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社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié)（通用19篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 1
為進(jìn)一步營造全社會扶殘助殘良好氛圍，讓殘疾兒童切身感受到黨和政府的關(guān)心關(guān)愛，5月31日，縣殘聯(lián)開展了“六一兒童節(jié)”關(guān)愛殘疾兒童慰問活動。
縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)工作人員一行5人，到常德顧連康復(fù)醫(yī)院、常德市康復(fù)醫(yī)院、武陵區(qū)大康倍融康復(fù)教育中心等定點康復(fù)機(jī)構(gòu)，為我縣在訓(xùn)的43名殘疾兒童送上慰問品和節(jié)日的祝福。
每到一處，工作人員都向長期以來關(guān)心關(guān)愛殘疾人群體的'醫(yī)護(hù)人員和社會各界愛心人士表示衷心感謝，向現(xiàn)場的孩子們送上節(jié)日的美好祝愿，并表示今后將一如既往地關(guān)心和照顧這些弱勢群體，用實際行動給他們帶來更多的溫暖和關(guān)懷。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 2
為了讓殘疾兒童感受到社會大家庭的溫暖，近日，團(tuán)新興縣委員會聯(lián)合新興眾誠社工中心開展關(guān)愛殘疾兒童幫扶活動。
此次活動來到水臺鎮(zhèn)、稔村鎮(zhèn)8戶殘疾兒童家庭幫扶慰問。在殘疾兒童家中，志愿者和孩子家屬親切交談，深入了解了殘疾兒童的心理狀態(tài)、生活情況、學(xué)業(yè)、監(jiān)護(hù)人自身情況等，聽取他們的`意見與想法，切實了解其目前生活所面臨的困難，認(rèn)真傾聽并及時給予反饋。同時為他們送去大米、面等生活物資，鼓勵他們克服困難，樂觀向上，以健康的身體和良好的精神狀態(tài)面對生活。
此次走訪活動，不僅對殘疾兒童進(jìn)行物質(zhì)上的幫助，更重要的是對孩子們進(jìn)行精神上的關(guān)懷，讓他們感受到社會各界的關(guān)愛，樹立信心，戰(zhàn)勝困難，健康快樂地成長。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 3
為落實省、市“關(guān)愛你我他(她)·溫暖千萬家”行動要求，切實為困難殘疾家庭送去關(guān)愛和幫扶，11月25日-27日，駐馬店市殘聯(lián)博愛幼兒園全體教師、殘疾人康復(fù)中心全體職工組成志愿服務(wù)小隊深入203戶殘疾兒童家庭帶去白菜、菠菜、芹菜等蔬菜進(jìn)行了愛心慰問。
志愿者每到一戶，都與殘疾兒童及其家長親切交談，詳細(xì)詢問他們的生活、身體和家庭情況，鼓勵他們積極樂觀地面對困難，讓殘疾兒童家庭充分感受到社會大家庭對他們的'關(guān)心及關(guān)愛。
送一份溫暖，盡一份責(zé)任。駐馬店市殘聯(lián)志愿服務(wù)者將密切關(guān)注困難殘疾兒童的家庭情況，及時給予特別關(guān)心、關(guān)愛，落實幫扶措施，積極幫助家長解決困難，將溫暖送到特殊需要兒童家中。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 4
為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚。5月15日上午，祥符區(qū)慈善總會聯(lián)合區(qū)殘疾人聯(lián)合會開展“關(guān)愛殘疾兒童”為主題的“全國助殘日”活動。現(xiàn)場為7名殘疾貧困兒童每人發(fā)放1000元慰問金和慰問品，讓他們感受到社會的`溫暖和關(guān)愛。
此次活動重點是關(guān)愛殘疾兒童。據(jù)了解，這些孩子們存在肢體、聽力、語言和智力等不同方面的障礙，給生活帶來諸多煩惱，且康復(fù)時間漫長，更需要家庭給予加倍的付出和照顧�；顒蝇F(xiàn)場，李新宏表示，希望通過助殘活動逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚！
活動期間，慈善總會對部分殘疾兒童進(jìn)行了走訪慰問。李新宏一行來到半坡店鄉(xiāng)榮興源、陳留鎮(zhèn)李文騰等家中，為他們送上慰問金和慰問品。杜偉親切囑咐家長要好好照顧孩子，進(jìn)一步做好孩子心理工作，為他們創(chuàng)造良好生活環(huán)境，并鼓勵孩子也要堅定信心，配合治療，爭取早日康復(fù)。
此次活動，體現(xiàn)了社會大家庭對殘疾兒童群體的“格外關(guān)心、格外關(guān)注”，營造了扶殘助殘的良好氛圍，傳播了友善、互助、向上的正能量！不僅讓殘疾兒童充分感受到了社會各界的關(guān)愛與溫暖，也讓孩子們的心靈得到了滋潤，促進(jìn)他們更加健康快樂成長，在祥符大地樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 5
近日，施甸縣殘聯(lián)干部職工到姚關(guān)鎮(zhèn)富陽社區(qū)，開展20xx年“關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童”幫扶解困志愿服務(wù)活動。
在志愿服務(wù)活動中，干部職工親切地和家長交談，并進(jìn)行慰問。禮物雖小千金重，一枝一葉總關(guān)情。兒童家長們手里捧著沉甸甸的愛心關(guān)懷，感激之情溢于言表，紛紛表示：一定要身體力行地踐行好富陽精神，懷陽光心態(tài)，創(chuàng)富裕生活，在生活中做表率，回報黨和國家無微不至的關(guān)懷！
殘聯(lián)干部希望家長帶小孩到指定的保山安利醫(yī)院康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，切實提高殘疾兒童的生活自理能力、社會適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，并對殘疾兒童家長進(jìn)行培訓(xùn)，幫助家長掌握康復(fù)的基本原則、目標(biāo)、途徑和方法，讓殘疾兒童家庭擁有幸福人生。
