關(guān)于教師教育工作總結(jié)4篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的教師教育工作總結(jié)4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師教育工作總結(jié) 篇1
"愛(ài)"分好多種，而教育中的愛(ài)是一名教師不可或缺的高尚情操。要想在工作和生活中真正做到用心去愛(ài)實(shí)屬難事。20xx年9月，我從初中來(lái)我校擔(dān)任體育課的教學(xué)工作。雖然換了工作環(huán)境，但我從來(lái)沒(méi)有在本職工作上有任何松懈，農(nóng)中教師的工作精神更激發(fā)了我的工作熱情。幾年來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作上嚴(yán)于律己，處處不甘落后，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名教師，絕不有所松懈；生活上努力協(xié)調(diào)好家庭成員之間的關(guān)系，用博愛(ài)去感染家人，以保證工作上沒(méi)有后顧之憂；并把自己融入社會(huì)大家庭中，心系社會(huì)了解時(shí)事動(dòng)向，緊跟社會(huì)發(fā)展脈搏，把愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)。
一、用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心投身教育事業(yè)
人與人之間，沒(méi)有比真誠(chéng)更寶貴的東西了。從教幾年來(lái)，不論與同事還是與學(xué)生的相處，我都用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待，使我收獲頗多。教學(xué)中，更是時(shí)刻以職業(yè)道德要求自己，做到尊重、理解、信任學(xué)生。在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，()友好地對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性。讓他們感覺(jué)到在學(xué)校大家庭里比在自己家里還要幸福的.多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
自從擔(dān)任班主任工作以后，我更加了解了愛(ài)的重要性。一位從教多年的教育工作者這樣說(shuō)過(guò)："沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的教師，沒(méi)有親學(xué)生。"也許此話有些偏激，但這表明學(xué)生與教師之間有著微妙的關(guān)系。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩地耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。所以，我要把他們都看成是自己的孩子，要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)地愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，叩擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。
二、用愛(ài)構(gòu)建和諧家庭
俗話說(shuō)："家和萬(wàn)事興。"家庭和睦是我們安心工作的基礎(chǔ)，是我們順利完成教學(xué)任務(wù)的后勤保障。百善孝為先，生活中首先應(yīng)做到孝敬老人。孟子說(shuō)："老吾老以及人之老。"這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會(huì)上所有的老人。人人都會(huì)老，家家有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！尊重老人也是家庭和諧的需要。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是親情的維系，是良好道德的養(yǎng)成，是文化價(jià)值觀念傳承和每一個(gè)家庭成員健康成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。家庭對(duì)于每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的形成都有著很重要的影響。
三、愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)
社會(huì)公德是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)文明程度的標(biāo)志。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們?cè)谌粘Ｈ穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)。在人們的互相交往中，和悅的語(yǔ)氣、親切的稱呼、誠(chéng)摯的態(tài)度等，是相互尊重、友好的表現(xiàn)。講文明禮貌也是社會(huì)文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛(ài)的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?nèi)詴?huì)看到種種不講文明禮貌的現(xiàn)象。文明禮貌包含的內(nèi)容和要求很多，這里需要指出的是，文明禮貌的要求和內(nèi)容不是一成不變的，它會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷更新。
一名合格的教師，不但要能嚴(yán)于律己，以身作則，還要用誠(chéng)心、愛(ài)心、熱心去感染他人，為我們的和諧社會(huì)添加美好的音符。誠(chéng)心鋪工作、愛(ài)心給家人、熱心獻(xiàn)社會(huì)，相信我們的工作會(huì)更出色、家庭更和睦、社會(huì)更和諧，我們的生活才會(huì)"越來(lái)越好".
