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工作總結(jié)

小學(xué)二年級(jí)工作總結(jié)優(yōu)秀

時(shí)間:2023-03-27 19:40:32 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)工作總結(jié)優(yōu)秀

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)工作總結(jié)優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)工作總結(jié)優(yōu)秀

小學(xué)二年級(jí)工作總結(jié)優(yōu)秀1

  本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,我經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力的集體,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

  一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。

  本學(xué)期初我接任了二年級(jí)的班主任工作,為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級(jí),每天早來(lái)晚走,同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng),了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個(gè)性,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,但自覺(jué)能力較差,男生女生好講好動(dòng),而且懶惰,缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽(tīng)課。

  二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),抓好班級(jí)管理。

  我在工作之余,認(rèn)真鉆研先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了班干部輪值制度,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì),教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了優(yōu)秀的小干部。

  三、以身作則,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

  現(xiàn)在的學(xué)生大多獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái),放入紙簍,但是學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性。從這以后,我早早來(lái)到學(xué)校,首先打掃一下教室,灑上水,發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,而是自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后,有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,再也不用老師去指派了,對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)予以表?yè)P(yáng),夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。通過(guò)這件事我受到了啟發(fā):指派是被動(dòng)的行為,不利于學(xué)生良好習(xí)慣學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo)。

  四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

  針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績(jī)也較差,所以利用課間、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  五、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

  國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中必須有的培養(yǎng),要讓新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的`終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級(jí)管理水平,創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

小學(xué)二年級(jí)工作總結(jié)優(yōu)秀2

  二年級(jí)一班現(xiàn)有學(xué)生27名,其中男生14名,女生13名;住宿生一名,走讀生12名,乘車上放學(xué)的學(xué)生14名。20xx年開(kāi)學(xué)以來(lái),我們?cè)谝郧鞍踩ぷ鞯幕A(chǔ)上,更加細(xì)上加細(xì),把我們班的安全工作開(kāi)展地更加扎實(shí)有效,現(xiàn)就我班本學(xué)期以來(lái)的安全工作開(kāi)展情況做如下總結(jié)匯報(bào):

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建校園安全氛圍。

  二、教育內(nèi)容落實(shí)

  開(kāi)展了生活安全教育

  1、知道了什么是身份信息,了解了泄露身份信息的危害,知道如何保護(hù)自己的身份信息,并懂得牢記自己的身份信息,必要時(shí)學(xué)會(huì)利用身份信息保護(hù)自己。

  2、知道不亂動(dòng)交通工具,兒童乘車時(shí)要有成人陪伴,能認(rèn)清乘車中的危險(xiǎn)行為,知道亂動(dòng)交通工具可能砸傷自己,或損毀交通工具,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成致命的人身傷害。掌握了一些簡(jiǎn)單的救護(hù)常識(shí)。

  3、知道迷戀動(dòng)畫(huà)、游戲危害大,會(huì)讓人沉迷其中,造成視力下降,有害健康,影響正常的學(xué)習(xí)和生活。能正確對(duì)待動(dòng)畫(huà)和游戲,合理安排時(shí)間,健康積極地學(xué)習(xí)和生活。

  開(kāi)展了衛(wèi)生安全教育

  1、知道是藥三分毒,不能亂吃,亂吃藥會(huì)帶來(lái)生命危險(xiǎn)。不同藥品的性能和作用都不一樣,一定要遵醫(yī)囑。了解了一些吃錯(cuò)藥時(shí)的應(yīng)急處理方法。

  2、了解了不科學(xué)飲水的危害,知道水是我們生活中不可缺少的一部分,我們每天喝水的.量要與體內(nèi)的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水,不能用飲料代替水,會(huì)科學(xué)飲水。

  3、學(xué)會(huì)了健康飲食、科學(xué)飲食,認(rèn)識(shí)了垃圾食品,知道了它的危害,能自覺(jué)遠(yuǎn)離垃圾食品。

  4、認(rèn)識(shí)了疫苗的作用,了解了不接種疫苗的危害,知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區(qū)分常見(jiàn)疫苗及其能預(yù)防的傳染病,明白要按時(shí)接種疫苗,知道了接種疫苗前后要注意哪些問(wèn)題。

  5、能說(shuō)出什么是過(guò)敏現(xiàn)象,有哪些過(guò)敏現(xiàn)象,清楚過(guò)敏的危害,知道應(yīng)遠(yuǎn)離過(guò)敏源,避免過(guò)敏的發(fā)生。

  6、知道良好的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些,了解不講衛(wèi)生的危害,能對(duì)照自身查找,制定計(jì)劃,改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣。

  其他教育

  配合學(xué)校開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練教育和防火安全教育,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)及預(yù)防應(yīng)急能力。

  總之,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安校園”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

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