關于學期教學工作總結(jié)模板錦集五篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的學期教學工作總結(jié)5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期教學工作總結(jié) 篇1
在校領導的正確領導下，在本學年同仁們的大力協(xié)助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作對本學期的教學工作總結(jié)如下：
1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，高中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的'轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的鄧子千同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學期教學工作總結(jié) 篇2
期初教學檢查是教學工作中一項重要的工作，也是教學質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)。學院、教務處和學部領導都非常重視，分部門分層次召開了多次會議布置期初教學檢查工作，我學部為了確保期初工作的正常進行和配合學院的期初教學檢查做了以下工作：
一、期初教學檢查工作的安排
(一)9月2日，我學部召開了黨政聯(lián)席會議，專門研究期初教學工作，并進行了分工，明確了各位干部的職責。
(二)9月3號學部召開了全體教職工大會傳達了學校的工作會議和期初召開的各學部各部門負責人會議精神，小結(jié)了前學期工作，談了本學期工作打算，重點布置了期初教學工作。大會后，各系、學工組開會確保期初工作的正常進行和落實期初教學檢查工作。
(三)成立三個期初教學檢查小組。
第一小組成員由學部系負責人zzz組成，分負責檢查各系課堂。
第二小組成員z書記、學工負責人及全體輔導員組成，趙書記、學工組負責人抽查部分課堂紀律情況，輔導員負責檢查所管轄班級課堂。
第三小組成員由教務辦公室人員組成，分工檢查各年級期初課堂情況。
這樣，多層次的檢查，不僅全部課堂都檢查到；而且同一課堂出現(xiàn)反復檢查，加強了師生的重視，加大了學風建設的力度；而且使輔導員教務員學部及系干部每一人對自己所負責范圍的學風情況有清楚地了解，使期初學風建設比較到位。
(四)給新進老師配一對一的'有教學經(jīng)驗的指導老師并抽查他們的教學日歷和課件。
(五)教務辦公室人員提前通知和提醒第一周上課的老師準時到課堂。
(六)發(fā)放學校印制的----期初教學檢查記載表>>>>----學生領用教材情況表>>>>----學生報到注冊統(tǒng)計表>>>>
二、檢查情況
1、學生方面
在學部領導高度重視和學工及教務辦公室的努力下，學生到課率還不錯，尤其是09級幾個專業(yè)學生的到課率都達到了100％，08級也基本達到99％以上；和以前相比最大的改善就是畢業(yè)班到課率也很高，大多數(shù)班級上課紀律很好，和老師在課堂上可以做到充分互動而且上課認真，但也存在學生遲到，早退和曠課的現(xiàn)象。
2、教師方面
由于教務員工作到位，所以開學一周內(nèi)無一老師漏課或遲到現(xiàn)象，而且老師備課充分，上課認真，遵守教學紀律和秩序無教學事故發(fā)生，大多數(shù)老師都得到了學生的好評。
3、學部組織檢查小組對上學期期末考試試卷，閱卷工作質(zhì)量及成績登記情況進行檢查。
大部分試卷命題結(jié)構(gòu)合理，難易適中，符合課程開設的目的和要求；試卷評閱比較認真和嚴密，錯改、漏改、更改分數(shù)情況極少；期末考試從閱卷到登分各個環(huán)節(jié)的工作都做得較為細致。
學期教學工作總結(jié) 篇3
一體化教學改革工作在校黨委行政的正確領導下,各試點教研室認真執(zhí)行《衡陽市第一高級技工學校一體化教學改革試點方案》，相關職能部門積極為一體化教學改革試點工作創(chuàng)造有利條，提供有力保障，經(jīng)過一學期的試點示范取得了階段性成果，達到了預期的目標。按照方案的要求，在學期末對各試點教研室一體化教學改革工作進行了檢查和評比，共評選出先進集體二個，優(yōu)秀教學方案二個，先進個人四人�，F(xiàn)將有關工作總結(jié)如下：
一、領導重視，處教研室力行，試點工作穩(wěn)步推進
推行一體化教學改革是當前技工校校教學改革的方向，對此學校領導高度重視。在本學期初就確立了把一體化教學改革試點示范工作作為本學期教學教改工作的重點，多次召開專題研討會，確立了先試點再推廣的工作方針，制訂了《衡陽市第一高級技工學校一體化教學改革試點方案》。試點工作在機械、電氣、信息、模具四個教研室開展，為此各教研室成立了專門的項目組，制訂了實施方案，并根據(jù)一體化教學的特點，在師資培訓、場地建設、教案編寫等方面做了大量的工作，教務處、高教所等職能部門為一體化教學改革試點工作提供了全方位的服務，并分階段對各試點教研室的試點工作進行了指導、督導、檢查、考核、評比，確保了試點工作的有序進行，穩(wěn)步推進。
二、集中優(yōu)勢、創(chuàng)造條、試點工作初見成效