教師教育工作總結(jié) 篇2
似水流年，年終歲尾，在緊張的工作中又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè)，也有耕耘過(guò)后的收獲，靜下心來(lái)，駐足回首，體味一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、常規(guī)工作錦上添花
上課前，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，力求把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
上課時(shí)，認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的`任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。作為教師，充實(shí)而又滿足，成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)生就是我辛勤勞動(dòng)的碩果。
學(xué)籍工作，由于開(kāi)學(xué)初的新一年級(jí)學(xué)生學(xué)籍錄入工作區(qū)別于以往的要求，從培訓(xùn)到學(xué)籍內(nèi)容的更改，做了大量細(xì)致的工作，不厭其煩的為班主任及家長(zhǎng)進(jìn)行疑問(wèn)解答。錄入時(shí)由于網(wǎng)站系統(tǒng)的原因及錄入時(shí)間的限制，我連續(xù)幾天幾宿連續(xù)工作，確保準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)。為使轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍準(zhǔn)確完成調(diào)檔，一遍遍、不厭其煩的進(jìn)行核實(shí)。作為學(xué)籍管理員，準(zhǔn)確無(wú)誤是我追求的目標(biāo)。
網(wǎng)站工作，每天發(fā)生的校園故事、活動(dòng)，我都認(rèn)真的記錄，保證及時(shí)上傳校園網(wǎng)。有時(shí)為了等一條新聞，我要等到很晚才能下班。（學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容只能在學(xué)校電腦中上傳）由于網(wǎng)站空間的問(wèn)題，需要定期備份并刪除一些以前的內(nèi)容，這個(gè)工作雖然簡(jiǎn)單，但極其繁瑣，為了能保證不刪除近日期的新聞內(nèi)容，我需要每刪除一張就需要重新翻到該頁(yè)。每次都要花費(fèi)一、兩天時(shí)間，眼睛都盯花了……作為網(wǎng)站管理員，迅速及時(shí)是我的工作原則。
大屏幕制作，每周或有重大事情時(shí)，我都有更換好一樓大屏幕的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容查找圖片，制作圖片，改好文字，合理排版。作為學(xué)校宣傳工作者，高效表達(dá)是我的愿景。
課件制作，任務(wù)急、圖片量大，前期圖片要細(xì)心+耐心準(zhǔn)備，后期設(shè)計(jì)要審美+布局制作。作為課件制作者，合情達(dá)意、領(lǐng)導(dǎo)滿意是給我的最大獎(jiǎng)賞。
突發(fā)任務(wù)、臨時(shí)任務(wù)，認(rèn)真、按時(shí)、高效地全力以赴完成。作為多種角色的教育者，責(zé)無(wú)旁貸是我的責(zé)任。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)精益求精
作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在學(xué)習(xí)中我收獲知識(shí)，結(jié)識(shí)朋友，開(kāi)闊視野，體驗(yàn)快樂(lè)。
三、道德素養(yǎng)尤記初衷
教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念始終貫穿我的教育教學(xué)始終。因?yàn)閷?duì)教育事業(yè)注入了深厚的感情，所以我將全身心地投入到教育事業(yè)中，嚴(yán)于律已，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，用自己的無(wú)限忠誠(chéng)，用自己的智慧和汗水托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
總結(jié)過(guò)去是為了展望未來(lái)，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn)，綻放出的是健康、進(jìn)步、向上的絢麗之花。我將不忘初心，繼續(xù)前行！
教師教育工作總結(jié) 篇3
一、為適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)工作形勢(shì)發(fā)展的需要，推進(jìn)新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長(zhǎng)發(fā)展，提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的'質(zhì)量和水平，根據(jù)年初中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)開(kāi)展了中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)。
二、繼續(xù)開(kāi)展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個(gè)學(xué)科，中學(xué)三個(gè)學(xué)科；安排20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長(zhǎng)、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專題培訓(xùn)。
三、配合第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，展示我縣多年來(lái)推廣普通話和素質(zhì)教育的成果，組織“中小學(xué)生普通話大賽”。按照工作安排對(duì)部分教師進(jìn)行了普通話測(cè)試和部分教師的普通話換證工作。
四、由單位申報(bào)縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)�！�、“普通話師范學(xué)�！汀靶１臼痉秾W(xué)校”評(píng)選。
