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項(xiàng)目經(jīng)理年終工作總結(jié)最新
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的項(xiàng)目經(jīng)理年終工作總結(jié)最新，希望能夠幫助到大家。
項(xiàng)目經(jīng)理年終工作總結(jié)最新1
我平時(shí)和團(tuán)隊(duì)成員交流比較多的一是團(tuán)隊(duì)管理與跨團(tuán)隊(duì)的合作，二是IT項(xiàng)目管理，第三是IT服務(wù)管理。這些問題其實(shí)也是我思考比較多的問題。在我看來，大多數(shù)實(shí)施顧問其實(shí)也會(huì)兼任IT項(xiàng)目管理，還有很多客戶內(nèi)部也存在IT項(xiàng)目管理的問題，所以，我相信這個(gè)話題還是比較有意義的。我的第一段所要講的核心思想是，無論是什么學(xué)習(xí)，一切都是從問題開始的。
一切都從“問題”開始
我認(rèn)為一個(gè)人在一個(gè)職業(yè)方向上能走多遠(yuǎn)，不是取決于我們的宏偉抱負(fù)，也不是取決于我們淵博的理論知識(shí)，而是取決于你面對(duì)問題和解決問題的態(tài)度。
也許這只是我的個(gè)人體會(huì)，但自從我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)以后，我就放棄給自己做職業(yè)規(guī)劃了。我不做職業(yè)規(guī)劃，只會(huì)更多的考慮，在我工作的地方，在我工作的范圍內(nèi)，我們面臨什么樣的問題？我們還有哪些問題沒有解決？我們還在哪些地方需要改進(jìn)？我可以做出什么樣的努力？
中國(guó)人其實(shí)很善于去“發(fā)現(xiàn)問題”，過去，老同學(xué)坐在一起，就是在討論我們的國(guó)家、我們的某某政府、我們的某某單位甚至某某領(lǐng)導(dǎo)人有這樣那樣的問題云云，總之，大家都很會(huì)“數(shù)落”，在“數(shù)落”的同時(shí)，我們也不會(huì)忘記發(fā)表自己的“高見”。每每遇到這樣的情形，我都會(huì)觀察，問題的提出者是否會(huì)去專心的研究和準(zhǔn)備處理這些問題。如果大家只是高談闊論，發(fā)發(fā)感慨，我總是選擇一言不發(fā)，并對(duì)被議論的對(duì)象報(bào)著深刻的同情！這種“同情心”會(huì)被人懷疑我的立場(chǎng)！
其實(shí)，我認(rèn)為自己并不是要去回避這些問題。只是自己也無法解決的問題，我們?cè)诒г购透哒勯熣撝�，更�?yīng)該多學(xué)習(xí)和思考而不是飛短流長(zhǎng)，包括站在當(dāng)事者的立場(chǎng)去考慮這些問題。
IT也好，ERP也好，我們?cè)谝粋�(gè)企業(yè)可能遇到的問題其實(shí)是最多的。我并不認(rèn)為所有的人都要抱著文縐縐的態(tài)度去研究和思考一番，而是作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，問題本身就是最好的老師。與其對(duì)問題飛短流長(zhǎng)，不如下來好好思考一番，并學(xué)習(xí)如何去解決。
作為IT項(xiàng)目經(jīng)理，我們可能遇到的問題其實(shí)是非常多的。公司業(yè)務(wù)在不斷變化，任何變化都會(huì)給IT帶來一攬子令人頭痛的問題。比如，過去的一個(gè)訂貨系統(tǒng)面向機(jī)構(gòu)訂貨，你只需要應(yīng)對(duì)幾十家分支機(jī)構(gòu)客戶；現(xiàn)在公司的業(yè)務(wù)模式變了，馬上要將所有代理商實(shí)現(xiàn)集中訂貨，你的系統(tǒng)一下子增加了上千家客戶，系統(tǒng)如何承受這樣的壓力？公司的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程的變動(dòng)更是無時(shí)無刻不在考驗(yàn)IT人的智慧！
可以這樣說，在一個(gè)公司里，需要廣泛、深入接觸各個(gè)業(yè)務(wù)部門的人非IT經(jīng)理莫屬。這是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，你是只考慮自身的或本部門的利益，還是考慮客戶和業(yè)務(wù)部門的問題將決定你在IT經(jīng)理的崗位上可以走多遠(yuǎn)。現(xiàn)在，越來越多的IT經(jīng)理會(huì)毫無疑問的選擇后者，這無疑是一種明智的選擇。
所以，變化的業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)的變化帶給IT經(jīng)理最大的挑戰(zhàn)就是：我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)？作為甲方學(xué)習(xí)
在討論這個(gè)問題之前，先和大家討論一個(gè)問題：IT項(xiàng)目經(jīng)理屬于甲方還是乙方？
