信息技術教學工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的信息技術教學工作總結(jié)，歡迎大家分享。
信息技術教學工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼又是一個學期結(jié)束了，本學期我擔任七年級信息技術課的教學工作，在校領導及教務處的正確領導下，我們圓滿地完成了本學期的教學任務�；仡欉@一學期，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，制定了符合實情的教學計劃，使教學工作有計劃、有目標、有步驟的開展。為使今后的教學工作取得更大的進步，以下是我對本學期教學工作作出的總結(jié)。
一、向其他老師學習，讓自己吸取更多的工作經(jīng)驗
在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得最好。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一學期來，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。
二、耐心指導學生
�。�1）管理好計算機教室管理好計算機教室是我義不容辭的責任。一學期來，我的工作都是以教室輔導、打掃衛(wèi)生為主，相比其他老師來說，我的工作是簡單的，用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過。
�。�2）檢查機器
對于計算機教室中的機器雖然不用修理，但是每周我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴后勤進行維修和更換，這樣學生多的時候能保證每個學生都有機器練習，也避免了鼠標丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。
�。�3）衛(wèi)生
好的環(huán)境能給人一種好的心情，因為計算機教室在三樓，學生在一樓，所以學生打掃起來不方便，所以我就每天按時打掃計算機教室衛(wèi)生，除了要求學生保持以外，每節(jié)課后都會安排學生進行打掃，我也會在課少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。
�。�4）紀律
在計算機教室練習時要求學生上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學生也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。
三、備課、上課
課余時間認真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順利完成教學任務。
提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復、語速快的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，以“學案導學”的形式進行學習新知識。課堂大部分時間面向全體學生，以任務探究、自主探究、分組協(xié)作為主，教師指導為輔的教學方法去注意引發(fā)學生學計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力。我還大膽嘗試，因為學生有一定的基礎，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學民主。
四、個人學習
如果想教好學生，首先自己的技能必須過硬，我從報紙上、網(wǎng)絡上學習更多的知識，為了適應當前教育的`形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
五、加強學生思想教育
對于計算機課，尤其是上機課，學生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機興趣，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學紀律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導學生樹立端正的學習態(tài)度，我們采用多種方式，選擇無網(wǎng)絡教學，多講目標和道理，與學生溝通，讓學生先接受教師，再接受該教師所教的課程。另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應負的義務和責任。
以上是我在本學期計算機應用教學工作中的總結(jié)。在今后的學習工作中，除了完成領導交給我的任務外，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進，不斷的完善自己。
不知不覺中，一學期的工作也接近了尾聲，總得來說一學期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領導，同事們多提寶貴意見！
最后，祝愿我們學校在導學案的學習引領下明天會更好！
信息技術教學工作總結(jié)2
相信很多教師對“信息素養(yǎng)的培養(yǎng)”這一基本理念耳熟能詳，但新課標的一個重要的理念“構(gòu)筑健康的信息文化”更需要在理解基礎上應用起來。這一理念是指信息文化的構(gòu)筑不僅僅取決于文化的承載物（如信息技術教材及其他教學資源），并且取決于文化活動的主體（信息技術教師、學生、信息技術課程管理者）之間的動態(tài)性關系。所以，對于課程的建設及發(fā)展，信息技術教育教師肩負著很大的職責。
（1）在不斷的學習中成長
信息技術教師不能以任務繁重為由，忽略對自身本事的提高。在這個知識不斷更新的時代，作為這個學科的`教師更應時刻注意自我提升，應當經(jīng)過參加培訓或者學習優(yōu)秀案例等形式，深入學習新課標的理念、目標、實施和評價，學習教育理論、研究教學方法，不斷改善自我的教學。在教學實踐中，要注意師生主角轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)學生自主探究的精神和創(chuàng)新意識。另外，參加一些科研活動，也會培養(yǎng)教師們嚴謹、科學的作風和優(yōu)秀的科學素養(yǎng)