姚關(guān)鎮(zhèn)富陽社區(qū)是施甸縣殘聯(lián)的掛鉤村。自掛鉤以來，殘聯(lián)的所有工作人員都以主人翁的身份駐村、駐情，把富陽村民看成是自己的家人。該村有158個登記在冊的殘障人士，面對這些特殊的'“家人”，施甸縣殘聯(lián)一直傾心、傾力地為其實施“掛、包、幫”，實施情感的注入和政策上的幫扶，讓所有的殘障人士感受到溫暖和尊重。目前，施甸縣殘聯(lián)在富陽村開展愛心助殘16次，為殘疾人項目幫扶注入資金20余萬元，從很大程度推動了富陽村殘疾事業(yè)的發(fā)展。
同時，施甸縣殘聯(lián)干部職工還到縣特殊教育學(xué)校開展“關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童”幫扶解困志愿服務(wù)活動。學(xué)校組織了文藝表演，智障孩童展示了各自的風(fēng)采，展現(xiàn)了施甸縣特殊教育學(xué)校的風(fēng)貌，學(xué)生們的精彩表演也贏得了全體師生的陣陣掌聲。在“關(guān)愛殘疾兒童”志愿服務(wù)活動中，縣殘聯(lián)干部職工表示，要把志愿服務(wù)活動堅持下去，為孩子們做更多實事好事，幫助孩子們健康成長。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 6
7月17日，由中國社會工作聯(lián)合會公益助力基金、內(nèi)蒙古自治區(qū)殘疾人福利基金會、北京昭陽社會工作發(fā)展中心共同發(fā)起的“我們在內(nèi)蒙的孩子——?dú)埣矁和珳?zhǔn)對接公益活動”，在卓資縣文化公園會議中心舉行。
縣委常委、政府副縣長邢凈，政府副縣長郭麗麗，北京昭陽社會工作發(fā)展中心理事長李紅霞，內(nèi)蒙古自治區(qū)殘疾人福利基金會副理事長兼秘書長吳向陽出席活動并分別致辭。
邢凈代表縣委、縣政府向關(guān)心、支持殘疾兒童事業(yè)的志愿者們表示敬意和感謝，她指出，此次活動聯(lián)動了來自北京、內(nèi)蒙兩地的基金會、社會組織、愛心企業(yè)及家庭，助力京蒙交流、資源精準(zhǔn)對接，以此來深度幫扶卓資縣的殘疾兒童家庭。希望受到資助的“折翼天使”們敢于正視眼前的困難，把來自社會的關(guān)愛化作戰(zhàn)勝困難的'強(qiáng)大動力，以實際行動回報社會，報效祖國。
活動中，大家共同觀看了北京志愿者家庭“一封家書”制作視頻。北京志愿者代表誦讀了家書，將北京“家人們”的關(guān)懷帶給卓資的幫扶家庭�？h志愿者代表宣讀關(guān)愛殘疾兒童倡議書，號召更多來自朝陽區(qū)、卓資縣及社會上的志愿者參與關(guān)愛幫扶殘疾兒童的行動中來。
活動現(xiàn)場，24位殘疾兒童家庭與北京對口幫扶家庭進(jìn)行合影留念，并現(xiàn)場捐贈慰問物資。
北京昭陽社會工作發(fā)展中心理事長李紅霞說：“因為京蒙兩地開展合作，我們也希望能夠?qū)ψ抠Y的孩子們做一些貢獻(xiàn)，得知卓資有24位困難殘疾兒童家庭，我們希望能夠通過我們自己的力量幫助到他們�，F(xiàn)在北京有24個家庭已經(jīng)和卓資的24個殘疾兒童家庭建立了一對一的對接關(guān)系，希望我們這項工作能夠持續(xù)發(fā)展下去�！北敬位顒庸不I集資金36000元，以及米面油、生活用品、文具、玩具、圖書等物品。
活動還采集了部分殘疾兒童的微小心愿，北京朝陽區(qū)活動主辦方返京后將孩子們的心愿發(fā)布到相關(guān)媒體平臺，號召社會上的愛心企業(yè)人士進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，后續(xù)將采取“心愿快遞”的形式為孩子們圓夢。
來自北京的志愿者代表汪煦宸、汪熙然談了他們的感受。
北京志愿者代表汪煦宸說：“參加這次活動我很激動，在這次活動中，我看到了北京志愿者對內(nèi)蒙古‘折翼天使’的關(guān)愛、關(guān)心和幫助，以及在這次活動上我也結(jié)識了許多來自石榴籽社團(tuán)的哥哥姐姐們，我們也看到了他們對這些‘折翼天使’們的關(guān)心幫助，就像他們的團(tuán)名一樣，像石榴籽一樣團(tuán)結(jié)在一起�！�
北京志愿者代表汪熙然說：“通過參加這次活動，我們把愛從北京城傳遞到了內(nèi)蒙古，我在這個活動中認(rèn)識了許多哥哥姐姐，我以后也要向他們學(xué)習(xí)，多多幫助別人，傳遞更多的愛�！�
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 7
為活躍全區(qū)殘疾人文化生活，動員引導(dǎo)廣大殘疾人走出家門，積極參與公共文化生活，共享社會改革發(fā)展成果，結(jié)合我區(qū)殘疾人實際情況，在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展了第二屆全國殘疾人文化活動周活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視有的放矢
組織開展殘疾人文化活動周活動，對于活躍殘疾人文化生活，讓殘疾人走出家門，平等地參與社會生活，對于構(gòu)建社會主義和諧社會有著重大的意義。各街、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項活動作為一件重要工作來抓，部署安排各社區(qū)、村走訪調(diào)查、收集各類殘疾人的喜好。為把活動舉辦得富有針對性、實效性，做到有的放矢。各社區(qū)、村殘疾人協(xié)助理員入戶于殘疾人家中，登記了解殘疾人的業(yè)余愛好，為開展活動打好基礎(chǔ)。通過與他們共同交流，宣傳殘疾人文化活動周活動的目的與意義，同時鼓勵、動員他們走出家門，積極參與技能競賽及市殘聯(lián)組織開展的各類文化活動，激發(fā)殘疾人學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的熱情，提高他們參與市場競爭的能力，引導(dǎo)全社會理解、關(guān)心、幫助殘疾人，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。
