小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)范文通用

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)范文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)范文通用1

　　一學(xué)期的教學(xué)工作伴隨著新年的到來，即將接近尾聲。俗話說“春的耕耘、秋的收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展。

　　一、求真務(wù)實(shí)，教學(xué)研究促成長(zhǎng)

　　認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。開學(xué)初，我們按照教導(dǎo)處、教科室的部署，開展了4節(jié)推門聽課、2節(jié)小組課、1節(jié)示范課。鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)、一起討論，共同參與、發(fā)揮著傳、幫、帶的.作用。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討教學(xué)中存在的問題，提出卓有成效的見解，提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　每月開展教學(xué)常規(guī)檢查、繪畫作品交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，極大地提高了本組教師的業(yè)務(wù)水平。教師們教學(xué)質(zhì)量過硬，獲得了各種榮譽(yù)。

　　二、集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)

　　根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)美術(shù)教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)各年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。把技能教育和思想教育相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生審美能力、想象力、求異思維能力的培養(yǎng)。每個(gè)年級(jí)都制作特色作品集，每月進(jìn)行展覽。

　　三、美育活動(dòng)，精彩紛呈

　　“立德樹人”是教育的一項(xiàng)根本任務(wù)，本學(xué)期我們開展了一系列的美育活動(dòng)，融合德育教育，從環(huán)保、文明、愛國(guó)、文化四個(gè)領(lǐng)域出發(fā)，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，發(fā)動(dòng)宣傳，組織比賽，綜合評(píng)定，頒獎(jiǎng)?wù)故�。給學(xué)生提供了精彩的舞臺(tái)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。一幅幅生動(dòng)的作品，傳達(dá)出學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活的感悟、對(duì)美好事物的向往。凝聚了老師們的辛苦付出，家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)的大力支持。美化于形，德化于心，我們的美育活動(dòng)將秉承這一理念矢志不渝的開展下去。

　　四、特色作業(yè)，美不勝收

　　每一節(jié)常規(guī)的美術(shù)課，都是學(xué)生們期盼的課。一幅幅常規(guī)作業(yè)，是心靈的感悟，美的表現(xiàn)。

　　五、具體工作：

　　1、9月

　　巧手妝點(diǎn)校園，迎接新學(xué)期的開始。

　　2、10月

　　校內(nèi)聽課活動(dòng)，美術(shù)組每位老師互相聽課、評(píng)課。

　　舉行“垃圾分類，與你同行”的手工作品展。

　　舉行“童畫文明，禮贊祖國(guó)”繪畫比賽。

　　拍攝“獻(xiàn)禮祖國(guó)xx華誕”宣傳片。

　　組織學(xué)生參加縣第x屆書畫大賽。

　　3、11月

　　布置校園文化，迎接“談校風(fēng)聲”論壇會(huì)在我校召開。

　　4、12月

　　參加第x屆全國(guó)學(xué)校美育工作研討會(huì)。

　　參加第x屆“練內(nèi)功、強(qiáng)素養(yǎng)、展風(fēng)采”教師素養(yǎng)賽。

　　xx小學(xué)美術(shù)教研組——這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊(duì)，新學(xué)期里攜手并進(jìn)，保持一顆熾熱的學(xué)習(xí)之心，共同前行，使我校的美術(shù)教學(xué)工作上一新臺(tái)階。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)范文通用2

　　時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、基本工作情況概述

　　開學(xué)初，美術(shù)教研組按照學(xué)校要求，結(jié)合本教研組工作與學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，確立本學(xué)期的專題研討內(nèi)容為展示環(huán)節(jié)在教學(xué)活動(dòng)中的有效組織與實(shí)施，針對(duì)這一主題，我們通過學(xué)校聽課活動(dòng)展開研討。

　　二、研討主題

　　在傳統(tǒng)教學(xué)中，礙于場(chǎng)地、學(xué)校條件、老師精力等各種原因，這個(gè)環(huán)節(jié)常被老師們處理的簡(jiǎn)單潦草。常規(guī)課上很多美術(shù)老師都會(huì)在下課前收集個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生作品，進(jìn)行展示，簡(jiǎn)單評(píng)講。這樣的實(shí)施方法，存在著很多問題：