在我公司IT部門，IT項(xiàng)目經(jīng)理加上部門經(jīng)理超過10人，每個(gè)人都會(huì)帶一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。IT項(xiàng)目經(jīng)理有各種各樣的背景，有的是從開發(fā)崗位提升上來的，有的是需求崗位提升上來的，有的是從實(shí)施崗位提升上來的，有的是從網(wǎng)絡(luò)工程師崗位提升上來的，還有從市場(chǎng)和服務(wù)崗位轉(zhuǎn)型而來的。我們發(fā)現(xiàn)，一些客戶公司的IT部門比我們的項(xiàng)目管理體系甚至要更加完善，甚至整個(gè)IT部門都是由一些獨(dú)當(dāng)一面的IT項(xiàng)目經(jīng)理構(gòu)成的。我認(rèn)為IT項(xiàng)目經(jīng)理的能力成熟度可以代表一個(gè)公司IT部門的成熟度，所以IT項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力和學(xué)習(xí)能力對(duì)一個(gè)企業(yè)的IT戰(zhàn)略執(zhí)行非常關(guān)鍵。
現(xiàn)實(shí)中，我們的IT項(xiàng)目經(jīng)理都是非常善于學(xué)習(xí)的，對(duì)于項(xiàng)目任務(wù)也是非常負(fù)責(zé)。但是
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍存在的問題：我們很多項(xiàng)目經(jīng)理把自己放在了乙方的位置上。
這里講一個(gè)最近的故事：上周五，我們EAS協(xié)同平臺(tái)因?yàn)橐粋�(gè)補(bǔ)丁測(cè)試不充分，導(dǎo)致多個(gè)流程無法審批，前一天早上我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題而且反饋給項(xiàng)目組加快重點(diǎn)跟蹤�？墒侵芪暹@個(gè)問題卻再次重新而且是財(cái)務(wù)副總裁第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。這個(gè)問題發(fā)生后，我們同時(shí)將問題反饋給了EAS事業(yè)部和本部門的項(xiàng)目組。EAS事業(yè)部在測(cè)試部經(jīng)理的推動(dòng)下，派出了支持人員到現(xiàn)場(chǎng)了解原因，測(cè)試部經(jīng)理在問題處理前、處理中、處理后三次打電話給我反饋進(jìn)展，消除我的擔(dān)憂，處理完后發(fā)郵件給相關(guān)人員確認(rèn)。而我們的項(xiàng)目經(jīng)理卻輕描淡寫的說：他發(fā)現(xiàn)目前只有一兩個(gè)核心的問題沒有解決。他的答復(fù)讓我懷疑我是不是用對(duì)了人！當(dāng)然，我們的EAS項(xiàng)目經(jīng)理也是一個(gè)非常有責(zé)任心的優(yōu)秀員工，——一個(gè)小時(shí)以后，EAS項(xiàng)目經(jīng)理主動(dòng)找到我，讓我給提出來究竟在哪里方面他還需要改進(jìn)。為什么同一一個(gè)問題，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的響應(yīng)相差這么遠(yuǎn)？這不能不讓我思考。
在這個(gè)事件中，我首先發(fā)現(xiàn)了IT項(xiàng)目經(jīng)理和實(shí)施人員的不同。我們的實(shí)施人員在內(nèi)心里有非常明確的甲方和乙方之分，即使在公司內(nèi)部，我們的項(xiàng)目也分為甲方和乙方。EAS項(xiàng)目經(jīng)理代表的是乙方，我是乙方的總負(fù)責(zé)人。但我心中的IT項(xiàng)目經(jīng)理并不是乙方項(xiàng)目經(jīng)理，我更多的是需要我們的項(xiàng)目經(jīng)理站在公司業(yè)務(wù)發(fā)展和最終用戶體驗(yàn)的角度去評(píng)估項(xiàng)目績(jī)效，而不是簡(jiǎn)單做到讓“甲方”業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人滿意，業(yè)務(wù)部門和管理層也斷然不會(huì)認(rèn)為我是“乙方”代表，在任何時(shí)候，我都是“甲方”代表，我的使命就是要為公司的戰(zhàn)略提供IT支持，而不是簡(jiǎn)單的把業(yè)務(wù)部門當(dāng)成“乙方”。
站在甲方的角度學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們要關(guān)注的已經(jīng)不是過去簡(jiǎn)單的“甲方”代表的滿意度，而是甲方所有最終用戶的滿意度。我們的項(xiàng)目干系人發(fā)生了很深層次的變化。以我公司為例，我們的項(xiàng)目贊助人或需求方往往是業(yè)務(wù)部門，但是如果僅僅考慮讓某一個(gè)業(yè)務(wù)部門滿意那就大大錯(cuò)誤了！
未從事過IT部門工作，在這方面可能難以體會(huì)深刻，但是在進(jìn)一步討論前，這是我特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。這對(duì)我們學(xué)習(xí)和解決問題的心態(tài)有太大的影響。
項(xiàng)目實(shí)踐與職業(yè)化學(xué)習(xí)
由于IT項(xiàng)目經(jīng)理的奇缺，我們很多人可能還在沒有做好專業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備的情況下就開始擔(dān)任IT項(xiàng)目經(jīng)理。無論你從事的項(xiàng)目大小，千萬別小看了這個(gè)機(jī)會(huì)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉自己的很好的機(jī)會(huì)！
