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綜合實踐活動課程實施工作計劃
一、指導思想
在區(qū)教研室的指導下,以《綜合實踐活動指導綱要》為依據(jù),結(jié)合建國六十周年慶祝活動、創(chuàng)建省綠色學校、創(chuàng)建市健康促進學校等多項實踐活動,以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,在腳踏實地、加強常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,銳意進取,力求以校本化、生本化的內(nèi)容開發(fā)來推動綜合實踐活動課程的常態(tài)化。
二、工作思路與目標
當前綜合實踐活動課程的研究已經(jīng)進入了一個高原期,對課程的深入研究一時難以出現(xiàn)明顯的效果。擺在教師面前的一個重要任務就是要不斷推進綜合實踐活動課程的校本開發(fā),堅持推廣四種課型等已有研究成果,加強微型活動的探索,全面提升綜合實踐活動課程的效益。本學期,我們將繼續(xù)在這方面進行有效的探索,不斷努力實現(xiàn)以下具體的任務:
1、積極探索常態(tài)化的微型活動的教學模式,切實提高綜合實踐活動的實際效果,不斷提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、結(jié)合建國六十周年活動,各年級可以自行開發(fā)相關(guān)的調(diào)查、訪問等實踐性活動,認真開展研究型學習的活動,側(cè)重培養(yǎng)學生的社會實踐能力和研究精神。
3、結(jié)合綠色學校、健康促進學校的創(chuàng)建,各年級課開發(fā)適合學生實際的微型活動,做到一課一研究,一課一收獲,努力培養(yǎng)學生的研究精神和創(chuàng)新能力。
4、加強活動過程資料的積累,積極研討綜合實踐活動內(nèi)容校本化開發(fā)過程中繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,創(chuàng)新與積累的關(guān)系,提高活動效果。
三、工作措施
1、突出研究性學習,著力開發(fā)研究主題
綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施要著眼于學生探究能力和實踐意識的培養(yǎng),要幫助學生從其生活世界中有機生成他們自己感興趣的具體活動內(nèi)容;要注重學生對生活的感受和體驗,引導學生熱愛生活,并學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而富有創(chuàng)意地生活。
過去我們在開展研究性學習方面取得了很好的成績,也曾經(jīng)探索過短平快式的微型活動研究,在綜合實踐活動常態(tài)化的研究方面先走了一步。本學期,我們?nèi)匀灰怀鲅芯啃詫W習的地位,各年級要著力開發(fā)研究主題。對于過去成功的課題,可以繼續(xù)深入研究,學生特別感興趣的問題也可以成為新的研究主題。在實踐中我們要明確,活動的實施關(guān)鍵是要關(guān)注學生的需要,注重活動的效果,做到活動過程不千篇一律。在開發(fā)內(nèi)容的時候,要注意堅持著眼生活、立足興趣、依托學校資源、體現(xiàn)綜合實踐活動的原則。
2、重視勞動實踐,開展勞動技術(shù)教育
勞動技術(shù)教育也是綜合實踐活動的主要內(nèi)容。過去我們有的老師開發(fā)的剪紙等活動等也得到了學生的歡迎,培養(yǎng)了他們的制作能力。本學期我們可以繼續(xù)依托《小學綜合實踐活動勞動與技術(shù)》教材,利用現(xiàn)成的制作材料開展活動,進行專項的勞動技能訓練。
3、加強制度建設(shè),穩(wěn)步推進綜合實踐活動課程
本學期我們將通過聽評課活動,使綜合實踐的課堂教學做到科學、務實、創(chuàng)新,既促進教師課堂教學理念的轉(zhuǎn)變,又使學生能在課堂上學有所得,真正地走向生活,走向?qū)嵺`,走向創(chuàng)新。
繼續(xù)認真積累好過程性資料,具體包括:
。1)每月活動掠影:每個月我們都要求把本學的綜合實踐活動照片、記錄等以照片的方式上傳到學校網(wǎng)站的綜合實踐活動專欄,一方面宣傳我們的綜合實踐活動成果,另一方面也方便大家全面了解活動開展情況,有利于反思總結(jié)。
。2)1學期1個案例:每個學期,老師們要根據(jù)活動情況及時撰寫活動案例,記錄活動中的收獲、活動中出現(xiàn)的新情況、今后的改進措施等,對這一階段的活動情況進行全面的總結(jié)。
四、具體工作安排
九月份
1、制訂計劃(學校計劃、年級計劃)
2、綜合實踐活動聽課活動
十月份:
1、9月份資料上傳。
十一月份:
1、10月資料上傳;
2、任課教師完成1篇案例或者論文,準備四優(yōu)工程作品評比。
十二月份:
1、11月資料上傳。
一月份:
1、12月資料上傳
2、各年級過程性資料上交
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