2024校醫(yī)年終工作總結(jié)（通用15篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，一年的工作又將告一段落。回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，這也意味著，又要準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)年終總結(jié)了。千萬(wàn)不能認(rèn)為年終總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，這是展現(xiàn)表達(dá)力的機(jī)會(huì)，以下是小編整理的2024校醫(yī)年終工作總結(jié)，歡迎大家分享。
校醫(yī)年終工作總結(jié) 1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的尾聲，我作為本校的校醫(yī)，在過(guò)去的一年里，通過(guò)大家的支持與合作，我盡職盡責(zé)地完成了我的工作。在此，我將對(duì)我過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、健康檢查工作：
在過(guò)去的一年里，我認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)生的健康體檢工作，確保每位學(xué)生都得到了及時(shí)的體檢和健康評(píng)估。同時(shí)，我也積極開(kāi)展了健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生們的健康意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣。
二、急救工作：
作為校醫(yī)，我時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)突發(fā)疾病或意外傷害事件，確保學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)的安全。在過(guò)去的一年里，我處理了多起急救事件，及時(shí)進(jìn)行了處理，保障了學(xué)生們的健康和安全。
三、衛(wèi)生保健工作：
我還負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，定期對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。同時(shí)，我也對(duì)學(xué)生們進(jìn)行傳染病防控工作，有效地預(yù)防了傳染病的傳播。
四、個(gè)人發(fā)展：
在過(guò)去的一年里，我也不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，參加了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升了自己的專業(yè)水平和技能，為更好地為學(xué)生們服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在過(guò)去的一年里努力工作，盡心盡力地為學(xué)生們提供健康保障和服務(wù)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平，為學(xué)生們的健康和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
校醫(yī)年終工作總結(jié) 2
一、工作概述
在過(guò)去的一年里，作為學(xué)校的校醫(yī)，我始終秉持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，致力于保障全校師生的身體健康，提升師生的健康意識(shí)，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)日常的健康教育、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢、急救處理等工作，有效維護(hù)了校園的健康秩序。
二、主要工作內(nèi)容及成效
1. 健康教育宣傳：組織了多次健康知識(shí)講座，包括營(yíng)養(yǎng)膳食、心理健康、運(yùn)動(dòng)安全等內(nèi)容，通過(guò)生動(dòng)的講解和互動(dòng)，提高了學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力。
2. 學(xué)生體檢工作：全年完成了全校學(xué)生的年度體檢，對(duì)視力、聽(tīng)力、身高、體重、心肺功能等進(jìn)行了全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)介需要進(jìn)一步治療的學(xué)生，確保學(xué)生健康問(wèn)題得到及時(shí)關(guān)注。
3. 日常疾病防治：每日對(duì)到校就診的`學(xué)生進(jìn)行初步診斷與治療，對(duì)于常見(jiàn)疾病如感冒、腹瀉、皮外傷等給予及時(shí)有效的處理，減少了疾病在校內(nèi)的傳播。
4. 應(yīng)急處理與急救培訓(xùn)：完善了學(xué)校的應(yīng)急處理機(jī)制，定期組織師生進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)，包括心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）、止血包扎等基本急救技能，提高了全校師生的應(yīng)急自救互救能力。
5. 心理健康支持：與心理咨詢師合作，為有需要的學(xué)生提供心理健康咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生建立正確的心理調(diào)適方法，緩解學(xué)習(xí)壓力。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
盡管取得了一定的成績(jī)，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，如健康教育活動(dòng)的參與度有待提升，部分學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的重視程度不夠。針對(duì)這些問(wèn)題，計(jì)劃在新的一年里，通過(guò)增加趣味性的健康教育活動(dòng)，如健康知識(shí)競(jìng)賽、健康主題日等，提高學(xué)生的參與度和興趣。
四、未來(lái)展望
未來(lái)一年，我將繼續(xù)深化健康教育內(nèi)容，加強(qiáng)與學(xué)生、教師及家長(zhǎng)的溝通，共同構(gòu)建全方位的健康教育體系。同時(shí)，進(jìn)一步提升個(gè)人專業(yè)技能，引入更多先進(jìn)的健康管理理念和技術(shù)，為全校師生的健康保駕護(hù)航。
校醫(yī)年終工作總結(jié) 3
一、年度工作概覽
本年度，作為學(xué)校健康守護(hù)的第一線工作者，我圍繞“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障師生身心健康”的目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展了一系列健康促進(jìn)活動(dòng)和服務(wù)，有效提升了校園健康管理水平，為創(chuàng)建健康校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、主要成就
1. 健康管理體系建設(shè)：優(yōu)化了校醫(yī)室的工作流程，建立了學(xué)生健康檔案管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生健康信息的數(shù)字化管理，便于追蹤和干預(yù)。
2. 健康教育普及：利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種渠道，定期發(fā)布健康小貼士，內(nèi)容涉及近視防控、營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健康等，有效提升了師生的健康素養(yǎng)。