IT項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)化學(xué)習(xí)基本上可以分為專業(yè)學(xué)習(xí)和項(xiàng)目管理知識(shí)的學(xué)習(xí)兩個(gè)部分。大部分IT項(xiàng)目經(jīng)理的專業(yè)知識(shí)比較突出，但管理能力卻有不足。在我們這里，有一個(gè)課程是絕大部分IT項(xiàng)目經(jīng)理都一定會(huì)學(xué)習(xí)的，那就是《從專業(yè)人員轉(zhuǎn)型為管理人員》，這個(gè)課程實(shí)際上就是把管理意識(shí)深深灌入項(xiàng)目經(jīng)理的頭腦。這門課程的重點(diǎn)不是掌握管理知識(shí)，而是通過團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和角色模擬，讓我們深深發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，并開始職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人轉(zhuǎn)型。如果這個(gè)轉(zhuǎn)型不成功，這樣的項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)生涯是不可能長(zhǎng)久的。很多專業(yè)人員對(duì)做管理沒有信心，但是，只要你的悟性高，這門課程往往可以讓我們起到茅塞頓開、豁然開朗、信心倍增的效果。
不過，這一切只是開始。由于IT項(xiàng)目的專業(yè)復(fù)雜性、組織復(fù)雜性、社會(huì)復(fù)雜性等等綜合因素，你要應(yīng)對(duì)自如，要學(xué)習(xí)的東西還非常多。知識(shí)方面，一個(gè)是從專業(yè)知識(shí)上，你要學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試等軟件工程相關(guān)的知識(shí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、通訊、安全、存儲(chǔ)等相關(guān)的技術(shù)知識(shí)。如果你從事的是企業(yè)信息系統(tǒng)的項(xiàng)目管理，可能還需要學(xué)習(xí)ERP理論及系統(tǒng)實(shí)施的方法論知識(shí)；其次是從管理上，學(xué)習(xí)IT項(xiàng)目管理的特定知識(shí)。IT項(xiàng)目比建筑等其他專業(yè)項(xiàng)目更考驗(yàn)人的地方在于，IT項(xiàng)目是無形產(chǎn)品的交付，在項(xiàng)目目標(biāo)、交付對(duì)象、項(xiàng)目干系人管理、項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目進(jìn)度管理、項(xiàng)目溝通管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理等方面相對(duì)建筑等項(xiàng)目恐怕更加復(fù)雜。正是IT項(xiàng)目的特殊性，才使得IT項(xiàng)目管理成為一門獨(dú)特的專業(yè)。
在知識(shí)方面，目前國(guó)內(nèi)有專業(yè)的培訓(xùn)和資格認(rèn)證，如果我們希望在短時(shí)間內(nèi)獲得職業(yè)化能力，參加專業(yè)的培訓(xùn)應(yīng)該也是比較好的方法。在部門內(nèi)部，我們是通過外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合的方式去培訓(xùn)IT項(xiàng)目經(jīng)理，外部的培訓(xùn)主要以PMI的PMP培訓(xùn)為主，內(nèi)部培訓(xùn)則是參加過相關(guān)外部培訓(xùn)的學(xué)員在內(nèi)部做分享和交流。
專業(yè)知識(shí)和項(xiàng)目管理知識(shí)都只是IT項(xiàng)目經(jīng)理的基礎(chǔ)能力，擁有了這些知識(shí)，并不表明你就能成為一個(gè)好的IT項(xiàng)目經(jīng)理。我認(rèn)為，好的項(xiàng)目經(jīng)理至少需要具有五個(gè)條件：
�。ㄒ唬�、具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的管理意識(shí)；
�。ǘ�、熟悉綜合性的信息系統(tǒng)軟硬件知識(shí)；
�。ㄈ⒕↖T項(xiàng)目管理知識(shí)；
（四）、具有３年左右的項(xiàng)目工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
（五）、具備良好的協(xié)調(diào)和溝通能力；
我們?cè)谂袛嘁粋�(gè)項(xiàng)目經(jīng)理是否勝任的時(shí)候，并不是看表面的印象，而是以項(xiàng)目績(jī)效和民主評(píng)議為前提來甄別的。所以這些條件不是指的你拿了多少國(guó)內(nèi)或國(guó)際的證書。項(xiàng)目經(jīng)理一定是在實(shí)踐中經(jīng)過千錘百煉打造出來的。