為了確保試點工作能夠取得實效，各試點教研室制訂了切實可行的實施方案，集中了師資優(yōu)勢、設備優(yōu)勢，成立了一體化教學改革項目研究組，為一體化教學改革工作的順利進行創(chuàng)造了良好的條。本學期共有電氣教研室的《電力拖動》、《彩電維修》、《電子技術》、《pL》，機械教研室的《數(shù)控車工》、《鉗工》、《普車》，信息教研室的《計算機應用》，模具教研室的《汽修》、《車工》、《鉗工》共十一門程采用了一體化教學，有0多位教師參與了一體化教學研究，4位教師采用一體化教學方法主講，有69個教學班的47名學生接受了一體化教學，實訓時較原計劃增加20-0%，累計增加實訓經(jīng)費86萬元，累計組織公開堂教學16次，通過座談和評議，大家一致認為：一體化教學的效果要明顯好于傳統(tǒng)教學方式。通過對個教學班學生的調(diào)查顯示：學生對一體化教學的滿意率達到968%，比全校期末學生滿意度調(diào)查結(jié)果高出現(xiàn)8%左右，實施一體化教學的教師的期末綜合評分在各教研室都名列前茅，其中鄒龍軍在模具教研室排名第一，尹友明在信息排名第二，蔣鐵球作為年輕教師在機械教研室排名第六，在與學生座談時有學生說：一體化教學易學易懂，聽一堂勝過其他十堂，話說得有些過，但說明學生對一體化教學是大加贊賞的。通過對執(zhí)行一體化教學的教師調(diào)查顯示：一體化教學的學生到率幾近100%，學生學習興致濃厚，好學好問，大部分學生能掌握相關知識，熟悉相應技能，部分學生能在教師的指導下開展技能拓展訓練，其中電氣教研室，機械教研室部分學生做出了許多電子產(chǎn)品，并在學校進行了展示，引起廣大學生濃厚的興趣，得到了師生的好評。一體化教學改革試點工作初見成效。
三、深入學習，積極探索，一體化教學工作已有所得
一體化教學對我校教學工作說是一個新題，我校采取了走出去，引進的辦法，主動到上海高級技工學校、常州技師學校等單位學習，通過學習，結(jié)合我校實際，積極探索適合我校開展一體化教學的途徑。制訂了校教研室兩級一體化教學實施方案，通過一學期的試行一體化教學工作已有所得。一是初步建立了一體化教學工作機制，實踐證明校教研室兩級管理機制有利于我校一體化教學改革工作的順利推行；二是起用和培養(yǎng)了一批一體化教師，尤其在青年教師的培養(yǎng)上取得了明顯效果，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師，如尹友明、鄒龍軍、蔣鐵球、單艷群等，陽毅、鄧一愚老師更是老當益壯，勇挑重擔，在一體化教學方面起到了模范帶頭作用；三是一體化教學資料的編寫成效顯著，本學期共編寫一體化教學大綱11個，一體化教案11個，其中《計算機應用》、《汽車維修》、《數(shù)控車工》、《電力拖動》等教案已具一體化教材雛形，可在全校推廣使用；四是撰寫了一批一體化教學學術論；五是為一體化教學場地建設積累了經(jīng)驗，在學校一體化教學條嚴重不足的情況下，各試點教研室動腦筋，想辦法，挖掘潛力，創(chuàng)造條，為一體化教學的正常開展作出了努力，為一體化場地建設積累了經(jīng)驗。所有這些成績的取得為下一步在全校推廣一體化教學打下堅實的基礎。
四、交流融通，評比激勵，一體化教學改革完成階段性任務
為促進一體化教學的交流，本學期共組織了三次教學經(jīng)驗交流會，與會老師敞開思想，充分交流，為一體化教學提供了寶貴的經(jīng)驗。在一體化教學經(jīng)驗交流會上，如何搞好一體化教學，與會教師發(fā)表了很好的意見，大家一致認為搞好一體化教學關鍵要做好如下幾事：一是領導重視，領導重視是一體化教學改革工作能否取得實效的決定因素；二是要制訂切實可行的一體化教學改革方案，確保一體化教學有計劃、按步驟實施；三是成立專門題組負責研發(fā)教學大綱、教學計劃、教案、、教學場地建設、師資培訓、跟綜調(diào)研及評議修正工作等；四是按照按勞分配原則，切實落實一體化教師的工作待遇，激發(fā)一體化教師的工作積極性，鼓勵廣大教師創(chuàng)造性開展工作；五是做好宣傳、督導、檢查、評比、表彰、獎勵等工作，為一體化教學改革工作創(chuàng)造良好的氛圍。對于如何上好一體化教師認為以下幾點很重要：一是教學資料的準備要齊，較有代表性的教學資料是“五單”，即每堂的教學資料應包括“理論單、技能單、練習單、考核單、技能拓展單”，理論單是指指學生應掌握的理論知識，技能單指學生應掌握的'技能知識，練習單是要求學生運用理論知識和相應技能進行練習，考核單是指通過練習再對學生掌握知識和技能的情況進行考核，技能拓展單是給學生進行后知識拓展訓練的練習題；二是堂組織要科學合理，理論教學時間、技能示范時間、技能訓練時間、個別和集體輔導糾錯時間、考核時間要安排合理；三是技能拓展練習要能激發(fā)學生的學習興趣，并安排一定的時間讓學生展示技能拓展練習成果，以示范表彰帶動學生的自主學習的積極性，開發(fā)學生的自學潛能，創(chuàng)造學生比、趕、超的學習氛圍。12月26號一體化教改辦公室組織了本學期一體化教學評比，在教研室統(tǒng)檢查評閱各教研室一體化教學資料的同時，結(jié)合平時檢查的情況，按照公開、公平的原則，共評出電氣教研室、信息教研室兩個先進集體，機械教研室、模具教研室兩個優(yōu)秀教學方案，尹友明、鄒龍軍、蔣鐵球、單艷群四個一體化教學先進個人。按照學期初的方案，完成了一體化教學改革階段性任務。
關于一體化教學改革工作的評比獎勵決定