3. 疾病預(yù)防控制：針對(duì)季節(jié)性的傳染病，提前制定防控預(yù)案，加強(qiáng)晨檢、午檢制度，有效控制了流感、水痘等常見(jiàn)傳染病的爆發(fā)。
4. 心理健康干預(yù)：與心理老師緊密合作，對(duì)篩查出的有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一訪談，提供個(gè)性化的心理支持方案，有效緩解了學(xué)生的心理壓力。
5. 校園環(huán)境改善：參與校園衛(wèi)生環(huán)境評(píng)估，提出改善建議，如增加綠植、優(yōu)化教室采光等，為學(xué)生創(chuàng)造了更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三、面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略
盡管工作取得了一定成效，但面對(duì)學(xué)生健康需求的多樣化和個(gè)性化，仍存在一些挑戰(zhàn)，如如何更有效地提升學(xué)生自我健康管理能力，以及如何更精準(zhǔn)地識(shí)別和處理學(xué)生的心理健康問(wèn)題。為此，計(jì)劃在下一年度加強(qiáng)家校合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、健康講座等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)的健康教育意識(shí)，形成家校共育的良好氛圍。
四、未來(lái)規(guī)劃
展望未來(lái)，我將繼續(xù)深化健康教育內(nèi)涵，探索更多元化的健康教育形式，如利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)進(jìn)行健康知識(shí)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。同時(shí)，加強(qiáng)與其他學(xué)校的'交流與合作，共享健康管理經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)校園健康管理水平再上新臺(tái)階。
總之，過(guò)去一年是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年，我將以更加飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度，繼續(xù)致力于校園健康事業(yè)，為每一位師生的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
校醫(yī)年終工作總結(jié) 4
一、引言
隨著本學(xué)年的圓滿結(jié)束，回顧過(guò)去一年的校醫(yī)室工作，我深感責(zé)任重大且充滿挑戰(zhàn)。在過(guò)去的一年里，我致力于為學(xué)生提供全面、及時(shí)的醫(yī)療服務(wù)，確保他們?cè)谛@內(nèi)的身心健康。本總結(jié)旨在回顧本年度的工作亮點(diǎn)、存在的挑戰(zhàn)及改進(jìn)措施，以及對(duì)未來(lái)的展望。
二、工作亮點(diǎn)
1. 健康宣教深入人心：本年度，我組織了一系列健康知識(shí)講座和宣傳活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋營(yíng)養(yǎng)健康、心理健康、急救知識(shí)等多個(gè)方面，有效提升了學(xué)生的健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2. 日常診療服務(wù)優(yōu)化：通過(guò)優(yōu)化就診流程，如引入電子病歷系統(tǒng)，縮短了學(xué)生的等待時(shí)間，提高了診療效率。同時(shí)，針對(duì)不同季節(jié)的常見(jiàn)疾病，提前準(zhǔn)備藥品，確保及時(shí)供給。
3. 心理健康關(guān)注增加：鑒于學(xué)生心理健康問(wèn)題的日益凸顯，我加強(qiáng)了與心理咨詢室的合作，共同開(kāi)展了心理健康篩查和干預(yù)工作，為學(xué)生提供了更加全面的健康支持。
4. 緊急事件處理得當(dāng)：面對(duì)校園內(nèi)的突發(fā)傷害事件，我能夠迅速響應(yīng)，利用所學(xué)的急救知識(shí)和技能，有效處理，保障了學(xué)生生命安全。
三、面臨的`挑戰(zhàn)
1. 學(xué)生健康意識(shí)差異：部分學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的重視程度不夠，導(dǎo)致一些健康問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)。
2. 資源分配與利用：隨著學(xué)生人數(shù)的增加，校醫(yī)室的醫(yī)療資源（如人員、藥品）顯得相對(duì)緊張，需要更高效的管理和分配策略。
四、改進(jìn)措施
1. 加強(qiáng)健康教育力度：通過(guò)更多樣化的形式（如線上課程、互動(dòng)工作坊）提升健康教育的趣味性和有效性。
2. 提升資源利用效率：引入智能化管理系統(tǒng)，優(yōu)化藥品庫(kù)存和人員排班，提高服務(wù)效率。
3. 深化家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康，形成家校共育的良好氛圍。
五、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我將繼續(xù)致力于提升校醫(yī)室的服務(wù)質(zhì)量和效率，加強(qiáng)與學(xué)生、教師及家長(zhǎng)的溝通，共同營(yíng)造一個(gè)更加健康、和諧的校園環(huán)境。同時(shí)，也將不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，以適應(yīng)不斷變化的健康需求。
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一、開(kāi)篇概述
本學(xué)年，作為校醫(yī)，我深感責(zé)任重大，始終將保障學(xué)生的身心健康放在首位。通過(guò)一系列措施的實(shí)施，不僅提升了學(xué)生的健康水平，也增強(qiáng)了校園的健康文化氛圍。以下是對(duì)本年度工作的全面總結(jié)。
二、主要成就
1. 建立健康檔案系統(tǒng)：為每位學(xué)生建立了詳細(xì)的健康檔案，包括體檢結(jié)果、過(guò)敏史、疾病史等，為個(gè)性化健康管理提供了數(shù)據(jù)支持。
2. 開(kāi)展體育活動(dòng)指導(dǎo)：積極參與校園體育活動(dòng)的規(guī)劃與實(shí)施，提供運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防與急救培訓(xùn)，有效降低了運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生率。
3. 心理健康教育與干預(yù)：與心理教師緊密合作，開(kāi)展了一系列心理健康教育活動(dòng)，包括壓力管理、情緒調(diào)節(jié)等，幫助學(xué)生建立積極的心態(tài)。
4. 環(huán)境健康監(jiān)測(cè)：定期對(duì)教室、食堂、宿舍等公共區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生檢查，確保校園環(huán)境整潔、安全。
三、遇到的挑戰(zhàn)
1. 健康教育的持續(xù)性：如何保持健康教育的連續(xù)性和深度，使其成為學(xué)生生活的`一部分，是持續(xù)面臨的挑戰(zhàn)。
2. 特殊需求學(xué)生的照顧：對(duì)于有特殊健康需求的學(xué)生，如何提供更加個(gè)性化、細(xì)致的服務(wù)，需要進(jìn)一步探索。
四、應(yīng)對(duì)策略
1. 創(chuàng)新健康教育模式：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社交媒體等新媒體工具，創(chuàng)新健康教育形式，增強(qiáng)教育的吸引力和實(shí)效性。