我們也有很多專業(yè)人員經(jīng)歷了很多項(xiàng)目，但并沒有完成職業(yè)化的項(xiàng)目經(jīng)理的轉(zhuǎn)型，究其原因，我觀察有以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、對(duì)IT項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)識(shí)不清晰。IT項(xiàng)目經(jīng)理是要對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)負(fù)責(zé)，對(duì)項(xiàng)目干系人的需求實(shí)現(xiàn)和最終滿意度負(fù)責(zé)，而且是要在規(guī)定的時(shí)間和預(yù)算的范圍內(nèi)完成這些工作。很多項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)這個(gè)角色的認(rèn)識(shí)不清晰，往往會(huì)從專業(yè)人員的角度把項(xiàng)目當(dāng)成一件事務(wù)性的工作去完成，很少考慮項(xiàng)目干系人的真實(shí)需求和項(xiàng)目的實(shí)際目標(biāo)。最后項(xiàng)目完工了，發(fā)現(xiàn)并不是業(yè)務(wù)部門和甲方所需要的系統(tǒng)。IT項(xiàng)目經(jīng)理的角色意識(shí)不強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目缺少起碼的日常溝通和管理，大量的工作返工、時(shí)間和預(yù)算失去控制。試問有多少個(gè)企業(yè)敢用這樣的項(xiàng)目經(jīng)理呢？
�。ǘ⑷鄙傧�?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)的積極性。在知識(shí)社會(huì)，絕大部分專業(yè)人員都知道學(xué)習(xí)的重要性。但每個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣、學(xué)習(xí)和思考的方法卻具有非常大的差異。在新知識(shí)的學(xué)習(xí)上，一直有所謂的學(xué)院派和實(shí)務(wù)派之分。解決同樣一個(gè)問題，因?yàn)閷W(xué)院派會(huì)窮根究底、理性分析，一個(gè)問題解決起來往往費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但問題解決的深度和知識(shí)積累的效果會(huì)比較好；實(shí)務(wù)派則更多的懂得借鑒具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，快速行動(dòng)，問題解決的效率高，但容易陷入頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的困境。無論是實(shí)務(wù)派和學(xué)院派，如果能夠不恥下問，多拜前人為師，我認(rèn)為都會(huì)或多或少的`克服自身學(xué)習(xí)能力方面的不足。否則，仍由個(gè)人發(fā)揮，很有可能陷入極端。如果自認(rèn)為掌握了一定的竅門，就不能虛心的向同行和老師學(xué)習(xí)，個(gè)人的成長(zhǎng)一定會(huì)受到影響。
�。ㄈ�、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力參差不齊，項(xiàng)目應(yīng)變?nèi)鄙凫`活性。毫無疑問，IT項(xiàng)目的業(yè)務(wù)多樣性和快速變化對(duì)IT項(xiàng)目經(jīng)理的創(chuàng)新能力和靈活性是一個(gè)很大的考驗(yàn)。在企業(yè)的IT部門，沒有一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理只做財(cái)務(wù)或者只做物流，項(xiàng)目臨時(shí)性決定了我們的項(xiàng)目任務(wù)總在不斷的變動(dòng)中，沒有任何一個(gè)人可以為未來的項(xiàng)目準(zhǔn)備好所有的專業(yè)知識(shí)和最佳實(shí)踐。所以，在新的項(xiàng)目任務(wù)提出來以后，項(xiàng)目經(jīng)理如何快速學(xué)習(xí)、如何快速做出創(chuàng)新，這是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的很大的考驗(yàn)。
�。ㄋ模�、缺少與個(gè)人和組織打交道的熱情和能力。實(shí)行混合項(xiàng)目制的組織，對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目，往往負(fù)責(zé)人既有項(xiàng)目經(jīng)理，也有職能經(jīng)理。這些組織的項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力可能會(huì)在一定的程度上被削弱，這影響了項(xiàng)目經(jīng)理與個(gè)人和組織打交道的積極性和主動(dòng)性。這必然給項(xiàng)目的溝通帶來很大的風(fēng)險(xiǎn)，項(xiàng)目經(jīng)理的溝通會(huì)更加困難。而從學(xué)習(xí)來看，溝通和協(xié)調(diào)能力實(shí)際上項(xiàng)目經(jīng)理最重要的能力。項(xiàng)目經(jīng)理一定要過好與人打交道的能力。否則，在復(fù)雜的項(xiàng)目中，項(xiàng)目的推進(jìn)力度和推進(jìn)效果會(huì)在很大程度上受到影響。
IT項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人知識(shí)管理
IT項(xiàng)目的特點(diǎn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和反應(yīng)速度提出了很高的要求，主要表現(xiàn)在
一、IT項(xiàng)目環(huán)境在不斷變化，要求IT項(xiàng)目經(jīng)理不斷學(xué)習(xí)