（2）增強對教材的利用本事，超越教材的本事
信息技術的快速發(fā)展，或許會造成教材具有相對的滯后性。教師們在進行教學時，如果僅局限于教材的知識，不僅僅會招來學生們的不滿，也會讓自我的課堂缺乏生命力。北京市丁香小學的武健教師“一英寸寬、一英里深”的觀點就傳達給我們這樣的一種理解，每一個教學單元要“小而精”、“要深入和升華”，要進一步加工信息技術教材。的確，信息技術學科是一門嶄新的學科，與其他學科相比顯得年輕和稚嫩，在實踐中不可避免地會面臨很多的問題，但也毋庸置疑信息技術在整個社會中的地位，以及所帶來的經(jīng)濟、社會變化。同時，它也是一門快速成長的學科，如果用辯證唯物主義的觀點來看這個過程，用矛盾發(fā)展的觀點來審視信息技術教育所發(fā)生的一切，我們就會發(fā)現(xiàn)它是在前進的過程中不斷發(fā)展和完善的。
信息技術教學工作總結(jié)3
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了,回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、積極推進素質(zhì)教育。目前的信息技術課程還不需要參加考試,學生學習壓力不大，根據(jù)這種情況，我就在班上積極推進素質(zhì)教育,讓學生多做些作品,多參加一些比賽。
四、本學期踏實認真地完成了三年級信息技術的教學任務，并讓三年級的學生都學到的知識歸為以下幾點：
1、信息技術初步：了解計算機各部件的應用，掌握鍵盤和鼠標器的基本操作。
2、操作系統(tǒng)簡單介紹：掌握PowerPoint中文本的添加，圖片的插入，動畫的設置，超級鏈接的`制作。
3、網(wǎng)絡的簡單應用，學會上網(wǎng)，學會查看網(wǎng)上同學的電腦中的信息。
在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的計算機教師。
信息技術教學工作總結(jié)4
又是年末，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
從教學上講我主要做了這一些工作：
（1）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障，有時上不了課，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的'進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
�。�2）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
�。�3）利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組，活動的成果的喜人，學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
�。�4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。
�。�5）在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
信息技術教學工作總結(jié)5
本學期我擔任小學五年級信息技術教育教學工作，每周8課時，教授6個教學班共計396名學生。其中五年級信息技術5課時5個教學班，330名學生，學前班美術3課時，66名學生。其他校務任務：自20xx年9月重新?lián)螌W校計算機教室管理員一職，負責機房電腦的維護，保證機房電腦正常運行服務于學生上好每節(jié)信息技術課；同時還負責學校文印室工作，即負責平時學校各處、各辦公室文本復印，期中期末試卷速印等；再有協(xié)同郝老師維護學校電教設備等；最后，即每年固定不變的就是全校的校信通學校管理員一職，負責全校二千學生校信通卡維護更換工作，利用校訊通平臺發(fā)而學校通知等工作。
工作中，誠實正派，謙虛謹慎，嚴于律己，模范遵守社會公德、工作紀律和各項規(guī)章制度，服從組織和領導。忠于職守，認真負責，積極主動，創(chuàng)造性地執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和信息技術課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，圓滿完成學校交付的任務。
一、重塑教育觀念創(chuàng)造性進行教育教學本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《小學信息技術新課程標準》對教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷更新教學理論理念，深入研究新的課標，從而對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導思想，把信息技術教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識，增長能力。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。