2. 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作：加強(qiáng)與其他部門(mén)（如教務(wù)處、學(xué)生處）的合作，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康，形成合力。
3. 提升專業(yè)技能：定期參加專業(yè)培訓(xùn)，提升自己在疾病預(yù)防、急救處理等方面的專業(yè)能力，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的服務(wù)。
五、結(jié)語(yǔ)
過(guò)去一年，雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，但通過(guò)不懈努力，校醫(yī)室的工作取得了顯著成效。未來(lái)，我將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心”的理念，不斷優(yōu)化服務(wù)，為構(gòu)建健康、和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，也期待與同事們一起，共同探索更多創(chuàng)新、有效的健康管理方式。
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一、引言
隨著本學(xué)年的圓滿結(jié)束，回顧過(guò)去一年在校醫(yī)室的工作，我深感責(zé)任重大且充滿挑戰(zhàn)。在保障全校師生身體健康、預(yù)防疾病、提供緊急醫(yī)療援助等方面，我盡職盡責(zé)，力求為校園營(yíng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。以下是對(duì)本年度工作的總結(jié)。
二、日常健康管理工作
1. 健康體檢：組織并協(xié)助完成了全校師生的年度體檢工作，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告潛在健康問(wèn)題，為后續(xù)的健康管理提供依據(jù)。
2. 健康教育：定期開(kāi)展健康知識(shí)講座，內(nèi)容涉及營(yíng)養(yǎng)膳食、心理健康、常見(jiàn)疾病預(yù)防等，提高了師生的健康意識(shí)和自我保健能力。
3. 疾病預(yù)防：根據(jù)季節(jié)變化，及時(shí)調(diào)整疾病預(yù)防措施，如春季流感預(yù)防、夏季防暑降溫等，有效減少了校園內(nèi)疾病的發(fā)生率。
三、緊急醫(yī)療服務(wù)
1. 應(yīng)急處理：本年度共處理各類學(xué)生小傷小病數(shù)百起，包括扭傷、擦傷、輕微燒傷等，均得到了及時(shí)有效的處理，避免了病情的惡化。
2. 急救培訓(xùn)：為提高全校師生的急救能力，組織了多次急救知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)操演練，增強(qiáng)了大家在緊急情況下的`自救互救能力。
四、心理健康支持
1. 心理咨詢：雖然校醫(yī)室主要負(fù)責(zé)生理健康，但我也積極參與心理健康工作，為學(xué)生提供初步的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和處理情緒問(wèn)題，必要時(shí)轉(zhuǎn)介至專業(yè)心理機(jī)構(gòu)。
2. 心理健康宣傳：通過(guò)海報(bào)、講座等形式，宣傳心理健康知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力。
五、工作反思與改進(jìn)
盡管取得了一定的成績(jī)，但在工作中仍存在不足，如健康教育的形式和內(nèi)容需更加多樣化，以滿足不同年齡段學(xué)生的需求；緊急醫(yī)療設(shè)備的更新和維護(hù)需進(jìn)一步加強(qiáng)，確保在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)。
六、未來(lái)展望
新的一年，我將繼續(xù)深化健康教育，探索更多有效的健康促進(jìn)方式；加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作，共同構(gòu)建更加完善的校園健康管理體系；同時(shí)，不斷提升個(gè)人專業(yè)技能，為全校師生的健康保駕護(hù)航。
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一、概述
本年度，作為校醫(yī)室的負(fù)責(zé)人，我致力于提升校園健康服務(wù)水平，確保每位師生的身心健康。通過(guò)一系列措施的實(shí)施，不僅有效維護(hù)了校園的健康環(huán)境，還促進(jìn)了師生健康意識(shí)的提升。
二、健康促進(jìn)活動(dòng)
1. 健康講座與工作坊：舉辦了多次以“健康飲食”、“合理運(yùn)動(dòng)”、“睡眠管理”為主題的講座和工作坊，引導(dǎo)師生形成良好的生活習(xí)慣。
2. 健康挑戰(zhàn)賽：發(fā)起“每日萬(wàn)步走”、“健康早餐打卡”等挑戰(zhàn)賽，通過(guò)趣味性的方式激勵(lì)師生參與，增強(qiáng)了健康實(shí)踐的樂(lè)趣和參與度。
三、醫(yī)療服務(wù)優(yōu)化
1. 服務(wù)流程優(yōu)化：針對(duì)師生反饋，簡(jiǎn)化了就醫(yī)流程，提高了就診效率，確保了學(xué)生能在課間或課后短時(shí)間內(nèi)獲得必要的醫(yī)療服務(wù)。
2. 醫(yī)療技能培訓(xùn)：組織校醫(yī)團(tuán)隊(duì)參加專業(yè)培訓(xùn)，提升了對(duì)常見(jiàn)疾病的診療能力和急救技能，確保醫(yī)療服務(wù)的.專業(yè)性和安全性。
四、校園環(huán)境改善
1. 衛(wèi)生監(jiān)督：加強(qiáng)對(duì)教室、食堂、宿舍等公共區(qū)域的衛(wèi)生監(jiān)督，定期進(jìn)行環(huán)境消毒，有效預(yù)防了疾病傳播。
2. 健康設(shè)施升級(jí)：推動(dòng)學(xué)校增設(shè)了飲水機(jī)、健身器材等健康設(shè)施，為師生提供了更加便利的健康支持。
五、師生反饋與溝通
1. 意見(jiàn)收集：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面對(duì)面交流等方式，廣泛收集師生對(duì)于校醫(yī)服務(wù)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整服務(wù)策略。
2. 健康咨詢服務(wù)：設(shè)立了健康咨詢熱線，為師生提供便捷的咨詢服務(wù)，解答健康疑問(wèn)，增強(qiáng)了服務(wù)的針對(duì)性和有效性。
六、總結(jié)與展望
回顧過(guò)去一年，雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，我們?nèi)〉昧孙@著的成效。未來(lái)，我將繼續(xù)深化與師生的溝通，了解他們的實(shí)際需求，不斷創(chuàng)新健康服務(wù)模式，努力打造一個(gè)更加健康、和諧的校園環(huán)境。同時(shí)，也將不斷提升個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力，為師生的健康福祉貢獻(xiàn)更大的力量。
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歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年的校醫(yī)工作即將畫(huà)上句號(hào)�；仡欉@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也為能夠守護(hù)全校師生的健康而感到自豪。以下是本年度的工作總結(jié)：
一、醫(yī)療服務(wù)與疾病預(yù)防
本年度，我共接診師生近萬(wàn)人次，處理各類疾病和傷害案件數(shù)百起，均得到了妥善處理。針對(duì)季節(jié)性的傳染病，如流感、諾如病毒等，我及時(shí)制定了防控方案，通過(guò)加強(qiáng)校園清潔消毒、開(kāi)展健康教育講座、實(shí)施晨檢制度等措施，有效降低了傳染病的發(fā)病率。
