮榜,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
。4)明確開學(xué)考、保定摸底考試、期末保定調(diào)研考試、保定一模、保定二模這幾次大型考試后都要召開年級(jí)優(yōu)秀生座談會(huì)。全體老師參加,每次分別由一位任課老師做主講,和學(xué)生座談交流。
。5)第二周啟動(dòng)中午10分鐘練字活動(dòng)。第二周周四完成培優(yōu)會(huì)。
。6)利用教師節(jié)進(jìn)行感恩教育。
。7)配合學(xué)校完成運(yùn)動(dòng)會(huì)。
。8)設(shè)計(jì)好中秋節(jié)和國慶節(jié)的作業(yè)。
。9)各班完成一次安全教育課。
。10)年級(jí)組為老師過集體生日。
3、10月份
。1)完成第一次年級(jí)優(yōu)秀班集體的評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)。
。2)第七周完成一次希望生座談會(huì),關(guān)注個(gè)班的希望生,讓他們感覺到被重視。
(3)完成每周統(tǒng)計(jì),準(zhǔn)備保定摸底考試。
。4)各班完成一次安全教育課。
(5)為年級(jí)老師慶祝一次集體生日。
4、11月份
。1)認(rèn)真完成保定摸底考試,召開年級(jí)組會(huì),對(duì)保定摸底考試成績進(jìn)行分析,教師承包優(yōu)秀生。學(xué)生完成期末挑戰(zhàn)書。
。2)開始實(shí)行雙周考。
。3)召開優(yōu)秀生座談會(huì),帶領(lǐng)年級(jí)前二十名到涿州博物館完成一次精品游。承諾全體學(xué)生將對(duì)期末年級(jí)前二十名和進(jìn)步快的學(xué)生給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
。4)完成年級(jí)組高效學(xué)習(xí)班集體評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)。
。5)召開全體家長會(huì),匯報(bào)工作情況,并對(duì)高三年級(jí)的管理進(jìn)行簡單介紹,提出相應(yīng)的要求。
。6)高考前200天,年級(jí)組組織一次高考倒計(jì)時(shí)掛牌儀式。
。7)為年級(jí)組老師過一次集體生日。
。8)請李曉明老師做一次關(guān)于心理方面的報(bào)告。
。9)各班完成一次安全教育課。
5、12月份
。1)繼續(xù)完成每周統(tǒng)計(jì)等常規(guī)內(nèi)容。
。2)評(píng)選年級(jí)優(yōu)秀班集體及獎(jiǎng)勵(lì)。
。3)進(jìn)行一次推拉生座談會(huì)。
。4)召開一次年級(jí)組會(huì),總結(jié)布置相關(guān)工作。
。5)準(zhǔn)備慶祝元旦并準(zhǔn)備期末保定調(diào)研考試。
。6)教師集體生日。
(7)各班完成一次安全教育課。
6、1月份
。1)繼續(xù)完成量化積分培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)等常規(guī)工作。
(2)沖刺期末,優(yōu)秀生座談會(huì)。
。3)寒假補(bǔ)課。
愿我們高三全體老師們心往一處想,勁往一處使,大家通力合作,同甘共苦,同舟共濟(jì),共同把創(chuàng)造出這一屆高三的輝煌。
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