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幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié) 1
一轉(zhuǎn)眼，十月份的工作已接近尾聲，我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過(guò)了忙碌而充實(shí)的十月。
20xx年xx月xx日，xx幼兒園利用每周一的行政例會(huì)，針對(duì)園校班級(jí)的10月份的工作進(jìn)行了梳理和小結(jié)。
本次會(huì)議的主題是“常規(guī)是品質(zhì)的基礎(chǔ)，品質(zhì)是常規(guī)的體現(xiàn)”。
什么是細(xì)節(jié)？細(xì)節(jié)往往是身邊的小事，卻容易被人忽視。這些小事往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口，是關(guān)系成敗的雙刃劍。因此，這就要求我們?cè)谌粘５母黜?xiàng)工作開(kāi)展中樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心。抓落實(shí)，目標(biāo)要細(xì)，要求要細(xì)，責(zé)任要細(xì)，措施要細(xì)。讓我們的工作在制度化、規(guī)范化的'軌道上繼續(xù)前行。
一、關(guān)注就有成效，注重就有品質(zhì)
每月的行政總結(jié)會(huì)我們都會(huì)從班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展，到幼兒的安全、發(fā)展、家園關(guān)系合作、教師教育教學(xué)、環(huán)境、6S等工作，通過(guò)xx數(shù)據(jù)的展示清晰的可以看到各班的工作成果。
二、十月活動(dòng)的掠影
豐富多彩的十月雖然已經(jīng)過(guò)去，但是當(dāng)一幕幕精彩紛呈的活動(dòng)照片呈現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，仍舊帶給我們很多的感動(dòng)和溫暖的瞬間、“重陽(yáng)節(jié)”“寶貝生日”“班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日”“幼兒健康體檢”“親子游活動(dòng)組織”“家訪活動(dòng)”等等。十月是緊張忙碌的，也是幸福溫馨的。
通過(guò)各種活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。
十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月，我們尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著，我們會(huì)繼續(xù)努力，做的更加出色，十一月，我們繼續(xù)努力前行。
幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié) 2
我們知道《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康、豐富的幼兒學(xué)習(xí)及日�；顒�(dòng)，滿足幼兒智力和體質(zhì)發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己�！笨梢�(jiàn)安全工作的重要性。為此我園也積極開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，以保證幼兒的安全。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)全園教職工的共同努力，10月份我園的安全工作取得了較好的成效�，F(xiàn)將本月安全工作總結(jié)如下：
1、利用各種通訊平臺(tái)，家園共育確保幼兒安全。
在國(guó)慶放假期間，各班利用校信通向家長(zhǎng)發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知識(shí)。確保幼兒假期在家的安全。平時(shí)通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地等向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與到對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)中。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
為了幼兒的.安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進(jìn)園，教師要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
3、加強(qiáng)離園時(shí)段管理。
為了防止幼兒走失或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長(zhǎng)接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長(zhǎng)與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強(qiáng)對(duì)離園時(shí)段的管理，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立即勸其迅速離園，如此放學(xué)后無(wú)一人在園逗留，成效顯著。
4、制定《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理。
晨檢時(shí)，帶藥的家長(zhǎng)在保健老師那里進(jìn)行服藥登記，認(rèn)真填寫(xiě)幼兒的班級(jí)、姓名、病因、藥物名稱(chēng)、需要提示孩子服藥的時(shí)間、服藥量等，并簽上家長(zhǎng)的姓名。保健老師認(rèn)真檢查、核對(duì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥。各相關(guān)人員的責(zé)任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全。
5、預(yù)防燙傷，規(guī)范操作。
保育員送餐點(diǎn)時(shí)注意將餐點(diǎn)放在安全的地方。平時(shí)把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開(kāi)著晾溫，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方，堅(jiān)決避免幼兒碰觸。
6、各年級(jí)組指定安全周計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育。
為了讓幼兒了解必要地自我保護(hù)知識(shí)，各年級(jí)組根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)制定了安全周計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對(duì)進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)，將安全有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中。
7、開(kāi)展師幼消防演習(xí)活動(dòng)，了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)。
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，我園請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的專(zhuān)業(yè)人員，開(kāi)展消防安全教育。首先對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，告訴教師逃生時(shí)注意哪些方面，如防煙、有序逃生、清點(diǎn)人數(shù)、上報(bào)人數(shù)、滅火器的使用方法等。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行消防演習(xí)，各班按照疏散路線來(lái)到事先指定的安全地點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程不到3分鐘，順利完成演習(xí)任務(wù)。
幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要。本月通過(guò)一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。
幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié) 3
金秋十月是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、教學(xué)方面
提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開(kāi)展活動(dòng)，注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中，我簡(jiǎn)單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)：
�。�1）漢字寶寶《救護(hù)車(chē)》《消防車(chē)》《冬天》《小鹿》等，在學(xué)習(xí)《救護(hù)車(chē)，消防車(chē)》后，小朋友更了解救護(hù)車(chē)和消防車(chē)，而且也對(duì)“120”“119”有了認(rèn)識(shí)。
（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫(xiě)。
�。�3）蒙數(shù)認(rèn)識(shí)《日歷》《月歷》等。
�。�4）美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等。
在“海底探險(xiǎn)”的作品中，王旭的畫(huà)面體現(xiàn)了，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠(chéng)的畫(huà)也挺不錯(cuò)，很豐富。
二、衛(wèi)生保育工作
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。
三、家長(zhǎng)工作
在家長(zhǎng)工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹(shù)葉等，家長(zhǎng)們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的'表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。
回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng)；它是快樂(lè)的，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快；它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的；它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。
幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié) 4
不知不覺(jué)中，十月份即將過(guò)去。為了更好的做好接下來(lái)的一個(gè)月工作，更好的提高工作效率，特為十月份做出了工作總結(jié)：
教育教學(xué)方面
每周班上老師都會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語(yǔ)書(shū)，二四帶語(yǔ)言和拼音書(shū)回家復(fù)習(xí)，并要求家長(zhǎng)簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會(huì)帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個(gè)別不是很會(huì)的`小朋友，表?yè)P(yáng)回家看碟讀書(shū)的小朋友。鼓勵(lì)幼兒上課積極舉手發(fā)言，參加課堂游戲。
保育方面
每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個(gè)別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后及時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時(shí)及時(shí)在班上做好消毒，按時(shí)開(kāi)消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸，幼兒之間也會(huì)互相監(jiān)督誰(shuí)沒(méi)有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。
安全方面
現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊，在生活中也常常叮囑幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動(dòng)前給幼兒提要求，上下樓梯不可以推，不可以擠，也不可以從高處跳下，在樓下不可以跑太快或太遠(yuǎn)。
家長(zhǎng)工作
班上的家長(zhǎng)各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長(zhǎng)在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有及時(shí)了解，并與家長(zhǎng)溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會(huì)發(fā)園訊通告訴家長(zhǎng)幼兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好的小朋友提出表?yè)P(yáng)，給家長(zhǎng)提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。希望與家長(zhǎng)配合好，看到孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié) 5
回顧忙碌、緊張的一個(gè)月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓。開(kāi)學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無(wú)微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。
同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接，減少新老生之間的知識(shí)差異，特別是算術(shù)方面的差異，我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí)，一舉兩得，過(guò)渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。開(kāi)學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的'積極性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。
在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，并且通過(guò)QQ群及時(shí)地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。
在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、減少細(xì)菌滋生。
幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，我班幼兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事、聽(tīng)話，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有許多不足，孩子們之間的差異較大，發(fā)展得不夠整齊，常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)，我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力！
幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié) 6
幼兒園十月份工作總結(jié)對(duì)幼兒園十月份的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：
一、園務(wù)工作