二、健康教育與促進(jìn)
我深知健康教育的重要性，因此，本年度我不僅在校內(nèi)開(kāi)設(shè)了多場(chǎng)健康講座，還利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，普及健康知識(shí)，提高師生的健康素養(yǎng)。特別是針對(duì)近視防控、營(yíng)養(yǎng)膳食、心理健康等熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行了深入的宣傳與教育，取得了良好效果。
三、心理健康關(guān)懷
心理健康是校園健康的重要組成部分。本年度，我與心理咨詢團(tuán)隊(duì)緊密合作，為學(xué)生提供了心理咨詢服務(wù)，并協(xié)助處理了多起心理危機(jī)事件。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課程、組織心理健康月活動(dòng)等方式，增強(qiáng)了學(xué)生的心理調(diào)適能力，營(yíng)造了積極向上的校園氛圍。
四、應(yīng)急體系建設(shè)
面對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，我深知應(yīng)急體系的重要性。因此，本年度我積極參與并優(yōu)化了學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，組織開(kāi)展了多次應(yīng)急演練，提高了全校師生的應(yīng)急響應(yīng)能力。同時(shí)，我還加強(qiáng)了與校外醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，確保在緊急情況下能夠及時(shí)獲得專業(yè)支持。
五、個(gè)人成長(zhǎng)與反思
在過(guò)去的一年里，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，努力提升自己的`專業(yè)能力。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足，如與師生的溝通還需更加細(xì)致、耐心，健康教育的形式還需更加多樣化等。未來(lái)，我將更加注重這些細(xì)節(jié)，不斷提升自己的服務(wù)水平。
六、未來(lái)規(guī)劃
展望未來(lái)，我將繼續(xù)致力于提升校醫(yī)室的服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)與各部門(mén)的協(xié)作，共同營(yíng)造一個(gè)更加安全、健康的校園環(huán)境。同時(shí)，我也將積極參與專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為全校師生的健康福祉貢獻(xiàn)更大的力量。
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在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，為了全面提高自身素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型專業(yè)教師，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷發(fā)展自己，適應(yīng)社會(huì)的需要。第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵循奉獻(xiàn)第一、學(xué)習(xí)第一的原則。
思想上，我們首先要做一名新時(shí)代的教師，愿意奉獻(xiàn)，勤于思考，勇于創(chuàng)新。把熱愛(ài)工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任的大力協(xié)助下，通過(guò)自身的努力，克服了自身的弱點(diǎn)，擺正了自己的位置，工作有了明顯的改進(jìn)。在政治上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，找出不足，確定今后的努力方向。在思想上，他經(jīng)常以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用名人的事跡名言鼓勵(lì)自己提高自己。
二、處理上級(jí)交辦的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，無(wú)投訴。
每當(dāng)我接到領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成它，虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我喜歡默默地工作，默默地完成分配給我的工作。我不喜歡拖延。我總是希望在最短的時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)工作，使我的`心情愉快。有時(shí)候工作會(huì)有傷疤，但不管怎樣，我會(huì)堅(jiān)持我心中的信念，永不放棄。
三、本學(xué)期學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)等方面在原有基礎(chǔ)上有明顯改善或提高。
1.為了落實(shí)工作，堅(jiān)持學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期將繼續(xù)成立衛(wèi)生檢查組。他們的職責(zé)是每天進(jìn)行三次檢查，制止學(xué)生在課間檢查期間吃零食、亂扔垃圾、畫(huà)畫(huà)等違紀(jì)行為，并抽查每班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到遵守。此外，根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生狀況，及時(shí)召開(kāi)衛(wèi)生督察會(huì)議，及時(shí)糾正督察情況。每周一召開(kāi)衛(wèi)生檢查員會(huì)議，安排一周的衛(wèi)生工作，并安排個(gè)人衛(wèi)生抽查時(shí)間。強(qiáng)調(diào)檢查員公平正義和自律的責(zé)任。根據(jù)檢查結(jié)果，對(duì)健康移動(dòng)紅旗級(jí)和溫暖級(jí)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
2.根據(jù)本地區(qū)氣候和季節(jié)變化，結(jié)合我校具體情況，積極開(kāi)展保健宣傳教育活動(dòng)
3.抓住機(jī)遇，做好各類傳染病的宣傳教育活動(dòng)，定期利用電臺(tái)宣傳傳染病和健康知識(shí)，做到勤講勤查，提高學(xué)生防病意識(shí)。每天堅(jiān)持全校晨檢和疾病記錄。記錄患有感冒、發(fā)燒或傳染病的學(xué)生進(jìn)行晨檢和疾病控制，并提出隔離要求。學(xué)生們的視力在3月和4月進(jìn)行了測(cè)試。近視率和新發(fā)病率較上年有所上升。
4.關(guān)于疾病和傷害的治療
本學(xué)期學(xué)校醫(yī)務(wù)室共有172名受傷患者接受治療，其中創(chuàng)傷較多，99人，占58%，44人測(cè)量血壓，均為教職員工。
本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)6名學(xué)生患有傳染病，6名學(xué)生患有水痘。分離率為100%。
5.關(guān)于乙肝疫苗調(diào)查和接種登記
開(kāi)學(xué)之初，對(duì)一年級(jí)和兒童班兒童進(jìn)行了檢查登記，并發(fā)出了復(fù)種通知。對(duì)1-6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行乙肝疫苗接種調(diào)查，并發(fā)放補(bǔ)充疫苗。
6.存在問(wèn)題