二、提高自身素質(zhì)在學習中教學在教學中學習當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異，教學中要做到與時俱進。要不斷地接受新知，更新理念，把信息技術方面的新理論，新技術及時傳遞給學生，不能局限在教材范圍內(nèi)。要做到與時俱進，就要堅持不間斷的學習。通過電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡等多元化渠道，時時豐富自己知識，時更新自己的理念。在持續(xù)的學習中，完成教學。同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力，教學相長。在堅持自學的同時，還虛心向同仁請教，積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動，在不斷的學習中，提高了自身素質(zhì)，保證更出色地勝任小學信息技術教育教學工作。同進還給學生創(chuàng)建了班級博客。給每位學生創(chuàng)建了獨立的帳戶，每節(jié)課讓學生訪問班級博客，把課堂上孩子們的作業(yè)上傳到班級博客中，讓孩子互訪博客文章，互相留言，整理了100多個成語故事視頻資料供孩子學習訪問。目前我們這個班級博客訪問量達XXX次數(shù)。
三、認真扎實工作腳踏實地完成常規(guī)教學課前認真準備，備好每一節(jié)課。搜集教材內(nèi)容相關的最新知識，最新信息，充分準備素材、課件。具體分析每一個學生，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的'預防措施，根據(jù)學生情況制定詳細的教學計劃。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，提供盡可能多的上機時間，注重培養(yǎng)學生的合作學習和自主探究的能力，讓學生學會知識的同時，提高學習能力，掌握學習的方法，形成自主學習的能力。經(jīng)過努力，出色地完成了這一學期的教育教學工作，在以后的工作中，要揚長避短，推陳出新，再創(chuàng)新成績。
信息技術教學工作總結(jié)6
本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)。幫組梳理下自己的教學工作，希望在今后的工作上有所提高。
本學期我還是擔任四、五年級信息技術的教學工作，有了過去一學期的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學經(jīng)驗，但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足。通過教學工作使我深刻認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我總結(jié)一下這學期信息技術的心得體會。
一、深入學習，提高自己的業(yè)務水平作為信息技術教師，只有不斷更新自己和知識，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
二、重視因材施教每一個學生在個性發(fā)展及特長愛好上的發(fā)展都是不同的，不同的學生有不同的愛好和知識需求，在課堂上我們會發(fā)現(xiàn)總是有少部分學生對一些學習內(nèi)容興趣不大，如果再施加給他們高要求的學習任務，也只是徒勞的。我們應對這少部分的學生安排不同的教學內(nèi)容，降低目標標準，使這些學生能更輕松的完成任務，從而品嘗到成功的`喜悅，調(diào)動他們的學習積極性。
三、努力探索，加強教學方法的改革利用網(wǎng)絡，開展多媒體輔助教學，充分發(fā)揮計算機在教學中的作用，通過網(wǎng)絡，教師可以獲得所教學科的各方面資料，拓寬學生視野，優(yōu)化課堂教學。比如：在微機室里，我可以操作電腦，展示教學課件;變抽象為形象，幫助學生理解學習中的難點;巧設練習，讓學生在樂中學，樂中練，使課堂變得更加生動有趣，提高課堂教學效率。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，我覺得還有許多知識需要學。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，爭取更大的進步.
信息技術教學工作總結(jié)7
不知不覺中一個學期就結(jié)束了，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業(yè)務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要擔任四至六年級共11個班的信息技術教學和學校電教設備的.檢修、維護等工作。工作是繁忙的，但作為已進入教師行業(yè)第四年的我，相對于上一年，無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計，優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成個人教學博客，這有利于同行同事間的交流和學習，方便學生與我的交流，這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向，有利于引導學生的學習。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
在學校設備管理方面，本學期，本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修，保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
對于教學方面，為了更好的開展小學信息技術教育教學，我將自己的教學經(jīng)驗和心得體會總結(jié)如下：
1、引入游戲，激發(fā)學習興趣
小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。例如，在教學三年級的拼音打字時，要先學習指法。為了讓學生能正確使用并準確記憶指法要點，我采取利用《金山打字》軟件進行打字比賽的方法進行教學，看誰的成績好準確率更高。在這種情況下，講解指法練習，學生學得很認真，一節(jié)課下來，學生指法也輕松掌握了，同時，也激起學生學習的興趣。
2、利用學習成績，提高學生的求知欲
在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。
3、抓住重點，精益求精，發(fā)展學生創(chuàng)新思維