IT項(xiàng)目面對(duì)的環(huán)境包括企業(yè)的組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、企業(yè)組織文化、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)文化、信息技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等等不同因素。你需要不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@些因素都在不斷變化，而學(xué)習(xí)的目的就是適應(yīng)這些變化。
二、IT項(xiàng)目需求的復(fù)雜性，要求IT項(xiàng)目經(jīng)理具有快速學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
IT項(xiàng)目交付物是無形產(chǎn)品，無論是功能性需求還是技術(shù)性需求、易用性需求，影響的因素都非常復(fù)雜。你隨時(shí)都會(huì)遇到自己從未思考或?qū)W習(xí)過的問題。所以，我們總是要考慮如何在最短的時(shí)間里，發(fā)現(xiàn)最有效的方法和方案。
三、IT項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)間都非常緊張，學(xué)習(xí)必須是高效率的。
所以，IT項(xiàng)目經(jīng)理的學(xué)習(xí)一定是非常特殊的，否則，很難在有限的時(shí)間里完成大型的復(fù)雜的項(xiàng)目。那么什么才是IT項(xiàng)目經(jīng)理最有效的學(xué)習(xí)之道呢？
這里給大家分享一些我自己的做法。個(gè)人知識(shí)管理理論認(rèn)為，個(gè)人知識(shí)管理的過程分為四個(gè)方面，我們也不妨從這四個(gè)方面展開：
1、FIND:尋找資源
IT項(xiàng)目經(jīng)理所需要的學(xué)習(xí)資源有很多分類，我這里以ERP項(xiàng)目為例，每一類里面我只推薦我比較多使用的網(wǎng)站管理學(xué)習(xí)資源：
通用管理理論：（使用頻率：非常低）http://，該網(wǎng)站支持八種語言。閱讀過波特、德魯克、柯普蘭等的主要代表作，其他管理理論以MBA教材為主，MBA管理類教材基本都是國(guó)外知名大學(xué)引進(jìn)的教材，中文和英文各占一半。對(duì)通用管理理論的學(xué)習(xí)我自認(rèn)為自己做的是不夠的。
管理實(shí)務(wù)：
主要以搜索引擎搜索為主，無固定網(wǎng)站，如財(cái)務(wù)、投資、工廠管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、信息管理、項(xiàng)目管理、需求管理、知識(shí)管理都是我從事過的具體業(yè)務(wù)和管理工作，需要的工具以專業(yè)書籍和搜索引擎搜索為主，推薦google和xunlei就夠了。還有一些國(guó)內(nèi)外的數(shù)字圖書館，只要有價(jià)值我一般自費(fèi)購(gòu)買，每年投資在3000元左右。
技術(shù)動(dòng)態(tài)，以IT專家網(wǎng)為主，基本不買書；要買也是買如“世界是平的”，“長(zhǎng)尾理論”。如果看書的話，一定會(huì)一字不漏全部看完；近期以學(xué)習(xí)SOA為主。
技術(shù)學(xué)習(xí)，以IBM開發(fā)者社區(qū)為主，關(guān)于數(shù)據(jù)庫、編程語言、軟件架構(gòu)及相關(guān)技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)、存儲(chǔ)等相關(guān)的書都會(huì)看一些，尤其是前幾年，但學(xué)習(xí)只求一般理解。技術(shù)方面只寫過部分規(guī)劃和分析文檔，紙上談兵罷了。
產(chǎn)品學(xué)習(xí)，金蝶自身的產(chǎn)品學(xué)習(xí)自然具有先天的條件，其他以SAP、oracle開發(fā)者社區(qū)為主，買的SAP和ORALCE產(chǎn)品和光盤資料也比較多，國(guó)內(nèi)可以買到的國(guó)外出版的ERP、工作流、供應(yīng)鏈、門戶等書籍基本都會(huì)買，是專業(yè)書籍中看得比較認(rèn)真的部分
特殊的技術(shù)和產(chǎn)品學(xué)習(xí)：參考各廠商的網(wǎng)站為主，微軟的網(wǎng)站訪問比較多。
以上資源，不同的人會(huì)有不同的對(duì)待方式。重要的其實(shí)不在于搜集（collection)，而在于發(fā)現(xiàn)(find)。同樣的資源，不同的人會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。我們要更好的發(fā)現(xiàn)“寶庫”，還需要具備其他一些條件。通俗一點(diǎn)說，你要具備一雙善于“發(fā)現(xiàn)”的眼睛。只要善于發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)上到處都是金子。
2、connect：連接專家
connect這個(gè)詞現(xiàn)在我們應(yīng)該深有體會(huì)了，你加入任何一個(gè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)或社區(qū)，其實(shí)你都是在不斷的和其他人建立連接。金蝶社區(qū)的各位同仁和版主都是我的連接對(duì)象，此外，早期，我還會(huì)與業(yè)內(nèi)不同網(wǎng)站的創(chuàng)始人和主編經(jīng)常保持聯(lián)系。這兩年主要是與國(guó)外的同行交流多一些。這方面我認(rèn)為自己做的還很不夠，需要多向大家學(xué)習(xí)。