�。�1）：室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生仍存在一些死角。學(xué)生在亂丟垃圾和吃零食方面不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也不能實(shí)現(xiàn)自我控制。在個(gè)人衛(wèi)生方面，一些學(xué)生不能經(jīng)常洗澡和換衣服。今后要加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，努力為師生創(chuàng)造優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，以廣播、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康宣傳教育，并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人健康習(xí)慣
（2）：近視率和新發(fā)病率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生眼睛衛(wèi)生，及時(shí)糾正不良姿勢(shì)。
四、我在精神艙的工作
近年來(lái)，小學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)嫉妒、自卑、孤獨(dú)等不良心理行為。不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題和困難時(shí)，由于缺乏解決矛盾，處理挫折，處理危機(jī)的能力，而產(chǎn)生了心理偏差。作為教育者，我們不能忽視這一點(diǎn)。不管學(xué)生是否有健康的心理和健全的人格，我們不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)。為此，我校把心理健康教育放在首位，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
心靈小屋的心理咨詢室接待不同心理問(wèn)題的學(xué)生，為他們提供科學(xué)的指導(dǎo)和幫助，使咨詢室成為學(xué)生傾訴心聲、緩解心理壓力的場(chǎng)所。教師向?qū)W生伸出熱情的手，一遍又一遍地交談，增進(jìn)師生之間的溝通和理解。
校醫(yī)年終工作總結(jié) 10
本學(xué)期的工作也順利結(jié)束。我是本學(xué)期才接管醫(yī)務(wù)室工作的，迄今也只有幾個(gè)月的時(shí)間。這段時(shí)間我的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室相關(guān)工作得到順利開(kāi)展、改善和加強(qiáng)�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為一名一千多人學(xué)校的校醫(yī)，感覺(jué)壓力很大，為了能夠在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好地為老師，學(xué)生們服務(wù)，我首先把校醫(yī)室收拾得干凈，然后對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。
2、為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的校醫(yī)，積極參加了州教委和縣防疫站組織的‘校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)’對(duì)每次的校醫(yī)培訓(xùn)內(nèi)容、重點(diǎn)都認(rèn)真作了記錄，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的.溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。 不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要，我加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的校醫(yī)。把愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下，通過(guò)自身的努力，克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進(jìn)步。
二、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)
積極完成，速度快，質(zhì)量好，任勞任怨，每當(dāng)?shù)筋I(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)，我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時(shí)間內(nèi)把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時(shí)候工作運(yùn)作時(shí)，也會(huì)有傷痕，但是無(wú)論怎樣我在心里都會(huì)堅(jiān)守堅(jiān)持的信念，決不輕言放棄。
三、具體工作
1、堅(jiān)持每天進(jìn)行全校晨檢和記錄。
2、對(duì)傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。
3、對(duì)傳染病涉及場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。
4、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對(duì)傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開(kāi)具具有縣級(jí)以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書(shū)，書(shū)上明確注明是否仍具有傳染性。
5、積極開(kāi)展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng)
根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況，不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng)，定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí)，做到勤說(shuō)，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí)。堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；
6、四月份對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測(cè)。近視率、新發(fā)率較上年有所上升。
7、關(guān)于疾病與傷患治療
本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測(cè)量血壓多次，均為教職員工。 本學(xué)期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。
8、本學(xué)期還為學(xué)生做了麻疹疫苗調(diào)查和預(yù)防接種查驗(yàn)登記
9、積極配合防疫站為學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)體檢，并在體檢結(jié)束后做了統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)工作。
四、存在問(wèn)題
1、今后會(huì)利用廣播、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
2、近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生，及時(shí)糾正不良姿勢(shì)。 在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實(shí)踐中不斷積累，不斷進(jìn)步。在高度的責(zé)任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，我會(huì)在今后的工作中把校醫(yī)室、的工作干得更好，為我人生的履歷繼續(xù)填加豐滿的一頁(yè)。