在信息技術教學時，要注重內(nèi)容銜接，抓住重點。如在講五年級Flash《孫悟空變變變》時，教師先把自己做的課件展示給學生，吸引學生的注意力，從而開啟新課。首先要把孫悟空變公雞的方法精講給學生，并讓學生依此方法操作練習，學生很快很高興地完成了。于是，我又提出，孫悟空會72變，你們還想讓他變成什么樣？自己做一做吧！通過學生自己的創(chuàng)新和實踐，在短短的一節(jié)課里，大部分學生便能隨心所欲的制作形變了。
4、及時做總結(jié)，寫反思
教學最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、更新知識體系
整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常加強自身學習充電。同時積極參加鎮(zhèn)里組織的與信息技術教育相關的各項教學活動。上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
五、總結(jié)
回顧這幾年從事信息技術的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。在工作中我有了欣喜的收獲，也發(fā)現(xiàn)了不足。我一定會在以后的教學中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
信息技術教學工作總結(jié)8
回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
從教學上講我主要做了這一些工作：
�。�1）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件如課程的臨時調(diào)整，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來太大的影響，當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
（2）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
�。�3）利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組�；顒拥某晒南踩耍簧俚膶W生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
對于五年級，這一學期主要學習文字的處理，文字處理可以說是電腦使用最多的功能，首先是講解WORD的'應用，和強大的功能。增強學生的學習興趣。然后是講解編寫文章，修改文章，美化文章，調(diào)整版面，在教學工作過程中，主要是采用了演示法和講解法。學生通過制作電子板報和班級的課程表，增加成就感和學習興趣。
對于六年級，這一學期主是學習的是幻燈片的制作，首先制作一個電子賀卡引導學生，向?qū)W生講解POWERPOINT的強大功能，在教學過程中采用講解、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。最后大家一起制作了一個多媒體作品《中為的傳統(tǒng)節(jié)日》，進一步增加學生的成就感。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。從思想上，利用各種機會端正自己；從行動上鍛煉自己，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治、業(yè)務學習、各種文娛活動等。
信息技術教學工作總結(jié)9
自二十世紀90年代中后期，我校就把教育信息化作為推進教育現(xiàn)代化的重點工程來建設。多年來，在上級主管部門的正確領導下，我校認真貫徹國家教育部《面向21世紀教育振興計劃》、《遼寧省中小學現(xiàn)代遠程教育工程推進方案》積極創(chuàng)造條件，開拓進取，勇于探索，努力構(gòu)件學校信息化教育體系，健全和理順信息化教育管理體制，從而推動信息化教育在我校健康發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加大硬件建設是教育信息化創(chuàng)新的基礎
隨著教育信息化的推進和學校的發(fā)展，促使我校加強現(xiàn)代教育技術硬件建設。為此，我校信息化工作領導小組在區(qū)教育局領導的關心支持下，在區(qū)信息中心的指導下，結(jié)合學校實際和特色發(fā)展的需要，先后投資30萬元人民幣進行了更新。
1、計算機機房：有1個，面積達124平方米配備了統(tǒng)一的“方正”電腦，其中一臺教師機和60臺學生機。信息化硬件設備的投入，為學校的發(fā)展搭建了廣大更新的平臺，我校七——九年級開放信息技術課，學生上課做到一人一機，并建設了一個擁有10臺電腦的電子備課室，為五個辦公室各配備一臺微機，組成了學校的局域網(wǎng)，為教師把信息技術教育用于各學科教學提供了前提保障。
2、電化教室：面積達220平方米，配置了“聯(lián)想”品牌電腦，“松下”投影儀，DVD影碟機等現(xiàn)代化的設備，為全體教師更好地進行信息技術教學提供了展示平臺。
3、目前，根據(jù)市教育局千兆光纖工程，學校十分重視各類教學光盤資料的添置擁有500G的教育資源庫，近兩年，共添置素材資料類、學科課程類、活動課程類等光盤共計120片。
20xx年，我校又添置了實物投影儀、視頻展示臺、數(shù)碼照相機、攝像機等制作傳輸設備，多媒體教育，有7個班擁有電腦。
二、抓好師資隊伍建設是教育信息化實施的保證。
1、自上而下重視信息技術，培訓工作做到有計劃，有目標。
今年是阜新市信息技術應用年，要落實教育現(xiàn)代化的目標，加快教育信息化進程，必須建設一支具有創(chuàng)新意識，掌握現(xiàn)代教育技術，符合信息化的保證。因此，學校在本年度信息化建設，計劃、三年、五年規(guī)劃時，清楚地認識到轉(zhuǎn)變觀念的重要性的學校首先建立了校長掛帥，分管主任具體負責，教研、技術等部門參與的學校信息化領導小組，認真地對文件進行了解讀，從思想上統(tǒng)一認識，大家認識帶培養(yǎng)一支教育觀念新，信息技術過硬的師資隊伍，是推進教育信息化建設進程不可缺少的重要因素，為此，學校以“校園網(wǎng)”為培訓的主要基地。同時將培訓目標計劃，要求等傳給每位老師。制定了集中培訓的時間，并且由專人負責培訓考勤，另外，負責培訓的教師教學時要有計劃、有講義，講課內(nèi)容要通俗易懂，保證授課的質(zhì)量。