1、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺(tái)的布置，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和實(shí)用性為主，做到為幼兒服務(wù)；活動(dòng)場(chǎng)地采用動(dòng)物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。
2、各班豐富游戲材料：在學(xué)校的支持下、家長(zhǎng)的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
二、教育教學(xué)工作
1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)：
（一）作息制度要有利于幼兒的健康成長(zhǎng)，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此，各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，有規(guī)律；
�。ǘ┏浞珠_(kāi)展游戲活動(dòng)游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此，在時(shí)間上要充分保證幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)，在空間上要提供充足的場(chǎng)地，在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類(lèi)的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動(dòng)靜交替，有集體性游戲，也有個(gè)人自選的游戲。
（三）活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙，要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過(guò)程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡時(shí)，可采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以提高一日活動(dòng)的整體效益，幫助幼兒調(diào)整情緒。
�。ㄋ模┮蝗栈顒�(dòng)中教師時(shí)刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育，特別是一些常見(jiàn)的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉。
2、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評(píng)課時(shí)，大家暢所欲言，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論，并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整，逐步提高教學(xué)效果。在活動(dòng)中，老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)，一起取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力，作為職業(yè)對(duì)自己的基本要求。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系等日常工作，在不斷學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對(duì)兒童發(fā)展的需要，維持他們對(duì)周?chē)h(huán)境與事物的探索興趣，并引導(dǎo)他們對(duì)周?chē)h(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息，并突破時(shí)間與空間的局限，與其他教師、專(zhuān)家共同探討在教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
三、保育工作
組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。
四、安全、衛(wèi)生保健工作
1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào)，保障幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，并做好全日觀察。
3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，，加強(qiáng)戶外鍛煉。
4、秋收時(shí)道路擁擠，和家長(zhǎng)及司機(jī)做好溝通工作，接送幼兒注意交通安全。
5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的.保障。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
五、特色教育
舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡(jiǎn)單兒歌，大班上初級(jí)電子琴課。能彈奏和弦。
六、家園共育
有效的交流與溝通有利于教師、家長(zhǎng)之間的相互理解和支持，更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)：
1、注重培養(yǎng)孩子快樂(lè)的品格。
2、注重幼兒獨(dú)立自主的意識(shí)。
3、注重培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力。
4、注重培養(yǎng)幼兒的自信心。
5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī)。
幼兒園工作中存在的問(wèn)題
1、特色課課時(shí)少，導(dǎo)致沒(méi)有明顯效果。
2、天冷幼兒缺席較多，教師應(yīng)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，沒(méi)有特殊情況不允許幼兒無(wú)故缺席，影響正常教學(xué)。
3、在教學(xué)和游戲活動(dòng)中，幼兒的思維過(guò)于局限，不會(huì)想問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)能力差，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要注重開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
幼兒園十一月份工作重點(diǎn)
1、特色課每班每天上一小時(shí)舞蹈課、一小時(shí)電子琴課，保證學(xué)期末每班幼兒都能。
2、教育教學(xué)中，注重以幼兒為主體，做到“幼兒怎樣學(xué)，老師怎樣教”。
3、做好各類(lèi)材料整理歸檔工作。
4、為家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
5、教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享成功經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié) 7
一、教務(wù)教學(xué)方面
提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中，我簡(jiǎn)單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。
1、蒙氏數(shù)學(xué)：數(shù)物結(jié)合（8、9），聽(tīng)數(shù)取物；10的形成，小星星；10以?xún)?nèi)數(shù)物結(jié)合，小刺猬摘櫻桃；觀察力游戲，大家來(lái)找茬。
2、美術(shù)：撿貝殼、水果鋪、藍(lán)天中的白色精靈、奇妙的樹(shù)林。
這個(gè)月在幼兒的美術(shù)作品中，張羽涵的.畫(huà)面很整潔，富有想象力，要是畫(huà)得再大一點(diǎn)就更好了。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫(huà)就有點(diǎn)亂了，但是畫(huà)得還是挺不錯(cuò)的，畫(huà)面很豐富。張?jiān)婄�、洪宇軒的�?huà)還可以，能夠說(shuō)出畫(huà)面的內(nèi)容。
二、日常生活方面
蒙氏日常生活：穿鞋、疊被子、自己接水喝。