校醫(yī)年終工作總結(jié) 11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作也順利結(jié)束。 本學(xué)期才接管醫(yī)務(wù)室工作的，迄今也只有幾個(gè)月的時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任、支持和肯定，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主任的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室相關(guān)工作得到順利開(kāi)展、改善和加強(qiáng)�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、醫(yī)務(wù)室的初期工作
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主任大力支持下，校醫(yī)室相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在開(kāi)學(xué)初已全部落實(shí)到位。
2、針對(duì)我校的一些具體情況，我對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行初步了解，有針對(duì)性的采購(gòu)了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅(jiān)持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺(jué)壓力比較大，而且本人在醫(yī)務(wù)方面經(jīng)驗(yàn)不多。為了能夠在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好地為老師，學(xué)生們服務(wù)，我首先把校醫(yī)室收拾得干凈，在本學(xué)期的工作中，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本著預(yù)防為主的方針，
認(rèn)真做好自己的本職工作。在工作中，樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、樹(shù)立全心全意為全校師生服務(wù)的理念，認(rèn)真對(duì)待每一位前來(lái)就醫(yī)的患者。在工作中，我任勞任怨，虛心聽(tīng)取他人的`意見(jiàn)，默默地工作，對(duì)學(xué)生耳濡目染地宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，每當(dāng)氣候、季節(jié)發(fā)生較大變化時(shí)，我總會(huì)利用各種時(shí)機(jī)提醒學(xué)生注意衛(wèi)生、防寒保暖。 3積極參加上級(jí)、學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、會(huì)議，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，貫徹實(shí)施上級(jí)精神，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關(guān)于常見(jiàn)疾病的處理辦法
本學(xué)期所處理的常見(jiàn)病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，肚子疼，其中以感冒、磕碰傷居多，沒(méi)有接收過(guò)任何一例傳染病例。還積極配合防疫站的工作人員做好本學(xué)期的學(xué)生體檢工作。
我剛出來(lái)一個(gè)學(xué)期，很多工作是在探索中完成的，感謝全體師生包容、配合我的工作。在今后的工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，我會(huì)更加細(xì)心，耐心 愛(ài)心 認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在實(shí)踐中不斷積累，不斷進(jìn)步，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好。
校醫(yī)年終工作總結(jié) 12
難忘的20xx年已然結(jié)束，又是一個(gè)學(xué)期末到來(lái)了。這段時(shí)間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開(kāi)展、改善和加強(qiáng)�，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：
一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作
1、在教育局、校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計(jì)等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年xx月xx日全部到位，并完成驗(yàn)收工作。
2、針對(duì)我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對(duì)性的采購(gòu)了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅(jiān)持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為一名xx多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺(jué)壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒(méi)有校醫(yī)，為了在一個(gè)嶄新的`工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時(shí)反饋給我，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關(guān)于常見(jiàn)病的處理辦法
1、本學(xué)期所處理的常見(jiàn)病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多。
2、囑咐涉及到的班級(jí)教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。
3、購(gòu)買(mǎi)消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對(duì)場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。
在過(guò)去的工作中，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。
2、今后要加強(qiáng)與涉及到的班級(jí)教師的交流與溝通。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快完成。
在以后的工作中，我會(huì)更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
我的個(gè)人總結(jié)到此結(jié)束，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家給與指導(dǎo)和幫助。
校醫(yī)年終工作總結(jié) 13
身體和心理的健康，是學(xué)生成長(zhǎng)的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生，努力為提高師生的健康水平服務(wù)。
一、認(rèn)真做好日常工作。
干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的.客觀條件，為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，衛(wèi)生室協(xié)助值班老師做好衛(wèi)生檢查、評(píng)比。按照學(xué)校安排定期對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。
