學年第二學期歷史備課組工作計劃

時間：2022-10-01 03:41:38 工作計劃我要投稿

相關推薦

2020學年第二學期歷史備課組工作計劃

2020學年第二學期歷史備課組工作計劃1

　　一、常規(guī)工作：

2020學年第二學期歷史備課組工作計劃

　　1、認真制定教學計劃，備課組組工作計劃，并在教學實踐中不斷調整和完善。

　　2、著眼新課改，加強對新課程改革方面的研究。依據(jù)新課標認真上好每堂課，要認真研究教材。

　　3、組織集體備課，提升備課組成員的整體水平。

　　4、認真組織教師之間的聽課評課，促進教師的專業(yè)成長。

　　5、搞好教科研，提高歷史備課組的教科研水平。

　　6、加強對青年教師的'培養(yǎng)。

　　二、主要活動安排

　　2月份：

　　1、依據(jù)校歷制定本學期教學計劃，要切合學生實際，且有可操作性。

　　2、“三課活動”安排：七年級馬亞運老師公開課，八年級龔娟老師公開課。

　　3月份：

　　1、組內聽課、評課；馬亞運老師七年級公開課，龔娟老師八年級公開課

　　2、九年級教師做好中考范圍調整后新增內容的知識梳理。

　　3、九年級準備第一次模擬考試命卷、批卷工作。

　　4月份：

　　1、七年級組織清明節(jié)手抄報活動。

　　2、組內聽課、評課：依據(jù)教導處三課安排，開展組內同課異構活動。

　　3、七、八年級統(tǒng)一進度，安排好期中考試復習，以及命卷工作；九年級安排好第二次�？汲鼍怼⑴砉ぷ�。

　　5月份：

　　1、各年級同課頭教師就期中考試成績進行組內分析，以方便下半學期教學。

　　2、開展“如何利用歷史地圖冊輔助教學”的教研活動。

　　3、九年級教師組織第三次模考出卷、閱卷工作。

　　6 月份：

　　1、七、八年級完成教學任務并著手期末復習工作。

　　2、九年級統(tǒng)籌第四次�？脊ぷ�，在一輪復習結束后梳理中考專題。

　　2、認真做好本學期教學工作總結。

2020學年第二學期歷史備課組工作計劃2

　　一、指導思想:

　　轉變教育教學觀念，提高教育科研水平，深化課堂教學改革，努力培養(yǎng)學生的主體意識及“科學精神和創(chuàng)新思維習慣"，全面提高學生的綜合素質。本備課組制定工作計劃如下。

　　二、教學內容

　　本學期教學內容為必修二全冊。

　　三、學情分析

　　1.學情分析：本屆高中生源質量相對較好，但由于現(xiàn)行的高考制度,使得學生普遍不夠重視，學生分析問題的水平不高，基礎掌握的不夠好。

　　2.教材分析：高一第二學期學習歷史必修2“經(jīng)濟文明發(fā)展史”，著重反映人類社會經(jīng)濟領域發(fā)展進程中的'重要內容。經(jīng)濟活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會政治、文化活動密切相關，相互作用。了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟事件及重要人物，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓。

　　四、教學目的和要求：

　　本學期的高一歷史備課要做到既有合作又有個性發(fā)揮，新老結合，取長補短。本備課組共同承擔收集整理教學資料并做到資源高度共享。具體分工是：王維喜老師主要負責網(wǎng)上資源的收集（包括課件、試題練習）整合，同時總管全局，對平常課件制作及測試題把關。張春銀老師負責教學資源整合，單元練習、考試題目的編制。每人在講授新課前認真鉆研所擔負的內容，并于備課組會上作教材分析發(fā)言，同時要在教學該內容期間提供所有材料（教案、課件）供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學資源優(yōu)化處理。課件主要是為了突破難點而作，應參考一些優(yōu)秀的資料，借鑒其中認為能更好地幫助學生理解課文的表述、材料或例子，再參考多種版本的課件，取其精華，去其糟粕，創(chuàng)造性地補充一些實際有效的東西。

　　五、具體措施：

　　認真執(zhí)行學校制定的教學工作常規(guī)要求，抓好備課、上課、作業(yè)布置、課后輔導、評價及課后筆記等各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學。具體措施如下：

　　1.充分討論、精心安排，制訂出科學周密的教學工作計劃，并指導學生依據(jù)自己實際，制訂個人學習計劃。

　　2.團結協(xié)作，加強集體備課，提高備課質量。做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標、備學生練習、備教學方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。（集體備課時間：周四下午第2節(jié)課、高一歷史組辦公室）

　　3.堅持相互之間多聽課、評課，相互切磋、共同探究和提高。

　　4.著眼新課改，繼續(xù)加強對新課程改革方面的深入研究。加強新課改理論學習，進一步解放思想，轉變觀念，努力改變傳統(tǒng)的教學理念和教學方式，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師，切實提高課堂實效。

　　5.適當補充課后作業(yè)—《評價手冊》，堅持做到及時鞏固所學內容.

　　六、教學進度安排

　　1．本學期集體備課主備課人任務分工

　　課題主備人課題主備人

　　2．本學期教學計劃進度（因放假等特殊情況計劃順延）

【學年第二學期歷史備課組工作計劃】相關文章：