我和雙老師配合得還很默契，都是主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如窗臺(tái)上的灰，廁所有時(shí)候沒(méi)有清掃干凈、電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過(guò)趙老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)每周的衛(wèi)生檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。
三、幼兒常規(guī)方面
1、每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且洪宇軒特別喜歡當(dāng)值日生，會(huì)主動(dòng)地跟老師、叔叔、阿姨、小朋友問(wèn)好，真非常棒。
2、在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說(shuō)話，不能玩，不能挑食等，這個(gè)月由用勺子吃飯改成學(xué)習(xí)使用筷子吃飯，小朋友們都進(jìn)步了，除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小朋友偶爾還會(huì)掉飯粒之外，其他小朋友的桌面和地上都沒(méi)有掉飯了。
3、為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目，每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生，如擦桌子、倒垃圾，還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來(lái)越能干了，每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢！
4、為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，楊淼瑜、洪宇軒、張?jiān)婄鞅憩F(xiàn)要棒一些。
四、班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)
10月9日幼兒園開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)，本班幼兒積極參加，都懂得了感恩，知道回家給長(zhǎng)輩問(wèn)候和幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事情。
10月20日進(jìn)行了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，這次活動(dòng)舉辦得很成功，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，未出任何安全事故。此次活動(dòng)很感謝趙園長(zhǎng)的指導(dǎo)，也感謝我們班各位家長(zhǎng)的支持與配合！
10月27日在小廚房進(jìn)行“包湯圓”的實(shí)踐活動(dòng)，幼兒們的興趣非常高，動(dòng)手能力很強(qiáng)，熟練運(yùn)用雙手完成搓、揉、捏的精細(xì)動(dòng)作。在這次活動(dòng)中，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲與發(fā)展。
10月31日，參加幼兒園組織的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)，我們班要求剪蝙蝠，我發(fā)現(xiàn)幼兒們?cè)诩艏埛矫娴膭?dòng)手能力需要加強(qiáng)，要學(xué)會(huì)如何安全使用剪刀，這個(gè)方面，我會(huì)耐心、細(xì)致、循序漸進(jìn)地教會(huì)幼兒。
五、家園聯(lián)系
本月的家園聯(lián)系都是雙老師在做，很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會(huì)在幼兒離園的那個(gè)時(shí)候教我怎么樣和家長(zhǎng)溝通，彼此了解，聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋，爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。
這就是十月份以來(lái)我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步！
幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié) 8
十月，我們度過(guò)了開(kāi)心的十一長(zhǎng)假，一晃十月份就要過(guò)去了�；仡欉@一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌�，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒不但了解了車(chē)輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日�；顒�(dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開(kāi)展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)，孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà)、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開(kāi)展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹(shù)木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們?cè)谖覀兊姆N植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
二、衛(wèi)生保育工作
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。
三、日常生活方面
我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的'干凈，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。
四、家園聯(lián)系
本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了三次，本來(lái)每周一次，后來(lái)改為兩周一次。在家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。
這就是十月份以來(lái)我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步！
幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié) 9
近期，各類(lèi)安全事件層出不窮。為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)幼兒教師的安全意識(shí)，確保幼兒人身，保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。代XX幼兒園開(kāi)展了一系列安全活動(dòng)。
安全教育會(huì)
首先，XX園長(zhǎng)對(duì)近期發(fā)生的不安全案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)“安全高于一切，安全重于泰山�！保黄浯�，楊黎平副園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，各位教師做好幼兒與家長(zhǎng)的安全教育，提高警惕；最后，靳愛(ài)芝老師對(duì)后續(xù)安全工作進(jìn)行安排。
幼兒園安全排查
為切實(shí)做好幼兒園安全工作，為全體師幼營(yíng)造一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子的健康成長(zhǎng)，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幼兒園進(jìn)行安全隱患排查。
幼兒園樓房墻面、戶外操場(chǎng)、玩具器械、設(shè)備實(shí)施以及每個(gè)班的幼兒活動(dòng)室等，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員都進(jìn)行了細(xì)致的檢查，看、摸、敲，不放過(guò)任何死角。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)登記在冊(cè)，馬上落實(shí)專(zhuān)人整改。