二、結(jié)合實際開展活動
1、加大宣傳力度，營造文化周良好的社會氛圍。做好宣傳工作，在轄區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛活動橫幅38條，充分利用各公示欄等進(jìn)行文化周宣傳，力求營造良好的文化活動周氛圍。
2、勇躍參加各類活動。各街、鎮(zhèn)積極組織推薦有特長的殘疾朋友與作品，參加市殘聯(lián)分別舉辦的"唱紅歌送黨恩"展演活動。經(jīng)過各街、鎮(zhèn)殘聯(lián)層層選拔，共推薦殘疾人和殘疾人工作者5副書畫作品參展、2人參演和5篇文章參加市級評選活動，并分別獲得了獎項。
3、多種形式開展活動。各街鎮(zhèn)為了充分展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌和殘疾人工作者積極向上的工作狀態(tài)，在這次活動中分別都開展了豐富多彩的活動。
如xx街道成功舉辦了第二屆殘疾人文化周書畫展，共展出各界人士書畫作品60多幅，受到殘疾人和廣大群眾的歡迎；放映《建國大業(yè)》等主旋律專場電影，邀請轄區(qū)內(nèi)殘疾人及其家屬進(jìn)行觀看，大家坐到一起，聊觀后感，其樂融融；同時各居村書屋在文化周活動中為殘疾人提供送書上門等方便殘疾人的服務(wù)，努力滿足殘疾人文化需求。如包公、x路等街道殘聯(lián)聯(lián)合社區(qū)組織開展"鄰里同樂文化文藝演出活動"，鼓勵和吸收在文藝方面有一技之長的殘疾人和社區(qū)居民共同參與社區(qū)文藝演出活動，加強(qiáng)對殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng)。xx街道自20xx年舉辦第一屆"鄰里節(jié)"以來，社區(qū)黨支部、居委會就為殘疾人搭建了"走出家門，認(rèn)識鄰里"的.交流平臺，架起了殘疾人和居民溝通的橋梁，拉近了居民間的距離，增進(jìn)了鄰里間的守望相助，帶動了殘疾人和居民對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感，實現(xiàn)了社區(qū)居民生活健康快樂、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美和人際關(guān)系和諧；組織志愿者給轄區(qū)的困難居民和殘疾人送"愛心餃子"等；開展了殘疾人書法繪畫攝影展覽展示活動，活動現(xiàn)場展示了轄區(qū)殘疾人的書法、攝影等作品，展示的這些殘疾人書法、繪畫及攝影作品吸引了眾多參觀者。等等。
總之，通過這些活動的開展，我區(qū)廣大殘疾人能夠積極的融入社會，在殘疾人親友們的大力支持下，在社會各界大力支持下，在各級殘聯(lián)的認(rèn)真組織下，不僅使活動能夠結(jié)合實際開展得有聲有色，而且充分調(diào)動了殘疾人參與文化生活的積極性。今后，我們將進(jìn)一步推動基層殘疾人群眾文化活動的深入開展，不斷提升殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平；希望通過具體的關(guān)愛行動，引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會生活，找到屬于自己的那片精彩天空。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 8
當(dāng)我們每天開開心心地在學(xué)校上課時，卻有那么一群孩子由于身體原因選擇了另一條艱辛的求學(xué)之路~殘疾兒童學(xué)校。他們選擇了在這里綻放人生的光芒！為了學(xué)習(xí)文化知識，為了也能和別人一樣共享一片藍(lán)天白云，他們不怕困難，努力學(xué)習(xí)。在六一兒童節(jié)來臨之際，為了給殘疾兒童送去溫暖，讓他們度過一個美滿快樂的六一兒童節(jié)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部、文藝部特聯(lián)合學(xué)生部、女生部及物流協(xié)會一起舉辦迎‘六一’，關(guān)注殘疾兒童獻(xiàn)愛心活動。
5月30日下午，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部、文藝部的帶領(lǐng)下，大家來到殘聯(lián)，同其他參加此次活動的單位：荊門市義工聯(lián)、荊楚理工學(xué)院陽光互助協(xié)會、荊門電視臺記者一起為孩子們送去溫暖。在活動中我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院捐贈價值200元的圖書教材作為孩子們的節(jié)日禮物。在隨后的活動中我院同學(xué)帶去了精彩的文藝表演，孩子們被歡樂的氣氛感染也為我們表演了他們的節(jié)目，之后我們?yōu)楹⒆觽冋�、清掃、裝飾了教室房間，讓他們可以在更寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，給他們營造一個良好的學(xué)習(xí)場所。
在之后的自由活動時間里，同學(xué)們帶著孩子們親切玩耍，或說、或笑、或跑、或鬧場面好不溫馨熱鬧！時間過的真快！不一會活動就接近尾聲了，但是從同學(xué)們的表情可以看出大家不愿離開，仿佛就在這個下午我們就已經(jīng)與孩子們結(jié)下了深刻的感情！孩子們的那天真可愛又略帶憂傷的樣子已深深刻在我們的心里，他們是那樣的惹人憐愛！我們真的好想給與他們更多的.關(guān)愛讓他們可以更快樂的成長！
從孩子們天真燦爛的笑容中，我們看到了他們的歡樂，他們的笑容就是我們最大的快樂。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會繼續(xù)積極組織參加獻(xiàn)愛心的活動，為需用關(guān)愛的群體送去我們的一份真情、一份溫暖。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 9
今年5月x日是第xx次“全國助殘日”，xx縣組織和開展了多項助殘活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