　　1、沒有展示臺(tái)，老師常常是拿著學(xué)生作品，展示講解，說完了又換下一張，學(xué)生對(duì)所有的作品沒有全面的欣賞，甚至很多沒有完成作業(yè)的.學(xué)生還在專心于自己的作業(yè)，老師的評(píng)講很無效;

　　2、評(píng)價(jià)性語言的缺乏，老師常常用“畫得好”、“真不錯(cuò)”、“有想法”來評(píng)價(jià)學(xué)生作品，這樣的評(píng)價(jià)語言沒有給學(xué)生確切的指示，到底好在哪里?不錯(cuò)在哪里?想法在哪里?聽的學(xué)生還是一頭霧水，這樣的評(píng)價(jià)語言是不能使學(xué)生獲得進(jìn)步與發(fā)展的;

　　3、老師為了節(jié)省時(shí)間，代替學(xué)生發(fā)言，直接進(jìn)行評(píng)述，學(xué)生習(xí)慣了老師長(zhǎng)期的代替思考，失去了自己的判斷與思考，無疑是對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的一種消磨;

　　4、當(dāng)老師把優(yōu)秀作品評(píng)講完，將作業(yè)退還給學(xué)生，對(duì)他們沒有更多的獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)方法時(shí)，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就會(huì)失去努力完成好美術(shù)作業(yè)的激情，對(duì)他們而言畫好畫壞一個(gè)樣，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，是非常不利的。

　　三、研討成果

　　結(jié)合學(xué)校的聽課活動(dòng)，從以上幾點(diǎn)問題著手，我們認(rèn)為展示環(huán)節(jié)同樣可以設(shè)置情境，吸引學(xué)生的注意力，教師應(yīng)采用多樣的語言進(jìn)行評(píng)價(jià)，如在作業(yè)評(píng)價(jià)中，用一些詩句、歇后語、成語對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，“畫的真棒!小荷才露尖尖角!再接再厲喲!”這些充滿智慧和詩意的語言不但在情感上拉近了評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者之間的距離，而且也充分體現(xiàn)了美學(xué)的特點(diǎn)，因此也就成為師生之間平等對(duì)話的互動(dòng)平臺(tái)，還能使學(xué)生獲得精神上的支持，得到情感上的滿足。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。在作品講評(píng)完畢后，還應(yīng)根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景給予獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作的激情。

　　小學(xué)美術(shù)課堂上的評(píng)價(jià)展示，需要老師們以藝術(shù)化的態(tài)度去關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，用充滿詩意的評(píng)價(jià)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力營(yíng)造課堂教學(xué)的美學(xué)韻味。只有這樣，美術(shù)課中的展示評(píng)價(jià)才能真正起到作用，成為實(shí)現(xiàn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的有力平臺(tái)。

　　在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)范文通用3

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組�，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，積極開展教學(xué)研究

　　我們美術(shù)組成員積極開展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫教育案例，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

　　除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并自行征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績(jī)。

　　二、強(qiáng)化集體備課，認(rèn)真開展各項(xiàng)公開課

　　本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其學(xué)校開展的磨課活動(dòng)，開課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實(shí)施性的建議，并由其他老師進(jìn)行說課、評(píng)課，使教學(xué)進(jìn)一步完美。

　　本學(xué)期xx老師在縣級(jí)中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)中講座《解讀新常規(guī)》，每位組員都開展了校級(jí)公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　三、上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的.精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義;只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

　　四、開展美術(shù)課外輔導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

　　我們每周組織開展兩次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)科幻畫、七巧板、美畫板項(xiàng)目，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)期積極組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)縣市藝術(shù)節(jié)比賽。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)范文通用4

　　一學(xué)期就在轉(zhuǎn)眼間，美術(shù)組在全體成員地努力下認(rèn)真地完成了本學(xué)期區(qū)、校教科研布置的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