2、培訓內(nèi)容結(jié)合教師實際需要，有針對性地進行培訓。
根據(jù)計劃由我校信息技術教師對全校50歲以下的教師進行了信息技術和計算機基礎知識、計算機基本操作技能、操作系統(tǒng)、文字處理、課件制作表格制作以及因特網(wǎng)基礎、網(wǎng)絡資源的查找、應用、Word20xx的編輯、排版、打印、Powerpoint、幻燈片的制作，inter寬帶網(wǎng)培訓等內(nèi)容的培訓。
培訓中根據(jù)老師們的需要設置培訓內(nèi)容，考慮老師們的水平參差不齊，授課堅持由簡到繁，采取邊講授，邊操作，專門輔導的方式針對教師出現(xiàn)的問題及時解決，根據(jù)不同老師的情況采取不同的教學方法，根據(jù)老師們的實際需要，及時調(diào)整授課計劃和進程，切實保證了培訓的實效性，使每一位參加培訓的教師都能有所收獲，能把所學到的知識應用到教學中去。
3、培訓目標完成情況
通過培訓，老師們基本上掌握了計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用；能夠熟練使用文字處理軟件，能自己編排教案、試卷、論文等，掌握了演示文稿軟件的使用，掌握了文字、圖形、圖象、動畫、聲音、影象等素材與教學軟件。因此，每位教師都有了網(wǎng)絡意識。初步掌握了將網(wǎng)絡信息服務應用于教學工作的方法，能自覺利用網(wǎng)絡去查閱、獲取、交流、處理與應用信息。經(jīng)過堅持不懈的培訓我校青年教師都能夠掌握現(xiàn)代信息技術應用的基本理論與實際操作技能，能夠自覺地把現(xiàn)代信息技術應用與教學改革的實踐中。在每學期開展的優(yōu)質(zhì)課比賽中老師們都能夠制作教學課件，運用多媒體教學，全面提高了教育教學質(zhì)量，全校多位教師參加了省、市、區(qū)級教學調(diào)研課，優(yōu)質(zhì)課的比賽，取得優(yōu)異的成績。同時，老師們每學期要寫的計劃、論文、備課教案等都趨于電子化、打印稿，40周歲以下中年任課教師會制作課件，能有效利用信息技術課堂教學與教育資源進行整合，能上網(wǎng)備課和研訓80%以上的中青年教師能利用網(wǎng)絡教育技術上公開課；100%青年教師有實力參加國家和省、市各級信息技術大賽活動。老師們的網(wǎng)絡意識逐漸增強，雖然學校還未上網(wǎng)，但是老師們家中都上網(wǎng)了，所以在遇到問題時，到微機室咨詢的也逐漸增多，這些都明顯地體現(xiàn)出了我校幾年來開展信息技術培訓的'成果。
另外，我校于20xx年參加了《網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補實驗》的研究，實驗中，老師們更深刻地認識到使用網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，以及它對傳統(tǒng)教育的補充與幫助，通過實驗，老師們在教學中都充分地利用網(wǎng)絡資源進行教學，使教學效果非常明顯。受到學生的喜歡。今后，我們還將再接再勵，將信息技術的培訓工作繼續(xù)開展下去。為我校的各項工作插上翅膀，飛得更遠、更高。
4、在課堂教學中，在教育教學管理中廣泛應用信息技術。
在上級領導的關心、支持和幫助下，在區(qū)信息中心老師的指導下，我校不斷加強建設，現(xiàn)在學科覆蓋率達90%，課時覆蓋率達30%，各學科在上課時，能夠根據(jù)教學需要，適時按排電教手段，如利用課件輔助教學，利用網(wǎng)絡資源、輔助教學，利用學校的教學資源庫中的教學資源在課中展示，為學生服務，為教學服務，提高教學質(zhì)量，提高教學效果。
我校學生的學籍已實現(xiàn)了電子化管理，實現(xiàn)了中小學輟學情況及發(fā)展水平有效監(jiān)測。
三、展開豐富多彩的教研活動，促進各學科教學發(fā)展。
本年度我們以新的教育理念為指導，以課堂教學為中心，以提高教師素質(zhì)和培養(yǎng)學生技能為目的，圍繞信息技術應用年的工作目標以及活動計劃，開展了豐富多彩的活動，有效地促進各學科的發(fā)展。
1、根據(jù)年初計劃，我校有步驟、有計劃地在教師中開展了一次“四個一”、“市長杯”主題競賽活動。
首先，向全體教師傳達文件，并公布了“四個一”、“市長杯”活動的內(nèi)容，動員全體老師參加，原則上每位老師四項活動都要參加，但是學校評選時，可選擇其中最拿手的一項技能參賽，并且公布了每項比賽的比賽要求及評選條件。老師經(jīng)過認真考慮，選擇做適合自己的一項技能來參賽。
此次活動分為四步進行，第一步，申報參賽項目。第二步由教導處具體安排，先分組，安排比賽時間。第三步，給老師們十天的準備時間。在這十天中，老師利用各科信息資源為自己的比賽做準備，并且無論敘述還是操作一定要熟練。第四步是評選階段，學校組織業(yè)務部分，領導班子，還有各學科組長，學年組長組成評委會，開始分類制進行評比。老師們充滿熱情，投入比賽，效果非常好！對老師們的業(yè)務能力是又一次提升！
2、為了豐富學生的課余生活，提高學生對計算機的興趣，我校認真組織學生參加課件制作大賽活動并選送了5件作品，參加評選，其中吳明洋池同學制作的《我的網(wǎng)絡世界》獲得了省二等獎。
3、做好優(yōu)秀教學論文設計及論文的征集活動
為配合“應用年”活動計劃，及省、市教育學院組織的優(yōu)秀教學設計評選活動。首先，在校內(nèi)組織了一次小型的培訓，讓老師明確了此類比賽的內(nèi)容及要求；其次，在教師中做動員鼓勵教師參加了此類活動，這也是提高自己的大好機會。老師們熱情非常高，不但參加人數(shù)多，而且質(zhì)量好，共有8名老師參加應用信息技術的教學論文的評選活動，受到區(qū)信息站領導的好評。
4、組織老師積極參加遼寧省第二屆課件制作評比活動。