以殘工委辦公室名義下發(fā)了《xx縣關(guān)于開展第xx次全國助殘日活動的通知》，統(tǒng)一安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘月，整合社會資源，動員社會參與，加大資金投入和扶持力度，開展各項扶殘助殘活動，切實為殘疾人辦實事、做好事、解難事。
�。ㄒ唬┓e極開展慰問幫扶活動。
一是聯(lián)合有關(guān)部門走訪慰問了縣殘疾人康復(fù)中心智障部兒童、孤獨(dú)癥兒童家庭、培智學(xué)校、麗水市特殊教育學(xué)校xx籍學(xué)生和部分貧困殘疾人家庭，送去黨和政府的關(guān)心和溫暖。二是組織了聯(lián)通公司、善益堂藥業(yè)等商家開展愛心助殘，為福利企業(yè)、貧困殘疾人送上衣物、藥品等日用品；愛心超市也為殘疾人送上了日用品。
�。ǘ╅_展文化進(jìn)社區(qū)活動。
5月x日，在城東社區(qū)舉辦了一場文藝演出，市殘疾人藝術(shù)團(tuán)、城東社區(qū)表演隊為殘疾朋友們送上了一臺精彩紛呈的演出，器樂合奏、越劇表演唱、葫蘆絲獨(dú)奏、男女生二重唱、歌舞表演等節(jié)目，贏得了陣陣掌聲。還設(shè)置了套圈、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽，讓殘疾朋友們主動參與其中。
�。ㄈ┙M織觀看兒童劇活動。
5月x日，在縣培智學(xué)校，組織在校智障學(xué)生觀看一場兒童劇，豐富了小朋友們的業(yè)余生活。
（四）開展了康復(fù)助殘。
積極開展助明助行助聽工程，為貧困殘疾人免費(fèi)安裝調(diào)配假肢xx條，為貧困下肢殘疾人贈送輪椅125輛，向貧困視力殘疾人免費(fèi)贈送助視器x臺，聽力殘疾人免費(fèi)贈送助聽器xxx臺，實施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)xxx例。
�。ㄎ澹┡e辦智障（孤獨(dú)癥）兒童家長培訓(xùn)暨康復(fù)教育座談會。
5月x日下午，在縣殘聯(lián)五樓舉辦智障（孤獨(dú)癥）兒童家長培訓(xùn)暨康復(fù)教育座談會，縣培智學(xué)校校長和縣康復(fù)中心負(fù)責(zé)人分別向家長們匯報了xx年康復(fù)教育工作情況和20xx年工作計劃，市殘聯(lián)副理事長謝麗福給大家上了一堂孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育課，詳細(xì)解讀國家、省、市、縣相關(guān)康復(fù)政策，并觀看了《MY十點檔--我的世界你會懂》關(guān)于一個自閉癥患者的`成長故事，與家長們親切座談，交流教育經(jīng)驗。
�。╅_展殘疾人就業(yè)幫扶活動。
舉辦殘疾人電腦培訓(xùn)班，全面提高了殘疾人的電腦應(yīng)用水平；聯(lián)合相關(guān)部門或企業(yè)舉辦首場殘疾人就業(yè)招聘會，為廣大殘疾人提供就業(yè)咨詢、崗位對接等服務(wù)，全縣xxx多名殘疾人及家屬參加了招聘會，有xx名殘疾人與用人單位達(dá)成了初步就業(yè)意向，xx名殘疾人達(dá)成用工協(xié)議。
積極動員全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展助殘日活動，營造良好的扶殘助殘氛圍。一是利用宣傳板報、橫幅、網(wǎng)站、微博等形式宣傳“助殘日”，宣傳黨和政府加強(qiáng)基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次是通過溝通、宣傳，充分利用全社會的愛心正力量來關(guān)注、關(guān)心殘疾人。
助殘日活動已悄悄落下帷幕，但我們對殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經(jīng)�；⒅鷼埛鰵埞ぷ魅粘；�，形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè)，關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚，為促進(jìn)xx殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 10
今年5月x日是第xx個全國助殘日，今年助殘日活動的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”，旨在呼吁社會各界關(guān)心關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童，讓他們擁有燦爛的明天和美好的未來。xx省各地市廣大青年志愿者紛紛行動，開展了多項志愿服務(wù)活動，以實際行動幫扶殘疾人群。
近日，xx市灣里區(qū)的青年志愿們前往可愛寶貝聽力語言康復(fù)中心，為該校xx多名聾啞兒童送去了牛奶、水果等慰問品。志愿者與孩子們親密互動，讓孩子們感受到了社會大家庭的溫暖。
同時，進(jìn)賢縣季藝力志愿服務(wù)團(tuán)組織青年志愿者開展進(jìn)賢縣陽光助殘活動�；顒赢�(dāng)天，志愿者們搭建起藍(lán)色舞臺、拉起藍(lán)色條幅、系上藍(lán)色絲帶、充起藍(lán)色氣球、設(shè)計藍(lán)色宣傳展板、發(fā)放藍(lán)色宣傳單，廣泛普及孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的.有關(guān)知識，增進(jìn)了大家對孤獨(dú)癥的了解，提高全社會扶殘助殘意識，營造更適合孤獨(dú)癥兒童融合發(fā)展的社會環(huán)境。
此外，xx市xx區(qū)在xxx、xxx、xxx等街道所轄社區(qū)，組織助殘志愿者全面開展了“心手相牽？共享陽光”助殘志愿服務(wù)活動，以捐贈生活用品、幫助打掃衛(wèi)生、進(jìn)行心理輔助，提供法律援助和政策咨詢等，幫助殘疾人解決需求，改善生活。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 11