五、加強(qiáng)中小學(xué)名師和骨干隊(duì)伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn)。
六、繼續(xù)做好新任校長(zhǎng)的任職資格培訓(xùn)，規(guī)范和加強(qiáng)我縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作。
七、繼續(xù)組織參加“山東省年度教育創(chuàng)新人物評(píng)選”活動(dòng)。
八、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段，開(kāi)展中小學(xué)教師學(xué)歷、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)。
九、繼續(xù)組織參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和中小學(xué)班主任培訓(xùn)。
十、組織好山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程省級(jí)培訓(xùn)。
教師教育工作總結(jié) 篇4
一、培訓(xùn)理念科學(xué)化、現(xiàn)代化我們確立了以下理念：
(一)緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心，教師教育工作總結(jié)。始終貫穿了"以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)"這樣一個(gè)核心內(nèi)容。在實(shí)際工作中，我們不斷強(qiáng)化了這樣一種認(rèn)識(shí)，即：在承認(rèn)"知識(shí)就是力量"的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到道德也是力量，人格、理想、情感都可以產(chǎn)生力量。因此，在全校啟動(dòng)了"樹形象、鑄師魂"工程，開(kāi)展了師德大討論和演講活動(dòng)，增強(qiáng)了師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。
(二)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識(shí)的需要，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的一體化進(jìn)程。同時(shí)，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會(huì)發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，同時(shí)也要努力滿足教師個(gè)性發(fā)展、自我完善的價(jià)值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平。
(三)要搶占信息技術(shù)培訓(xùn)的制高點(diǎn)�；谶@種理性的思考，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學(xué)校"的理念，并成為新形勢(shì)下開(kāi)展校本培訓(xùn)的指針。我校不斷更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校網(wǎng)站、號(hào)召教師搞"博客教研"。及時(shí)購(gòu)置教學(xué)應(yīng)用軟件，為實(shí)施校本培訓(xùn)鋪設(shè)了一條寬廣通暢的"平臺(tái)"。
(四)教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車。新課改是在全新教育理念指導(dǎo)下進(jìn)行的，在課程的功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施諸方面，都對(duì)教師提出了更高、更新的要求。為了完成這樣一項(xiàng)艱巨和繁重的任務(wù)，教師培訓(xùn)必須先行。我校發(fā)揮分管領(lǐng)導(dǎo)的職能作用，定期召開(kāi)教師培訓(xùn)會(huì)議。
(五)教師繼續(xù)教育應(yīng)以課題實(shí)驗(yàn)作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導(dǎo)，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以四個(gè)市、縣級(jí)課題實(shí)驗(yàn)作為支撐，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動(dòng)力。重點(diǎn)開(kāi)展了利用優(yōu)秀資源、提高信息技術(shù)作用能力等提升教師綜合素質(zhì)的培訓(xùn)工作，提出了達(dá)標(biāo)任務(wù)和期限。主要是板書、Word文字處理、表格制作、課件制作。要求每個(gè)教師都必須會(huì)用1--3件電教器材，使用情況將直接納入教師月考核，與資金掛鉤。
二、培訓(xùn)目標(biāo)具體化1.對(duì)現(xiàn)有教師全部輪訓(xùn)一遍，教師整體素質(zhì)明顯提高，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。2.全體教師普遍接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn)，使大多數(shù)教師具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力，能開(kāi)展不同程度的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。3.建設(shè)一支由高級(jí)教師、骨干教師、老教師、專業(yè)課教師組成的、有較強(qiáng)培訓(xùn)能力的教師隊(duì)伍。
三、培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃化根據(jù)實(shí)施素質(zhì)教育的需要和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，完成以面向全體教師的全員培訓(xùn)。
1.新任教師培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：0-1年教齡的教師。通過(guò)培訓(xùn)，使其鞏固專業(yè)思想，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)工作。