　　一、分工合作，共同進(jìn)步

　　我們組的社團(tuán)分低年級(jí)和高年級(jí)兩組，我們分工合作，配合默契。我們組利用社團(tuán)課程的靈活性及學(xué)生人數(shù)的小班化在社團(tuán)中進(jìn)行一系列的課程研究。并以此為契機(jī)尋找可行性的課題方案來引領(lǐng)我們進(jìn)行更有效的教研活動(dòng)。

　　本學(xué)期我們組低段社團(tuán)繼續(xù)圍繞xx老師的區(qū)級(jí)課題《小學(xué)美術(shù)社團(tuán)中輕泥課程地應(yīng)用與實(shí)踐》展開一系列的研究活動(dòng)。研究目標(biāo)結(jié)合課題讓社團(tuán)的內(nèi)容服務(wù)于課題，讓課題更飽滿，讓研究更加深入，更有效果。針對(duì)課題我們進(jìn)行多次的分組討論，分工合作。以問題為動(dòng)力，研究問題、解決問題，提升教師素質(zhì)。依托課題，在社團(tuán)活動(dòng)和平時(shí)課堂教學(xué)中提高教師的科研能力，分低年段和高年段充分發(fā)揮美術(shù)教師的教學(xué)能力，提高課堂和社團(tuán)的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)有效地開展。今年準(zhǔn)備將低段的輕泥課程開發(fā)出來參加區(qū)精品拓展性課程評(píng)選。

　　二、讓專業(yè)書籍成為我們課堂的左膀右臂，讓課堂發(fā)光發(fā)亮

　　本學(xué)期教研組在學(xué)校教科室的帶動(dòng)下共同閱讀《班主任兵法》，《溫州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學(xué)習(xí)。讀書交流是思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的分享，書中的精華值得我們每一位老師認(rèn)真體會(huì)、斟酌找到適合自己的教育方式和理念讓它更好地體現(xiàn)在我們的課堂上。xx老師參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，我們組于5月8日開始對(duì)xx老師《椅子的構(gòu)成》一課進(jìn)行深入的'討論。關(guān)于目標(biāo)、重難點(diǎn)的確立，如何更有效地導(dǎo)入課程以及教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)處理，我們都進(jìn)行了深刻地討論。特別是課程的導(dǎo)入部分——如何導(dǎo)出椅子的構(gòu)成，怎樣的導(dǎo)會(huì)對(duì)接下來的教學(xué)過程有更重要的引導(dǎo)作用，哪怕是個(gè)小小的細(xì)節(jié)我們也不愿意錯(cuò)過，一句連接的教師語言我們都是細(xì)細(xì)琢磨。這樣的教研組磨課活動(dòng)非常有實(shí)效性。5月9號(hào)、5月10號(hào)我們組分別利用中午時(shí)間進(jìn)行了2次試教，并進(jìn)行了深入磨課。5月11號(hào)我們又進(jìn)行了最后一次的磨課活動(dòng)，這次的活動(dòng)中學(xué)生表現(xiàn)出來的狀態(tài)和教學(xué)過程中出現(xiàn)的情況和上兩次又有些許差異，xx老師在幾次的磨課過程中收獲了課堂框架的搭建和在課堂細(xì)節(jié)的處理上的明顯進(jìn)步。其他組員也在他一次次的教學(xué)過程中收獲了許多，大家都不約而同地思考這節(jié)課如果給我上我會(huì)怎么處理……

　　經(jīng)過了這樣多次的討論，xx老師的《椅子的構(gòu)成》一課獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)。同時(shí)他的論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)，還獲得了區(qū)學(xué)科骨干的榮譽(yù)稱號(hào)。我們都在修改中成長(zhǎng)，收獲。這些和我們的認(rèn)真、努力是離不開的。在這次的區(qū)學(xué)科教案新常規(guī)、新設(shè)計(jì)中我們?nèi)�組人員都撰寫了教案參加比賽，大家都非常的積極、主動(dòng)。這是非常值得表揚(yáng)和肯定的。xxxx老師的設(shè)計(jì)一篇獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)，另一篇已送市級(jí)參評(píng)。