除了省會xx，各個地市也在積極開展助殘日活動，其中，共青團(tuán)xx縣委聯(lián)合xx縣殘聯(lián)、xx縣志愿服務(wù)聯(lián)合會在xx縣二中開展“心手相牽共享陽光”扶殘助殘公益活動，青年志愿者代表、殘疾人士共計xxx余人參加。
活動中，青年志愿者帶領(lǐng)殘疾人觀看傳統(tǒng)文化教育視頻，志愿者組成的表演隊為殘疾人表演歌舞，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，表演精彩紛呈，贏得了觀眾們陣陣掌聲�；顒咏Y(jié)束后，青年志愿者設(shè)立咨詢處，耐心地為殘疾人解答法律服務(wù)、心理健康等方面問題，并為每名殘疾人送上xxx元慰問金。
通過一系列助殘公益活動，有力增強(qiáng)了殘疾人士自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，營造了扶殘助殘的.良好氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 12
5月x日是第xx次＂全國助殘日＂，我街道開展了一系列的助殘活動，現(xiàn)將主要活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心布置助殘日活動
今年助殘疾日到來之際，xx街道于5月x日召開殘聯(lián)工作會議，專題討論助殘日活動方案。街道工委副書記作了工作部署，對開展好此次活動提出要求，希望街道殘聯(lián)把活動開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關(guān)愛，憧憬夢想，增強(qiáng)自信心，為和諧街道作出努力。
二、針對今年助殘日主題，開展活動
今年助殘日主題＂關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間＂。街道利用助殘日開展活動為契機(jī)，以區(qū)殘聯(lián)的文件精神為指導(dǎo)，一連三天開展助殘日活動，陸續(xù)開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業(yè)、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。
�。ㄒ唬┙Y(jié)合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調(diào)查
助殘日期間，街道殘聯(lián)理事長、專職委員結(jié)合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實需求。陪同區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)專程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調(diào)研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的＂恩庭養(yǎng)殖園＂，鼓勵他開拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢做大做強(qiáng)創(chuàng)業(yè)項目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹立榜樣。
（二）真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人
5月x日和x日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問xxx元生活物資的標(biāo)準(zhǔn)，為全街道30戶殘疾人家庭上門進(jìn)行了慰問。所到之處，無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說社會進(jìn)步了對殘疾人很關(guān)心。翻身垸村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當(dāng)殘聯(lián)的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發(fā)現(xiàn)他的妻子也是個殘疾人，因為妻子的戶口問題沒有解決，暫時沒有享受到“一戶多殘”政策，當(dāng)時就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動，當(dāng)即熱淚盈眶，連聲說感謝黨和政府。
（三）贈送輔助器具，為殘疾人生活提質(zhì)
為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，解決他們出行難的問題。街道殘聯(lián)發(fā)動各村（社區(qū)）專職委員，早在助殘日之前對輔具需求的殘疾人進(jìn)行摸底。5月x日將區(qū)殘聯(lián)派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈送給最迫切需要的'殘疾人，切實地幫助他們。翻身垸村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來身體更為不便，街道殘聯(lián)把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉(zhuǎn)動輪椅，覺得比平時方便了很多，由衷地感謝殘聯(lián)組織的關(guān)愛。
�。ㄋ模┙M織殘疾人舉行＂唱出激情，憧憬夢想＂卡拉OK賽
為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯(lián)精心組織街道范圍內(nèi)有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉OK賽。xx多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉(zhuǎn)，較好地演繹出了歌曲內(nèi)涵。
二、助殘日活動的意義