2.教師崗位培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：1年以上教齡的教師。通過(guò)培訓(xùn)，使教師逐步樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
3.提高學(xué)歷培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：取得國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷的教師。
4.計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為核心，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能，采取專人指導(dǎo)與課余自學(xué)相結(jié)合。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師利用每周1、3、5的課余時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)，老師們一方面利用課余時(shí)間自學(xué)、自練，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高。學(xué)校青年教師為了教學(xué)需要，購(gòu)買手提電腦成風(fēng)，光語(yǔ)文教研組就有近20位教師利用手提電腦教學(xué)，其它教研組也興起了巧借優(yōu)秀資源，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)大練功熱潮，工作總結(jié)《教師教育工作總結(jié)》。
強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義、目的。學(xué)校要求所有的公開(kāi)課都必須運(yùn)用課件，否則，影響評(píng)價(jià)結(jié)果。平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件。
課后，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí)，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議。將一些制作水平教高的課件上報(bào)參加評(píng)比。共有8篇電教方面的論文獲得市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中：陳紹清老師的長(zhǎng)達(dá)5000多字的電教論文《巧借優(yōu)秀資源打造書香課堂》榮獲重慶市第六屆電教成果評(píng)選三等獎(jiǎng)。語(yǔ)文組利用市級(jí)科研課題的研究機(jī)會(huì)，建立了自己的教學(xué)資源庫(kù)(從高一到高三分課時(shí)整理，資料詳盡，彰現(xiàn)了鳳中語(yǔ)文教師的智慧和風(fēng)采)。多媒體課件的開(kāi)發(fā)利用，極大地豐富了教學(xué)手段。
教師立足于解決教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的課件。絢麗的色彩、清晰的畫畫、美妙的音樂(lè)，將干巴巴的說(shuō)教變成多感官的刺激，使抽象的變得具體，靜的變成動(dòng)的，虛幻的變成真實(shí)的，既可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，又能將學(xué)生引入想象的世界，使教材"活"起來(lái)，使課堂也"活"起來(lái)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容與規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)化我校在校本培訓(xùn)中高度重視"理念"。要求廣大教師更新教育觀念，提升教學(xué)素養(yǎng)，提高職業(yè)成就感。
五、培訓(xùn)實(shí)施保障化(一)有組織保障。校長(zhǎng)掛帥，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)主管，教務(wù)處四位主任具體組織實(shí)施。培訓(xùn)管理做到"五落實(shí)"，即落實(shí)計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，檢查。(二)有制度保障。建立了規(guī)范的校本培訓(xùn)制度，包括教職工學(xué)習(xí)制度、骨干教師管理制度、課題獎(jiǎng)勵(lì)制度等。(三)有管理與評(píng)價(jià)的`機(jī)制保障。特別是教師的校本培訓(xùn)情況與結(jié)構(gòu)工資掛鉤，月考核兌現(xiàn)。(四)有經(jīng)費(fèi)保障。培訓(xùn)所需要的軟件、教材、光盤、講課補(bǔ)助等費(fèi)用都能及時(shí)到位。
通過(guò)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，我校興起了廣開(kāi)言路的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)扎實(shí)的研風(fēng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的文風(fēng)，成效較為顯著。廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。
其次，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認(rèn)識(shí)到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。