根據(jù)《衡陽市第一高級技工學校一體化教學改革試點方案》要求，20xx年月12月26日一體化教改辦公室在中心六樓會議室舉行了一體化教學期末評比工作，共評選出電氣教研室、信息教研室兩個先進集體，機械教研室、模具教研室兩個優(yōu)秀教學方案，尹友明、鄒龍軍、蔣鐵球、單艷群四個一體化教學先進個人，表彰獎勵如下：
單位或個人項目獎勵金額（元）
電氣教研室先進集體1000
信息教研室先進集體1000
機械教研室優(yōu)秀方案00
模具教研室優(yōu)秀方案00
尹友明先進個人200
鄒龍軍先進個人200
蔣鐵球先進個人200
單艷群先進個人200
一體化教學改革辦公室
20xx年12月0日
學期教學工作總結(jié) 篇4
個人期末教學工作總結(jié)
這學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務，本學期我擔任高一4個班的《汽車常識》和高二2個班的《汽車維護》教學工作，另外兼帶高一7班，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡教學資源。.
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的'培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一
些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大.
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用，.寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。
三、班主任工作情況
本學期我擔任高一7班班主任工作，一學期的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為班主任老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害學生生的自尊心，創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。 以上是我這學期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．力爭當一名人民滿意的教師。
20xx-7-10
學期教學工作總結(jié) 篇5
一年來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。積極參加校本培訓。
二、教育教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的'對學生進行輔導。
4、堅持聽課,認真學習縣教研室提出的課堂教學模式，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校開了兩次公開課。使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
另外，我積極學習教育教學理論，努力提高自身教育教學水平。本學期我讀了《師愛的智慧》、《心平氣和的一年級》、《小學班主任工作精彩案例》、《給教師的101條建議》、《個性化作業(yè)設計經(jīng)驗》等書籍，并把自己的教學經(jīng)驗及時總結(jié)，撰寫了論文《淺談素質(zhì)教育下的體育與健康教學》，獲市級貳等獎。《讓書引領我們成長——讀《心平氣和的一年級》有感》是我重點整理得一篇讀書論文。下學期我將繼續(xù)多讀書，讀好書，真正做到讓書引領我成長。
三、班主任工作情況
本年度我繼續(xù)擔任五年三班的班主任,本學期的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪、家長會等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活�，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。
作為五年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。第一、我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。第二、認真盯好兩操及晨誦、午讀，為學生創(chuàng)設良好的環(huán)境。創(chuàng)設良好的班級氛圍。第三、充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益的書籍。
我積極參加學校課程開發(fā)，并積極引導學生加以落實。在剪紙、泥塑課上，引導學生創(chuàng)作出大量作品，得到了學校及鎮(zhèn)教委領導的好評。雖然這些作品還不夠精美，但收獲的快樂卻是無法比擬的。在下學期，力爭再接再厲，爭取做得更好。
另外，我還負責管理學校向陽廣播站這一任務。在本學期，我認真準備廣播稿，積極選取優(yōu)秀廣播員，堅持每周二、周四早上準時廣播，得到了領導和老師們的好評，圓滿地完成了本學期的任務。
在工作中，我積極配合學校領導，多次利用雙休日加班，如實驗室的儀器整理、圖書室的新書編排等。
以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。力爭取得更加優(yōu)異的成績。
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