為提高教師以計算機技術為核心的信息技術應用意識與應用水平，促進信息技術在教學中的普遍應用和信息技術與學科整合，在7月份我校參加了在全市開展的中小學教師多媒體課件制作評比活動。共有19名教師參加，他們從各學科中不同角度對課堂進行設計根據(jù)自己的教學設計，制作了促進課堂教學輔助課堂教學必要的課件。從課件制作的質(zhì)量來看，各學科教師制作課件的水平在不斷提高，由原來只會用Powerpoint的制作簡單的演示文稿，發(fā)展到已有一部分教師能夠利用flash制作動畫效果的多媒體課件，可見，教師加工處理信息能力在不斷提高。
5、認真組織進行教學技能大賽
七月份接到通知在市、區(qū)骨干教師中開展遼寧省第二界骨干教師教學技能大賽。學校田校長特別重視，立即與主管的教導主任進行研究，制定了一系列的計劃。首先，召集骨干教師開會傳達通知，其次做動員工作，然后，由教導主任對骨干教師進行了培訓，第一，講解這22種技能。第二講解本次大賽比賽具體要求，以及以后比賽中出現(xiàn)的問題。第三，組織骨干教師觀看上屆大賽中的優(yōu)秀作品，并且對其片段進行評議，教師們各抒己見。從而加深了老師對教學技能的理解。最后，在20xx年九月在上報優(yōu)秀作品之前，在骨干教師中進行了選拔，一共有18名骨干教師參加，這18名教師經(jīng)過精心的準備，對自己選擇的教學技能進行了最精辟的闡述，而且結(jié)合自己的教學環(huán)節(jié)闡述，有的先闡述，再演示應用情況，有的邊闡述邊演示，互補進行，總之形式多樣，各顯其能。
6、組織教學新秀評選活動
為適應信息技術課程改革的要求，引導教師更新觀念，構(gòu)建課堂教學新模式，促進30歲以下青年教師不斷提高，以發(fā)現(xiàn)新人，培養(yǎng)骨干，提高教師教學能力為主的教學新秀6名，在這次活動中做到了評選與常規(guī)相結(jié)合。評審組事先給出學習范圍，旨在引導教師學習，提高理論素養(yǎng)。課后進行反思，并答辯。并在答辯中，教導主任給予指導，使教師明確認識，促進了教師教育教學能力的發(fā)展。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真學習，保證技術的各方面知識提高老師的業(yè)務水平。讓每一個教學活動都與理論相結(jié)合。并把它作為一條主線，那么學校的整體信息技術工作將前景遠大，學校的教學工作必將更上一層樓。
信息技術教學工作總結(jié)10
本學期在學校的領導下，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學方面
1、開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜冒四昙壍恼n，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的八年級學生已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過這一學期的學習，學生能夠熟練的掌握了Photoshop的基本操作。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。
2、在教學之余，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓，在這些班中，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識，還有的學生學會QQ來聊天，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
三、信息技術管理方面
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的.把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網(wǎng)站、博客圈定期進行維護，更新。
1、微機室嚴格按照計算機
教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
四、加強學習，提高業(yè)務水平
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課15節(jié)的任務、組織參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好小字和本學科的板書設計；認真做好讀書筆記。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。
五、今后努力方向
1、要更新教學思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
4、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
經(jīng)過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。
信息技術教學工作總結(jié)11
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的'知識，比如有的學生學會制作小動畫，有的學生學會了程序設計，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
4、輔導學生參加了全國青少年信息學程序設計聯(lián)賽，取得了較好的成績。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
三、配合學校工作，做好網(wǎng)站工作和信息校產(chǎn)登記工作
本學期，我校網(wǎng)站搭建時間不長，安全工作不完善，時而遭到惡意攻擊。在做好教學工作的同時，我利用閑暇時間學習一些服務器腳本知識，以增強網(wǎng)站安全性。同時，請示校領導，購買了正版瑞星殺毒軟件，安裝在服務器上，啟用了防火墻和監(jiān)控系統(tǒng)，大大加強了安全工作。
學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。