第三，通過(guò)培訓(xùn)，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性。(2)探索出一種行之有效的教師繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制目前，我校構(gòu)建了"以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以博客教研為依托的校本培訓(xùn)模式"。初步形成"集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)"互相交融的繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制。(3)推進(jìn)了教育科學(xué)研究的進(jìn)程近年來(lái)，我校有多名教師參加了市、縣級(jí)教學(xué)大賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。李永超參加重慶市初中信息技術(shù)說(shuō)課大賽榮獲重慶市一等獎(jiǎng)，譚建勇、盧桂梅、高春花參加縣級(jí)賽課，分獲二等獎(jiǎng)。(4)教師的科研意識(shí)、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫了大量的教學(xué)隨感、案例分析、科研論文。據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計(jì)，本年度我校教師共在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文38篇。獲得各級(jí)論文獎(jiǎng)230多項(xiàng)，其中重慶市一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)五項(xiàng)。
目前已經(jīng)形成了組組有課題，人人都參與的良好局面，"課題群"的管理初見(jiàn)成效�？偨Y(jié)二校本培訓(xùn)、教師讀書、新教師培訓(xùn)、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入、教師繼續(xù)教育管理以及普通話在校園里的應(yīng)用等教師教育工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的重要途徑，我校在教師教育工作中向前邁出了重要的一步，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升。成立了以鮑學(xué)功校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教師教育工作的指導(dǎo)和管理，作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)、讀書活動(dòng)、普通話應(yīng)用等系列活動(dòng)，加大了培訓(xùn)投入，大大提高了教師專業(yè)化水平。同時(shí)，把各項(xiàng)培訓(xùn)量化計(jì)分作為教師評(píng)模晉級(jí)的依據(jù)。
二.搭建平臺(tái)，助推教師培訓(xùn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我校教師培訓(xùn)的對(duì)象是全體教師，重點(diǎn)是青年教師新分配教師。培訓(xùn)的形式內(nèi)容較為豐富，具體的說(shuō)有周周公開(kāi)課，聽(tīng)課寫心得、讀書寫心得、教學(xué)反思及案例論文，課題研究，請(qǐng)專家邀名師等。周周公開(kāi)課。在學(xué)校教科室的組織下，各級(jí)部備課組每周組織一次公開(kāi)課并當(dāng)天由教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)組織研討評(píng)課，取得了一定的成效。撰寫各類反思、心得體會(huì)。教師培訓(xùn)的重要主題之一就是堅(jiān)持寫課堂教學(xué)反思及各類心得體會(huì)。學(xué)校要求每一位教師每周寫一次反思板，每月寫一篇案例反思、聽(tīng)課心得體會(huì)，每學(xué)期20000字讀書心得，到目前為止，不少教師已經(jīng)完成。
學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教師進(jìn)行案例及論文的撰寫。以教研室及上級(jí)有關(guān)部門舉行的各類評(píng)獎(jiǎng)為契機(jī)，發(fā)動(dòng)廣大教師參與。一年來(lái)我校有二十多位教師積極參與全部分獲不同獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)我校教科室結(jié)集出版教科研專頁(yè)4本。讀書學(xué)習(xí)，提升境界。我們鼓勵(lì)大家讀書，學(xué)校定期給每位教師發(fā)一本教育專著，如霍林姆斯基的《給教師的建議》、李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》、鄭杰的《給教師的的一百條新建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《陶行知教育名篇》等，一本本教育專著使教師們深受震撼，使他們的心靈得到了凈化，思想得到了升華，蓄積到了前進(jìn)的動(dòng)力。教師們結(jié)合自己的實(shí)際寫了大量充滿真情實(shí)感的心得體會(huì)。教師的理論素養(yǎng)和學(xué)識(shí)在讀書、反思過(guò)程中得到了豐富和提升。在教師讀書的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展讀書經(jīng)驗(yàn)交流、讀書心得演講和評(píng)選活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)辟教師博客，在網(wǎng)上發(fā)表文章進(jìn)行交流和探討。營(yíng)造說(shuō)普通話校園氛圍。我校專門召開(kāi)了全校師生說(shuō)普通話動(dòng)員大會(huì)，要求教師必須用普通話教學(xué)，學(xué)生必須用普通話回答教師問(wèn)題，教科處每天抽查課堂，把師生普通話應(yīng)用納入考評(píng)。
在校園里，師與生之間、生與生之間、師與師之間提倡用普通話交談。為促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)說(shuō)普通話的開(kāi)展，我們對(duì)教師分別進(jìn)行了兩次普通話達(dá)標(biāo)測(cè)試，對(duì)測(cè)試不合格的教師，分別由語(yǔ)文教師對(duì)其進(jìn)行定時(shí)短期培訓(xùn)。課題研究。目前我校有四項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題、一項(xiàng)省級(jí)課題、四項(xiàng)市級(jí)課題、兩項(xiàng)縣級(jí)課題，其中國(guó)家級(jí)課題結(jié)題
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