二、積極進(jìn)行健康教育。
向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學(xué)年辦健康教育專欄5期，利用廣播進(jìn)行健康教育4次。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生了解常見(jiàn)病例，提供預(yù)防能力，更好的投入學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生監(jiān)管。
加強(qiáng)食堂巡視工作，督促食堂做好環(huán)境、衛(wèi)生工作，建立健全食堂消毒、驗(yàn)收檔案，做到明確分工、責(zé)任到人。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和食堂工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一年來(lái)校園里從未發(fā)生過(guò)因食品影響師生身體健康的事故。
四、做好傳染病、流行病防治工作。
春秋兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學(xué)們注意預(yù)防。并通過(guò)板報(bào)和廣播介紹傳染病預(yù)防知識(shí)。在秋季部分地區(qū)流行“H1N1流感”期間，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，實(shí)行每日晨檢，做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒者立即勸其上醫(yī)院診治、并通知家長(zhǎng)嚴(yán)加管護(hù)。
五、盡力為老師們的健康服務(wù)。
一線的老師工作都很辛苦，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中，但有時(shí)卻不能關(guān)心自己的健康。在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，醫(yī)務(wù)室努力為老師們的健康服務(wù)，如給老師們量血壓，跑計(jì)生部門(mén)索要計(jì)生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識(shí)等。
六、配合防疫部門(mén)做好學(xué)生體檢。
組織全校學(xué)生進(jìn)行一年一次的體格檢查，為預(yù)防學(xué)生疾病，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供了保障。檢查反饋后，針對(duì)個(gè)別情況比較嚴(yán)重的學(xué)生，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行追蹤。爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
七、及時(shí)處置學(xué)生的偶發(fā)傷病。
學(xué)生活潑好動(dòng)，意外傷害在所難免；校園中也會(huì)出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病，這也是無(wú)法避免的。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用，校園里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時(shí)的醫(yī)治，也維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。
校醫(yī)年終工作總結(jié) 14
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解、信任、支持和肯定下，在領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)和幫助下，在全校師生的尊重和配合下，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展、改善和加強(qiáng)，取得了較好的成績(jī)。
一、積極主動(dòng)了解和熟悉業(yè)務(wù)。
工作中本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。在工作上，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的人，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。積極參加了昌邑區(qū)教育局、防疫站組織的“校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)校醫(yī)業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深的了解，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，抓住了“衛(wèi)生”、“健康”、“講座”和“文書(shū)”等工作主線。傳染病流行期間通過(guò)參加區(qū)衛(wèi)生防疫部門(mén)的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)傳染病防治工作有了更深的理解，并用以指導(dǎo)自己的工作，使我校傳染病的防治工作取得了好的成績(jī)（本學(xué)期幼兒園無(wú)一例傳染病，學(xué)校只有一例腮腺炎，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得早、隔離及時(shí)，班級(jí)沒(méi)有其它病例發(fā)生）。在6月份安全工作大檢查中，校醫(yī)室的工作得到好評(píng)。
二、堅(jiān)持不懈、認(rèn)真工作。
1、堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。對(duì)傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求，指導(dǎo)涉及班進(jìn)行消毒，并作好記錄。
2、本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者，有記載的60人次，其中外傷較多，有58人次，占96.67%；測(cè)量血壓2人次，均為教職員工。
3、積極開(kāi)展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合我校具體情況，不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng)，定期利用LED顯示屏宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí)，做到勤說(shuō)，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的'防病意識(shí)。
4、五月份按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科的安排，對(duì)全校學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測(cè)。近視率、新發(fā)率較上年基本持平。為了鞏固好，對(duì)此學(xué)校制定了眼操考核細(xì)則，加強(qiáng)了對(duì)眼操的檢查力度，并把它納入了教師的考核中。
5、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對(duì)傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開(kāi)具具有縣級(jí)以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書(shū)，書(shū)上明確注明是否仍具有傳染性。
6、在學(xué)校迎接省督導(dǎo)三年評(píng)估的工作中，學(xué)校傳染病防控工作因工作細(xì)、材料規(guī)范獲得好評(píng)。
