高一下學期工作總結(jié)

時間：2023-04-04 15:21:34 工作總結(jié) 我要投稿

高一下學期工作總結(jié)范文

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的高一下學期工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一下學期工作總結(jié)范文

高一下學期工作總結(jié)范文1

　　在本學年擔任37班班主任工作期間，主要做了以下工作：

　　1、科學、合理制定班主任工作方案，并嚴格實行。

　　2、通過主題班會，掃墓，參觀科技展覽，參觀戒毒所，與學生談心等，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，養(yǎng)成良好的道德情操，指導學生處理好心理發(fā)育過程中的一些問題。

　　3、通過日常的科學管理，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使學生學會做人。如遵守紀律、秩序、講究衛(wèi)生、尊老愛幼的習慣。

　　4、通過辯論賽、班會、文藝晚會，知識競賽等活動培養(yǎng)學生的組織能力，協(xié)調(diào)能力，參與意識等，培養(yǎng)學生全面開展。

　　5、針對各個學生的特點，差異，采用適當?shù)囊龑Х椒ǎ龠M學生個性開展。

　　6、在教育和管理工作中，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，引導學生自我教育，自我管理。

　　7、溝通各科任教師，及時發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)調(diào)各科教學，促進學生全面素質(zhì)的形成和開展。

　　8、主動探索適合學生身心開展規(guī)律的方法和學生易于接受的生動活潑的形式，引導學生自覺形成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習慣，努力做到春風化雨，潛移默化。

　　9、努力擴展自己的'知識面，盡力形成良好的知識結(jié)構(gòu)。

　　通過一年努力工作，使學生尊敬老師，團結(jié)友愛，努力學習，極大局部同學嚴格遵守校規(guī)校紀，操行評定月月優(yōu)秀率很高，衛(wèi)生掃除幾乎每次都名列全校前5名〔上學期獲潔凈杯第三名〕，學生全面開展，男生藍球隊獲高一年級第二名，足球賽獲第二名，卡拉ok賽，跳舞機比賽等等都有同學獲獎，住校生嚴格遵守宿舍紀律。學生受到科任教師，宿管員和校醫(yī)的表揚。本學期期末考物理、數(shù)學、英語、政治、歷史標準分均為正。

　　我的班主任工作還有很多缺乏之處，我深知要擔好這分重任，還需不斷學習，不斷豐富自身的常識和修養(yǎng)，我會努力，爭取做得更好。

高一下學期工作總結(jié)范文2

　　對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、標準，學生根本適應了班主任的管理方式，也根本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下，即使再有局部學生調(diào)入本班，也會很容易將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標。讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的標準中找準定位，在明確的方向中看到希望。對于根底欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。所以，下學期的任務是在進一步標準的根底上，給學生提供時機展示才華、增長自信。

　　一、進一步強化養(yǎng)成教育。

　　教書先育人，這是我教學教育的不變準那么。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好，學習，自然也會很好。遍觀高一年級學生，無一不是存在做事不標準的問題。要么是自我為中心嚴，不欣賞同學；要么是懶散應付，學習目的非常之不明確，學習不認真。

　　養(yǎng)成教育，應該說在這一屆學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且根本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有方案、分步驟的.進行。否那么，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。

　　具體方案如下：

　　1、在教育內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī)

　　遲到、穿校服、學生儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一局部因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，根底差只是外表現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正到達目的，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。

　　2、在教育時間上，分時段完成。

　　擔當班主任，又身兼兩個班的英語教學，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的根底上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查。

　　3、在教育方式上，班主任有效引導的根底上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的根底上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。要做好班主任工作，必須了解每一個學生，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導和幫助。

　　二、構(gòu)建良好的班級精神面貌

高一下學期工作總結(jié)范文3

　　新的一個學期開始了，工作也翻開了新的一頁，根據(jù)學校、政教處和年級處的安排及班級的小細節(jié)初擬一個方案，使得日后的工作更具標準性與效率性。

　　一、班級情況分析

　　從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活潑，班干部的工作能力有很大提高，大局部學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完本錢學期教學任務，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

　　二、本學期目標：

　　1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

　　2、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做〞，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　三、具體措施：

　　1、加強班干部、班級管理

　　經(jīng)過一個學期的了解，我對班上所有學生的根本情況都掌握清楚，所以這個學期開學第一次班會課我就調(diào)換某些班干部，做到不漏每一個對班上有奉獻的同學，要盡可能發(fā)揮他們的.潛在能力和創(chuàng)新能力。為高一〔16〕更好的明天做鋪墊。使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

　　2、加強學生自我管理

　　建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭、課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展一幫一活動；開展“學習結(jié)對，共同提高〞的互幫互助學習活動。

　　3、加強師生交流

　　4、加強學生心理教育，促進健康成長

　　對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導；對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康開展。

　　5、加強學法指導，培養(yǎng)主動自覺的學習習慣，養(yǎng)成當天的學習任務當天完成的習慣。

　　6、開展形式多樣的班會課。

　　7、細致關(guān)注和跟蹤學生思想變動，做好記錄。

　　四、各月具體安排：

　　二月份

　　1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。，落實職責，商議班級管理機制。

　　2、對學生加強學法指導，使他們能盡快掌握適應自己的有效的主動的學習方法，改變以往一些不良的學習習慣。