通過(guò)檢查，強(qiáng)化了隱患排查治理，對(duì)幼兒園的安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們將做到常抓不懈，確保幼兒園日常安全工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
校車(chē)疏散演練
為了有效提高我園全體師幼的交通安全意識(shí)、交通文明意識(shí)和交通法制觀念，我園于20xx年10月30日早上對(duì)校車(chē)司機(jī)和跟車(chē)教師及保育教師進(jìn)行了校車(chē)安全知識(shí)培訓(xùn)并開(kāi)展了校車(chē)安全逃生演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師幼的校車(chē)安全意識(shí)！
在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)孩子們像往常放學(xué)乘車(chē)那樣快速、整齊集中在活動(dòng)場(chǎng)地，老師點(diǎn)名后，隨車(chē)教師領(lǐng)孩子們有序上車(chē)。
突然，校車(chē)發(fā)現(xiàn)緊急情況，隨著一聲警報(bào)響起：校車(chē)?yán)锏暮⒆宇D時(shí)“騷動(dòng)”起來(lái)。校車(chē)司機(jī)馬上打開(kāi)車(chē)門(mén)，跟車(chē)?yán)蠋熝杆俳M織坐在車(chē)廂里的孩子，按照學(xué)校制定的校車(chē)消防應(yīng)急疏散方案，車(chē)內(nèi)孩子在救援人員的帶領(lǐng)下，從車(chē)門(mén)和后車(chē)門(mén)兩個(gè)途徑有序撤出，被解救孩子在安全區(qū)域有序集合，由帶隊(duì)教師清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒(méi)有遺漏，整個(gè)救援過(guò)程有效地控制在2分鐘之內(nèi)。
通過(guò)演練，孩子們掌握了乘坐校車(chē)逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演練，檢驗(yàn)了幼兒園處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門(mén)協(xié)調(diào)配合能力，提高了幼兒園師幼的安全意識(shí)。
反恐防暴演練
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園和師幼的反恐防暴意識(shí)，掌握和提高反恐防暴知識(shí)和能力，確保幼兒園和師幼的生命安全，代王平豐幼兒園經(jīng)過(guò)前期的安排布置，各班利用圖片、視頻、情景表演等模式及時(shí)對(duì)幼兒開(kāi)展反恐防暴教育，讓他們對(duì)反恐防暴知識(shí)有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，并于20xx年10月31日上午10：00，開(kāi)展了一次模擬真實(shí)的反恐防暴演練活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，幼兒園里歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)阪倚ν嫠�。突然，一名頭戴面罩、手持武器的`陌生男子翻越校門(mén)進(jìn)入校園內(nèi)部。
頓時(shí)，園內(nèi)警報(bào)聲大作，園內(nèi)保安人員和老師立即啟動(dòng)防暴演練預(yù)案，接下來(lái)看看我們的小朋友和老師們是如何自我保護(hù)和如何處理的？
老師們按照幼兒園防恐演練預(yù)案，迅速組織幼兒在最短的時(shí)間內(nèi)疏散到就近的教室，關(guān)好門(mén)窗，并用桌子等厚實(shí)的重物堵住門(mén)口。小朋友們藏于隱蔽之處，有的躲在柜子后面……
如此真實(shí)的模擬演練場(chǎng)面和環(huán)節(jié)，讓老師和孩子們仿佛置身于“壞人沖進(jìn)幼兒園”的情景。通過(guò)此次演練，也讓全園師幼掌握了反恐防暴的應(yīng)急處置方法，同時(shí)也增加了老師及保安們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了幼兒園安全防范工作的時(shí)效性。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園大班10月份班級(jí)工作總結(jié) 10
十月是小班兒童從情緒波動(dòng)到逐漸適應(yīng)集體生活的重要過(guò)渡期。我想當(dāng)孩子們從長(zhǎng)假回來(lái)時(shí)，當(dāng)他們進(jìn)入公園時(shí)，他們會(huì)大哭一場(chǎng)。沒(méi)想到，在10月6日，我們迎來(lái)了可愛(ài)的笑臉，一些孩子向老師問(wèn)好：早上好，老師！孩子們的進(jìn)步真的讓老師們很高興。為了孩子們的進(jìn)步，我們將努力工作，再試一次！十月底即將來(lái)臨。為了更好地開(kāi)展下月活動(dòng)，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)方面
孩子們上小班已經(jīng)一個(gè)月了，他們?cè)谌粘Ｉ钪腥〉昧艘恍┻M(jìn)步。例如，大多數(shù)兒童可以在飯前洗手，獨(dú)立進(jìn)食，飯后擦嘴漱口，午睡時(shí)穿脫鞋和簡(jiǎn)單衣服。本月，我們還注重幫助孩子們建立良好的學(xué)習(xí)和游戲習(xí)慣。大多數(shù)孩子已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方
本月，我們推出了“甜蜜蜜”和“幸福六寶”主題活動(dòng)。
在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來(lái)說(shuō)話，讓糖果、水果來(lái)沖擊幼兒的味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)甜甜蜜蜜的聚會(huì)、超級(jí)糖果屋、我是一顆棉花糖、超級(jí)跳跳糖里，孩子們通過(guò)多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀，顏色種類(lèi)，味道，孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍里，主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起；用表情來(lái)說(shuō)明糖果及甜食的味道；用色彩來(lái)表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動(dòng)的深入，我們組織了集體教學(xué)給媽媽的媽媽送甜蜜，通過(guò)小松鼠給媽媽送甜蜜的'禮物圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(zhǎng)輩甜甜的笑，更容易甜到心里去。孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在“快樂(lè)六寶”主題中，我們與孩子們一起，通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，積極運(yùn)用感官感知周?chē)氖澜纭Ｐ〗M教學(xué)活動(dòng)六位朋友回家，讓孩子們通過(guò)故事了解我們的六寶；粘貼五官能讓孩子們?cè)诩羟姓迟N五官的過(guò)程中了解五官及其位置；叮叮讓孩子們感覺(jué)到各種聲音，并通過(guò)讓他們操作鐵罐和各種材料，如大豆、米粒和紙球來(lái)嘗試辨別聲音，從而了解保護(hù)耳朵的重要性。
本月我們還召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)造
隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開(kāi)，我們布置了甜甜蜜蜜專(zhuān)欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的我喜愛(ài)的糖果。
四、家長(zhǎng)工作
我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流，并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
十月就要過(guò)去了。我們將更加努力，爭(zhēng)取在未來(lái)取得更大的進(jìn)步！
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