在閱讀文章和資料的時(shí)候，我有一個(gè)習(xí)慣，就是會(huì)特別留意文章的作者。熟悉這些作者，并盡量和他們保持聯(lián)系。這兩天見到蔡穎老師，蔡老師說他還記得04年我就與他聯(lián)系過，我很感動(dòng)他還記得我。國(guó)內(nèi)確實(shí)有一大批優(yōu)秀的專家，與專家交流，是人生的一大快事！不過，與專家交流，是如何讓專家了解你，找到雙方溝通的橋梁。如果我們不象專家一樣思考，很難與專家保持真正的長(zhǎng)久溝通。
現(xiàn)在已經(jīng)有了一些網(wǎng)站專門幫助你建立與各類專家的聯(lián)系，這些網(wǎng)站現(xiàn)在稱為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)（Social Network）�，F(xiàn)在建立社會(huì)網(wǎng)絡(luò)有很多的選擇，金蝶社區(qū)目前也在進(jìn)行社會(huì)化改造；金蝶友商網(wǎng)甚至干脆將自己的社區(qū)稱為商務(wù)和管理的社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)。金蝶以外，暢想網(wǎng)是一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)。
我也使用社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)，每天至少會(huì)有半小時(shí)與我的專家網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。國(guó)內(nèi)的以金蝶網(wǎng)站為主，國(guó)外的以facebook等網(wǎng)站為主。關(guān)于社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)，后期我可能會(huì)有更多的日志和大家分享。我們自己的金蝶社區(qū)將在明年年初的時(shí)候初步完成社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)改造。
3、learn：系統(tǒng)學(xué)習(xí)
互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源可以擴(kuò)充我們的視野，為學(xué)習(xí)提供一些參考資料。但我認(rèn)為真正的學(xué)習(xí)還是要專下心來，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)領(lǐng)域一個(gè)一個(gè)的去攻破。作為IT項(xiàng)目經(jīng)理，特別需要啃下一些基本的IT技術(shù)和項(xiàng)目管理的基本專業(yè)知識(shí)，包括技術(shù)方面的管理信息系統(tǒng)（ERP理論）、決策支持系統(tǒng)（商業(yè)智能）、軟件工程方法（需求管理、分析與設(shè)計(jì)、軟件過程控制、軟件測(cè)試）、服務(wù)器與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、分布式計(jì)算、SOA、web2.0及其他相關(guān)的技術(shù)知識(shí)；業(yè)務(wù)方面的會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、運(yùn)營(yíng)管理、組織管理、流程管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、知識(shí)管理�，F(xiàn)在很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生可能在大學(xué)階段都或多或少接觸過一些這些知識(shí)，但是有了一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)后，你可以發(fā)現(xiàn)情況又會(huì)很不一樣。
在個(gè)人知識(shí)管理的四個(gè)環(huán)節(jié)中，Learn這個(gè)環(huán)節(jié)無疑是最考驗(yàn)個(gè)人的智慧、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意志的。可能大家已經(jīng)聽過很多次，不過，我還是想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一次：這些學(xué)習(xí)，宜直接選擇國(guó)外的教材。這是我二十幾年的學(xué)習(xí)和閱讀經(jīng)歷證明了的。以上這些知識(shí)模塊，我大概只有在ERP理論這一部分學(xué)習(xí)過陳啟申教授的那兩本書，其他都是選擇國(guó)外教材。在國(guó)外有一些電子書網(wǎng)站可以下載到上面提到的大多數(shù)的專業(yè)領(lǐng)域的教材，
4、explore:探石問路
會(huì)學(xué)習(xí)的人總是會(huì)帶著問題去學(xué)習(xí)，勤問、勤記永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的最佳法寶。很多人利用互聯(lián)網(wǎng)都是從在網(wǎng)上發(fā)帖子、問問題開始的。當(dāng)然，你能夠得到什么樣的解答，取決于你選擇的交流平臺(tái)。我很久沒有在社區(qū)問過問題了。因?yàn)槿绻袉栴}的話，我會(huì)首先問公司內(nèi)部的專家，其次是用搜索引擎再其次就是找專家社交圈（social network)的人。令我感動(dòng)的是，