　　三、堅(jiān)持考核機(jī)制，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)

　　臨近期末，教研組根據(jù)本組學(xué)科特點(diǎn)：高段由xx老師和xx老師負(fù)責(zé)自行出卷給學(xué)生美術(shù)測(cè)試，讓孩子對(duì)美術(shù)專業(yè)知識(shí)有更深入的了解，提高美術(shù)素養(yǎng)。中段由xx老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的素養(yǎng)測(cè)試，低段由xx老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。學(xué)生在這樣的評(píng)價(jià)機(jī)制下美術(shù)素養(yǎng)也得到了很大的提升。

　　認(rèn)真就會(huì)有收獲，努力就會(huì)有提高。下學(xué)期愿我們做得更好!

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)范文通用5

　　緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束了，一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的美術(shù)組工作作一下總結(jié)。

　　1.日常教學(xué)工作。

　　隨著二期課改的不斷深入，對(duì)于美術(shù)教學(xué)工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對(duì)教師自身的要求有了很大的提高，我們堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學(xué)水平，對(duì)教材的設(shè)計(jì)和靈活運(yùn)用，更能有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，為新模式下的高質(zhì)量教學(xué)要求作好了很多的積累。運(yùn)用新理念的'教學(xué)方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。在本學(xué)期的平臺(tái)實(shí)踐課活動(dòng)中，x老師上了一節(jié)《膠帶紙能作畫》的課，通過活動(dòng)，鍛煉了他的上課技能，提高了教學(xué)水平，對(duì)他個(gè)人的成長(zhǎng)有很大的幫助。充分發(fā)揮學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生興趣濃厚，課堂氣氛輕松活躍。整堂課各環(huán)節(jié)絲絲入扣，過度自然，圓滿地完成了教學(xué)的目標(biāo)。受到了廣大美術(shù)教師的一致好評(píng)。

　　2.興趣小組教學(xué)工作。

　　興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn)，我們堅(jiān)持全身心地投入，充分利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高，在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　3.日常宣傳工作。

　　學(xué)校的日常宣傳和美工工作量非常大，但我們美術(shù)組任勞任怨，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，贏得了大家的一致肯定和好評(píng)，我們也將更好地學(xué)習(xí)美工的技能，爭(zhēng)取為學(xué)校貢獻(xiàn)出更多的光和熱!

　　20xx學(xué)年是不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的一年，在二期課改不斷完善的道路上，我們將更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用新理念，新方法，讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)范文通用6

　　時(shí)光如流水，眨眼而逝，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)下，全體美術(shù)教師的大力寫作下，順利完成了本學(xué)期初制定的目標(biāo)，取得了較為滿意的成績(jī)。為使今后的工作更上一層樓�，F(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

　　一、基本情況概述

　　開學(xué)初，我們遵照校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展可豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了聽課、公開課、畫展、手工、作業(yè)展評(píng)等一系列的活動(dòng)。教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍濃厚。

　　二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課程教學(xué)水平上，努力提高課程教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及學(xué)�；顒�(dòng)的安排。組織多種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。組內(nèi)教師還未家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)生參與，繪畫的百幅畫展及制作手工展示。

　　3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)，使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)水平。因此，美術(shù)組全體教師自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的只是水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。

　　4、綜合開發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進(jìn)行了大門口黑板和文化長(zhǎng)廊櫥窗的文化建設(shè)，力爭(zhēng)能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)來美化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。

　　三、采取的'方法和措施

　　1、按照學(xué)校的要求，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

　　2、通過聽課、評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

　　3、鼓勵(lì)美術(shù)教師春分利用電子設(shè)備和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

　　4、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期的百幅畫展及手工展示，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

　　5、定期進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

　　四、今后努力的方向

　　今后，我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力，促進(jìn)他們?cè)诘�、智、體、藝、等方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

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