四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。另外，學校機房、各室和教師住宿的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
信息技術教學工作總結(jié)12
教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
為了更好的開展小學信息技術教育教學，我深入鉆研信息技術教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務水平。
由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協(xié)作，引導優(yōu)勝幫助一般學生，一般學生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結(jié)互助地精神，使學生之間地關系更加和諧�，F(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結(jié)。
一、引入圖畫，激發(fā)學習興趣。
四年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發(fā)學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。利用學習成績，提高學生的`求知欲。
在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學習一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對學生的學習進行評價。
二、打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學們主動獲取知識
計算機基本知識并沒有嚴格的難易程度界限，特別表現(xiàn)在應用軟件上，比如word，F(xiàn)rontPage等，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查、背景設計、模版設計等等才能作出作品，長篇大論的介紹界面、菜單、模版、版式等基本知識只會讓學生覺得索然無味，講授這樣的課程時，我的經(jīng)驗是打亂教材順序，首先抽取精髓來講，緊緊吸引他們的興趣。比如講FrontPage時，我首先用FrontPage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹，網(wǎng)頁中使用了圖片、文本、聲音、動畫等，而且告訴每學生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁，展示完成時，他們很好奇，我就帶領著他們具體去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本、聲音、圖片的插入，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁，他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓網(wǎng)頁更為美觀，錯了的字怎么改正?字體、字色的怎么改變，超連接是怎么一回事，鼠標、時間的一些特效等等，有的同學掌握了這些知識，沒掌握的懷著迫切的心情認真聽我講解，也能以最快的速度掌握且記憶深刻。只用了短短的幾個課時，
大部分同學都能隨心所欲的制作簡單的網(wǎng)頁了。
三、及時做總結(jié)，寫反思
信息技術教學注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!
回顧這學期從事信息技術的教學工作，我基本上比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術教學工作總結(jié)13
在這個學期中，以學生為本，嚴格要求自己，認真完成各項教學任務；本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習�，F(xiàn)將這學期的工作情況進行總結(jié)如下：
一、思想方面
從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。領導和老師的肯定使我在以后的工作中變得更有信心、更有動力去做好每一項工作。
二、工作方面
這學期主要的工作包括：一是擔任高二年級全部的信息技術課的教學，二是兼任學校網(wǎng)絡管理員，三是積極開展高中學分登記系統(tǒng)各項工作。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的.學生為小組長，具體分工，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
本學期的選修課是網(wǎng)絡技術基礎，一共分為五章；在教學中，備好每堂課，上好每天課，并做好復習；對每次的考試都進行詳細的講解。理論聯(lián)系實際，讓學生真正體會到網(wǎng)絡的實際應用技術。
三、業(yè)務方面
作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處。
在以后的教學工作中，我會在保持優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
四、積極聽課、評課，改進教學方法
通過學校組織的聽、評課活動，讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新自己獨特的教學方法。
五、計算機管理
為了延長計算機壽命，宣傳“保護電腦，人人有責”，并且在每個班選兩名班級網(wǎng)管，進行衛(wèi)生清理、日志登記。
計劃：
1、信息技術興趣小組的開展。
2、機房的整理要抓緊，要爭取能用廣播教學軟件進行上機教學。
3、學校網(wǎng)站要開始建設。
4、繼續(xù)加強學習，提高自身業(yè)務水平。