在專家網(wǎng)絡(luò)中，大多數(shù)專家在接到郵件和問題后都能給出非常滿意的答復(fù)。我相信建立自己的專家網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)是非常重要的。
項(xiàng)目經(jīng)理年終工作總結(jié)最新2
一、各工程項(xiàng)目在本年度的完成情況如下：
1、垃圾場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)道路年后打板及邊溝砌筑全部在責(zé)任成本內(nèi)完成工程任務(wù)，累計(jì)完成產(chǎn)值萬元。
2、阜南路道路改造工程按合同工期要求全部在責(zé)任成本內(nèi)完成施工任務(wù)，累計(jì)完成產(chǎn)值元。工程開工以后，我們嚴(yán)格控制施工質(zhì)量，從基礎(chǔ)開始，一步一個(gè)腳印的進(jìn)行達(dá)到業(yè)主所要求的工程質(zhì)量，工程進(jìn)度快速合理，努力做到質(zhì)量高于一切，效率再創(chuàng)輝煌，受到業(yè)主的贊同和表揚(yáng)。
3、朱三路瀝青面層、勝利北路瀝青面層在施工間隙順利完成，施工中還通過及時(shí)與主要負(fù)責(zé)人溝通和協(xié)調(diào)，變更了計(jì)價(jià)方式，在保證工程質(zhì)量和公司利益的雙贏局勢(shì)下，出色的完成了工程任務(wù)，累計(jì)完成產(chǎn)值達(dá)元。
4、三角州公園I標(biāo)主園道路在1個(gè)月內(nèi)完成主體工程施工，由于各承包單位的附屬工程進(jìn)度不太一致，瀝青面層施工不得不延遲兩個(gè)月進(jìn)行，為將工程按規(guī)定時(shí)限保質(zhì)保量的完成，施工以來，制定了嚴(yán)格的項(xiàng)目管理目標(biāo)和質(zhì)量管理體系以及管理人員崗位責(zé)任制，在規(guī)定時(shí)限出色的完成施工任務(wù)，累計(jì)完成產(chǎn)值達(dá)萬元。
5、在施工期間，利用施工間隙對(duì)商廈交口、潁州公安分局道路進(jìn)行了面層攤鋪，工程完成順利，質(zhì)量良好，得到業(yè)主的認(rèn)可。累計(jì)完成產(chǎn)值達(dá)109萬元。
6、自7月份進(jìn)駐亳州市老子路道路工程施工場(chǎng)地，我部門積極
配合業(yè)主征地拆遷，努力讓前緒拆遷工作安全，按時(shí)，順利的完成，施工以來，在保證施工質(zhì)量的前提下，我按照公司要求的工期，組織制定了施工進(jìn)度計(jì)劃，并且根據(jù)施工進(jìn)度要求，與各個(gè)施工班組簽定了質(zhì)量。進(jìn)度。安全控制協(xié)議書。各施工班組按照公司要求保證了施工質(zhì)量與進(jìn)度，在合同工期內(nèi)基本完成全部施工任務(wù)，項(xiàng)目部也克服了異地施工工作環(huán)境不熟悉、工程造價(jià)低廉的困難。在工程質(zhì)量、進(jìn)度及安全等各方面都得到業(yè)主的大力贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。不僅完成了任務(wù)，而且還贏得了市場(chǎng)的一致認(rèn)可，更是為公司獲取了利潤(rùn)。累計(jì)完成產(chǎn)值達(dá)20xx萬元。
全年累計(jì)完成直管項(xiàng)目7個(gè)，累計(jì)完成產(chǎn)值4321萬元，協(xié)助完成太利路修補(bǔ)瀝青料生產(chǎn)，阜謝路水穩(wěn)料、瀝青料生產(chǎn)，沙河路橋水穩(wěn)料、瀝青料生產(chǎn)。生產(chǎn)產(chǎn)值達(dá)萬元。為公司上繳管理費(fèi)及稅金累計(jì)達(dá)950萬元，毛利率為%。
二、進(jìn)一步作好施工管理工作：
1、把握項(xiàng)目本質(zhì)的措施
項(xiàng)目，是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或結(jié)果而進(jìn)行的暫時(shí)性努力。為此，在每個(gè)工程項(xiàng)目開始階段，我重點(diǎn)的工作內(nèi)容是熟悉招標(biāo)文件、圖紙、現(xiàn)場(chǎng)條件、項(xiàng)目部人員配備情況及與業(yè)主商在工程方面達(dá)成一致，簽定合同。由于每個(gè)工程不盡相同，只有把握好該工程的主要特點(diǎn)，才能在開展工作的時(shí)候分清主次，規(guī)劃整體，做到心中有數(shù)。例如阜南路項(xiàng)目的特點(diǎn)之一就是工期緊，我采取在施工時(shí)交叉作業(yè)、流水施工；老子路項(xiàng)目的特點(diǎn)之一是設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)高、工程造價(jià)低，那么在
控制上就要重點(diǎn)把握，節(jié)省非關(guān)鍵費(fèi)用開支，力求做到完美。
2、項(xiàng)目計(jì)劃控制