此次助殘日活動的開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計走訪慰問殘疾人家庭xx余戶，贈送輪椅x臺、坐便椅x把，成功舉行殘疾人唱歌比賽�；顒拥拈_展形式多樣，精彩紛逞，對喚起全街道關(guān)心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的現(xiàn)實意義。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 13
關(guān)注特殊群體是社會公德，近年來，我校重視殘疾兒童關(guān)愛工作，強(qiáng)化宣傳教育和策略指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，采取有力措施，助力殘疾兒童健康成長。
一、制定細(xì)致的工作方案。
制定方案是關(guān)愛殘疾兒童的前提和基石，我們根據(jù)殘疾兒童的需求和特點，針對性地規(guī)劃了各項活動和工作，充分發(fā)揮了師生的輔助作用和教育熱情。
二、開展愛心服務(wù)和義務(wù)助學(xué)活動。
我們以身作則，帶動師生們積極參與，對殘疾兒童進(jìn)行健康檢查，分享各類智力和體力有益的.活動，盡力協(xié)助他們完成學(xué)業(yè)，確保成長經(jīng)歷毫無遺憾。
三、重視心理疏導(dǎo)和幫扶。
殘疾兒童由于生活環(huán)境的限制，往往感受到孤獨(dú)和不安全感受，我們的工作中，重視與他們的心理疏導(dǎo)和幫扶，增強(qiáng)文化和社交與體驗平臺，積極建立他們自信和勇氣，使之更好地融入社會和學(xué)校。
四、強(qiáng)化紀(jì)律管理和激勵機(jī)制。
我們制定了嚴(yán)明的紀(jì)律條款和激勵制度，明確工作責(zé)任和權(quán)利，加強(qiáng)對工作的審核和調(diào)查，確保工作的規(guī)范性和效率，充分調(diào)動每位同學(xué)的工作積極性和創(chuàng)新意識。
五、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)合作。
將殘疾兒童工作向校內(nèi)外滲透，推進(jìn)與互聯(lián)網(wǎng)和社會組織的合作，構(gòu)建殘疾兒童服務(wù)的平臺，向互聯(lián)網(wǎng)群體和社會公眾傳遞更多的關(guān)愛和詳細(xì)信息，促進(jìn)殘疾兒童的文化生態(tài)、學(xué)術(shù)發(fā)展和教育心路歷程。
我們相信，關(guān)愛殘疾兒童是社會的責(zé)任和義務(wù)，只有我們以人為本、以學(xué)校和社會的發(fā)展為本，才能為更多的殘疾兒童提供更加豐富多彩、更加人性化的服務(wù)和幫助，為殘疾兒童群體打造更大的發(fā)展空間和平等的機(jī)會。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 14
x月3日是第xx次“國際殘疾人日”，縣殘聯(lián)圍繞“扶殘助殘，有你有我”的活動主題，組織開展了扶殘助殘活動。
一是x月1日黨組書記、理事長趙x率隊，深入到xx鎮(zhèn)xx村，走訪了xx等4戶殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶家庭，仔細(xì)了解他們的生產(chǎn)、生活情況，幫助他們改善生活環(huán)境，查看了一年來他們在落實具體幫扶措施中取得的致富成效，并應(yīng)重度殘疾人xx和徐xx監(jiān)護(hù)人的電話申請，組織有關(guān)人員上門收集相關(guān)鑒定定資料，為其現(xiàn)場辦理殘疾人證評定，讓其能更好的'享受到殘疾人幫扶政策。
二是x月2日積極幫助盲人袁x落實了開辦盲人按摩事宜。盲人袁x為提高自己的按摩技法和服務(wù)質(zhì)量，自費(fèi)到xx等地深造盲人按摩技術(shù)和管理經(jīng)驗，通過一年多的邊學(xué)習(xí)邊實踐，今年底回來后打算在縣城辦一間上檔次的盲人按摩診所，幫助更多的盲人就業(yè)�？h殘聯(lián)知悉他的打算后，副理事長何征容主動為他提供服務(wù)，安排專人幫助他落實場地、籌措事務(wù)，幫助盲人朋友們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擬定于x月7日開張營業(yè)。
三是x月3日接受xx婚紗“精準(zhǔn)關(guān)愛？共享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺，并免費(fèi)為全縣0—12歲殘疾兒童家庭無償提供500套兒童照或全家福，幫扶500名貧困殘疾家庭農(nóng)村青年子女結(jié)婚拍婚紗照，贈送太陽能熱水器活動。
我縣20xx年“國際助殘日”通過開展以上系列宣傳活動，旨在弘揚(yáng)扶弱助殘的中華美德，為殘疾人朋友提供更好的服務(wù)，扶助更多殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助推我縣殘疾人的同步小康建設(shè)。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 15
我校一直以來注重關(guān)愛殘疾兒童工作，這項工作體現(xiàn)了人文關(guān)懷的精神，也為社會穩(wěn)定和諧做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在學(xué)校多年的工作過程中，我們體驗到了快樂、感動、收獲和成果。
一、加強(qiáng)宣傳，提高意識。
為了更好地宣傳殘疾兒童工作的意義和策略，在學(xué)校內(nèi)部開展了多種形式的宣傳活動。如制作展示板、懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、廣播欄目，向師生及家長介紹殘疾兒童現(xiàn)狀和需要重視的重點。
二、制定工作方案，有針對性開展活動。
殘疾兒童工作具有復(fù)雜性和專業(yè)性，要設(shè)計有針對性的方案，注重因材施教和創(chuàng)新實踐。如帶領(lǐng)學(xué)生開展盲人體驗活動、開展眼保健操訓(xùn)練、開展心理輔導(dǎo)會等活動，使殘疾兒童真正感受到來自師生和家長的關(guān)愛和溫暖。