7、完成了一學(xué)期兩次的“健康教育”講座工作，并向昌邑區(qū)防疫站上傳了相關(guān)報(bào)道。
8、開(kāi)學(xué)初對(duì)一年級(jí)新生和幼兒園的孩子進(jìn)行了預(yù)防接種證的查驗(yàn)登記，并下發(fā)了補(bǔ)種通知。
9、按照計(jì)劃完成了幼兒園幼兒每學(xué)期兩次的身高、體重測(cè)量，每學(xué)期一次的視力測(cè)量工作。
10、做好了學(xué)生的飲水工作，保證飲水機(jī)按時(shí)消毒，飲用水及時(shí)到位。
11、完成了上級(jí)單位布置的工作，完善了健康教育檔案。
三、本期校醫(yī)業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書(shū)。
1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。
2、學(xué)校消毒記錄。
3、學(xué)校保健教師晨檢、巡檢記錄。
4、學(xué)校學(xué)生因病缺勤、傳染病疑似癥狀登記記錄。
5、學(xué)生患傳染病復(fù)學(xué)登記記錄。
6、學(xué)校樓梯、扶手、欄桿消毒記錄。
7、學(xué)校場(chǎng)地消毒記錄。
8、學(xué)校一年級(jí)新生、幼兒園預(yù)防接種證查驗(yàn)登記。
9、學(xué)校一年級(jí)新生、幼兒園預(yù)防接種證查驗(yàn)補(bǔ)種登記。
四、其他工作。
1、食堂的各種記錄的填寫(xiě)工作。
2、學(xué)校LED顯示屏的宣傳工作。
五、存在問(wèn)題。
�。�1）個(gè)別學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強(qiáng)檢查力度，爭(zhēng)取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多種形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生，及時(shí)糾正不良姿勢(shì)。
從以上可以看出，校醫(yī)工作是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際繁雜的工作。
我們知道，成績(jī)總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠(chéng)溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上；離開(kāi)了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會(huì)干涸。我將在以后的工作中更加細(xì)心，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好，為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
校醫(yī)年終工作總結(jié) 15
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的基本途徑，更是提高整個(gè)民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。多年來(lái)，我校為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案》，全面落實(shí)健康教育的各項(xiàng)工作要求，堅(jiān)持以“健康第一”為健康教育的指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)。促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，既全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，也為我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作做出一定的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本學(xué)期我校醫(yī)務(wù)室及健康教育工作情況總結(jié)如下：
一、日常衛(wèi)生監(jiān)督
學(xué)校衛(wèi)生工作是一項(xiàng)常規(guī)的工作，日常的衛(wèi)生監(jiān)督，也是學(xué)校衛(wèi)生工作的重點(diǎn)。學(xué)期初，學(xué)校醫(yī)務(wù)室購(gòu)買(mǎi)了“來(lái)蘇”、“84消毒液”、“過(guò)氧乙酸”等消毒藥物。為常規(guī)消毒做好準(zhǔn)備。
1、醫(yī)務(wù)室堅(jiān)持每天晨檢，及時(shí)掌握學(xué)生中的因病缺課情況，也在第一時(shí)間掌握學(xué)生中傳染病的發(fā)病情況。并上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。建立健全了學(xué)校傳染病預(yù)防及上報(bào)機(jī)制。
2、遵照預(yù)防為主的原則，加大健康教育的宣傳，利用校園廣播、知識(shí)講座、黑板報(bào)等形式通過(guò)多種渠道向?qū)W生宣傳傳染病的預(yù)防知識(shí)，以此開(kāi)展學(xué)校的`健康教育。本學(xué)期針對(duì)學(xué)生實(shí)踐分別在4月份及6月份開(kāi)展了兩次全校性的健康知識(shí)講座，分別針對(duì)春季流感和夏季腹瀉對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康知識(shí)的宣講。
3、在每個(gè)月休期間及傳染病高發(fā)期定期做好宿舍及教室的消毒。指導(dǎo)宿舍食堂進(jìn)行常規(guī)的消毒、通風(fēng)。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期對(duì)教室采光、桌椅配置等教學(xué)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。及時(shí)反饋教學(xué)衛(wèi)生中存在的問(wèn)題。
5、配合學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)，做好運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的緊急處置及隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)及營(yíng)養(yǎng)的保健指導(dǎo)。本學(xué)期處置訓(xùn)練創(chuàng)傷80多人次，為體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練做好義務(wù)保障。
二、上好健康教育課
學(xué)校始終堅(jiān)持開(kāi)設(shè)健康教育課，按照相關(guān)要求，保障健康課0.5課時(shí)/周，通過(guò)課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自我保健意識(shí)，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。根據(jù)課程安排，本學(xué)期教務(wù)處將健康教育課安排成講座形式，使三個(gè)學(xué)年都能上健康課。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康
多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注學(xué)生的心理健康，設(shè)立專用心理交流QQ，更適合與學(xué)生交流；健康教師負(fù)責(zé)為個(gè)別需要心理輔導(dǎo)的學(xué)生，做心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理陰影。根據(jù)高三學(xué)生高考前壓力過(guò)重，心理問(wèn)題較多的實(shí)際，由“心育”教師在高考前為高三學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生走出困擾。為高三考生提供健康指導(dǎo)。
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