深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，能得到學校領導和師生的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術課教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
高二信息技術教學工作總結(jié)！
信息技術教學工作總結(jié)14
一、深入學習，提高自己的業(yè)務水平
作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓，積極學習各種理論知識，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，深入鉆研信息技術教學教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。特別是三年級沒有教材，我根據(jù)學生的年齡特點和心理征，自編了，集知識性、趣味性、創(chuàng)新性、實用性的教材，使學生變得樂學、好學。
二、努力探索，加強教學方法的改革
利用網(wǎng)絡，開展多媒體輔助教學，充分發(fā)揮計算機在學科教學中的作用。通過網(wǎng)絡，教師可以獲得所教學科的各方面資料，拓寬學生視野，優(yōu)化課堂教學。比如：在微機室里，我可以用操作電腦，展示教學課件；播放vcd、dvd、錄像等格式的教學片，創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣；變抽象為形象，幫助學生理解學習中的難點；變靜為動，突破教學重難點；巧設練習，讓學生在樂中學、樂中練。并適當采用學生競賽的方法，采用邊學邊用的方法，增強學生的自信心，保持和促進學生的積極性，使課堂變得更加生動有趣，進一步激發(fā)學生學習的積極性和興趣，提高了課堂教學效率。
三、師生合作，營造良好的教學氛圍
本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，與學生共同安裝“綠壩護航”軟件，安裝時要跳過還原卡的保護，才能一步步的的安裝，讓學生體會到維護維護維修計算機的堅辛苦，激發(fā)學生愛機護機的意識，并強化網(wǎng)絡安全意識，使學生在機房上課時也要按規(guī)定嚴格約束自己。在上機練習中，有意識地引導學生相互協(xié)作，引導優(yōu)勝幫助一般學生，一般學生協(xié)助優(yōu)生，及優(yōu)生幫差生。培養(yǎng)學生之間的團結(jié)互助精神，使學生之間地關系更加和諧，便于學習的交流，促進。走進差生的心靈，給他們鼓勵，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，激發(fā)他們的學習興趣，提高學習積極性，對他們的學習不時的進行激勵性的評價。
四、共同努力，齊創(chuàng)學校的和諧教育
這學期是一個緊張而忙碌的一學期，全校的師生都因忙碌而快樂著，開學伊始，學校組組織了的各教研組“名師送課”活動和“人人上一堂優(yōu)質(zhì)課的”活動，接著進行了全校的教學能手參評活動，在這些講課活動中，老師們的課件，有80%的課件都是我?guī)椭笇е谱鞯�，做課件可是費腦費時的事情，雖然忙碌辛苦，但我卻以為而高興，在幫助別人的同時，我制作課件的水平和知識面也不斷的提高。有人說“信息技術老師是學校里的一塊磚，那里需要那里搬”。其實，每個教師都是學校的一塊磚，都為學校的建設“添磚加瓦”。在舉行學生才藝大賽和慶六一的`活動中，所有的人都忙碌著，我主要負責計算機的才藝大賽，不但要負責出參賽的試題，還要負責組織召集學生比賽，最后還合計成績，這項工作繁瑣而復雜，可看到學生取得成績后的喜悅，自己的疲憊也隨之消失了。在上好課的同時，我也積極投入到慶六一的準備工作中，特別是在演出那天，我們化妝組的是最早來到學校幫助學生化妝的，我們的認真仔細確保演出質(zhì)量。
五、輔導競賽方面
開學初，我積極組織學生參加一年一度的中小學生電腦作品大賽，我總結(jié)以往參賽的經(jīng)驗，積極幫助指導設計修改作品，在時間緊迫的情況，從100多名參賽的學生作品中，優(yōu)中選優(yōu)，選出15件作品參賽，這些學生均取得了優(yōu)異的成績，特別是三年級的劉洋洋同學奪得了濟寧市比賽繪畫組的第一名，其作品又被推薦到省里參賽。今年參賽的作品，在構(gòu)思創(chuàng)意，制作技術上，超乎評委老師的想像，我這些優(yōu)秀的作品都收集學校機房的服務器上，并上傳到校園上，讓全校師生和家長、社會各界共享，受到了他們的一致好評。
信息技術教學工作總結(jié)15
學年即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，從多方面進行計算機教學工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的成績
1、講課時使用孩子們喜歡的語言，和他們?nèi)跒橐惑w．有效的調(diào)節(jié)課堂教學的氣氛．靈活多樣的使用各種教學方法．多開展一些比賽，刺激孩子們學習．在學生中開展互助小組，優(yōu)秀的帶動困難學生，讓孩子們在學習中培養(yǎng)團結(jié)互助的精神，達到教書育人的目的．精煉教授過程，小孩子一般精力集中的時間有限，抓住有限的時間讓他們掌握更多的知識，提高課堂效率。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、存在的不足
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的`發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
三、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
�。�、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
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