三、組織義務(wù)教育和志愿服務(wù)活動。
為真正體現(xiàn)師生對殘疾兒童的關(guān)心和熱愛，以及學(xué)校的社會責(zé)任，學(xué)校每學(xué)期定期邀請教師和學(xué)生義務(wù)為殘疾兒童開展文化課輔導(dǎo)和視覺和聽力康復(fù)治療等，還開展了義務(wù)教育服務(wù)活動，幫助殘疾兒童獲得實際幫助和心靈溫暖。
四、重視心理輔導(dǎo)和支持。
殘疾兒童在生活、學(xué)習(xí)和情感上都存在特殊需求，我們在工作中重視與殘疾兒童進(jìn)行情感溝通和心理輔導(dǎo)，積極關(guān)注其思想、情感和生活上的難題，幫助他們樹立自信心和積極心態(tài)，以開闊視野、增強(qiáng)自我價值感和奉獻(xiàn)精神。
五、加強(qiáng)家校合作，共同參與。
學(xué)校與殘疾兒童家長建立了良好的合作關(guān)系，在長期的工作中，家校互動交流得到了很大的提高，在解決殘疾兒童的問題，家長得到了很大的幫助，殘疾兒童也得到了很好的發(fā)展。雙方共同為殘疾兒童做出了更好的貢獻(xiàn)。
六、建立健全的評估和激勵機(jī)制。
評估和激勵機(jī)制，是工作進(jìn)行的重要保障，我們制定了健全的.評估和激勵機(jī)制，讓工作表現(xiàn)優(yōu)秀者得到肯定和激勵，同時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷提高我們的工作水平和推進(jìn)發(fā)展。
綜上所述，我們的努力是有回報的，我們的工作是有意義的。在未來的工作中，我們會繼續(xù)秉承人文關(guān)懷的理念，進(jìn)一步了解殘疾兒童的需求，制定更實用的工作方案，不斷強(qiáng)化家校合作，為殘疾兒童提供更好的服務(wù)和幫助，取得更加顯著的效果和創(chuàng)新成果。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 16
近年來，本校一直致力于關(guān)愛殘疾兒童，開展了一系列的工作。在整個工作過程中，我們將愛心、耐心、責(zé)任心貫穿其中，專門制定了工作方案，針對兒童的不同情況，采取不同的措施，致力于幫助這些特殊的孩子們更好地成長。
一、加強(qiáng)宣傳，提高意識。
我們通過校內(nèi)廣播、宣傳欄、網(wǎng)站等多種形式宣傳殘疾兒童的現(xiàn)狀和需要關(guān)注的重點，并采取集中宣傳和分散宣傳相結(jié)合的方式，提高師生及家長的關(guān)注度和參與度。
二、制定工作方案，有針對性開展活動。
我們根據(jù)殘疾兒童的特點，制定了針對性的工作方案，注重因材施教、因人而異的原則。例如，對于視力障礙的學(xué)生，開展盲人體驗活動，模擬他們每天的生活場景，讓健康的學(xué)生體驗到殘疾學(xué)生的生活和感受；對于聽力障礙，進(jìn)行手語講解和音樂治療活動，使他們能夠借助音樂接觸到更多的美好事物。
三、組織義務(wù)教育和志愿服務(wù)活動。
學(xué)校協(xié)調(diào)師生參與義務(wù)教育，定期為殘疾兒童提供無償服務(wù)。我們也組織學(xué)生參與各種志愿服務(wù)活動，如為殘疾兒童提供幫助或陪伴等。
四、重視心理輔導(dǎo)和支持。
我們在日常工作中注重和殘疾兒童溝通交流，了解他們的心理需求，及時給予關(guān)心和支持，減輕其心理壓力和痛苦，幫助他們樹立自信心和強(qiáng)大意志力，積極面對生活。
五、加強(qiáng)家校合作，共同參與。
我們鼓勵殘疾兒童的家長加強(qiáng)對孩子的關(guān)注和教育，向家長傳遞與殘疾兒童有關(guān)的新知識和技能，提高他們的'養(yǎng)育和關(guān)愛水平。同時，我們積極組織家長來學(xué)校參加各種活動，與學(xué)校共同關(guān)注和支持殘疾兒童，積極營造社會穩(wěn)定、和諧、有愛的校園氛圍。
六、建立健全的評估和激勵機(jī)制。
為了將工作開展得更加有序高效，我們制定了評估和激勵機(jī)制，對工作進(jìn)行定期考核，以發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。同時，對于工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生，我們給予適當(dāng)?shù)谋碚煤图�，激發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)新意識。
我們相信，在未來的工作中，我們一定會繼續(xù)秉持“關(guān)愛、寬容、理解、尊重”的工作理念，以務(wù)實的精神、扎實的行動做好每一項工作，實現(xiàn)殘疾兒童在學(xué)習(xí)和成長中真正得到特別關(guān)照的目標(biāo)。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 17
學(xué)校關(guān)愛殘疾兒童的工作，亦稱基礎(chǔ)教育教學(xué)和社工教育線并行的課題教育，是全球教育領(lǐng)域的一項重要工作。
一、重視宣傳和教育，提高知曉率。
我們通過制定展板、懸掛條幅，下達(dá)工作方案，宣傳校級通知，加強(qiáng)家長會晤和師生溝通，增加殘疾兒童的知名度和關(guān)注度，以此引起社會的關(guān)注與思考。
二、加大教育投入，搭建服務(wù)平臺。
我們?yōu)闅埣矁和峁⿲I(yè)的健康檢查和教育訓(xùn)練，推出相關(guān)互動活動和康復(fù)活動，搭建服務(wù)平臺，提升殘疾兒童的學(xué)習(xí)和生活發(fā)展水平。
三、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提升工作能力。
殘疾兒童特殊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，需要有更高更專業(yè)的教育者和工作者，我們建立專業(yè)性較強(qiáng)的培訓(xùn)體系和評估機(jī)制，幫助師生們更好地掌握教育服務(wù)要點，提升工作能力和作用效果。
四、建立健全的環(huán)境和政策保障。