項(xiàng)目計(jì)劃分為時(shí)間計(jì)劃和成本計(jì)劃。時(shí)間計(jì)劃就要按照整體工程量找出節(jié)點(diǎn)項(xiàng)目，定出節(jié)點(diǎn)工期，通過制定日計(jì)劃和周計(jì)劃，去落實(shí)，去實(shí)施，以達(dá)到對(duì)整個(gè)工程生產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格控管。成本計(jì)劃牽涉到工料機(jī)的各方面管理，用工方面全部采用完成工程量計(jì)價(jià)方式，一來可以防治消極怠工，提高生產(chǎn)效率，二來可以適度降低項(xiàng)目部風(fēng)險(xiǎn)，管理程序也相對(duì)簡(jiǎn)單。例如老子路雨污水管道鋪設(shè)工程，通過篩選比較，選擇了長(zhǎng)期與建工集團(tuán)合作的專業(yè)勞務(wù)隊(duì)伍，優(yōu)點(diǎn)不僅是勞務(wù)分包單價(jià)低于以往類似工程，而且隊(duì)伍整體施工能力強(qiáng)，自身風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)管理能力強(qiáng)，在2個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成4958米的管道鋪設(shè)、191座檢查井的砌筑和7萬余方的回填土，這個(gè)效率是無可比擬的。材料管理方面采用消耗指標(biāo)與完成工程量對(duì)應(yīng)的方式進(jìn)行控制，進(jìn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)根據(jù)施工方案統(tǒng)計(jì)出項(xiàng)目部需采購(gòu)材料的品種及數(shù)量，按計(jì)劃提前進(jìn)場(chǎng)，按日統(tǒng)計(jì)，落實(shí)有權(quán)領(lǐng)料人制度，當(dāng)日或單個(gè)工序進(jìn)行單獨(dú)核算，整體控制不得超方，例如產(chǎn)生合同外變更增加，則及時(shí)統(tǒng)計(jì)索賠。機(jī)械管理主要是油料的管理和生產(chǎn)效率的提高，按單機(jī)工作耗油量登記加油，記錄工作時(shí)間，改善操作人員的工作條件，合理延長(zhǎng)作業(yè)時(shí)間，提高單機(jī)工作效率。例如老子路對(duì)機(jī)械操作手加強(qiáng)關(guān)心關(guān)懷，在兩節(jié)期間不僅提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，還從節(jié)點(diǎn)績(jī)效中提取每臺(tái)機(jī)械200元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)獎(jiǎng)，激勵(lì)了操作人員的工作熱情，并要求主動(dòng)加班加點(diǎn)。挖掘機(jī)實(shí)際完成工程量接近每天2個(gè)臺(tái)班，在不增加機(jī)械租金的情況下給項(xiàng)目帶來更多的收益。
3、公司管理規(guī)章制度、行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行
作為項(xiàng)目經(jīng)理，理解執(zhí)行力對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理來講是非常重要的。我要求項(xiàng)目部的每一個(gè)動(dòng)作都要嚴(yán)格執(zhí)行公司的管理制度和行業(yè)規(guī)范。無論在勞務(wù)用工、機(jī)械租賃、材料采購(gòu)等方面，必須在公司制度規(guī)定的`框架內(nèi)進(jìn)行。工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)更要在規(guī)范值內(nèi)進(jìn)行施工。從宏觀上來說，全國(guó)統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是行業(yè)的最低標(biāo)準(zhǔn)，我們必須做到質(zhì)量達(dá)標(biāo)。在實(shí)際施工中，一些環(huán)節(jié)還是因?yàn)楦鞣N原因出現(xiàn)大小不一，程度不等的問題，特別是灰土養(yǎng)生、水穩(wěn)碎石材料級(jí)配方面，給施工帶來一些難題，不論在施工條件如何，我們首先要重視施工過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取量化，細(xì)化。要讓工程質(zhì)量為企業(yè)樹品牌，創(chuàng)效益。
4、項(xiàng)目整體控制的應(yīng)變
項(xiàng)目整體控制的應(yīng)變是項(xiàng)目經(jīng)理時(shí)刻都要考慮的客觀問題。做項(xiàng)目要與建委、質(zhì)監(jiān)站、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、勘察、檢測(cè)站、建委二級(jí)管理機(jī)構(gòu)、指揮部、市政工程管理處、定額站、分包單位以及公司工程部、經(jīng)營(yíng)部、財(cái)務(wù)部等各方面協(xié)調(diào)，俗話說：魔鬼藏在細(xì)節(jié)之中。每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都有可能決定項(xiàng)目的成與敗。要做好工程必須要考慮、平衡、處理各方的要求，特別是與外部及時(shí)溝通與協(xié)調(diào)。在保證工程成本最小化，公司利益化，工程質(zhì)量超標(biāo)的前提下。通過誠(chéng)實(shí)可信、按時(shí)保質(zhì)保量的施工實(shí)力、能力的展現(xiàn)下，為公司贏得市場(chǎng)的認(rèn)可與贊揚(yáng)，獲取效益，是對(duì)公司，對(duì)員工的交代與回報(bào)。
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