學(xué)校注重殘疾兒童辦公室和各式專門級別的設(shè)施，優(yōu)化師生的工作流程和工作空間，建立健全的環(huán)境保障和政策保障系統(tǒng)，力爭讓殘疾兒童的學(xué)習(xí)和社交環(huán)境更加人性化、更加有利于健康成長。
五、推進(jìn)聯(lián)動和共享，綜合推進(jìn)社會治理。
學(xué)校與社會主旋律、家庭、社區(qū)、醫(yī)院、企事業(yè)單位等組織加強(qiáng)聯(lián)動和共享，多方面拓寬殘疾兒童的`社會視野和我們的評估觀念，推進(jìn)殘疾兒童服務(wù)的向更廣泛、更高效的方向發(fā)展，共同推進(jìn)社會治理的持續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)。
六、建立雙向評估和考核機(jī)制。
為了保證關(guān)愛殘疾兒童的各項工作落到實處，我們建立了基于質(zhì)量效能和能力建設(shè)的雙向評估和考核機(jī)制，定期開展各類體檢及培訓(xùn)考核，集中力量查找工作中存在的問題，認(rèn)真整改，進(jìn)一步提升殘疾兒童服務(wù)水平。
總而言之，在學(xué)校關(guān)愛殘疾兒童中，我們始終將服務(wù)質(zhì)量和人性關(guān)懷放在首位，以理論為指導(dǎo)，以專業(yè)為保障，以實踐為過程，全面而深入地開展各項工作，讓更多的殘疾兒童享受到應(yīng)有的教育服務(wù)和社會幫助，共同助推教育進(jìn)步和社會發(fā)展。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 18
根據(jù)市、區(qū)殘聯(lián)的通知精神，進(jìn)行了研究部署，結(jié)合我鎮(zhèn)殘疾人人數(shù)多的特點，組織做好第xx次“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動，產(chǎn)生了很好的社會影響。
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專題研究助殘日活動
在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，專題研究安排部署我鎮(zhèn)開展第xx次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各位領(lǐng)導(dǎo)在助殘日活動中的職責(zé)和任務(wù)。
二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動
我鎮(zhèn)殘聯(lián)在5月12日召開了各村、社區(qū)殘協(xié)主席專職委員和部分殘疾人代表聯(lián)席會議，布置安排本次助殘日活動，要求各村、社區(qū)的殘協(xié)主席和專職委員根據(jù)今年“全國助殘日”的`主題“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”，摸清本村、社區(qū)內(nèi)“孤獨(dú)癥”、“自閉癥”兒童的底數(shù)，上報鎮(zhèn)殘聯(lián)，同時上戶做好“孤獨(dú)癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進(jìn)行搶救性康復(fù)工作”，爭取大多數(shù)患病兒童得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)。為了在社會主義上大力弘揚(yáng)人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，我鎮(zhèn)殘聯(lián)向各村、社區(qū)的重度殘疾人免費(fèi)發(fā)放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。
三、深入宣傳，營建助殘氛圍
為了大力宣傳第xx次“全國助殘日”，在全社會推動扶殘助殘活動的開展，喬口鎮(zhèn)殘聯(lián)在圍繞“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”這個主題，立了一條橫幅在政府廣場，同時辦好了兩個宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)，讓廣大群眾都來關(guān)心身邊的“孤獨(dú)癥”兒童和成年“孤獨(dú)癥”患者，增強(qiáng)了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會更加理解、尊敬、幫助殘疾人。
社會關(guān)愛殘疾兒童幫扶總結(jié) 19
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展第xx個全國助殘日活動的通知>的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議，對我校第xx次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認(rèn)真做好扶殘助殘系列活動，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的.扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了xx的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會、學(xué)校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個班級的.任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對她們進(jìn)行鼓勵;兩個班級還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第xx個“全國助殘日”活動的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
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